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'om/ren)er, anali0ar y /ro)ucir Analizar el origen de las islas (al)pagos y su influencia en la biodiversidad, a fin de
desarrollar concienciacin para mane/ar con responsabilidad sus recursos como parte del ecosistema natural.
3 semanas
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
+'todo analtico
RECURSOS
-,e"to de $iencias #aturales -. -(ua .id)ctica del .ocente. -$uaderno de traba/o. - +aterial bibliogr)fico y audiovisual relacionado con las teoras sobre el origen del universo y el origen de la vida en la ,ierra. - m)genes satelitales y mapas fsicos de las islas (al)pagos y Am'rica del 0ur para identificar la localizacin de las islas con respecto a las placas tectnicas. -1ideos y documentales sobre la flora y fauna de (al)pagos.
+'todo cientfico
+'todo cientfico
Ao de Educacin Bsica: NOVENO EJE INTEGRADOR: EJE DE! A"RENDI#AJE: $!O%&E '&RRI'&!AR: O$JETI.O ED&'ATI.O: D&RA'I1N: 'om/ren)er las interrelaciones )el mun)o natural y sus cambios. 4egin nsular: la vida manifiesta organizacin e informacin. El suelo y sus irre+ulari)a)es
Analizar las caractersticas del suelo de las islas (al)pagos como medio de vida de plantas y animales constituidos por c'lulas y te/idos a trav's de los cuales realizan sus funciones de acuerdo con las condiciones de su entorno.
3 semanas
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
+'todo cientfico
RECURSOS
-,e"to de $iencias #aturales -. -(ua .id)ctica del .ocente. -$uaderno de traba/o. -+apas, material bibliogr)fico y audiovisual relacionado con las caractersticas fsicas y *umicas de los suelos volc)nicos. -Bioestadsticas de la flora y fauna insular. -5)minas, videos, im)genes animadas sobre la c'lula vegetal y la c'lula animal. -Artculos de revistas y de la nternet sobre las especies introducidas en las islas: causas y efectos.
+'todo analtico
+'todo cientfico
Ao de Educacin Bsica: NOVENO EJE INTEGRADOR: EJE DE! A"RENDI#AJE: $!O%&E '&RRI'&!AR: O$JETI.O ED&'ATI.O: D&RA'I1N: 'om/ren)er las interrelaciones )el mun)o natural y sus cambios. 4egin nsular: la vida manifiesta organizacin e informacin. El a+ua un me)io )e *i)a
!"plicar la importancia del ecosistema marino y la disponibilidad del agua dulce como factores indispensables para los procesos vitales de la flora y fauna acu)ticas y terrestres, y a la proteccin de la biodiversidad natural.
7 semanas
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
+'todo analtico
RECURSOS
-,e"to de $iencias #aturales -. -(ua .id)ctica del .ocente. -$uaderno de traba/o. -+apa &idrolgico de las islas (al)pagos. -.ocumentales sobre el ecosistema marino de las islas. -+apas, im)genes satelitales, artculos de revistas y notas de prensa escrita relacionados con la escasez de agua en las zonas terrestres de las islas. - +aterial bibliogr)fico y audiovisual sobre la energa geot'rmica.
+'todo deductivo
+'todo analtico
+'todo cientfico
+'todo cientfico
+'todo cientfico
Ao de Educacin Bsica: NOVENO EJE INTEGRADOR: EJE DE! A"RENDI#AJE: $!O%&E '&RRI'&!AR: O$JETI.O ED&'ATI.O: D&RA'I1N: 'om/ren)er las interrelaciones )el mun)o natural y sus cambios. 4egin nsular: la vida manifiesta organizacin e informacin. El clima, un aire siem/re cambiante
nterpretar los fenmenos naturales, a trav's del an)lisis de los factores *ue influyen sobre el clima de la regin nsular determinante en la flora y fauna del lugar y los cambios *ue puedan ocasionar.
8 semanas
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
+'todo cientfico
RECURSOS
-,e"to de $iencias #aturales -. -(ua .id)ctica del .ocente. -$uaderno de traba/o. -Boletines meteorolgicos, informes y estadsticas sobre la regin nsular. -+apa de las corrientes marinas del oc'ano %acfico. - m)genes satelitales, videos, gr)ficos de los ecosistemas de las islas.
+'todo analtico
Ao de Educacin Bsica: NOVENO EJE INTEGRADOR: EJE DE! A"RENDI#AJE: $!O%&E '&RRI'&!AR: O$JETI.O ED&'ATI.O: D&RA'I1N: 'om/ren)er las interrelaciones )el mun)o natural y sus cambios. 4egin nsular: la vida manifiesta organizacin e informacin. !os ciclos en la naturale0a y sus cambios
.esarrollar pr)cticas de respeto y cuidado de su propio cuerpo para establecer estrategias de prevencin en su salud biopsicosocial.
;; semanas
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
+'todo cientfico
RECURSOS
-,e"to de $iencias #aturales -. -(ua .id)ctica del .ocente. -$uaderno de traba/o. - nformacin bibliogr)fica e ilustraciones sobre la fotosntesis y la reproduccin celular. -,abla peridica de los elementos. - nfografa con la estructura de un )tomo. - m)genes y audiovisuales sobre el metabolismo de los alimentos en los seres &umanos. -1ideos, es*uemas y modelos anatmicos sobre el aparato respiratorio, el aparato digestivo, el aparato urinario y el sistema nervioso. -1ideos educativos relacionados con las enfermedades degenerativas del sistema nervioso y
+'todo cientfico
+'todo cientfico
+'todo cientfico
+'todo analtico
+'todo deductivo
testimonial especializada de la relacin de las causas y consecuencias biopsicosociales. ndagar las causas y consecuencias de las enfermedades de transmisin se"ual: c&ancro, sfilis y gonorrea, y reconocer la importancia de la prevencin con la descripcin, refle"in crtica a"iolgica y la relacin de causa-efecto en el organismo.
+'todo analtico
las enfermedades de 6ustifica la importancia transmisin se"ual. del conocimiento y respeto de su cuerpo para llevar una vida sana.