Los verbos.generalidades: Bueno, tenemos una buena noticia para todos.

A diferencia del espaol, en que todas las personas verbales se conjugan, el verbo ingls tiene una sola conjugacin. Para formar el infinitivo se utili a la part!cula "to" que precede al verbo: To play # jugar $l presente de indicativo se forma con el infinitivo sin to. %odas las personas tienen la misma forma, e&cepto la tercera persona singular 'en la cual se aade una "(s" al infinitivo). * play +ou play ,e # -.e # *t plays /e play +ou play %.e0 play +o juego %1 juegas 2l # $lla, $llo juega 3osotros jugamos 4osotros jugis $llos juegan

5!jate que en ingls solamente .a variado la tercera persona 'play - plays) mientras que en espaol, cada una de las personas lleva una forma verbal diferente 'juego, juegas, juega, jugamos...). $s por tanto muc.o m6s complicada la conjugacin verbal del espaol que la del ingls. 3o obstante, no nos confiemos del todo. +a veremos que con los verbos ingleses tambin e&isten algunas particularidades que deberemos aprender. Para conjugar un verbo ingls .ace falta conocer tres formas: el infinitivo, el pretrito 'que corresponde en espaol al pretrito indefinido 0 al pretrito imperfecto) 0 el participio pasivo 'que sirve para la formacin de los tiempos compuestos). $l verbo en ingls, a diferencia del espaol, va siempre acompaado del sujeto 'sustantivo o pronombre), a e&cepcin del imperativo. 3o e&isten por tanto sujetos el!pticos: He never plays with his children # Nunca juega con sus hijos Let's play at pirates! # Vamos a jugar a los piratas! 7LA-*5*7A7*83 9$ L:- 4$;B:Podemos clasificar los verbos en dos tipos: los verbos normales 0 los verbos auxiliares. Los verbos normales pueden dividirse a su ve en verbos regulares 0 verbos irregulares. Los verbos regulares forman el pretrito 'past tense) 0 el participio aadiendo la desinencia -ed a la forma b6sica: *35*3*%*4: To play # jugar PA-A9: played # jugu, jugaba PA;%*7*P*: played # jugado

Los verbos irregulares forman el pretrito de manera irregular 'de a.! su nombre) 0 no aadiendo la desinencia "(ed". 3o siguen ninguna norma, por lo que debemos aprenderlos de memoria. *35*3*%*4: forget # olvidar PA-A9: forgot # olvid, olvidaba PA;%*7*P*: forgotten # olvidado

Los verbos irregulares son los m6s comunes en ingls. $sto puede parecer una mala noticia, pues .ubiese sido m6s f6cil para nosotros que todos formasen su pasado 0 participio con "(ed", pero lo com1n de su uso .ace que apare can mu0 a menudo, por lo que, aparte de estudiar 0 memori ar la lista de los mismos, tendremos con la pr6ctica del ingls muc.as oportunidades de ir asentando su conocimiento. L:- 4$;B:- A<=*L*A;$-

-on los siguientes: Au&iliar0 4erbs To be # Ser, estar To have # aber, tener To do # acer. 3o tiene traduccin cuando se utili a como au&iliar. >odal Au&iliar0 4erbs Can, could ( Para .ablar sobre la posibilidad 0 capacidad, pedir 0 dar permiso, pedir 0 ofrecer cosas. ay, might ( Para .ablar sobre la posibilidad, pedir 0 dar permiso. ust ( Para e&presar la conclusin de que algo es cierto. %ambin para .ablar sobre la necesidad 0 la obligacin. !hall, "ill ( -e utili an para formar el futuro. !hould, "ould ( -e utili an para formar el condicional. -.ould es m6s formal 0 slo se utili a con la primera persona del singular 0 del plural, "*" 0 "?e". /ould es m6s usual 0 suele utili arse con todos los pronombres. Los verbos au&iliares cumplen una importante funcin en el idioma ingls, pues sirven para formar los tiempos compuestos, la vo pasiva, el futuro 0 el condicional. %ambin algunas formas au&iliares se emplean para formar la interrogacin, la negacin, etc. 7onjugacin a) 5ormamos la negacin aadiendo "not" a la forma afirmativa: # am # !o soy # am not # !o no soy

b) La interrogacin se forma invirtiendo el sujeto 0 el verbo # am # !o soy am #$ # "Soy yo#

c) Admiten la forma contraida # am @ #'m # do not @ # don't 5unciones a) 7onstruccin de la forma interrogativa. 7uando la pregunta se formula en tiempo presente, generalmente se antepone el verbo au&iliar "do", que adquiere la forma "did" cuando la pregunta se formula en tiempo pasado simple. %o you play$ # "$uegas# %id you play$ # "$ugaste# Las formas de futuro se forman con "s.all" 0 "?ill", mientras que el presente progresivo se forma con el verbo "to be" "ill you play$ # "$ugars# &re you playing$ # "%sts jugando# b) 7onstruccin de la forma negativa La estructura de la forma negativa es "au&iliar" A "not"

