U N I V E R S I D A D D E

SAN MARTIN DE PORRES

FACULTAD DE MEDICINA
SEMINARIO DE QUMICA MDICA


2014 - I

INTEGRANTES :
Cayao Figueroa, Luis
Yahiro Holguin, Luis
Nuez Saravia, Flavio
Gil Huertas, Anderson
Novoa Prez, Carlos



DOCENTE :
Rosario Soto




TEMA : Enlaces Qumicos en Medicina







ENLACE QUIMICOS

1. Por qu se forma un enlace qumico?

Los enlaces qumicos, son las fuerzas que mantienen unidos a los }tomos.
Mientras que slo hay alrededor de 118 elementos catalogados en la tabla peridica,
obviamente hay ms substancias en la naturaleza que los 118 elementos puros.
Esto es porque los tomos pueden reaccionar unos con otros para formar nuevas
substancias denominadas compuestos. Un compuesto se forma cuando dos o ms
tomos se enlazan qumicamente. El compuesto que resulta de este enlace es
qumicamente y fsicamente nico y diferente de sus tomos originarios.

Miremos un ejemplo. El elemento sodio es un metal de color plateado que reacciona
tan violentamente con el agua que produce llamas cuando el sodio se moja. El
elemento cloro es un gas de color verdoso que es tan venenoso que fue usado
como un arma en la Primera Guerra Mundial. Cuando estos qumicos se enlazan,
estas dos peligrosas substancias forman un compuesto, el cloruro de sodio. Este es
un compuesto tan inofensivo que no comemos todos los das - la sal de mesa
comn.

2. - Qu debe explicar una teora de enlace qumico?
Lo primero que se le puede pedir a un modelo sobre el enlace qumico es que d
cuenta de porqu los compuestos tienen proporciones determinadas de tomos,
es decir, de su frmula emprica.
Otra exigencia importante es que nos explique cmo y porqu se forman los
enlaces qumicos, lo que es un problema fundamentalmente fsico; en efecto, hoy
da se admite que las agrupaciones de tomos son consecuencias de
interacciones electromagnticas entre dos o ms partculas (tomos, iones,
molculas) de manera que el nuevo sistema formado tenga un menor contenido
energtico.
Una teora sobre el enlace qumico debera suministrar una explicacin sobre el
hecho de que disminuya la energa del sistema, incluso debe permitir que se
pueda calcular la energa implicada en la interaccin o, al menos, permitir la
interpretacin cualitativa de las energas de enlace medidas experimentalmente.
Un nuevo requisito es que la teora debe permitir interpretar detalles geomtricos
sobre la estructura de las sustancias qumicas. Estos detalles, o parmetros
estructurales, tales como longitud y ngulos de enlace, pueden determinarse
experimentalmente mediante tcnicas fsicas muy complejas.

Finalmente, tambin se le debe exigir a la teora que d cuenta de las propiedades
fsico-qumicas macroscpicas de las sustancias, tales como punto de fusin, de
ebullicin, conductividad elctrica, solubilidad en ciertos disolventes, etc.
3. Cules son las propiedades ms importantes de los compuestos inicos?
Propiedades de los compuestos inicos
Los compuestos inicos poseen una estructura cristalina independientemente de su
naturaleza. Este hecho confiere a todos ellos unas propiedades caractersticas, entre las
que destacan:
Son slidos a temperatura ambiente. Son tan fuertes las fuerzas de atraccin que
los iones siguen ocupando sus posiciones en la red, incluso a centenares de
grados de temperatura. Por tanto, son rgidos y funden a temperaturas elevadas.
En estado slido no conducen la corriente elctrica, pero s lo hacen cuando se
hallan disueltos o fundidos. Al introducir dos electrodos, uno positivo y otro
negativo, en una disolucin inica, se crea un flujo de electrones al ser repelidos
por el nodo y atrados por el ctodo (y viceversa para los cationes). Este
fenmeno se denomina conductividad inica.
Tienen altos puntos de fusin y de ebullicin debido a la fuerte atraccin entre los
iones. Por ello pueden usarse como material refractario.
Son duros y quebradizos. La dureza, entendida como oposicin a ser rayado, es
considerable en los compuestos inicos; al suponer el rayado la ruptura de
enlaces por un procedimiento mecnico, este resulta difcil debido a la estabilidad
de la estructura cristalina.
Ofrecen mucha resistencia a la dilatacin. Porque esta supone un debilitamiento
de las fuerzas intermoleculares o inicas.
Son muy solubles en agua. Estas disoluciones son buenas conductoras de la
electricidad (se denominan electrolitos)
4. Describa el modelo de Lewis para el enlace covalente.

