1) UN MARCO TERICO DE MXIMO TRES (3) HOJAS, CON BASE EN LOS ARTCULOS ASIGNADOS

PARA LA UNIDAD 1.
La violencia entre pareja o maltrato domstico es uno de los grandes problemas que se vive hoy
en da, se ven afectados en el hombre y mujer de todas las edades, razas, religiones y clases
sociales. Es
un problema social de gran magnitud, que se viene presentando desde hace ya mucho tiempo en
las familias (maltrato
intrafamiliar). Encontr
amos diversas formas de violencia con fines descriptivos y analticos se han clasificado en los
siguientes tipos:
Violencia fsica: Esta se basa desde un pellizco o estirn de pelo hasta la muerte. Se ha definido
como un ataque contra un organismo perpetrado por partes del cuerpo (brazos, piernas, dientes)
Violencias Psicolgica: Abarca expresiones, tales como insultos, ofensas, burlas, actitudes de
desprecio, gritos o control.
Repudio verbal: Incluye tres categoras orden de intensidad creciente, la derogacin y el insulto.
Se define como una respuesta que simboliza, sustituye o se anticipa al ataque posterior
adquiriendo sus connotaciones agresivas cuando se asocia con reacciones de por si agresivas.
Violencia sexual: esta se expone en los menores.
Una problemtica mas es el maltrato por parte de los padrastros, es un factor fuertemente
asociado con el desarrollo de comportamientos agresivos y delictivos.
Es importante que se prevengan todos estos casos de intervencin temprana para el no maltrato
intrafamiliar, los nios son unos de los mayores afectados por parte de su padre maltratando a su
madre, solo porque es el hombre de la casa es quien rige, gobierna y toma todas las decisiones es
lo que diga el si no , habrn consecuencias de maltratos, agresin contra la mujer, golpendola
hasta dejarla inconsciente todo esto lo ven sus hijos dndole mal ejemplo y ellos esto les queda
en su crianza como algo normal, pero en si esto ellos lo pondrn en prctica ms adelante cuando
formen familias cada uno de ellos, asiendo sufrir y pasando la misma historia , es de gran
importancia tomas medidas drsticas participando a talleres, reuniones hacer como manejar
estas clases de situaciones para que no se presenten.
En la escuela se presenta nios, impulsivos, desatentos e hiperactivos con frecuencia reciben
menos estmulos y apoyo por parte de sus maestros, esto trae como consecuencia dificultades
para el aprendizaje escolar, presentan pobres competencias sociales y emocionales que colocan
en riesgo de ser rechazados por sus padres, y su comportamiento negativo conlleva a que se vea
afectada su comportamiento y rechazo de los maestros y otros nios consecuencia
dara resultados muy bajos logros , desempeo acadmico bajo, estos factores de riesgo se agrega
y se asocia con desajustes a futuro.

Causa de la codependencia se da en todas las familias existen ciertas disfuncionalidad en mayor o
menor grado. A menudo las personas codependientes han sido objeto de algn tipo de abuso
fsico o verbal o sufriendo el abandono de uno de sus padres o de ambos ya sea fsico o
emocional.
La violencia contra la mujer por parte de su pareja o ex pareja est generalizada en el mundo,
dndose en todos los grupos sociales independientemente de su nivel econmico, cultura, o
cualquier otra consideracin.
La mayora de las victimas ocultan todo esto solo por el que dirn, temor a ser juzgados en la
sociedad, siendo que se estn perjudicando ellas.
De igual forma entra el aspecto de la educacin en el entorno social que viven desde nios, a un
hombre que es maltratado psquica o fsicamente por su pareja se atribuye que es un hombre
dbil.
Una de las grandes consecuencias de la violencia intrafamiliar o domstica es la depresin, las
mujeres que sufren violencia domestica corren un mayor riesgo de estrs, trastorno de ansiedad,
en particular los trastornos resultantes del estrs postraumtico, intento de suicidio y depresin se
conecta estrechamente la violencia en pareja, la violencia contra la mujer impide que participen
plenamente en sus comunidades en los planos sociales y econmicos. Las mujeres en violencia
tienen menos probabilidad de conseguir o tener un empleo.
En la pareja el maltrato contra la mujer tiene unas series de causa especficas:
o Intentos del hombre por dominar a la mujer
o Baja estima que determinados hombres tiene de las mujeres; Causa que persiguen instaurar una
relacin de dominio mediante desprecios, amenazas y golpes.
Aquel hombre que maltrata a su pareja (mujer) son motivados por una necesidad de dominar y
controlar a su pareja.
En la bsqueda de prevenir la violencia, se busca dar herramientas a los adolescentes para
identificar los rasgos tpicos de las personas violentas y ser conscientes de esas violencias de baja
intensidad que comienza generalmente antes del matrimonio, durante el noviazgo.
Las consecuencias de la violencia contra la mujer en la pareja son las decenas o cientos de
mujeres que aparecen muertas cada ao, en diferentes pases, a manos de su pareja o ex pareja.
En la mayora de los casos la persona puede buscar una solucin en las drogas, y el alcohol, incluso
en la delincuencia.
La baja autoestima se manifiesta en todas las personas que sufren de algn tipo de maltrato y se
refleja mucho en el mbito escolar o laboral; La persona podra tener problemas de identidad
mucha dificultad en cuanto al manejo de la agresividad, se le dificulta construir relaciones
afectivas debido a la desconfianza hacia las dems personas.

