El guardador de secretos

Jorge Eslava

Editorial: Alfaguara Infantil Lugar y fecha de edicin: Buenos Aires, febrero de 2011 Ilustraciones: Julio Granados Cantidad de pginas: 120 Serie: Naranja (desde 10 aos)

Gua de lectura
1. El autor
Jorge Eslava naci en Lima, en la navidad de 1953. Estudi en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde se doctor en Literatura. Sigui cursos de posgrado en Madrid y Lisboa. Es profesor universitario y escritor. Su obra en narrativa y poesa es reconocida y ha merecido distinciones importantes, como el primer Premio Cop de poesa. En Alfaguara tiene publicados La nia de la sombra de colores, Florentino supercochino, El volador invencible, Las torres del castillo, Templado, Los cascabeles mgicos y, dentro de la coleccin La Botella Verde, El Capitn Centella en la persecucin del Doctor Deforme, El Capitn Centella en la batalla contra el Comandante Smog y El Capitn Centella desinfla al Conde Stromboli.

2. Sntesis del libro

Personajes: el abuelo Florentino o papapa; sus nietos: el narrador y su hermanita Mal; la abuela. Lugar: la accin se desarrolla en la casa del abuelo. Argumento: El abuelo Florentino acaba de cumplir 97 aos y es el integrante ms estrafalario de la familia: hace travesuras, es un poco cochino, pero muy sabio y tambin divertido. Sus nietos saben que los verdaderos secretos del abuelo estn en el escritorio, donde se pasa buena parte del da. Como el cuarto est siempre cerrado, no les queda ms opcin que idear un plan para conseguir las llaves. Solo as descubrirn las maravillas y los tesoros que esconde esa habitacin.

Anlisis: La novela se estructura en veinticuatro captulos cortos cuyos ttulos anticipan, en pocas palabras, el eje de la accin. La historia se inicia con el cumpleaos del abuelo, quien resulta un personaje de lo ms extico. Buena parte de los primeros captulos est dedicada a describir a este singular personaje cuyos misterios despiertan la curiosidad de los nietos. El desarrollo de la accin se concentra en el plan de los chicos para ingresar al escritorio de papapa, donde podrn acceder a sus secretos y demostrar si se trata de un brujo o no. En este tramo, el relato sumerge a los lectores en un universo fantstico, a veces amenazante y absolutamente extrao. Sin embargo, el desenlace reservar todava ms sorpresas. Cabe destacar que en la novela se incluye un intertexto de Roald Dahl. En el captulo El da escogido, el abuelo comparte con los chicos la lectura de Los Cretinos. Sin dudas, Jorge Eslava posee muchos puntos en comn con el escritor gals, desde las referencias escatolgicas -Florentino adopta algunas conductas bastante cochinas (revolver el dedo en las gelatinas, babosear los sndwiches, gargarear con el refresco) al punto de confesarle a sus nietos ser El mismsimo seor Cretino- hasta la entraable relacin que los nios tienen con sus abuelos, pasando por la exploracin de una dimensin mgica que habita dentro del mbito conocido y familiar. El nieto, que opera como el principal narrador, suele apelar a los lectores como si de sus interlocutores se tratase, para involucrarlos tanto en la accin como en la formulacin de hiptesis. Con una prosa gil, rica en imgenes y por momentos humorstica, El guardador de secretos es una novela que apuesta a la magia y a los vnculos basados en el respeto mutuo y la aceptacin del otro tal como es.

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3. Temas transversales y conexiones curriculares

Temas transversales
n Educacin l

Identificacin de los diferentes subgneros narrativos (maravilloso, fantstico, de humor, policial, de aventuras). Caracterizacin de los personajes con mayor complejidad y riqueza de rasgos. Establecimiento de puntos de contacto entre el texto ledo y otros textos acordes a la edad. Actitudinales

para la convivencia

Analizar la reaccin de papapa cuando despierta de su sueo. Por qu se enoja tanto? Cmo se sentiran ustedes si alguien fisgoneara en sus secretos? Finalmente, reflexionar sobre el respeto hacia la intimidad del otro. Conexiones Curriculares

n 4

Valoracin de las posibilidades que ofrece la literatura para reflexionar desde el humor sobre las relaciones humanas. Respeto por las personas mayores, en general, y especial reconocimiento por la figura de los abuelos.

n l

Con Literatura

Leer Los Cretinos de Roald Dahl, en la Serie Naranja de Alfaguara Infantil. Luego, analizar los elementos comunes entre esta novela y El guardador de secretos. Para seguir explorando la relacin entre nietos y abuelos, les proponemos Las Brujas, tambin del clebre escritor gals. Con Plstica

5. Propuestas de actividades
Antes de la lectura
n

Experiencias y conocimientos previos

l l Ubicar

los fragmentos donde se describe el escritorio de papapa. Elegir alguno de ellos para proponer un collage. Una vez finalizados los trabajos, pueden organizar una muestra.