Lewis fue uno de los primeros en desarrollar un modelo electrnico del enlace, l estudio
las molculas.
Una estructura de Lewis es la representacin de un enlace covalente, en donde el par de
electrones compartidos se indica con las lneas o como pares de puntos entre dos
tomos, y los pares libres no compartidos se indican como pares de puntos en los tomos
individuales.
En la regla del octeto, un tomo diferente del hidrgeno tiende a formar enlaces hasta que
se rodea de ocho electrones de valencia, es decir, se forma un enlace covalente cuando
no hay suficientes electrones para que cada tomo individual complete su octeto.
El modelo de Lewis considera que cada par electrnico compartido entre dos tomos
forma un enlace covalente; los pares sin compartir se denominan pares solitarios o no
enlazantes, y se pueden considerar como electronesapareados que no estn involucrados
en el enlace.
Puede suceder que el par de electrones sea suministrado por un solo tomo, y el enlace
se llama covalente coordinado o dativo (se representa por una flechita que sale del tomo
donador.
5. Cules son las propiedades fsicas de los metales?
Los metales muestran un amplio margen en sus propiedades fsicas. La mayora de
ellos son de color grisceo, pero algunos presentan colores distintos; el bismuto (Bi) es
rosceo, el cobre (Cu) rojizo y el oro (Au) amarillo. En otros metales aparece ms de un
color, y este fenmeno se denomina pleocroismo.
densidad: relacin entre la masa del volumen de un cuerpo y la masa del mismo
volumen de agua.
estado fsico: todos son slidos a temperatura ambiente, excepto el Hg.
brillo: reflejan la luz.
maleabilidad: capacidad de lo metales de hacerse lminas.
ductilidad: propiedad de los metales de moldearse en alambre e hilos.
tenacidad: resistencia que presentan los metales a romperse por traccin.
conductividad: son buenos conductores de electricidad y calor.
6. Describa la teora de bandas para describir el enlace metlico
Teora de banda
Representacin esquemtica de las bandas de energa en un slido. En fsica de estado
slido, teora segn la cual se describe la estructura electrnica de un material como una
estructura de bandas electrnicas, o simplemente estructura de bandas de energa. La
teora se basa en el hecho de que en una molcula los orbitales de un tomo se solapan
produciendo un nmero discreto de orbitales moleculares.

Configuracin de las bandas de energa.

Cuando una gran cantidad de tomos se unen, como en las estructuras slidas, el
nmero de orbitales de valencia (los niveles de energa ms altos) es tan grande y la
diferencia de energa entre cada uno de ellos tan pequea que se puede considerar como
si los niveles de energa conjunta formaran bandas continuas ms que niveles de energa
como ocurre en los tomos aislados. Sin embargo, debido a que algunos intervalos de
energa no contienen orbitales, independiente del nmero de tomos agregados, se crean
ciertas brechas energticas entre las diferentes bandas. Dentro de una banda los niveles
de energa son tan numerosos que tienden a considerarse continuos si se cumplen dos
hechos:
1. Si la separacin entre niveles de energa en un slido es comparable con la
energa que los electrones constantemente intercambian en fotones;
2. Si dicha energa es comparable con la incertidumbre energtica debido al principio
de incertidumbre de Heisenberg, para periodos relativamente largos de tiempo.

Bandas de energa
La banda de valencia (BV): est ocupada por los electrones de valencia de los tomos,
es decir, aquellos electrones que se encuentran en la ltima capa o nivel energtico de los
tomos. Los electrones de valencia son los que forman los enlaces entre los tomos, pero
no intervienen en la conduccin elctrica.
La banda de conduccin (BC): est ocupada por los electrones libres, es decir, aquellos
que se han desligado de sus tomos y pueden moverse fcilmente. Estos electrones son
los responsables de conducir la corriente elctrica.
En consecuencia, para que un material sea buen conductor de la corriente elctrica debe
haber poca o ninguna separacin entre la BC y la BV (que pueden a llegar a solaparse),
de manera que los electrones puedan saltar entre las bandas. Cuando la separacin entre
electrones sea mayor, el material se comportar como un aislante. En ocasiones, la
separacin entre bandas permite el salto entre las mismas de solo algunos electrones. En
estos casos, el material se comportar como un semiconductor. Para que el salto de
electrones entre bandas en este caso se produzca deben darse alguna o varias de las
siguientes situaciones: que el material se encuentre a altas presiones, a una temperatura
elevada o se le aadan impurezas (que aportan ms electrones).Entre la banda de
valencia y la de conduccin existe una zona denominada banda prohibida o gap, que
separa ambas bandas y en la cual no pueden encontrarse los electrones.