La violencia contra la mujer adquiere especial relevancia, gravedad y consecuencias cuando se
sufre el embarazo una escala de malos maltratos, se debera considerar a la embarazada
adolecente (menor de edad) sometida a vejaciones y malos tratos.
El sufrimiento personal y las complicaciones del embarazo son de extrema gravedad y repercusin
tanto en la madre como el producto de la gestacin.
Las distintas caras de la violencia: La violencia no solo se presenta en forma de golpes. Puede
expresarse como una mirada de reproche hasta la violacin y encaso extremos , la muerte.
Se presentan:
o Burlas, insultos y menosprecios.
o Humillaciones en pblico y en privado
o Gritos y silencios hirientes
o Amenazas y lesiones.
o Coscorrones y pellizcos
o Abandono y negligencia en la atencin a necesidades bsicas.
o Abuso sexuales
o muerte








APORTES
1. Escribir dos escenas en las cuales se identifique cada una cada una de las etapas que hacen
parte del Ciclo de Violencia.

1. La escena en donde pilar llega un poco tarde porque se queda conversando con sus amigas
despus de salir de trabajar y Antonio reacciona de una manera violenta, este le reclama del
porque llega a esa hora, que porque el celular apagado y la insulta le dice muchas cosas y cuando
el ve que ella continua organizando la cocina y se hace como la desentendida, este la coge y la
lleva contra la pared y ella se pone las manos en la cabeza y la cara y tiembla de miedo porque
piensa que l le va a pegar.

En esta escena se evidencia el ciclo de violencia psicolgica y verbal ya que Antonio la insulta, la
ridiculiza y critica el porqu de su demora, que porque trae el celular apagado, le pone
limitaciones a su vida porque l no quiere que ella haga una vida social con las compaeras de
trabajo, son mujeres que viven aisladas de su familia, vecinos, de sus amistades lo hacen para
evitar que estos las agredan.

2. la escena donde Antonio le reclama a pilar como se encuentra vestida para salir a trabajar, en
donde l dice que le miran las piernas y la coge y le quita la ropa y le dice que si lo que ella quiere
es que los hombres la vean y la saca a la terraza desnuda dicindole que hay suficiente publico
afuera para que la vean y esta aterrada se orina de pnico de ver como la trata Antonio y ella a raz
de eso sale a denunciarlo, no le genera cicatrices pero ella al llegar al lugar y habla con el
encargado y le dice que sus cicatrices son por dentro y que tiene roto todo y ella se va llorando.

En esta escena hay un ciclo de violencia fsica, sexual, verbal y psicolgica ya que Antonio la toma
por la fuerza le quita la ropa en contra de su voluntad y la desnuda, le dice cosas horribles y la
saca a la terraza en medio de ese frio, le vulnera el derecho a su intimidad, adems esta se siente
vaca, llena de miedos, de angustia, de dolor es una mujer maltratada en todos los aspectos de su
vida ya que Antonio no quiere que ella trabaje, que haga vida social, es una mujer violentada que
sufre mucho y tiene mucho miedo.

2. Qu componentes de intervencin sealados en la Lectura de Juana Henao La prevencin
temprana de la violencia: una revisin de programas y Modalidades de Intervencin puede
correlacionar con la pelcula Te doy mis ojos.

Este texto es de suma importancia en la formacin del psiclogo ya que nos hace un recorrido por
las diferentes prevenciones primarias de la violencia que nos invita a conocer y a reflexionar de las
circunstancias que vivimos en nuestra cotidianidad dndonos a conocer la adecuada orientacin a
intervenir segn el rango de edad y la circunstancia del individuo que vamos a ensear a prevenir
la violencia que nos permita crear factores protectores de competencias y habilidades sociales en
los nios que estn en la poca preescolar, escolar, el adolescente en la secundaria y al adulto en
su familia, en su trabajo etc., en nuestra cotidianidad.

