Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Escrito por Dalui Monasterio Lunes 05 de Julio de 2010 10:28 -

Dalui Monasterio escribe desde Venezuela acerca de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Hay experiencias emergentes que muestran que las mayoras de las organizaciones tradicionales de aprendizaje abierto y a distancia estn beneficindose de los nuevos sistemas mediados por las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs), que progresivamente aaden los nuevos "campus virtuales" (CVs) como una posibilidad de innovacin en la docencia presencial, y tambin para acoger cursos de formacin continua. Los participantes estn experimentando formas de aprendizaje y comunicacin a travs de nuevas formas de organizacin del entorno de aprendizaje, basadas en diferentes configuraciones tecnolgicas. Los que ahora se llaman "Entornos Virtuales de Aprendizaje" (EVAs) se basan en diferentes combinaciones de herramientas telemticas y multimedia.

Un entorno de aprendizaje es un espacio o comunidad organizada con el propsito de aprender. Para que tenga lugar de aprendizaje. Han de estar presentes ciertos componentes que se definen desde una ptica interdisciplinar (Pulkinen et al., 1998): a) funciones pedaggicas (actividades de aprendizaje, situaciones de enseanza, materiales de aprendizaje, apoyo y autorizacin, evaluacin, entre otros), b) las tecnologas apropiadas (y como esa herramientas seleccionadas estn conectadas con el modelo pedaggico) y c) la organizacin social de la educacin (espacio, calendario y comunidad).

Los entornos virtuales poseen esas caractersticas generales, pero adems incluyen otras ms especficas. El uso de las herramientas de telecomunicacin en el proceso de enseanza y aprendizaje es la diferencia clave. En general los EVA son dominios en lnea que permiten la interaccin sincrnica y asincrnica entre el profesorado y el alumnado. Adems, los EVA contienen recursos de aprendizaje que pueden utilizarse por los estudiantes en cualquier momento.

Los EVA son cualquier combinacin a distancia y presencial de interacciones de aprendizaje que contengan algn nivel de virtualidad en el tiempo y el espacio. El apoyo que reciben los discentes y la comunicacin entre los actores del aprendizaje usando diferentes tecnologas telemticas (actualmente Internet es la tecnologa bsica) es tambin un elemento caracterstico.

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Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Escrito por Dalui Monasterio Lunes 05 de Julio de 2010 10:28 -

Con esta definicin, entendemos que un entorno virtual de aprendizaje puede ser desde un campus virtual sin interaccin presencial hasta una clase convencional que utiliza herramientas telemticas en el proceso de enseanza y aprendizaje, siempre que los recursos sean tambin accesibles fuera del horario regular y la clase asignada. Esta caracterstica es la que hace de los EVA un instrumento de innovacin dentro de las instituciones convencionales de enseanza.

Segn vila y Col (1999, citado por Caldern, 2006) se entiende por ambiente virtual de aprendizaje al espacio fsico donde las nuevas tecnologas, tales como el sistemas satelitales, Internet, los multimedia, y la televisin interactiva, entre otros, se han potencializado rebasando el entorno escolar tradicional que favorezca al conocimiento y a la apropiacin de contenidos, experiencias y proceso pedaggicos - comunicacionales. Estn conformadas por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluacin y los medios de informacin y comunicacin.

Los ambientes de aprendizajes no se circunscriben a la educacin formal ni tampoco a una modalidad educativa particular, se trata de aquellos espacios donde se crean condiciones para que el individuo se apropie a nuevos conocimientos, d nuevas experiencias de nuevos elementos que le generen procesos de anlisis, reflexin y apropiacin.

Al respecto, la UNESCO (1998, citado por Caldern, 2006) en su informe mundial de la educacin, seala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyan una forma totalmente nueva en la tecnologa educativa y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informtico interactivo de carcter pedaggico que posee una capacidad de comunicacin integrada; es decir que est asociado a nuevas tecnologas.

Dalui Monasterio , Licenciada en Educacin Integral, Especialista en Informtica Educativa (URBE 2009), tutora virtual (Diplomado de la UID) y profesora de las TIC en la Universidad Iberoamericana del Deporte Adems, tambin es autora del blog " El Poder Educativo de Internet " http://daluimp.lacoctelera.net/

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