Escuela Bolivariana Yolanda Rivera de Pieruzzini

PLAN DE CLASE PARTICIPATIVA Y LIBERADORA

Da:___________Fecha:___/___/____
Intencionalidades: Aprender a Crear
( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a
Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral (

Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

) T(

reas
de
Aprendizaje:
Lenguaje,
Comunicacin y Cultura ( ) Matemtica,
Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias
Sociales Ciudadana e Identidad ( )
Educacin Fsica Deportes y Recreacin ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

Indicadores:__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Desarrollo: ________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Cierre:_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Observacin: _______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Mtodo: Inductivo ( ) Deductivo( ) Globalizado ( )

Recurso Humanos: Docentes ( ) Pasantes ( )

Estrategia:

Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:

Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______
________________________________________

vinculantes ( ) Estudiantes ( ) Representantes ( )

Especialistas ( )

Tcnica: Lluvia de ideas ( ) Dramatizacin ( ) Ciclo de

Sumativa ( ).

Hoja rotulada ( ) Lpiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo

( ) Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( )
hojas de construccin ( ) Tempera ( ) Pintura al frio
( ) Tijera ( ) Pincel( ) Sacapuntas( ) Borrador(
)Pizarra( ) Regla ( )

Forma de Evaluacin: Autoevaluacin ( ) coe-

Otros:_____________________________________

valuacin ( ) Heteroevaluacin ( )

Recurso Tecnolgico: Video ( ) C.D. ( ) Radio ( ) T.V

Instrumentos de Evaluacin: Monitoreo ( )

( ) Otro:_____________________________________

Subrayar ( )Destacar ( ) Copiar ( ) Otra:_______

____________________________________
Elaboracin: Palabra clave( ) Rimas ( ) Imgenes
mentales ( ) Parafraseo ( ) ilustraciones ( ),
redes semnticas ( ) mapas conceptuales ( )
analogas ( ) Otra:________________________
Organizacin: Elaboracin de inferencias ( )
Resumir ( ) Analogas ( ) Elaboracin conceptual
( ) Otra:_____________________________
Recuperacin: Seguir pistas ( ) Bsqueda directa
( ) Otra:________________________________

pregunta (
) Discusin guiada ( ) Dialogo ( )
Exposicin ( ) Otros: __________________________

Tipo de Evaluacin: Explorativa ( ) Formativa ( )

Recurso Material: Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Recirculacin de la informacin:

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) Registro

anecdtico ( ) Escala de Estimacin ( ).

_____________________

Coord. Pedaggico

_____________________

Docente

_____________________

Especialista

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Da:___________Fecha:___/___/____
Pilares: Aprender a Crear ( )
Aprender a Convivir ( ) Aprender a
Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral (

Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

) T(

reas
de
Aprendizaje:
Lenguaje,
Comunicacin y Cultura ( ) Matemtica,
Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias
Sociales Ciudadana e Identidad ( )
Educacin Fsica Deportes y Recreacin ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

Indicadores:______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Desarrollo: ___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Cierre:_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Observacin: _______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Mtodo: Inductivo (

) Deductivo( ) Globalizado ( )
Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:
Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______
________________________________________

Tcnica: Lluvia de ideas (

) Dramatizacin ( ) Ciclo
de pregunta ( ) Discusin guiada ( ) Dialogo ( )
Exposicin ( ) Otros: __________________________

Estrategia: Recirculacin de la informacin (

Tipo de Evaluacin: Explorativa (

Forma de Evaluacin:

Instrumentos de Evaluacin: Monitoreo (

) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes ( )

vinculantes ( ) Estudiantes (
Especialistas ( )

) Representantes (

Autoevaluacin ( ) coevaluacin ( ) Heteroevaluacin ( )

Recurso Material:

Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Hoja rotulada ( ) Lpiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo ( )
Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( ) hojas
de construccin ( ) Tempera ( ) Pintura al frio ( ) Tijera
( ) Pincel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( )
Regla ( ) Otros:_______________________________

)
Elaboracin ( ) Organizacin ( ) Recuperacin ( )
Otra:__________________________________

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdtico ( ) Escala de Estimacin ( )

Recurso Tecnolgico: Video ( ) C.D. ( )
Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________

______________________
Docente

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Coord. Pedaggico

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Pilares: Aprender a Crear ( )
Aprender a Convivir ( ) Aprender a
Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral (

Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

) T(

reas
de
Aprendizaje:
Lenguaje,
Comunicacin y Cultura ( ) Matemtica,
Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias
Sociales Ciudadana e Identidad ( )
Educacin Fsica Deportes y Recreacin ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
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Indicadores:______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Desarrollo: ___________________________________________________________________________________
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Cierre:_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Observacin: _______________________________________________________________________________________
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Mtodo: Inductivo (

