Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educacin Superior

Aldea Ciudad De Maturn
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misin Sucre
Programa De Formacin Estudios Jurdicos
Barquisimeto Edo. Lara





INFORME PRELIMINAR DIAGNOSTICO GRUPAL DE SISTEMATIZACIN DE
EXPERIENCIAS EN LA PROPUESTA DE PROYECTO





Jairo Burgos C.I 12.024.505
Michel Barcos C.I 18.058087
Emiro Salazar C.I 7.368.958
David Piemonte C.I 7.376.250
Yubisay Isea C.I 12.244.475
Carlos Echeverria C.I 7.363.867
Roanny Mendoza C.I 15.424.615

Trayecto I: Sociedad, Justicia y Derecho.
Lnea de Investigacin: Anlisis social de la Justicia.
Proyecto: I, II, III
Semestre I

Prof. Carlos puerta
El trayecto I en su primer (1er) semestre, comenzamos las clases de la
asignatura de proyecto, dirigida por el profesor Carlos puerta, el mismo nos
orient sobre la manera en la cual debemos realizar el proyecto socio comunitario
a travs de un esquema y/o marco de referencia, en el mismo nos hizo hincapi
en que deberamos comenzar por hacer una (1) delimitacin geogrfica donde se
llevara a cabo el proyecto, un diagnstico a la comunidad escogida, en la que
deberamos comenzar por buscar informacin de la comunidad partiendo de la
resea histrica, antropolgica de la localidad seleccionada, sus fortalezas,
debilidades, amenazas, realizar (matriz foda), y que tambin deberamos realizar
entrevistas a consejos comunales y comunidad en general, aplicar instrumentos,
tener anexos como cuestionarios, fotografas, actas, mapa de la delimitacin
geogrfica escogida para llevar a cabo la realizacin del proyecto en cuestin, una
de recopilar la informacin y estar claro en los puntos a ejecutar, y objetivos hacer
una enumeracin del problema y darle nombre, hacer el planteamiento del
problema, su notificacin y objetivo general como especfico para s darle curso ha
dicho proyecto.
Luego entramos en materia donde se habl de conceptos como justicia, tomando
como ejemplo a Aristteles, Scrates, platn y Toms de Aquino, se habl de la
escuela de telogo espaol, escuela de racionalista, escuela positiva y marxista.
Nos asign como tarea a realizar una entrevista a abogados, jueces y a entrevistar
a la comunidad donde se realizaba el proyecto acerca de lo que ellos conocan
como justicia.
En la siguiente clase de fecha 08-05-2010, comenzamos con el tema de la
investigacin cientfica aspectos tericos y metodolgicos de la investigacin
cientfica, accin participativa y reconocimiento de los entornos locales y
experiencias de vida comunitaria (I.A.P), la asignacin de este da fue investigar el
mtodo de investigacin cualitativa y cuantitativa de Paulo Freire y Fals Borda.
El 15-05-2010, presenciamos la clase de teora cualitativa y cuantitativa
(estadstica descriptiva) instrumentos de anlisis.
El da 03-07-2010, se nos imparti el conocimiento de cmo hacer el esquema de
presentacin del proyecto (marco de referencia).punto (1) diagnstico; a:) historia
local, descripcin b:) fortaleza, oportunidades, debilidades y amenazas (foda) c:)
entrevistas d:) aplicacin de instrumentos e:) anexos, (cuestionarios, fotografas,
actas croquis) (2) enunciacin del problema (3) planteamiento (4) justificacin del
problema (5) objetivo a:) generales b:) especficos.
Seguidamente nosotros los estudiantes de estudios jurdicos cohorte 905E.con
sede C.E.V.A.L nos dirigimos a la comunidad de San Jacinto I y III a aplicar los
conocimientos obtenidos y a darle comienzo al proyecto socio-comunitario, a
travs de la actividades de campo la cual se realiz, el da 07/07/2010 con los
integrantes del concejo comunal perteneciente a la comunidad de San Jacinto I y
III sustentado en acta, donde se trataron varios puntos referentes a los problemas
de dicha comunidad, tales como inseguridad, insalubridad, vialidad entre otros, y a
su vez buscar la posibles soluciones, se plante como idea incentivar a nios,
nias y adolescentes de la comunidad con actividades deportivas y culturales, se
organiz charlas y talleres sobre sustancias estupefacientes y sicotrpicas se
plante tambin la colocacin de reductor de velocidad para evitar el exceso de
velocidad frente al centro de diagnstico integral (CDI) por parte de transporte (
Rapiditos) la conformacin de una brigada de orden que permita brindar seguridad
de manera preventiva a los pobladores. Hay que destacar que esta asamblea
realizada fue bastante participativa y adems productiva puesto que se acord
buscar solucin por parte del concejo comunal y el grupo de estudiantes de
estudios jurdicos cohorte 905 E.J con sus cede C.EVA.L Integrada por: Isea
Yubisay ,Burgos Jairo, Salazar Emiro, Piemonte David,Mendoza Roanny y Mittchel
Barcos.
Primer Trayecto
Primer semestre