Compartir con los chicos ancdotas y experiencias compartidas junto a los abuelos. Qu recuerdos tienen de ellos? Qu actividades disfrutan juntos? Cules son los rasgos que los caracterizan? Poseen alguna extravagancia? Qu es lo que ms valoran de su personalidad?

4. Contenidos
n 4

l Investigar

Conceptuales

la biografa de Roald Dahl e identificar las obras que hayan ledo o les resulten familiares por sus versiones cinematogrficas. Trabajo con los paratextos

La novela: estructura narrativa, temas, relaciones de causa-consecuencia. El gnero fantstico: caractersticas. Descripcin: el retrato. El intertexto. Procedimentales

4 4 4 n 4

Observar atentamente la tapa del libro y nombrar los objetos del escritorio que reconozcan. Qu nos anticipan acerca de su dueo? A partir del ttulo, el comentario de contratapa y el ndice, formular hiptesis sobre el argumento de la novela. Comprensin de la lectura

Reconstruccin de la historia leda reponiendo relaciones temporales, de causa-consecuencia y de oposicin.

A medida que avancen con la lectura, proponer hiptesis sobre los secretos del abuelo, por ejemplo, para las pginas 20 y 26.

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l Organizar

un glosario con los trminos desconocidos y redactar las referencias correspondientes. -Por qu la abuela no quiere que el protagonista escriba una historia sobre papapa? -Qu hace del abuelo Florentino el tipo ms raro del mundo? -Por qu los fines de semana son difciles para l? -Qu efecto tiene en papapa la lectura de Los Cretinos? Por qu? -En qu consiste la estrategia de los chicos para entrar al escritorio del abuelo? -Concretan finalmente su plan? Justificar con citas textuales. -Qu importancia le atribuyen al sueo de papapa? -Cmo interpretan la frase con que se cierra el libro? Argumentar las respuestas.

l Cuestionario:

l Analizar La nia soadora (pgina 71). Reconocer la cantidad de estrofas y cuntos versos tiene la composicin. Posee rima este texto? Justificar. Luego, responder: -Quin habla en la poesa? -A quin se dirige? -A quin se referir la nia cuando dice: me hable de amor? -Dnde y cundo podemos ubicar la accin? -Qu recuerda la nia de su pasado? -Qu le cuestiona a su madre? Qu respuesta le daran ustedes? -En qu consiste su pedido? -Cmo interpretan el ttulo del poema?

6. Taller de escritura
l Revisar la descripcin de la pgina 21 sobre la casa familiar. Luego, caracterizar aquel sitio de una vivienda, familiar o no, que por algn motivo les resulte fascinante. Por ltimo, desarrollar en ese mbito un hecho extrao. l Contar una historia protagonizada por el papapa, desde la perspectiva de los chicos. Luego, repetir el relato pero en la voz de la abuela. Para encarar esta tarea pueden revisar las posiciones de los personajes en las pginas 18 y 19. l El

los episodios extraos que habran tenido lugar en el escritorio. Cul fue el primero? Cul el ltimo? Cul les result el ms sorprendente de todos? Qu aspectos de la personalidad del abuelo quedaran de manifiesto en esa bsqueda? Creen que papapa era realmente un brujo, como pensaban sus nietos? Despus de la lectura
l

l Enumerar

Comentar con los alumnos qu les ha parecido el libro. Conocen personas como el abuelo Florentino que guarde tantos secretos? Qu opinan de la conducta de los hermanos? Qu habran hecho ustedes en lugar de ellos?

narrador y Mal han tirado todas las copias de las llaves, menos una: la de la puerta principal del escritorio del abuelo. Partiendo de este hecho, imaginar que un da los chicos finalmente deciden entrar a esa habitacin. Redaccin: Mara Cristina Pruzzo

l Identificar

las expresiones que utiliza la abuela para regaar a Florentino y explicar su significado. Luego, transformarlas en elogios.

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