Liceo Industrial de San Miguel Agustn Edwards Ross Sector: Ciencias Subsector: Fsica Nivel: Primero Medio Profesor:

Ricardo Leal Lleuvul

Conceptos asociados a movimiento 01

Presentacin
El siguiente material permitir que recuerdes los primeros conceptos asociados a movimiento y que se utilizan para describir movimientos de diferentes naturaleza. Se abordan los contenidos de la Unidad 1 Conceptos asociados a movimiento, especficamente los contenidos 1.1. Unidades mecnicas del sistema internacional y 1.2 Transformacin de unidades

Realiza las actividades propuestas segn se indica, recuerda anotar tus respuestas en forma clara y ordenada, subraya los contenidos relevantes, apyate en tus apuntes de clases y en tu texto de estudio. Recuerda que ante cualquier consulta no tienes ms que formularla por correo rleal@liceosofofa.cl, te responder a la brevedad.

Tiempo esperado
Esta actividad debers realizarla en un tiempo de 90 minutos (2 horas pedaggicas).

Actividades
Conocimientos previos
Responde a las siguientes preguntas (no uses material de apoyo, escribe solo lo que recuerdes, al final de la actividad podrs corregir tus respuestas). 1. Escribe por lo menos cinco unidades de medida de distancia

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2. Qu es un metro?

3. Cuntos segundos tiene un da?

4. Si una milla terrestre es equivalente a aproximadamente 1,6 kilmetros a cuntos kilmetros equivalen 2,5 millas?

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Actividad 1
La importancia de las unidades de medida Fiasco maysculo, o necesidad de saberse bien las unidades de medida Viernes 24 de septiembre de 1999. Noticia de la BBC de Londres: "Los potentes radiotelescopios de la Red de Comunicacin y Rastreo de Sondas Interplanetarias de la NASA estn llevando a cabo un ltimo registro de las inmediaciones de Marte en un intento desesperado de recuperar la nave". La nave es el Mars Climate Orbiter, satlite meteorolgico que la NASA envi a Marte para estudiar los fenmenos atmosfricos de ese planeta. Luego de un viaje de 10 meses desde la Tierra el satlite debera haberse puesto en rbita a 200 kilmetros de altura sobre la superficie de Marte. Dos das antes de la maniobra los instrumentos de navegacin indicaban que la trayectoria de la nave la llevara ms bien a una altura de 150 kilmetros, cifra aun aceptable. Pero el Mars Climate Orbiter pas a slo 60 kilmetros de la superficie. A esa altura la friccin con la atmsfera del planeta empez a sacudir y calentar el aparato. La nave se hizo pedazos y por breves instantes fue una estrella fugaz que surc el cielo marciano. El error? Un programa de computadora encargado de controlar una de las maniobras de correccin de curso que hizo el satlite antes de llegar a Marte estaba escrito para hacer clculos con unidades de medida del sistema ingls. La NASA haba pedido al fabricante que usara el sistema mtrico. La confusin de unidades de medida le cost a la NASA 125 millones de dlares adems de la vergenza.

En relacin al texto extrado de http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica/menufisi ca.htm Cmo explicaras lo que sucedi?

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Actividad 2
Observa con atencin la siguiente pgina web en la que encontrars el origen del Sistema Internacional de unidades, las magnitudes fundamentales que adopta y sus respectivas definiciones.

http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica /sunidades/sisintu.htm

(Copia el link en la barra de navegacin de tu browser)

Sobre lo observado completa la siguiente tabla: Magnitud Longitud Unidad Smbolo

Segundo

kg

Temperatura

Mol

cd

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Utilizando tu cuaderno de clases indica y dibuja el instrumento que se utiliza para medir las siguientes magnitudes fsicas

Magnitud Longitud

Instrumento de medicin

Masa

Tiempo Intensidad de la corriente elctrica Temperatura

Actividad 3
Transformando unidades de medida Cuando se requiere expresar una magnitud expresada en una unidad a otra unidad es necesario realizar una transformacin de unidades. Casi en la totalidad de las magnitudes, con excepcin de la temperatura, la transformacin de unidades se realiza mediante una proporcin (igualdad de razones), para lo que se requiere conocer necesariamente una equivalencia entre las unidades y as con el dato de la magnitud conocida formar una proporcin. Veamos algunos ejemplos:

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Ejemplo 1: Si se sabe que 1 MPH (millas/hora) es equivalente a 1,6093 km/h determine a cuantas MPH equivalen 50 km/h

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Ejemplo 2: Utilizando la equivalencia entre MPH y km/h determina a cuantos km/h equivalen 80 MPH

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Realiza las siguientes transformaciones de unidades

1. Sabiendo que 1 yarda es equivalente a 3 pies, expresa en pies (ft) la longitud de 400 yardas de hilo de volantn.
Solucin:

