Evidencia de aprendizaje.

Caso de estudio distribucin condicional

1. Modela y resuelve los cinco problemas de la actividad 2, utilizando el programa GeoGebra.

En primer se grafic la ecuacin dada

r : 2 x 5 y + 4 = 0

Para trazar la recta paralela y la recta perpendicular seleccion las opciones Entrada: perpendicular <punto>,< direccin(recta)> Entrada: Recta <punto>,< paralela(recta)> En ambos casos se anotan las coordenadas del punto y se anota el nombre de la recta r Entrada: perpendicular !(",#),r$ Entrada: Recta !(",#),r$ % por &ltimo seleccion la opcin de interseccin de dos ob'etos para aseg&rame (ue ambas rectas pasan por el punto (",#)

2.- Encuentra el ngulo que forma las rectas dadas por las siguientes ecuaciones r1 : y = 3x + 5 ; r2 : y = 2 x 1 )e trazan ambas rectas y ubico el punto de interseccin con la opcin *nterseccin entre dos ob'etos

Posteriormente con la opcin se obtuvo el ngulo que se forma entre las rectas

3.- Muestra grficamente la relacin que existe entre las lneas bisectrices en un tringulo el incentro del mismo. El *ncentro (s+mbolo *) es el punto en el (ue se intersecan las tres bisectrices de los ,ngulos internos del tri,ngulo, y es el centro de la circunferencia inscrita en el tri,ngulo y (ue e(uidista de sus tres lados, siendo tangente a dic-os lados.

En la imagen se puede apreciar (ue el circulo tiene como centro el punto / ABC ) y los segmentos (*ntercesin de las tres bisectrices del tri,ngulo AB, BC , CA 0 son tangentes de la circunferencia.
% se utilizan las opciones de1 2Pol+gono, 3isectriz, *ntersecciones de dos ob'etos y circunferencia.

!.- "ibu#a una circunferencia dos ngulos inscritos un ngulo central$ que tengan en com%n los mismos &'rtices opuestos como se muestra en la figura. (esponde las siguientes preguntas: )*u' obser&as con respecto a la relacin que +a entre las medidas de los tres ngulos destacados, EAB ACD = Podemos obser4ar (ue el ,ngulo 2 CBA tiene esa misma relacin .)i continuamos la recta (ue pasa por los El ,ngulo puntos 5 y 3 tendr+amos un ,ngulo de 676.8#9 el cual ser+a opuesto por el 4rtice del ,ngulo EAB .

CAB + EAB = 180 )on suplementarios

-i mue&es los &'rtices contrarios )se siguen manteniendo las relaciones anteriores, :as relaciones no cambian y lo podemos demostrar obser4ando la imagen.

;on .eogebra: )on circunferencia dados su centro y radio recta (ue pasa por dos puntos ,ngulo interseccin de dos ob'etos /.- 0os siguientes puntos de coordenadas cartesianas P (3,8), Q ( 11,3), R ( 8, 2 ) son los &'rtices de un tringulo. 1omprueba que el tringulo es issceles calcula su rea. ;on .eogebra: :o primero es ubicar cada uno de los puntos y posteriormente trazar un pol+gono (ue tenga como 4rtice los puntos anteriores, medimos cada uno de los segmentos y calculamos el ,rea.

Es un triangulo issceles