Teora de Bandas: Conductores, aisladores y semiconductores
Conductores y Aisladores

Los metales se caracterizan por su alta conductividad elctrica. Considrese, por ejemplo,
el magnesio metlico. La configuracin electrnica del Mg es [Ne]3s2, de modo que cada
tomo tiene dos electrones de valencia en el orbital 3s. En un metal los tomos se
encuentran empacados muy cerca unos de otros de tal forma que los niveles energticos
de cada tomo de magnesio se ven afectados por los de los tomos vecinos, lo cual da
lugar a traslape de orbitales. La interaccin entre dos orbitales atmicos conduce a la
formacin de un orbital molecular de enlace y otro de antienlace. Como el nmero de
tomos existente incluso en un pequeo trozo de sodio metlico es demasiado grande, el
correspondiente nmero de orbitales moleculares que se forman es tambin muy grande.
Estos orbitales moleculares tienen energas tan parecidas que se describen en forma ms
adecuada como una "banda". Este conjunto de niveles tan cercanos en energa se conoce
como banda de valencia, como se muestra en la figura 1. La parte superior de los niveles
energticos corresponde a los orbitales moleculares deslocalizados vacos, que se forman
por el traslape de los orbitales 3p. Este conjunto de niveles vacos cercanos
energticamente se llama banda de conduccin. Se puede imaginar al magnesio metlico
como un conjunto de iones positivos inmerso en un mar de electrones de valencia
deslocalizados. La gran fuerza de cohesin resultante de la deslocalizacin es en parte
responsable de la fortaleza evidente en la mayora de los metales. En virtud de que las
bandas de valencia y de conduccin son adyacentes, se requiere slo una cantidad
despreciable de energa para promover un electrn de valencia a la banda de conduccin,
donde adquiere libertad para moverse a travs de todo el metal, dado que la banda de
conduccin carece de electrones. Esta libertad de movimiento explica el hecho de que los
metales sean capaces de conducir la corriente elctrica, esto es, que sean buenos
conductores. Por qu las sustancias como la madera o el vidrio no conducen la
electricidad? La figura 1 da una respuesta a esta pregunta. Bsicamente, la conductividad
elctrica de un slido depende del espaciamiento y el estado de ocupacin de las bandas
de energa. Otros metales se parecen al magnesio en el hecho de que sus bandas de
valencia son adyacentes a las de conduccin y, por lo tanto, estos metales actan
fcilmente como conductores. En un aislante la brecha entre las bandas de conduccin y
de valencia es considerablemente mayor que en un metal: en consecuencia, se requiere
mucha mayor energa para excitar un electrn a la banda de conduccin. La carencia de
esta energa impide la libre movilidad de los electrones. El vidrio, la madera y el hule son
aislantes comunes.

Semiconductores
Numerosos elementos, en especial el Si y el Ge del grupo 4A, o grupo 14, tienen
propiedades intermedias entre las de los metales y las de los no metales y, por ello se
denominan elementos semiconductores. La brecha energtica entre las bandas llenas y
las vacas en estos slidos es mucho menor que en el caso de los aislantes, si se
suministra la energa necesaria para excitar electrones de la banda de valencia a la de
conduccin, el slido se convierte en un conductor. Ntese que este comportamiento es
opuesto al de los metales. La capacidad de un metal para conducir la electricidad
disminuye al aumentar la temperatura, ya que se acenta la vibracin de los tomos a
mayores temperaturas y esto tiende a romper el flujo de electrones. Dentro de los slidos
semiconductores estn el germanio y el silicio. Tanto uno como el otro tienen cuatro
electrones en la rbita externa, la que por su distancia al ncleo correspondera que
tuviese ocho electrones para lograr una configuracin estable. Admitiremos como principio
que entre varios estados posibles los sistemas de la naturaleza tienden a tomar el de
mayor estabilidad, es por esto que tanto el Ge como el Si cuando se solidifican toman una
estructura cristalina tal que cada tomo tiene a otros cuatro a su alrededor compartiendo
con ellos un electrn en coparticipacin ignorando la estabilidad de ocho electrones que
necesita en su ltima capa. En consecuencia cerca del cero absoluto el germanio tiene
todos sus electrones con baja energa dentro de las bandas de valencia y se transforma
en un aislador absoluto. En cambio a temperatura ambiente alguno de los electrones toma
la energa necesaria para pasar a la banda de conduccin y el germanio se comporta
como un semiconductor. El electrn que se independiza de la atraccin del ncleo se
convierte en electrn libre y origina en la covalencia que se destruye, la ausencia de una
carga negativa o pozo positivo, que se denomina, laguna o agujero. Se admite que esta
laguna o agujero se va corriendo sucesivamente a travs del slido, pues puede ser
llenada por electrones de covalencias vecinas originando en ellas el nuevo hueco.
La conductividad que presenta un semiconductor a temperatura ambiente se denomina
conductividad intrnseca y mejora con la temperatura. Si a un trozo de Ge se le aplica una
diferencia de potencial sta lograr orientar los electrones de manera tal que recorran el
circuito dirigindose hacia el polo positivo mientras que las lagunas se orientan
recorriendo el circuito hacia el polo negativo.
Por supuesto que un electrn que se dirige al polo positivo saliendo del semiconductor y
creando una nueva laguna ser compensado por otro electrn que entra por el polo
negativo llenando otra laguna y manteniendo de esta manera el nmero de electrones y
lagunas originales.
Las lagunas y los electrones en estado libre en un semiconductor son los llamados
portadores de corrientes. Conviene aqu citar las experiencias de Rouland quien demostr
que se lograban los mismos efectos electromagnticos haciendo girar a gran velocidad
cargas elctricas positivas o negativas en sentido contrario. En otras palabras podramos
decir que la corriente elctrica es la accin conjunta del desplazamiento de electrones en
un sentido y de lagunas en sentido contrario.