2. Sabiendo que 1 kilogramo equivale a 2,2046 libras (lb) expresa en kilogramos una masa de 200 libras.
Solucin:

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3. La velocidad del viento se expresa en nudos, se sabe que 1 nudo equivale a 1,852 km/h. Expresa en km/h una velocidad de 25 nudos.
Solucin:

4. Se sabe que 1 Milla nutica equivale a 1828 metros. A qu distancia se encuentra en km, una embarcacin que se encuentra a 25 Millas nuticas de un determinado puerto.
Solucin:

5. Se sabe que 1 Milla nutica equivale a 1828 metros. A qu distancia se encuentra en km, una embarcacin que se encuentra a 25 Millas nuticas de un determinado puerto.
Solucin:

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6. Un aparato tiene una Potencia de 10 HP, expresa esta potencia en wats sabiendo que 1 HP = 745,7 w.
Solucin:

7. Se sabe que una libra es equivalente a 16 onzas (oz). El peso de un paquete de caramelos es de 40 oz, expresa su peso en libras
Solucin:

Comprobando tus respuestas

Una vez que hayas realizado los ejercicios propuestos comprueba tus resultados Revisa las alternativas correctas en el sitio web http://www.alfabuceo.cl/conversiones.htm Si tienes 5 de las 7 preguntas correctas es que aprendiste bien y podrs abordar la siguiente actividad. Recuerda que te ests preparando para un examen, si respondes las preguntas al azar te ests engaando t mismo.

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Autoevaluacin
Una vez que hayas realizado cada una de las actividades responde a cada una de las siguientes preguntas. Si tienes 11 de las 17 preguntas correctas es que aprendiste bien y podrs abordar la siguiente gua. Revisa las alternativas correctas al final de este documento. Recuerda que te ests preparando para un examen, si respondes las preguntas al azar te ests engaando t mismo.

1.

Cul es la unidad de medida que adopta el Sistema Internacional de Unidades para la Intensidad de Corriente elctrica? Candela Watt Volt Ampere El smbolo que se utiliza para expresar la unidad metro es:

2.

M m Mt mt Cul de las siguientes unidades no es utilizada en el Sistema Internacional de unidades

3.

mol segundo kilogramo celsius

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4.

El smbolo de la unidad de temperatura que se utiliza en el Sistema Internacional de unidades es:

C C K K El instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente en un circuito se denomina:

5.

Ampermetro Voltmetro Tester Ohmetro El instrumento de medida que se utiliza para medir la masa de un objeto es:

6.

La pesa La balanza El Dinammetro El masmetro La unidad que utiliza el SI para medir el tiempo es:

7.

La hora El minuto El segundo El da Cul de las siguientes magnitudes no puede transformarse de una unidad a otra formando una proporcin?

8.

Masa Tiempo Intensidad de corriente elctrica Temperatura

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9.

A cuantos segundos equivalen 20 minutos? 120 360 1200 3600 Cuntos segundos tiene un da?

10.

1440 3600 8300 86.400 A cuntos gramos equivalen 0,4 kg?

11.

4 40 400 4000 A cuntos kilogramos equivalen 2.500 gramos?

12.

0,25 2,5 25 250 Si se sabe que 1 MPH=1,6 km/h, la equivalencia de 80 km/h en MPH es:

13.

50 128 256 25,6

13

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14.

Si se sabe que un kg es aproximadamente dos libras Cul es la masa aproximada de un cuerpo en kg, si su masa es de 56 libras? 112 28 65 14 Si se sabe que un pie equivale a 12 pulgadas y que una yarda es equivalente a tres pies a cuntas pulgadas equivalen 20 yardas?

15.

24 40 60 720 La transformacin de 420 mm a centmetros requiere realizar la operacin:

16.

420 x 10 420 : 10 420 x 100 420 : 100 En un clculo de tiempo da como resultado la cantidad 4,2 minutos, esta cantidad equivale a: I. 252 segundos II. 4 minutos y 2 segundos III. 4 minutos y 12 segundos Es (son) correcta(s)

17.

Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III

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Respuestas de Autoevaluacin
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Alternativa correcta

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Imagenesgrafia
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica/sunidades/si sintu.htm Informacin: Imagen prediseada de Microsoft Word 2010 Nombre: 00056939.wmf Catlogo: http://office.microsoft.com Informacin: Imagen prediseada de Microsoft Word 2010 Nombre: 00198572.wmf Catlogo: http://office.microsoft.com http://aplicandoensieuach.bligoo.cl/ocde-advierte-por-la-regulacion-deinternet

Webgrafa
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica/menufisica.htm http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/fisica/sunidades/sisintu.htm http://www.alfabuceo.cl/conversiones.htm

Bibliografa
Herrera M, Fernndez R y Moncada F. Texto del Estudiante Fsica 2 Educacin Media, Editorial Santillana, Santiago de Chile, 2010.

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