Los programas de los nios: buscan que estos desarrollen, competencias, sociales, emocionales,
cognitivas, psicosociales, frente a la resolucin de conflictos dentro de sus entornos. Adems de
intervenir sobre los factores de riesgos individuales en base a los hallazgos sobre dficit en el
coeficiente intelectual, especialmente en el verbal y en procesos de abstraccin, en nios con
problemas de comportamientos y delincuencia, as como su bajo rendimiento escolar, agresividad
permitindonos disminuir los problemas de agresin y comportamientos antisocial.

Los programas dirigidos a los padres: estos sedan teniendo en cuenta los factores familiares,
asociados, con el desarrollo de la agresin en los nios y del comportamiento violento y antisocial
en los jvenes; se identificaron dos tipos de intervencin la primera est dirigida a los padres de
nios menores de edad, preescolar, estas se dan a travs de visitas domiciliarias, en especial a las
madres de bajos recursos econmicos, dando como resultados:

Menos nios de bajo peso al nacer

Un mejor ambiente de estimulacin

Mejor interaccin madre e hijo

Menos lesiones durante los primeros aos de vida

Menos problemas de comportamientos entre los nios

En la mujer

Mayor esparcimiento de los embarazos

Mayor nivel educativo

Y menos desempleo.

La segunda busca influir sobre los factores familiares, en especial en las prcticas de crianza de los
padres, en donde se involucra al padre y a la madre, basados en los principios de aprendizaje
social, mejorar tcnicas de disciplina y supervisin de los padres para desarrollar normas claras
para el comportamiento del nio e incentivar los comportamientos prosociales e ignorar o
desincentivar sin recurrir al maltrato.

Programas dirigidos a los maestros: este tipo de intervenciones estn encaminadas a reducir los
problemas de comportamientos en el aula encaminadas:

Desarrollar acciones de capacitacin con los docentes para la promocin de ambientes
constructivos en el aula.

El manejo acertado de la disciplina y la comunicacin clara de normas y expectativas

Promover el crecimiento personal de los maestros

Desarrollar la capacidad de reconocer las emociones propias y ajenas

Manejar la ira y el estrs

Desarrollar actividades pedaggicas que promuevan valores

Capacitar a los maestro para implementar en el aula, un currculo orientado al desarrollo de
competencias sociales en los nios.

Los programas multimodales o multicomponentes: estos buscan influir sobre los distintos factores
de riesgo como familiares, escolares e individuales y por ello tienen varios componentes dirigido a
nios, padres y maestros que intervienen directamente en los nios.

3. Escriba y seale dos ejemplos de los factores asociados a la violencia de pareja, sealados por
Rodrguez Biezma, que se presentan en la pelcula Te doy mis ojos

1. cuando Antonio y pilar van en el carro que ella viene callada y el empieza a preguntar qu
piensa y ella le dice que nada y el la insulta delante de su hijo y este se baja del carro y lo levanta a
puo y patada, de la impotencia de no saber lo que esta piensa, este comportamiento es
controlador absoluto de los pensamientos, emociones y sentimientos de parte de Antonio que
cree que pilar es su duea y el su amo, que estallan como una dinamita, ponindose violentos
agredindola fsica, verbal y psicolgicamente.

2. la escena cuando Antonio esta cenando con pilar y el nio y todos estn callados y el nio se
quiere levantar de la mesa y este no lo deja entonces empieza a insultar a su familia, gritando
entonces el nio se asusta esta es la vida en la que viven muchas mujeres y sus hijos que viven con
hombres que los violentan en cualquier momento y por cualquier cosa ya que ellos se creen los
machos de la casa y que por eso tienen derecho de lastimar creando un ambiente familiar hostil ya
que los hijos llegan a creer que ese tipo de comportamientos son normales y al crecer y formar sus
familias se repite la misma escena, lo mismo para la mujer que aguantan esos malos tratos de
insultos, golpes, la vulneracin de su intimidad, porque se convierten en mujeres que parece que
vivieran en la oscuridad, ya que padecen de una ceguera permanente porque creen que como se
les trata esta bien convirtindose en esclavas del dolor, tristeza, amarguras alejndose de sus
familias, amigos, vecinos porque su pareja se los prohbe, son prisioneras en su propia casas
viviendo con todo roto como dice pilar as por fuera se vean bien.