# do not play # !o no juego "e will not play # No jugaremos They are not playing # No estn jugando c) ;espuestas cortas %o you play$ - 'es, # do # "$uegas# - S&, juego d) Preguntas coletilla. $quivalen a las e&presiones espaolas BverdadC, Bno es as!C, etc. que se aaden cuando formulamos una pregunta 0 queremos conocer la opinin de la otra persona. $n el caso ingls, esta construccin tiene una forma particular que es la siguiente: -i la respuesta que se espera es afirmativa: au&iliar A sujeto A not A C 'ou are rich, are you not$ # %s usted rico, "verdad# '"no lo es#( -i la respuesta que se espera es negativa: au&iliar A sujeto A C 'ou are not rich, are you$ # )sted no es rico, "verdad# '"lo es#( e) 5orman ciertos tiempos de futuro '"?ill", "s.all"), pasado '"did") etc. He will play # *l jugar f) ;eempla an a otro verbo, evitando su repeticin (ohn didn't go and neither did # # $ohn no +ue y yo tampoco. Lista de verbos regulares: -on los que forman el pasado 0 el participio pasado aadiendo la terminacin "-ed" # wor) # !o trabajo # wor)ed # !o trabaj o trabajaba

,ara escuchar la pronunciaci-n de las palabras ha. /clic0/ sobre los iconos del altavo. 'spea0er(. ,ara practicar, tras oir la e1presi-n en espa2ol ha. una pausa en tu reproductor para 3ue puedas pronunciar el correspondiente trmino en ingls antes de oir la respuesta.

&bandon &bsolve &buse

4bandonar 4bsolver 5njuriar

&bolish &bsorb &ccede &ccent &ccuse &chieve

4bolir 4bsorber 4cceder 4centuar 4cusar 6levar a cabo

&ccelerate 4celerar &ccept &ccustom 4ceptar 4costumbrar

&c*uire &dd &dmire &dore &dvance &dvise &gree &mount &nnounce &nswer &ppear &pproach &rrange &s) &stonish &ttempt &ttract ,athe ,elieve ,lame Call Cash Change

4d3uirir Sumar 4dmirar 4dorar 4van.ar 4consejar 4cceder 4scender8cantidad 4nunciar :ontestar 4parecer 4cercarse 4rreglar ,reguntar 4sombrar 5ntentar 4traer ;a2arse :reer :ulpar 6lamar :obrar :ambiar

&ct &ddress &dmit &dorn &dvertise &ffirm &llow &muse &nnoy &pologi+e &ppoint &pprove &rrive &ssure &ttac) &ttend &void ,eg ,elong ,oo) Carry Cease Chec)

4ctuar 7irigir 4dmitir 4dornar 4nunciar 4+irmar ,ermitir 7ivertir 9olestar %1cusarse Nombrar 4probar 6legar 4segurar 4tacar 4sistir %vitar <ogar, pedir ,ertenecer <eservar 6levar :esar :omprobar

Claim Clear Close Comb Command Compare Compose Consider Contain Copy Cough Cover Crown %amage %awn %ecide %efend %esire %estroy %evelop %evour %isli)e %ivide

<eclamar 4clarar, limpiar :errar ,einar 9andar :omparar :omponer :onsiderar :ontener :opiar =oser :ubrir :oronar 7a2ar 4manecer 7ecidir 7e+ender 7esear 7estruir 7esarrollar 7evorar 7esaprobar 7ividir

Clean Climb Collect Combine Commit Complain Conceal Consist Continue Correct Count Cross Cry %ance %eceive %eclare %eliver %espise %etach %evote %iscover %isturb %rag

6impiar =repar <ecoger :ombinar :ometer >uejarse ?cultar :onsistir :ontinuar :orregir :ontar :ru.ar @ritar, llorar ;ailar %nga2ar 7eclarar %ntregar 7espreciar Separar 7edicar 7escubrir ,erturbar 4rrastrar

%rop -arn -mploy

7ejar caer @anar %mplear

%ry -lect -nclose -nd -nter -steem -xchange -xplain -xpose -xtract /ear /ill /ish /ix /old /ound 0amble 0overn 0reet 0uess Hang Hate Help