Semiconductores impurificados
Semiconductores del tipo "n": La impurificacin consiste en agregar al semiconductor
tomos de otros elementos, hablamos de una contaminacin de un tomo contaminante
por cada 108 tomos de la red. Una de las impurezas usadas es el Arsnico que tiene 5
electrones en la ltima capa, necesitando 3 para lograr la configuracin estable de 8
electrones. Poniendo en condiciones adecuadas de presin y temperatura cristales de Ge
en presencia de As, el mismo desplaza a los tomos de Ge y con 4 de sus electrones
forma 4 covalencias compartiendo electrones con otros cuatro tomos de Ge logrando 8
en la ltima capa a expensas de liberar el quinto a la red. El electrn libre que se
incorpora al slido mejora la conductividad del mismo porque se aumenta dentro del
slido el nmero de portadores de corriente. El ion arsnico (+) que se forma constituye
una laguna fija ya que los electrones de la rbita externa estn formando una
configuracin estable sin necesidad que intervenga otro electrn. El nuevo semiconductor
formado por la contaminacin se llama semiconductor de tipo "n". La impureza que lo
origin, en este caso el arsnico, se llama impureza donadora; porque dona un electrn a
la red. Como lo que se ha aumentado es el nmero de electrones libres en los
semiconductores del tipo "n", a los electrones se los llama portadores hereditarios, ya que
estos predominan respecto de las lagunas.

Semiconductores del tipo "p"
El Ge se puede contaminar tambin con otras impurezas como el Boro o el Indio. Tanto
uno como el otro tienen 3 electrones de valencia en la ltima capa y tambin en
condiciones adecuadas de presin y temperatura estos pueden sustituir a un tomo de Ge
de la red, pero al hacer esto en las covalencias vecinas faltara un electrn generando un
hueco positivo llamado laguna. sta genera estabilidades y tiende a ser llenada con
electrones de covalencias vecinas pasando el hueco o la laguna (+) alternativamente
entre los tomos de la red, es decir contrariamente a lo que haca el Arsnico , el Boro
deja lagunas libres forzando a los electrones a ocuparlas y haciendo que estos queden en
minora resultando como portadoras mayoritarias las lagunas. Este nuevo semiconductor
se denomina del tipo "p" y a la impureza, "aceptora". Cuando la conduccin es dominada
por impurezas de aceptor o donador el material se denomina semiconductor extrnseco.

Una unin p-n se obtiene por la unin de un semiconductor tipo "p" y uno "n". En el tipo
"p" los portadores mayoritarios son lagunas y tratarn de difundirse hacia el "n" por lo
contrario los portadores mayoritarios del "n" que son los electrones tratarn de difundirse
ocupando parte de "p". Pero tanto uno como otro semiconductor son neutros, cada
electrn que deja el "n" y pasa al "p" carga negativamente al "p" y positivamente al "n" y
cada laguna que pase del "p" al "n" aumenta tambin la positividad de "n" y la negatividad
de "p". Al principio los primeros electrones y lagunas que difunden cerca de la juntura no
encuentran resistencia de ningn campo elctrico pero a medida que van cruzando la
unin van dejando una zona sin portadores y creando un potencial elctrico intenso que
acta en contra del movimiento de otros portadores que quieren intentar el mismo camino.
Llega un momento que los portadores que no han cruzado la unin, si quieren hacerlo
necesitan energa extra para vencer el potencial y pasar la zona deprimida que es del
orden de un micrn.