Hola tutora y compaeras envi mi actividad con respecto al marco terico y la propuesta de
intervencin esperando haber cumplido con lo que dice la gua, bendiciones y hasta pronto.
Att: Saslyn Mena.
MARCO TERICO:
La violencia contra la mujer, se ha convertido en un fenmeno que se ve inmerso en todas los
estratos sociales ,en donde se ve reflejada una realidad triste y dolorosa en donde se evidencian
los diferentes ciclos de violencia, porque la mujer se convierte en una esclava, porque son mujeres
que viven en la oscuridad, con una ceguera permanente de la realidad de su vida, en un mundo
lleno de golpes, humillaciones, de dolor, tristeza, impotencia, frustraciones, ya que su cnyuge se
convierte en su verdugo, hacindoles la vida miserable porque se aslan de la vida social, familiar,
de los vecinos, laboral dejando de ser ellas y convirtindose en mujeres retradas, pierden su
identidad, su autoestima, sus valores y respeto por elles mismas porque viven con
miedos llegando a tener pnico de su pareja cuando les habla y se les acerca, de que su pareja les
reclamen ya que estos viven pidiendo explicaciones y estas lo hacen para evitar malos ratos,
porque sus cnyuges les pegan por cualquier cosa y estos justifican esos comportamientos y
luego de hacerlo, las llenas de detalles y les piden perdn por pegarles, humillarlas, hacerlas sentir
poca cosa, rotas absolutamente, aunque por fueras ellas se vean radiantes, son mujeres que
pareciera que se acostumbran a los gritos, a los malos tratos, a que su cnyuge les d solo migajas,
se convierten en sus tteres y estas se van marchitando en las cuatro paredes de sus casas con el
pasar del tiempo, sus vidas se convierten en un infierno, porque para sus cnyuges se convierten
en un objeto al que no le dan la ms mnima importancia, porque estos se creen los dueos de su
vida y no les permiten ejercer sus carreras, las mantienen limitadas hasta para hablar con sus
familias, no tienen derecho de expresar lo que piensan, sienten, porque sus cnyuges las
convierten en mujeres invisibles ante el mundo, ellos solo las usan cuando van a realizar el acto
sexual y la gran mayora de estas ni siquiera las dejan expresar su sexualidad, porque se hace lo
que ellos quieren.
Y lo ms doloroso para estas mujeres que viven esta realidad es quizs ver que sus hijos, se dan
cuenta de todos estos problemas y estos crecen pensando que est bien que su papa los trate as,
porque lo ms triste es que estos hombres tambin violentan a sus hijos en la gran mayora de los
casos, estos crecen con resentimientos, amarguras e impotencias de ver como su padre maltrata a
su madre por cualquier cosa y se repiten las historias cuando estos crecen.
Las caractersticas de estos hombres es que son inseguros, celosos, quieren controlar , sus
sentimientos, sus pensamientos, emociones y hasta la respiracin de su pareja y al no sentir el
poder absoluto en sus vidas estos estallan como una dinamita y se ponen violentos,
agredindolas en todos los ciclos de la violencia y despus al reaccionar estos piensan que sus
comportamientos son justificables y al pasar el tiempo estos pasan a ser las victimas porque es tan
grande su manipulacin que cualquier circunstancia la usan a su favor y hacen que la mujer se
sienta culpable y esta llega a pensar que ese tipo de conducta es normal y muchas de estas se
escudan en porque dicen que tienen sus hijos, pero en el fondo es miedo a estar solas y tomar las
riendas de su vida, porque es tanto el maltrato que se piensa que son incapaces de salir
adelante solas y muchas se quedan esperando que estos hombres cambien, pero no es as y en el
peor de los casos sus cnyuges le dan muerte.
Afortunadamente existe la prevencin temprana de la violencia que nos invita a conocer y a
reflexionar de las circunstancias que vivimos en nuestra cotidianidad dndonos a conocer la
adecuada orientacin a intervenir segn el rango de edad y la circunstancia del individuo que
vamos a ensear a prevenir la violencia que nos permita crear factores protectores de
competencias y habilidades sociales en los nios que estn en la poca preescolar, escolar, el
adolescente en la secundaria y al adulto en su familia, en su trabajo etc., en nuestra cotidianidad.
Los programas de los nios: buscan que estos desarrollen, competencias, sociales, emocionales,
cognitivas, psicosociales, frente a la resolucin de conflictos dentro de sus entornos. Adems de
intervenir sobre los factores de riesgos individuales en base a los hallazgos sobre dficit en el
coeficiente intelectual, especialmente en el verbal y en procesos de abstraccin, en nios con
problemas de comportamientos y delincuencia, as como su bajo rendimiento escolar, agresividad
permitindonos disminuir los problemas de agresin y comportamientos antisocial.
Los programas dirigidos a los padres: estos sedan teniendo en cuenta los factores familiares,
asociados, con el desarrollo de la agresin en los nios y del comportamiento violento y antisocial
en los jvenes; se identificaron dos tipos de intervencin la primera est dirigida a los padres de
nios menores de edad, preescolar, estas se dan a travs de visitas domiciliarias, en especial a las
madres de bajos recursos econmicos, dando como resultados:
Menos nios de bajo peso al nacer
Un mejor ambiente de estimulacin
Mejor interaccin madre e hijo
Menos lesiones durante los primeros aos de vida
Menos problemas de comportamientos entre los nios
En la mujer
Mayor esparcimiento de los embarazos
Mayor nivel educativo
Y menos desempleo.
La segunda busca influir sobre los factores familiares, en especial en las prcticas de crianza de los
padres, en donde se involucra al padre y a la madre, basados en los principios de aprendizaje
social, mejorar tcnicas de disciplina y supervisin de los padres para desarrollar normas claras
para el comportamiento del nio e incentivar los comportamientos prosociales e ignorar o
desincentivar sin recurrir al maltrato.
Programas dirigidos a los maestros: este tipo de intervenciones estn encaminadas a reducir los
problemas de comportamientos en el aula encaminadas a, desarrollar acciones de
capacitacin con los docentes para la promocin de ambientes constructivos en el aula.
Aunque en nuestro pas existen dificultades para medir con exactitud la magnitud de este
fenmeno de violencia, las estadsticas consolidadas para el ao 2003 por el instituto de medicina
legal (2005) arrojan un total de 10.211 casos de nios maltratados que con el pasar del tiempo se
ha aumentado, 14268 casos de violencia entre familiares, 37952 casos de violencia conyugal y
14208 casos de delitos sexuales denunciados y eso que hay muchos de estos que no son
denunciados por miedos y deciden dejar estos en la impunidad, por otra parte se produjeron
66.398 de lesiones personales, 22.172 homicidios, ya que todo acto de violencia constituye una
vulneracin de los derechos y las libertades fundamentales de las personas y una ofensa a su
dignidad, generador de consecuencias de tipo individual y social generando crisis en las familias
dentro y fuera de ellas y constituyen un fenmeno de salud pblica en nuestra sociedad,
sumndole otro mas adems de los otros fenmenos que se viven en nuestro pas.
A pesar de la elevada prevalencia y las importantes consecuencias que tiene sobre la salud la
violencia domstica, son todava demasiados los casos que se quedan sin denunciar. De hecho, la
violencia contra las mujeres ha sido reconocida por la ONU como el crimen encubierto ms
frecuente del mundo. Al igual que otras conductas que tienen lugar en un entorno privado, esta
violencia se denuncia con muy poca frecuencia.