) Deductivo( ) Globalizado ( )
Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:
Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______
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Tcnica: Lluvia de ideas (

) Dramatizacin ( ) Ciclo
de pregunta ( ) Discusin guiada ( ) Dialogo ( )
Exposicin ( ) Otros: __________________________

Estrategia: Recirculacin de la informacin (

Tipo de Evaluacin: Explorativa (

Forma de Evaluacin:

Instrumentos de Evaluacin: Monitoreo (

) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes ( )

vinculantes ( ) Estudiantes (
Especialistas ( )

) Representantes (

Autoevaluacin ( ) coevaluacin ( ) Heteroevaluacin ( )

Recurso Material:

Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Hoja rotulada ( ) Lpiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo ( )
Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( ) hojas
de construccin ( ) Tempera ( ) Pintura al frio ( ) Tijera
( ) Pincel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( )
Regla ( ) Otros:_______________________________

)
Elaboracin ( ) Organizacin ( ) Recuperacin ( )
Otra:__________________________________

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdtico ( ) Escala de Estimacin ( )

Recurso Tecnolgico: Video ( ) C.D. ( )
Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________

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Docente

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Coord. Pedaggico

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Aprender a Convivir ( ) Aprender a
Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

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Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

) T(

reas
de
Aprendizaje:
Lenguaje,
Comunicacin y Cultura ( ) Matemtica,
Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias
Sociales Ciudadana e Identidad ( )
Educacin Fsica Deportes y Recreacin ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________
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Indicadores:______________________________________________________________________________________________
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Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _______________________________________________________________________________________
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Desarrollo: ___________________________________________________________________________________
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Cierre:_______________________________________________________________________________________
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Observacin: _______________________________________________________________________________________
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Mtodo: Inductivo (

) Deductivo( ) Globalizado ( )
Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:
Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______
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Tcnica: Lluvia de ideas (

) Dramatizacin ( ) Ciclo
de pregunta ( ) Discusin guiada ( ) Dialogo ( )
Exposicin ( ) Otros: __________________________

Estrategia: Recirculacin de la informacin (

Tipo de Evaluacin: Explorativa (

Forma de Evaluacin:

Instrumentos de Evaluacin: Monitoreo (

) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes ( )

vinculantes ( ) Estudiantes (
Especialistas ( )

_________________
Especialista

) Representantes (

Autoevaluacin ( ) coevaluacin ( ) Heteroevaluacin ( )

Recurso Material:

Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Hoja rotulada ( ) Lpiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo ( )
Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( ) hojas
de construccin ( ) Tempera ( ) Pintura al frio ( ) Tijera
( ) Pincel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( )
Regla ( ) Otros:_______________________________

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Coord. Pedaggico

)
Elaboracin ( ) Organizacin ( ) Recuperacin ( )
Otra:__________________________________

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdtico ( ) Escala de Estimacin ( )

Recurso Tecnolgico: Video ( ) C.D. ( )
Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________

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Da:___________Fecha:___/___/____
Pilares: Aprender a Crear ( )
Aprender a Convivir ( ) Aprender a
Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

Ejes Integradores: Ambiente y Salud Integral (

Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

) T(

reas
de
Aprendizaje:
Lenguaje,
Comunicacin y Cultura ( ) Matemtica,
Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias
Sociales Ciudadana e Identidad ( )
Educacin Fsica Deportes y Recreacin ( )
Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
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Indicadores:______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Desarrollo: ___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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Cierre:_______________________________________________________________________________________
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Observacin: _______________________________________________________________________________________
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Mtodo: Inductivo (

) Deductivo( ) Globalizado ( )
Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:
Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______
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Tcnica: Lluvia de ideas (

) Dramatizacin ( ) Ciclo
de pregunta ( ) Discusin guiada ( ) Dialogo ( )
Exposicin ( ) Otros: __________________________

Estrategia: Recirculacin de la informacin (

Tipo de Evaluacin: Explorativa (

Forma de Evaluacin:

Instrumentos de Evaluacin: Monitoreo (

) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes ( )

vinculantes ( ) Estudiantes (
Especialistas ( )

_________________
Especialista

) Representantes (

Autoevaluacin ( ) coevaluacin ( ) Heteroevaluacin ( )

Recurso Material:

Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Hoja rotulada ( ) Lpiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo ( )
Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( ) hojas
de construccin ( ) Tempera ( ) Pintura al frio ( ) Tijera
( ) Pincel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( )
Regla ( ) Otros:_______________________________

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Coord. Pedaggico

)
Elaboracin ( ) Organizacin ( ) Recuperacin ( )
Otra:__________________________________

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdtico ( ) Escala de Estimacin ( )

Recurso Tecnolgico: Video ( ) C.D. ( )
Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________

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Docente