7. Establezca diferencias entre enlaces intermoleculares e intramolecular.

Los tomos se unen estableciendo agrupaciones permanentes porque existen fuerzas
atractivas entre ellos que los mantienen unidos. Estas fuerzas atractivas que
mantienen unidos a los tomos o a los iones que forman las sustancias qumicas
(elementos y compuestos) de manera estable, de tal manera de formar un enlace
qumico, se conocen como fuerzas intramoleculares.

Por otro lado, existen fuerzas entre las diferentes molculas de un compuesto, estas
fuerzas se conocen como fuerzas intermoleculares. Las fuerzas intermoleculares son
las responsables de que exista el estado lquido y slido. Entre las molculas de un
gas no existen fuerzas intermoleculares. Los puntos de ebullicin de las sustancias
reflejan la magnitud de las fuerzas intermoleculares que actan entre ellas. Para que
una sustancia pase del estado lquido al estado gaseoso se debe suministrar
suficiente energa para superar las fuerzas de atraccin entre las molculas. El mismo
principio se aplica al punto de fusin de las sustancias.

FUERZAS INTERMOLECULARES: Las fuerzas intermoleculares pueden ser de
varios tipos:

Fuerzas de Van der Waals
Nombradas as en honor al fsico holands Johannes Van der Waals, quien recibi el
premio Nbel de fsica en 1910 por su trabajo acerca de las propiedades de los gases
y de los lquidos. stas son las fuerzas :

a) dipolo-dipolo. (Tambin pertenece a esta categora el enlace puente de
hidrgeno.Este es una interaccin dipolo-dipolo muy fuerte y se tratar como una
categora aparte )
b) dipolo-dipolo inducido
c) fuerzas de dispersin.
2. In-dipolo (fuerzas entre iones y dipolos)

8. Describa los aspectos ms importantes de la teora de enlace valencia.

Segn la teora del enlace de valencia para que se forme un enlace covalente tpico
entre dos tomos, han de interaccionar, interpenetrarse o solaparse un orbital de uno
de los tomos con un orbital del otro y para que ello sea posible cada orbital debe
estar ocupado por un solo electrn y adems de espines opuestos.
Como ejemplo ms sencillo se puede considerar la formacin de la molcula de
hidrgeno a partir de sus tomos, cada uno de ellos con un electrn en su orbital
atmico 1s. Cuando los dos tomos se aproximan se produce el solapamiento de sus
orbitales lo que supone la creacin del enlace hidrgeno-hidrgeno:


Cuando los tomos estn muy alejados la interaccin entre ambos es nula, pero a
medida que se van acercando comienzan a interaccionar. Por una parte se produce
una atraccin mutua entre el electrn de cada uno de los tomos por parte del ncleo
del otro y, por otra, comienza a establecerse una repulsin entre las partculas con
carga elctrica del mismo signo de ambos tomos, especialmente entre sus ncleos.
Al principio predominan las fuerzas atractivas electrn-ncleo lo que favorece el
acercamiento de ambos tomos, pero a medida que ste se produce, aumentan las
fuerzas repulsivas entre los ncleos hasta igualarse con las atractivas. En este
momento se alcanza un mnimo de energa y un mximo de estabilidad del conjunto
formado por los dos tomos de hidrgeno. Se ha formado el enlace y, como
consecuencia, la molcula de hidrgeno.
Existe un grave problema con esta explicacin de la formacin de enlaces. Se supuso
que los electrones estn inmviles y que a medida que los ncleos se aproximan
estarn estacionarios en la regin entre los dos ncleos. Los electrones no se
comportan de esta forma. Los electrones se mueven y, de acuerdo con el principio
de incertidumbre de Heisenberg, no es posible saber de forma simultnea la
posicin y la cantidad de movimiento de un electrn. Es decir, no podemos localizar a
los electrones en forma tan precisa como la explicacin sugiere, en su lugar se habla
de si la densidad de probabilidad de encontrar electrones en sitios particulares es alta
o baja.
Si en un sistema de coordenadas se representa la variacin de la energa potencial
(es decir, de toda la energa del sistema, excepto la cintica) en funcin de la
distancia existente entre los dos tomos que se aproximan se tiene la siguiente
grfica:

donde la lnea discontinua indica la energa potencial inicial del sistema (cuando la
distancia entre los tomos puede considerarse infinita) y la diferencia entre la energa
potencial inicial y la del estado de mxima estabilidad cuando las fuerzas atractivas y
repulsivas estn equilibradas es de 104 kcal/mol. El valor de sta es la energa que
se desprende al formarse el enlace y que es la misma que se necesitara suministrar
al sistema para romper el enlace covalente, llevando ambos tomos hasta una
separacin infinita. por ello, este valor recibe el nombre de energa de disociacin de
enlace. Finalmente, r es la distancia existente entre los dos ncleos (distancia
internuclear) de ambos tomos de hidrgeno en el momento del equilibrio y recibe el
nombre de longitud de enlace, que en el caso de la molcula de hidrgeno vale 0.74
. A esta distancia el solapamiento entre los orbitales atmicos 1s de los dos tomos
de hidrgeno es el mximo posible, pues un mayor solapamiento y acercamiento
provoca un rpido aumento de la energa potencial tal como muestra el grfico.
Aunque segn la teora del enlace de valencia los dos orbitales atmicos solapados
conservan su identidad, como los dos electrones son atrados por los dos ncleos,
que es lo que realmente hace de nexo de unin, la probabilidad de encontrarlos es
mxima en el espacio situado entre ambos ncleos, por lo que la imagen que del
enlace covalente da la teora del enlace de valencia no es muy distinta de la que
proporciona la teora de Lewis. Sin embargo, la diferencia est en que para Lewis
cualquier enlace covalente se forma de igual manera, mediante una comparticin de
electrones, olvidndose de los aspectos energticos descritos en la teora del enlace
de valencia que son los responsables de que cada enlace covalente tenga entidad
propia. En cada caso, el punto de equilibrio entre las fuerzas atractivas y repulsivas o
mnimo de energa potencial ser distinto y depender de la naturaleza de los tomos
y orbitales que se solapen.
As, en la formacin de la molcula de fluoruro de hidrgeno es el orbital s de un
tomo de hidrgeno el que se solapa con uno cualquiera de los tres orbitales
atmicos p equivalentes del tomo de flor:


Como los orbitales p son bilobulados de signos opuestos y, por consiguiente, con un
plano nodal central, el enlace se forma por solapamiento del orbital s del tomo de
hidrgeno con el lbulo del orbital p de su mismo signo. El lbulo no implicado en el
solapamiento disminuye sensiblemente de tamao lo que significa que, como en la
molcula de hidrgeno, tambin la mayor densidad electrnica se encuentra entre los
ncleos de los tomos de hidrgeno y de flor. La situacin es muy similar a la de la
molcula de hidrgeno, aunque no idntica, como pone de manifiesto que la energa
de disociacin del enlace hidrgeno-flor es de 568 kJ/mol y la longitud de enlace de
92 pm.
























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1.Por qu se forma un enlace qumico?

Se forma por las intensas fuerzas que mantienen unidos a los tomos en sus distintas sustancias
Y se unen porque adquieren una situacin ms estable que cuando estaban separados.


6.- DESCRIBIR LA TEORIA DE BANDAS PARA ENLACES QUIMICOS .?

Teora de bandas:

se basa en la teora de los orbitales moleculares. Esta teora mantiene que cuando dos
tomos enlazan, los orbitales de la capa de valencia se combinan para formar dos orbitales
nuevos que pertenecen a toda la molcula, uno que se denomina enlazante (de menor
energa) y otro antienlazante (de mayor energa). Si se combinasen 3 tomos se formaran 3
orbitales moleculares, con una diferencia de energa entre ellos menor que en el caso
anterior. En general, cuando se combinan N orbitales, de otros tantos tomos, se obtienen N
orbitales moleculares de energa muy prxima entre s, constituyendo lo que se llama una
"banda"

En los metales existe un nmero muy grande de orbitales atmicos para formar enlaces
deslocalizados que pertenezcan a toda la red metlica (como si fuese una gran molcula).
Como el nmero de orbitales moleculares es muy grande forman una banda en la que los
niveles de energa, como se ha dicho anteriormente, estn muy prximos.

En los metales se forman dos bandas. Una en la que se encuentran los electrones de la capa
de valencia que se denomina "banda de valencia" y otra que se llama "banda de
conduccin" que es la primera capa vaca.

En los metales, la banda de valencia est llena o parcialmente llena; pero en estas
sustancias, la diferencia energtica entre la banda de valencia y la de conduccin es nula; es
decir estn solapadas. Por ello, tanto si la banda de valencia est total o parcialmente llena,
los electrones pueden moverse a lo largo de los orbitales vacios y conducir la corriente
elctrica al aplicar una diferencia de potencial.
En el caso de los aislantes la banda de valencia est completa y la de conduccin vaca;
pero a diferencia de los metales, no slo no solapan sino que adems hay una importante
diferencia de energa entre una y otra (hay una zona prohibida) por lo que no pueden
producirse saltos electrnicos de una a otra. Es decir, los electrones no gozan de la
movilidad que tienen en los metales y, por ello, estas sustancias no conducen la corriente
elctrica.