La violencia se reduce sustancialmente. De hecho, las denuncias por malos tratos producidas por
el compaero ntimo constituyen tan slo una pequea parte de las dimensiones reales
estimadas de este problema. Denuncias que, adems, tienden a representar el extremo ms
severo, crnico y con frecuencia fatal de la violencia contra la mujer. Este fenmeno suele
representarse utilizando la metfora del iceberg de la violencia domstica. Una metfora en la que
los casos denunciados de violencia domstica (normalmente los casos ms extremos de violencia)
y los homicidios de mujeres a manos de sus compaeros sentimentales representan nicamente la
punta del iceberg. De acuerdo con esta metfora, la mayora de los casos se encuentran
sumergidos y son supuestamente invisibles para la sociedad. Probablemente, son muy escasos los
problemas de salud pblica que compartan esta caracterstica: una situacin o condicin est
afectando a 25% de la poblacin, pero nicamente unos pocos afectados, entre 2,5% y 15%,
informan que estn sufriendo esta situacin. Como hemos indicado previamente, la Organizacin
Mundial de la Salud, en su Resolucin 4925, considera que la prevencin de la violencia es una
prioridad de salud pblica y que el mbito de la salud puede desempear un importante papel en
su prevencin y en el apoyo a las vctimas.
PROPUESTA DE INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN CONTEXTO JURDICO:
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
La mujer chocoana, como objeto de violencia en su hogar.
PROBLEMA QUE SE VA A ABORDAR:
La intervencin est dirigida a las mujeres que son vctimas de los diferentes ciclos de violencia
por parte de sus cnyuges ya que es un fenmeno que no mira estrato social y mucho menos color
de la piel porque sencillamente los derechos de la mujer son violentados en todos los aspectos,
convirtindose este fenmeno en uno ms que hostiga a las distintas sociedades a nivel mundial y
en el pas se ha convertido en un problema de salud pblica, ya que la gran mayora de los casos,
estas mujeres son asesinadas por sus parejas, dejando a sus hijos solos y a familiares, porque la
gran mayora de estas no denuncian este tipo de violencia, por mltiples motivos, porque con este
tipo de comportamientos deterioran las relaciones interpersonales, a nivel individual, social,
laboral y familiar daando todos los aspectos de su vida cotidiana.
OBJETIVO GENERAL:
Identificar los diferentes escenarios que permiten la prevencin temprana contra la violencia de
la mujer.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
Dar a conocer a las mujeres los programas de los nios, encaminados a prevenir la violencia
porque estos buscan que estos desarrollen, competencias, sociales, emocionales, cognitivas,
psicosociales, frente a la resolucin de conflictos dentro de sus entornos.
Identificar los diferentes programas a las mujeres, dirigidos a los padres y madres porque estos
sedan teniendo en cuenta los factores familiares asociados, con el desarrollo de la agresin en los
nios y del comportamiento violento y antisocial en los jvenes en la actualidad, para disminuir la
violencia en sus hogares.