Secar %legir 5ncluir =erminar %ntrar %stimar :ambiar %1plicar %1poner %1traer =emer 6lenar ,escar Aijar 7oblar Aundar $ugar @obernar Saludar 4divinar 4horcar ?diar 4yudar

-ncourage 4nimar -n.oy -stablish -vo)e -xpect -xplode -xpress /ail /etch /inish /it /loat /ollow 0ain 0ather 0rant 0uard Handle Happen Heat 7is+rutar %stablecer %vocar %sperar %stallar %1presar Aallar 5r por 4cabar 4justar Alotar Seguir @anar <ecoger :onceder @uardar 9anejar Suceder :alentar

Hire Hunt #magine #mport #mprove #ncrease #ntend #nvite (oin (ump 1ic) 1iss Land Laugh Li)e Live Love aintain easure ention 2ame

4l3uilar :a.ar 5maginar 5mportar 9ejorar 4umentar ,roponerse 5nvitar )nir Saltar :ocear ;esar 4terri.ar <e&r @ustar Vivir 4mar 9antener 9edir 9encionar Nombrar Notar, darse cuenta

Hope Hurry #mply #mpress #nclude #n*uire #nvent #ron (o)e (ustify 1ill 1noc) Last Lie Listen Loo) Lower arry end ove 2ote

%sperar 4presurarse 5mplicar 5mpresionar 5ncluir 4veriguar 5nventar ,lanchar ;romear $usti+icar 9atar @olpear 7urar 9entir %scuchar 9irar ;ajar :asarse :omponer 9over Notar

2otice

2umber

Numerar

3bey 3blige 3ffer 3rder 4ac) 4ass 4lace 4lease 4ractise 4repare 4roduce 4ropose 4unish 5ain 5eceive 5efuse 5emain 5emind 5ent 5epeat 5eport 5e*uire 5eturn

?bedecer ?bligar ?+recer ?rdenar %mpa3uetar ,asar :olocar 4gradar ,racticar ,reparar ,roducir ,roponer :astigar 6lover <ecibir <ehusar ,ermanecer <ecordar 4rrendar <epetir 5n+ormar <e3uerir Volver

3blige 3ccupy 3pen 3rgani+e 4aint 4ermit 4lay 4ossess 4refer 4resent 4romise 4ull 4ush 5each 5efer 5elieve

?bligar ?cupar 4brir ?rgani.ar ,intar ,ermitir $ugar ,oseer ,re+erir ,resentar ,rometer =irar de %mpujar 4lcan.ar <e+erir 4liviar

5emember <ecordar 5emove 5epair 5eply 5e*uest 5est 5ush >uitar <eparar <eplicar Suplicar, re3uerir 7escansar ,recipitarse

!ail !eem !hout !mile !ound !top !uffer !uppose Tal) Taste Touch Than) Translate Trouble Try 6nite 7ary "ait "ant "atch "ish "orry

Navegar ,arecer @ritar Sonre&r Sonar ,arar Su+rir Suponer ablar ,robar =ocar 4gradecer =raducir 9olestar ,robar )nir Variar %sperar >uerer Vigilar 7esear ,reocuparse

!ave !harpen !ign !mo)e !tart !tudy !uggest !urprise Tame Tire Test Tie Travel Trust Turn 6se 7isit "al) "ash "eigh "or) "ound

4horrar 4+ilar Airmar Aumar %mpe.ar %studiar Sugerir Sorprender 7omesticar :ansar ,robar 4tar Viajar :on+iar @irar )sar Visitar 4ndar 6avar ,esar =rabajar erir

Lista de verbois irregulars:

5orman el pasado 0 participio pasado de manera irregular. Para el presente se comportan como los verbos regulares, aadiendo "-s" a la tercera persona singular 'e&cepto "to be" 0 "to have"). ,ara escuchar la pronunciaci-n de las palabras ha. /clic0/ sobre los iconos del altavo. 'spea0er(. ,ara practicar, tras oir la e1presi-n en espa2ol ha. una pausa en tu reproductor para 3ue puedas pronunciar el correspondiente trmino en ingls antes de oir la respuesta

#2/#2#T#73 &rise &wa)e

4&!&%3 !# 4L- 4&5T#C#4#3 4&!&%3 &rose &wo)e &risen &wo)en ,een ,orne 8 ,orn ,eaten ,ecome ,egun ,ent ,et ,ound ,id ,itten ,led ,lown ,ro)en ,red ,rought ,roadcast ,uilt

