I

E
P
G
D
.
E
P

DIBIENE
DAE
IEPGP GESC
CHORRILLOS

Ao de la promocin de la industria responsable y del compromiso climtico

Ao de la formacin en valores y progreso educativo

SLABO DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

TERCER GRADO DE SECUNDARIA

I.

DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2. DIRECTOR
1.3. SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL
1.4. PROFESORES

:
:
:
:

1.5. SECCIONES
1.6. N DE HORAS SEMANALES

:
:

II.

GRAL. EMILIO SOYER CABERO

Crl. Art. MEDINA BEDON, Alberto Gil
CORNEJO VA, Mara Yolanda
Fredy CRDOVA VEGA
Jaime FLORES FUENTES
A, B, C, D, E, F, G, H
03 Horas.

TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Educacin en valores o formacin tica.

III.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabilidad
Respeto
Tolerancia
Perseverancia

IV.

ACTITUDES
Tiene disposicin y confianza en s mismo.
Muestra disposicin emprendedora.
Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.
Muestra autonoma para tomar decisiones y actuar

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:
BIMESTRE

Orientaciones metodolgicas

CONOCIMIENTOS

TIEMPO
1 hora

GESTIN EMPRESARIAL
La Empresa.
Las reas de una empresa.
Idea de negocio.
Evaluacin de salida virtual

2 horas
2 horas
2 horas
1 hora

TOTAL HORAS GESTIN EMPRESARIAL

PLATAFORMA VIRTUAL
Ventajas y desventajas del uso de la Web en la enseanza
Definicin de E-learning
Plataforma de educacin virtual Moodle: herramientas, tareas.
Utilizacin y descripcin de un Portafolio virtual (Blog) como plataforma de
trabajo escolar.

08 Horas
2 horas
2 horas

MAPAS CONCEPTUALES
Componentes bsicos del mapa conceptual
Elaboracin de mapas con el CMaptools
Elaboracin de mapas on Line

2 horas
2 horas

WINDOWS MOVIE MAKER

Entorno de trabajo
Principales funciones

2 horas
2 horas

PROYECTO:
Spot publicitario empresarial

2 horas

Evaluacin prctica de salida

2 horas
TOTAL HORAS INFORMTICA

16 Horas

BIMESTRE

II

CONOCIMIENTOS

TIEMPO

GESTIN EMPRESARIAL
Las oportunidades de negocios.
- Definicin de oportunidad de negocio
- Tips para identificar oportunidades de negocio.
Iniciar una Empresa.
- La constitucin de una empresa.
Anlisis del Mercado.
- Tipos de mercados
- Variables de segmentacin de mercado
Evaluacin de salida bimestral
FLASH CS3
- Entorno de Flash.
- Herramientas de Dibujo en Flash.
- Capas y Fotogramas.
- Animacin por interpolacin de movimiento.
- Animacin por interpolacin de forma.
- Clips de pelculas
PROYECTO:
Publicidad Animada con Flash para su negocio propio
Evaluacin de salida Bimestral

2 horas
2 horas
4 horas
1 hora

TOTAL
V.

1 hora
2 horas
2 horas
2 horas
4 horas
3 horas
2 horas
2 horas
27 Horas

EVALUACIN:

VI.

La evaluacin ser permanente e integral.

En cada unidad didctica se evaluarn las dos capacidades de rea.
Se evaluarn las actitudes como parte de su formacin integral.
BIBLIOGRAFA DEL ALUMNO:

VIRTUAL
Aula Clic: http://www.aulaclic.es
Per Educa: http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/estudiantes
Portal de Noticias NF: http://www.aqpfico38.com/info/

FISICA
GESTIN EMPRESARIAL 3 Miguel Berrocal Olaechea - Informatik Ediciones SAC.
FLASH CS3 Rafael Juan Cherre Arguedas Informatik Ediciones SAC.
FLASH CS3 EDUCLIC Informtica escolar. Editora Ritisa.
DREAMWEAVER CS3 Rafael Juan Cherre Arguedas Informatik Ediciones SAC.
Chorrillos, 03 de Marzo de 2014

____________________________
Fredy CRDOVA VEGA
Profesor responsable

___________________________
Jaime FLORES FUENTES
Profesor responsable

___________________________________________
COORDINADOR(A) DE REA

________________________________________________
Mara Yolanda CORNEJO VA
SUB DIRECTORA DE FORMACIN GENERAL

I
E
P
G
D
.
E
P

Ao de la promocin de la industria responsable y del compromiso climtico

Ao de la formacin en valores y progreso educativo

DIBIENE
DAE
IEPGP GESC
CHORRILLOS

SLABO DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

TERCER GRADO DE SECUNDARIA

I.

DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2. DIRECTOR
1.3. SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL
1.4. PROFESORES

:
:
:
:

1.5. SECCIONES
1.6. N DE HORAS SEMANALES

:
:

II.

GRAL. EMILIO SOYER CABERO

Crl. Art. MEDINA BEDON, Alberto Gil
CORNEJO VA, Mara Yolanda
Fredy CRDOVA VEGA
Jaime FLORES FUENTES
A, B, C, D, E, F, G, H
03 Horas.

TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Educacin en valores o formacin tica.

III.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

ACTITUDES

Se relaciona conscientemente con los dems; asumiendo las consecuencias de

sus actos.
RESPONSABILIDAD
Cumple con presentar las tareas asignadas, en el momento oportuno.
PERSEVERANCIA

RESPETO

TOLERANCIA
IV.

Plantea sus propios objetivos de vida y realiza acciones concretas para

alcanzarlos.
Muestra firmeza ante a la adversidad o las dificultades, y persiste en el logro de
sus objetivos.
Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las
disposiciones de la I.E.
Se respeta as mismo y respeta a los dems.
Acepta opiniones distintas a las suyas y con ellas mejora sus opiniones.
Trabajo en equipo con personas distintas a las de su grupo habitual,
compartiendo actividades de aprendizaje.

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:
BIMESTRE

III

CONOCIMIENTOS
GESTIN EMPRESARIAL
El Cliente:
Concepto,
Comportamiento Frente Al Producto O Servicio,
Tipos De Clientes
Organismos De Trabajo:
El Ministerio De Trabajo Y Promocin Del Empleo
La Organizacin Internacional del Trabajo OIT
La Organizacin de los Estados Americanos. OEA
La Comunidad Andina

TIEMPO
3 hora

6 horas

FLASH CS3 II

Qu son las acciones?

Panel de acciones
Smbolo del tipo grfico, clip de pelcula y botn
Acciones de fotograma, clip de pelcula y botn
Eventos de action script
TOTAL

2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
3 horas
2 horas
24 Horas

BIMESTRE

IV

CONOCIMIENTOS
Gestin Empresarial
La oferta y la demanda en la economa:
Conceptos bsicos de Oferta y Demanda
La inflacin en el Per:
Concepto.
Causas y Consecuencias
Datos demogrficos en el Per:
Caractersticas de la poblacin.
Composicin poblacional.
Nivel social-cultural y
Evolucin tnica.
El PBI en el Per:
Cmo se calcula el PBI.
Comportamiento del PBI en el 2011
Dreamweaver CS3
Entorno de Dreamweaver.
Diseo de un sitio web.
Insertar Hipervnculos con pginas internas y externas.
Uso de estilos de texto.
Creacin de listas ordenadas y desordenadas.
Empleando tablas en una pgina web.
Uso de Plantillas.
Utilizando marcos en un sitio web.
Uso de comportamientos.
Publicacin de un sitio web en Internet

TIEMPO
2 horas
2 horas
2 horas

2 horas

2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
2 horas
1 hora
TOTAL

V.

VI.

27 Horas

EVALUACIN:
La evaluacin ser permanente e integral.
En cada unidad didctica se evaluarn las dos capacidades de rea.
Se evaluarn las actitudes como parte de su formacin integral.

BIBLIOGRAFA DEL ALUMNO:

VIRTUAL
FISICA
Aula Clic: http://www.aulaclic.es
GESTIN EMPRESARIAL 3 Miguel Berrocal
Olaechea - Informatik Ediciones SAC.
Per Educa:
http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/estudiant
DREAMWEAVER CS3 Rafael Juan Cherre
es
Arguedas Informatik Ediciones SAC.
Portal de Noticias NF: http://www.aqpfico38.com/info/
Chorrillos, 01 de Marzo de 2013

_________________________________
Roxana FLORES CISNEROS
PROFESORA RESPONSABLE

____________________________________
Vilma Quiquia Campomanez
PROFESOR RESPONSABLE

___________________________________________
Jaime A. Flores Fuentes
COORDINADOR DE REA

________________________________________________
Carmen OLIVERA SUAREZ
SUBDIRECTORA DE FORMACIN GENERAL