Disear estrategias que permitan influir a las mujeres sobre los factores familiares, en especial en
las prcticas de crianza de los padres, en donde se involucra al padre y a la madre, basados en los
principios de aprendizaje social, mejorar tcnicas de disciplina y supervisin de los padres para
desarrollar normas claras para el comportamiento del nio e incentivar los comportamientos
prosociales e ignorar o desincentivar sin recurrir al maltrato para disminuir la violencia en sus
casas.
CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN:
La poblacin de mujeres a la que est dirigida la intervencin es, chocoana constituida
principalmente por los afro descendientes en diferentes grados de mestizaje. Entre los diferentes
grupos nativos indgenas los cuna, ember y wuanana. Son mujeres en los diferentes rangos de
edad que oscilan entre los 19 a 30, 30 a 65 aos aproximadamente, de los estratos 1, algunas en
condicin de desplazamiento, que en algn momento de su vida han sido vctimas de los
diferentes ciclos de violencia por parte de sus cnyuges que viven en la ciudad de Quibd Choc.
POBLACIN BENEFICIARIA:
Las mujeres de los barrios de las zonas ms vulnerables de mi municipio (barrio reposo1, 2 y 3)
METODOLOGA:
Para esta actividad utilizamos herramientas cualitativas de investigacin que contribuyeron a
conocer, interpretar y comprender los fenmenos que viven y sienten las mujeres que viven
violentadas por parte de sus cnyuges de la comunidad afro descendiente de las diferentes etnias
que habitan el en barrio reposo 1, 2 y 3 haciendo uso de la observacin participante, entrevistas
no estructuradas, auto informes e historias de vida. Lo que me permitir conocer de primera
mano el fenmeno de la violencia contra la mujer por parte de sus cnyuges que la mayora de
veces son vctimas de los diferentes ciclos de violencia, que la gran mayora de ellas presentan
cicatrices de la violencia fsica y de las psicolgicas por las que estas se encuentran en su
cotidianidad deteriorando las relaciones interpersonales y en conjunto desarrollamos,
alternativas que permitan solucionar la problemtica y potencializar el desarrollo de las
caractersticas positivas de su entorno, encaminadas a conocer sus derechos, medidas de
proteccin, permitindome utilizar las charlas tipo taller, juegos, talleres ldicos y videos sobre,
escenarios que permiten la prevencin temprana contra la violencia de la mujer.
JUSTIFICACIN DE LA PROPUESTA:
La violencia contra la mujer se realiza hasta la expedicin de la ley 1257 de 2008, la legislacin
colombiana haba circunscrito esta problemtica al mbito familiar; en este sentido, la violencia
contra la mujer se encontraba reglamentada a travs de la ley 294 de 1996 de violencia
intrafamiliar, debido a que tena el mismo tratamiento que a las personas que hacen parte del
ncleo familiar y no se contemplaban otras formas de violencia contra ellas en espacio
diversos domstico, pero con la ley 1257 de 2008 se define como violencia contra la mujer, como
una violacin a sus derechos humanos a travs de una accin u omisin que le cause muerte,
dao o sufrimiento fsico, sexual, psicolgico, econmico o patrimonial por su condicin de mujer,
as como las amenazas de tales actos, la coaccin o la privacin arbitraria de la libertad, bien sea
que est presente en el mbito pblico o privado
RESULTADOS ESPERADOS:
Con esta actividad se busca mejorar estos comportamientos de parte del agresor y la victima (la
mujer), ya que se ha demostrado que la prevencin y promocin de la violencia contra la mujer
generara un clima favorable de convivencia que genera favorabilidad, representa un clima abierto,
participativo, ideal, coherente en el cual habr respeto, proteccin y valorar los derechos de la
mujer como persona, mujer, ama de casa y profesional, porque los climas cerrados y hostiles por
parte de sus parejas se convierten en autoritarios, controladores y no coherentes que violentan
los derechos de la mujer porque no se estimulan los procesos de convivencia, generando
mltiples ciclos de violencia a nivel individual y social.
CRONOGRAMA:
En las temticas de la propuesta se dedicar al empoderamiento e informacin de las
mujeres y sus familias acerca del tema de la plena identificacin de los diferentes escenarios que
permiten la prevencin temprana contra la violencia de la mujer que permitir la prevencin
temprana en sus hijos y su familia permitiendo mejorar sus relaciones interpersonales a la
necesidad de tomar medidas de prevencin y accin concretas para mejorar la convivencia dentro
y fuera de sus hogares y fomentar la motivacin de un aprendizaje en rutado a la promocin y
prevencin de la violencia en todos los mbitos familiares, Esto lo realizare en un taller que
realizare en los diferentes sectores del barrio reposo 1, 2 y 3 se realizara en los fines de semana en
las jornadas de la maana y tarde de acuerdo a los horarios de estas mujeres durante 2 horas
donde se expondrn los objetivos principales de la propuesta y la necesidad del mismo,
fomentando el debate, la concientizacin de la problemtica y de los prejuicios propios que no
permiten el correcto manejo de estas situaciones. Ya que son de vital importancia porque son ellos
quienes de alguna manera sern agentes de cambio, dentro de sus comunidad y sern lderes del
proceso acompaados por la psicloga, en los diferentes sectores del barrio.
ACTIVIDADES:
1. Charla tipo taller: con las temticas que les permitan identificar los diferentes escenarios que
permiten la prevencin temprana contra la violencia de la mujer, (duracin 2 horas).
2. Pelcula te doy mis ojos: para que cada una de ellas identifique los ciclos de violencia a los que
han sido vctimas, (duracin 2 horas).
3. socializacin de las temticas: estas se darn a travs de un gran debate entre la psicloga en
formacin y las mujeres del barrio reposo de los sectores 1,2 y 3.






