Informe Pedaggico.

El pensamiento crtico es el proceso que utiliza el conocimiento y la inteligencia para llegar de

forma efectiva a la posicin ms razonable y justificada sobre el tema.
Algunas estrategias que podemos presentar para utilizar el pensamiento crtico: plantear un
problema, preguntas con claridad y precisin, realizar trabajos en grupo e individual sobre un
cuento, organizar debates.
En mi Jardn de Infancia no contamos con las herramientas tecnolgicas necesarias, solo con un
televisor y la computadora del docente, la cual es utilizada para ver videos, cantos infantiles y
algunos otros temas relacionados con las clases.
Las herramientas tecnolgicas ayudan a los estudiantes visualizar y retroalimentar los temas
tratados; adems aprenden a utilizarla y estar actualizado con la tecnologa. Tambin es necesaria
en la planificacin e investigacin docente.
La sistematizacin de experiencia consiste en interpretar crticas de una o varias experiencias, a
partir de su reconstruccin y ordenamiento, descubriendo la lgica del proceso vividos, los
factores que intervienen en ese proceso, como se han relacionado entre si y porque se han hecho
de ese modo.
El aprendizaje por proyecto es un mtodo docente basado en el estudiante como el protagonista
de su propio aprendizaje. En este tipo de mtodo, el aprendizaje de conocimiento tiene la misma
importancia que la adquisicin de habilidades y actitudes, es importante mencionar que esto es
una metodologa y no una estrategia institucional
El currculo panameo dirige sus esfuerzo con miras hacia una educacin integral
completa desde inicial hasta pre-media; el mismo cuenta con diferentes herramientas que
le sirven de apoyo a los docentes en su labor de mediador de todo el proceso, el mismo
debe buscar en los estudiantes desde inicial esa formacin basada en los diferentes
enfoque que la educacin de este siglo plantea para lograr tener personas con mentes
pensantes, crticos reflexivos capaces de resolver problemas sencillos de sus entorno ,
trabajar en equipo y ms competitivos al momento de realizar un trabajo , logrando as el
desarrollo de la diferentes competencias.
La evaluacin es uno del proceso ms importante que involucra la participacin de todos
los agentes y elementos requeridos para el mismo, es un proceso sistemtico continuo
mediante el cual se determina el grado en que se estn logrando los objetivos de
aprendizaje.
La evaluacin que realiza el docente de preescolar debe estar enfocada en los nuevos
paradigmas educativos, planificando y diseando experiencias de aprendizaje que ms
que una simple trasmisin de conocimientos le brinde al alumno un sin fin de
oportunidades con el uso de diversos mtodos y tcnicas, apoyados en el uso de la
tecnologas.