Educación en Colombia

La desigualdad social y la brecha existente en la distribución del ingreso colombiano, son temas
que sin lugar a dudas perjudican notoriamente el desarrollo económico, tecnológico e
investigativo, de los diferentes sectores económicos de nuestro país. Estos elementos combinados
con la corrupción y la indiferencia de la clase política colombiana, llevan a que los problemas
más graves de nuestra sociedad se agudicen. Es así como el tema de la educación va tomando
relevancia, cuando se piensa en una salida viable y consistente a la problemática anteriormente
planteada.

En consecuencia el presente artículo se referiré a las bondades y perturbaciones que se han

venido observando en materia de educación publica en Colombia, específicamente para los
niveles de básica y media.

El primer aspecto que quisiera tratar es el que tiene que ver con la remuneración de los docentes,
pues, si bien es cierto que los docentes en Colombia perciben un ingreso inferior a los promedios
internacionales, también es evidente que algunos otros docentes devengan mas de 10 salarios
mínimos al mes, producto de la o las pensiones otorgadas por los diferentes distritos o municipios
del país, y aun así siguen ocupando plazas que bien pueden ser cubiertas por otros jóvenes
licenciados.

De igual forma en los últimos años se han venido creando algunos incentivos pecuniarios para
nuestros maestros, que tienen como objetivo mejorar la competitividad en el quehacer
pedagógico. De este modo podríamos citar ejemplos como el premio compartir al maestro o casos
en que la misma empresa privada, incentiva el reconocimiento de los docentes por su valiosa
labor.

Sin embargo el problema educativo en Colombia es mucho más de fondo que de forma, pues es
evidente que los premios y reconocimientos llegan a algunos pocos.

En consecuencia los salarios de los maestros (Aquí me refiero a los maestros que laboran en la
actualidad, y su salario no supera 3 salarios mínimos vigentes,)1 no pueden depender del ganarse
un premio, considero que el sueldo de un docente debe ser coherente con la formación y años de
escolaridad, siguiendo un escalafón coherente a la administración publica y no al escalafón

Lina Muñoz Suquia-1102

Educación en Colombia

docente, pues si hacemos un comparativo muy rápido a través de las instituciones universitarias y
de sus programas de formación, es fácil percibir que las licenciaturas son las carreras
profesionales que mayor tiempo requieren para conseguir la titulación, es así como un
administrador de empresas, un economista o ingeniero, puede titularse en menos tiempo 2 que un
licenciado en química, matemáticas o idiomas. Sin embargo la remuneración asignada a un cargo
profesional de carrera administrativa, es cuatro o cinco veces mayor que el de un docente.

Bibliografía: http://www.zonaeconomica.com/colombia/educacion

Lina Muñoz Suquia-1102