Un caso intermedio lo constituyen los semiconductores, en el caso de las sustancias de este
tipo, la banda de valencia tambin est llena y hay una separacin entre las dos bandas,
pero la zona prohibida no es tan grande, energticamente hablando, y algunos electrones
pueden saltar a la banda de conduccin. Estos electrones y los huecos dejados en la banda
de valencia permiten que haya cierta conductividad elctrica. La conductividad en los
semiconductores aumenta con la temperatura, ya que se facilitan los saltos de los electrones
a la banda de conduccin. Son ejemplos de semiconductores: Ge, Si, GaAs y InSb.

Efectos: los efectos son inmediatos, claramente visibles, generan grandes cantidades de
calor y en ellas, debido a la elevacin de la temperatura, se puede producir la llama; a este
tipo de reacciones se les llama reacciones de combustin. Tambin se corroe el metal.

7. Establezca diferencias entre enlaces inter-moleculares e intra-molecular.
Las fuerzas Intramoleculares son las fuerzas responsables de mantener unidas a
los tomos en una molcula, y son el enlace inico y el enlace covalente (q puede
ser polar o apolar). Estas fuerzas determinan la estabilidad de una molcula.
Las fuerzas Intermoleculares son las fuerzas entre las molculas, y las mas
conocidas son las fuerzas de van der Waals, fuerzas Dipolo - Dipolo (un caso
especial es el enlace de hidrogeno), Dipolo - Dipolo inducido. Estas fuerzas
determinan, entre otras cosas, el estado fsico de una sustancia (solido, lquido o
gas) y la miscibilidad de una sustancia con otra.
8. Describa los aspectos ms importantes de la teora de enlace valencia.
Hibridacin y orbitales hbridos
La valencia y la esteroqumica del carbono parace contradecir la teora de
valencia. El carbono tiene en su configuracin electrnica
fundamental . Segn esta configuracin el carbono tiene cuatro
electrones de valencia, dos de los cuales estn apareados en el orbital 2s y otros
dos ocupan de manera desapareada dos orbitales 2p semiocupados, por lo que el
carbono debera ser divalente.
Orbitales hbridos
Hay no obstante una segunda dificultad importante que viene del hecho de que la
molcula de metano es tetradrica, segn ponen de manifiesto los datos
experimentales, y eso es incompatible con la geometra de los orbitales
implicados en el enlace, en el estado excitado el carbono utiliza uno s de simetra
esfrica y tres de simetra p cilndrica alrededor de los tres ejes x, y, y z como
podran formarse cuatro enlaces equivalente? Adems si los orbitales 2p en el
carbono estn en ngulos de 90 entre ellos, y si el orbital 2s no tiene
direccionalidad, como el carbono forma enlaces con ngulos de 109.5 dirigidos
hacia las esquinas de un tetraedro regular? Las respuestas a estas cuestiones
fueron proporcionadas por el qumico americano Linus C. Pauling (1901-1994)
en 1931 al introducir la idea de los orbitales hbridos. Pauling mostr que la
funcin de onda mecano cuntica para los orbitales s y p derivadas de la
ecuacin de onda de Schrdinger puede ser matemticamente combinada para
formar un nuevo conjunto de funciones de onda equivalentes llamadas orbitales
atmicos hbridos. Cuando un orbital s se combina con tres orbitales p, como
ocurre en un tomo de carbono en estado excitado, cuatro orbitales hbrido
llamados resultan (el superndice 3 en el nombre no indica cuantos
orbitales atmicos p estn combinados para construir los orbitales hbridos, y no
cuantos electrones ocupan cada orbital.