Compaeros/as
Cordial saludo.

la presente es para subir el siguiente aporte .

ACTIVIDADES:
1. Charla tipo taller: con las temticas que les permitan identificar los diferentes escenarios que
permiten la prevencin temprana contra la violencia de la mujer, (duracin 2 horas).
2. Pelcula te doy mis ojos: para que cada una de ellas identifique los ciclos de violencia a los que
han sido vctimas, (duracin 2 horas).
3. socializacin de las temticas: estas se darn a travs de un gran debate entre la psicloga en
formacin y las mujeres del 28 de septiembre

PROPUESTA DE INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN CONTEXTO JURDICO:
NOMBRE DE LA PROPUESTA

Mujer manaurera como objetiv de conflicto en el hogar.
PROBLEMA QUE SE VA A ABORDAR:
La mujer hoy en da sigue siendo vctima del maltrato por sus pareja es un fenmeno que no
tiene fin y cada das se ven casos ms graves en el mundo, en particular las mujeres sufren
demasiado siendo violentadas, se ve reflejado hoy que aumenta el nmero de asesinatos por
pare de su pareja por celos enfermizos, depresiones entre otras causando maltrato y a ltima
estancia la muerte de mujeres.
La mujer se ve afectada en todos los mbitos sociales, laborales y familiares destruyendo toda su
integridad en su vida cotidiana. El hombre siendo prepotente y segn el teniendo privilegios es el
quien toma las decisiones quien tiene la voz en su hogar mientras que la mujer solo tiene que
opinar en las tareas del hogar y permanecer en el sin derecho a opinar en otras cosas tratndose
de su hogar.
El hombre en su machismo intimida a su pareja con miradas, gestos y acciones que indican a la
vctima lo agresivo o peligroso que puede
ser.
Solo intimidando a su esposa rompiendo cosas y objetos personales, exhibir armas o rudeza,
no faltante sus mascotas (animales domsticos) son vctimas.
OBJETIVO GENERAL:
o Impulsar el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en todas las reas
de las polticas municipales.
o Prevenir la Violencia de Gnero (mujer) y ms concretamente, a nivel sexual, social, familiar.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
o Ofrecer a los y las jvenes formas igualitarias de relacin entre hombres y mujeres
o Cambiar el planteamiento de roles existentes entre chicos y chicas que favorecen la desigualdad
entre hombres y mujeres.
o Poner en marcha medidas de prevencin de la violencia de gnero desde la intervencin social
de las corporaciones locales y la iniciativa social en el mbito comunitario.
o Poner en marcha y dinamizar espacios de formacin (talleres) para profesorado: "gnero e
identidad", "vnculos afectivos y relaciones interpersonales", "autoestima", "afrontamiento de
conflictos en la vida cotidiana", "formas de violencia contra las mujeres, etc.
CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN:
La poblacin Manaurera en su intervencin son vctimas nias que no cumplen la mayora de
edad vctimas del maltrato por sus parejas estando en un estado de embarazo siendo menores de
edad esta se ven reflejadas desde la edad desde los 14,15,16,18 por otra parte mujeres que se
encuentra organizadas entre 30,35,44,55 son mujeres que tienen mayor madures frente esta
situacin pero por miedo a perder a su familia aguantan todos los insultos, golpes, y aun mas no
tiene para el sustento por no haberse superado estudiando , son humilladas por su pareja porque
es el que trabaja y ellas sin ninguna oportunidad aguantan todo esto.
En la mayora de estos son familias de estratos bajos como son el 1 son personas que reciben casi
la mayora ayuda del estado.

