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DIGNOSTICO SITUACIONAL
Grupo formado por 26 alumnos, 6 varones y 20 mujeres. En general se producen
inasistencias reiteradas. Desvalorizacin del conocimiento y en la responsabilidad del
cumplimiento de las tareas ulicas sobre todo por parte de varones repitentes.
Manifestando adems dificultades para concentrarse, impaciencia y abandono ante la
menor dificultad.
Algunos alumnos manifiestan empata hacia el estudio y hacia la Institucin Se resisten
a respetar las normas de convivencia (uso de celulares, demoras en el ingreso al curso
luego de tocar el timbre, no hay una continuidad en el desarrollo del trabajo, falta de
responsabilidad y cumplimiento de las tareas ulicas, escaso caudal de lecturas previas).
Se producen charlas peridicas de sensibilidad y llamados de reflexin para con el
estudio. Buena relacin con la docente y entre pares.
DIAGNSTICO SITUACIONAL:
Grupo numeroso formado por 44 alumnos 31 mujeres y 13 varones.
En general se respetan las normas de convivencia y pautas de trabajo. Demuestran
responsabilidad en las tareas asignadas. Trabajan en forma grupal. Uso
permanentemente del material de lectura (libros de textos, diccionarios, lminas)
Producen textos coherentes y exponen y relatan con coherencia lo ledo. Buena
relacin con la docente y entre pares.
Se muestran solidarios con sus compaeros. Se registran dos alumnos con situaciones
particulares de aprendizaje, realizndose las adecuaciones curriculares para los dos
casos planteados. Presentando adems informes a la Asesora pedaggica de la
Institucin.
DIAGNSTICO SITUACIONAL:
Grupo formado por 24 alumnos, 20 mujeres y 4 varones. En general es un grupo donde se
respetan las normas de convivencia y pautas de trabajo. Se muestran solidarios con sus
compaeros. Demuestran responsabilidad en las tareas asignadas. Trabajan en forma grupal.
Usan permanentemente material de apoyo (libros de textos, diccionarios), produciendo textos
coherentes y exponen y relacionan con coherencia lo ledo. Participan en conversaciones con
propsitos determinados. Se interesan por temas de inters general (por ej. Tsunami acaecido
en Japn, Desastres naturales como terremotos e inundaciones, otros).
Utilizan un vocabulario adecuado al contexto.
Buena relacin con la docente y entre pares.
DIAGNSTICO SITUACIONAL.
Grupo formado por 25 alumnos 14 mujeres y 11 varones. En general se respetan las normas de
convivencia y pautas de trabajo. Clima u ambiente de trabajo tranquilo.
Los alumnos producen textos coherentes en funcin con las tareas asignadas. Valoran sus
propias producciones. Escriben el dictado respetando consignas. Resuelven situaciones
problemticas aplicando saberes previos. Manifiestan su punto de vista con respecto a lo ledo.
Participan de debates y conversaciones con propsitos de terminados (ej: insercin al mundo
laboral o incorporacin al Nivel Terciario. Utilizan un vocabulario adecuado al contexto. Se
muestran solidarios con sus compaeros ( con compaeras que padecen enfermedades)
Se tienen en cuenta las adecuaciones curriculares con alumna hipoacusia, atendiendo
sugerencias de Asesora Pedaggica y Maestra especial.
Buena relacin con la docente y entre pares.
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