7. Establezca diferencias entre enlaces inter-moleculares e intra-molecular.
Las fuerzas Intramoleculares son las fuerzas responsables de mantener unidas a
los tomos en una molcula, y son el enlace inico y el enlace covalente (q puede
ser polar o apolar). Estas fuerzas determinan la estabilidad de una molcula.
Las fuerzas Intermoleculares son las fuerzas entre las molculas, y las mas
conocidas son las fuerzas de van der Waals, fuerzas Dipolo - Dipolo (un caso
especial es el enlace de hidrogeno), Dipolo - Dipolo inducido. Estas fuerzas
determinan, entre otras cosas, el estado fsico de una sustancia (solido, lquido o
gas) y la miscibilidad de una sustancia con otra.
8. Describa los aspectos ms importantes de la teora de enlace valencia.
Hibridacin y orbitales hbridos
La valencia y la esteroqumica del carbono parace contradecir la teora de
valencia. El carbono tiene en su configuracin electrnica
fundamental . Segn esta configuracin el carbono tiene cuatro
electrones de valencia, dos de los cuales estn apareados en el orbital 2s y otros
dos ocupan de manera desapareada dos orbitales 2p semiocupados, por lo que el
carbono debera ser divalente.
Orbitales hbridos
Hay no obstante una segunda dificultad importante que viene del hecho de que la
molcula de metano es tetradrica, segn ponen de manifiesto los datos
experimentales, y eso es incompatible con la geometra de los orbitales
implicados en el enlace, en el estado excitado el carbono utiliza uno s de simetra
esfrica y tres de simetra p cilndrica alrededor de los tres ejes x, y, y z como
podran formarse cuatro enlaces equivalente? Adems si los orbitales 2p en el
carbono estn en ngulos de 90 entre ellos, y si el orbital 2s no tiene
direccionalidad, como el carbono forma enlaces con ngulos de 109.5 dirigidos
hacia las esquinas de un tetraedro regular? Las respuestas a estas cuestiones
fueron proporcionadas por el qumico americano Linus C. Pauling (1901-1994)
en 1931 al introducir la idea de los orbitales hbridos. Pauling mostr que la
funcin de onda mecano cuntica para los orbitales s y p derivadas de la
ecuacin de onda de Schrdinger puede ser matemticamente combinada para
formar un nuevo conjunto de funciones de onda equivalentes llamadas orbitales
atmicos hbridos. Cuando un orbital s se combina con tres orbitales p, como
ocurre en un tomo de carbono en estado excitado, cuatro orbitales hbrido
llamados resultan (el superndice 3 en el nombre no indica cuantos
orbitales atmicos p estn combinados para construir los orbitales hbridos, y no
cuantos electrones ocupan cada orbital.




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6.- DESCRIBIR LA TEORIA DE BANDAS PARA ENLACES QUIMICOS .?

Teora de bandas:

se basa en la teora de los orbitales moleculares. Esta teora mantiene que cuando dos
tomos enlazan, los orbitales de la capa de valencia se combinan para formar dos orbitales
nuevos que pertenecen a toda la molcula, uno que se denomina enlazante (de menor
energa) y otro antienlazante (de mayor energa). Si se combinasen 3 tomos se formaran 3
orbitales moleculares, con una diferencia de energa entre ellos menor que en el caso
anterior. En general, cuando se combinan N orbitales, de otros tantos tomos, se obtienen N
orbitales moleculares de energa muy prxima entre s, constituyendo lo que se llama una
"banda"

En los metales existe un nmero muy grande de orbitales atmicos para formar enlaces
deslocalizados que pertenezcan a toda la red metlica (como si fuese una gran molcula).
Como el nmero de orbitales moleculares es muy grande forman una banda en la que los
niveles de energa, como se ha dicho anteriormente, estn muy prximos.

En los metales se forman dos bandas. Una en la que se encuentran los electrones de la capa
de valencia que se denomina "banda de valencia" y otra que se llama "banda de
conduccin" que es la primera capa vaca.

En los metales, la banda de valencia est llena o parcialmente llena; pero en estas
sustancias, la diferencia energtica entre la banda de valencia y la de conduccin es nula; es
decir estn solapadas. Por ello, tanto si la banda de valencia est total o parcialmente llena,
los electrones pueden moverse a lo largo de los orbitales vacios y conducir la corriente
elctrica al aplicar una diferencia de potencial.
En el caso de los aislantes la banda de valencia est completa y la de conduccin vaca;
pero a diferencia de los metales, no slo no solapan sino que adems hay una importante
diferencia de energa entre una y otra (hay una zona prohibida) por lo que no pueden
producirse saltos electrnicos de una a otra. Es decir, los electrones no gozan de la
movilidad que tienen en los metales y, por ello, estas sustancias no conducen la corriente
elctrica.

Un caso intermedio lo constituyen los semiconductores, en el caso de las sustancias de este
tipo, la banda de valencia tambin est llena y hay una separacin entre las dos bandas,
pero la zona prohibida no es tan grande, energticamente hablando, y algunos electrones
pueden saltar a la banda de conduccin. Estos electrones y los huecos dejados en la banda
de valencia permiten que haya cierta conductividad elctrica. La conductividad en los
semiconductores aumenta con la temperatura, ya que se facilitan los saltos de los electrones
a la banda de conduccin. Son ejemplos de semiconductores: Ge, Si, GaAs y InSb.

Efectos: los efectos son inmediatos, claramente visibles, generan grandes cantidades de
calor y en ellas, debido a la elevacin de la temperatura, se puede producir la llama; a este
tipo de reacciones se les llama reacciones de combustin. Tambin se corroe el metal