POBLACIN BENEFICIARIA:
Barrio 28 de septiembre es un barrio desvalido de Manaure Balcn del cesar.
METODOLOGA:
Metodologa cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias
sociales.
Daremos a conocer la violencia que se ve reflejada en el barrio 28 de septiembre provocada por
sus parejas, se realiza unas series de en cuentas y entrevistas en diferentes casas del barrio.
Es triste este fenmeno que se viene presentando son mujeres que sufren porque se encuentran
marcadas en el sentido en que el tiempo que llevan con su pareja le han propinado golpes graves
dejndolas en sillas de rueda, cicatrices en la cara , piernas y dems cuerpo, solo por celos
enfermizos , es mucho el temor que presentan ellas como sus hijos que ven cuando pasan estos
actos, es de malo porque estos nios ven eso en su familia y van con esa mentalidad, de dominio
, prepotencia, maltrato , y lo reflejan en el momento que estos nios y nias crecen suele pasar
las mismas historias esto pasa porque dese su casa lo que vieron fue eso.
Es importante que con ayuda de la comisaria de familia realicen en cuentas, talleres, charlas,
orientacin de un psiclogo, para que cambien y hagan prevencin y No haiga ms violencia
contra la mujer.
JUSTIFICACIN DE LA PROPUESTA:
Ley 1930 equidad de gnero para garantizar los derechos humanos integrales e interdependientes
de las mujeres y la igualdad de gnero, teniendo en cuenta las particularidades que afectan a los
grupos de poblacin urbana y rural, afrocolombiana, indgena, campesina.
Esta ley se realiza con el fin de desarrollar planes especficos que garanticen los derechos de las
mujeres en situaciones de desplazamiento y el derecho de las mujeres a una vida libre de
violencia.


Ley 1542 La presente ley tiene por objeto garantizar la proteccin y diligencia de las autoridades
en la investigacin de los presuntos delitos de violencia contra la mujer y eliminar el carcter de
querellables y desistibles de los delitos de violencia intrafamiliar e inasistencia alimentaria,
tipificados en los artculos 229 y 233 del Cdigo Penal.
Artculo 10. Objeto de la ley. La presente ley tiene por objeto garantizar la. Proteccin y diligencia
de las autoridades en la investigacin de los presuntos I delitos de violencia contra la mujer y
eliminar el carcter de querellables y desistibles de los delitos de violencia intrafamiliar e
inasistencia alimentaria, tipificados en los artculos 229 y 233 del Cdigo Penal.
Artculo 2. Suprmanse del numeral 2, del artculo 74 de la Ley 906 de 2004, Cdigo de
Procedimiento Penal, modificado por el artculo 108 de la Ley 1453 de 2011, las expresiones:
violencia intrafamiliar Ce. P. Artculo 229); e inasistencia alimentaria (e. P. artculo
233). En consecuencia,
la pena privativa de la libertad por la comisin del delito de violencia intrafamiliar ser la vigente
de cuatro (4) a ocho (8) aos con los aumentos previstos en el artculo 33 de la Ley 1142 de 2007,
que modific el artculo 229 de la Ley 599 de 2000, Cdigo Penal.

RESULTADOS ESPERADOS:
Se busca resultados muy satisfactorios a futuro para que no haiga ms comportamientos violentos
contra la mujer, dando a conocer prevencin y promocin de la violencia contra la mujer es de
esperar que teniendo todos estos conocimientos mejorara la convivencia entre la pareja.
Colocando en prctica todos estos conocimientos de prevencin y demostrando afecto asa la
pareja mejorara mucho el ambiente familiar, ser ms flexible, abierta seria acogedora se dara a
entender la importancia que tiene cada uno en la familia.
CRONOGRAMA:
Se propone la prevencin y promocin en la mujer, hijos y familia ,para lograr un ambiente sano
, mejores relaciones entre todos ellos, permitiendo tener una convivencia buena en el
hogar buena sin maltratos, se ve reflejado que en el Municipio de Manaure en el barrio 28 de
septiembre realizada en las hora de la maana dando a exponer sus ideales frente el tema como
son (objetivos, necesidades, problemticas) que se presentan con frecuencia en, ellas nos dan a
conocer la gran importancia sobre este tema que es de breve importancia ser conocedores de los
casos o sucesos por los que han pasado permitiendo dar a conocer sus historias para que muchas
jvenes piensen bien con cabeza fra a lo que se encuentran expuestas como son maltratos por la
pareja ,ser bueno que estas personas que han pasado por todo esto sean ejemplo y ayuda a otras
vctimas con orientacin de parte de un psiclogo, comisaria de familia y otras entidades.