TRADUCCIN Surgir, 6evantarse 7espertarse Ser 8 %star Soportar, dar a lu. @olpear 6legar a Ser %mpe.ar 7oblar 4postar 4tar, encuadernar ,ujar 9order Sangrar Soplar <omper :riar =raer 6levar <adiar %di+icar

,e8 am, are, is "as 8 "ere ,ear ,eat ,ecome ,egin ,end ,et ,ind ,id ,ite ,leed ,low ,rea) ,reed ,ring ,roadcast ,uild ,ore ,eat ,ecame ,egan ,ent ,et ,ound ,id ,it ,led ,lew ,ro)e ,red ,rought ,roadcast ,uilt

,urn ,urst ,uy Cast Catch Come Cost Cut Choose Cling Creep %eal %ig %o 9%oes: %raw %ream %rin) %rive -at /all /eed /eel /ight

,urnt 8,urned ,urst ,ought Cast Caught Came Cost Cut Chose Clung Crept %ealt %ug %id %rew

,urnt 8 ,urned ,urst ,ought Cast Caught Come Cost Cut Chosen Clung Crept %ealt %ug %one %rawn

>uemar <eventar :omprar 4rrojar :oger Venir :ostar :ortar %legir 4garrarse 4rrastrarse =ratar :avar acer 7ibujar So2ar ;eber :onducir :omer :aer 4limentar Sentir 6uchar

%reamt 8 %reamed %reamt 8 %reamed %ran) %rove &te /ell /ed /elt /ought %run) %riven -aten /allen /ed /elt /ought

/ind /lee /ly /orbid /orget /orgive /ree+e 0et 0ive 0o 90oes: 0row 0rind Hang Have Hear Hide Hit Hold Hurt 1eep 1now 1neel 1nit

/ound /led /lew /orbade /orgot /orgave /ro+e 0ot 0ave "ent 0rew 0round Hung Had Heard Hid Hit Held Hurt 1ept 1new 1nelt 1nit

/ound /led /lown /orbidden /orgotten /orgiven /ro+en 0ot 8 0otten 0iven 0one 0rown 0round Hung Had Heard Hidden Hit Held Hurt 1ept 1nown 1nelt 1nit

%ncontrar uir Volar ,rohibir ?lvidar ,erdonar elar ?btener 7ar 5r :recer 9oler :olgar aber o =ener ?ir ?cultar @olpear 4garrar :elebrar erir :onservar Saber :onocer 4rrodillarse acer punto

Lay Lead Lean Leap Learn Leave Lend Let Lie Light Lose a)e ean eet ista)e 3vercome 4ay 4ut 5ead 5ide 5ing 5ise 5un

Laid Led Leant Leapt Learnt 8 Learned Left Lent Let Lay Lit Lost ade eant et istoo) 3vercame 4aid 4ut 5ead 5ode 5ang 5ose 5an

Laid Led Leant Leapt Learnt 8 Learned Left Lent Let Lain Lit Lost ade eant et ista)en 3vercome 4aid 4ut 5ead 5idden 5ung 5isen 5un

,oner :onducir 4poyarse ;rincar 4prender 7ejar ,restar ,ermitir %charse %ncender ,erder acer Signi+icar %ncontrar %3uivocar Vencer ,agar ,oner 6eer 9ontar 6lamar 6evantarse :orrer

!ay !ee !ee) !ell !end !et !ew !ha)e !hear !hine !hoot !how !hrin) !hut !ing !in) !it !leep !lide !mell !ow !pea) !peed

!aid !aw !ought !old !ent !et !ewed !hoo) !hore !hone !hot !howed !hran) !hut !ang !an) !at !lept !lid !melt !owed !po)e !ped

!aid !een !ought !old !ent !et !ewed 8 !ewn !ha)en !horn !hone !hot !hown !hrun) !hut !ung !un) !at !lept !lid !melt !owed 8 !own !po)en !ped

7ecir Ver ;uscar Vender %nviar ,oner'se( :oser Sacudir %s3uilar ;rillar 7isparar 9ostrar %ncogerse :errar :antar undir Sentarse 7ormir <esbalar ?ler Sembrar ablar 4celerar

!pell !pend !pill !pin !pit !plit !poil !pread !pring !tand !teal !tic) !ting !tin) !tride !tri)e !wear !weat !weep !well !wim !wing Ta)e

!pelt !pent !pilt 8 !pilled !pun !pat !plit !poilt 8 !poiled !pread !prang !tood !tole !tuc) !tung !tan)8!tun) !trode !truc) !wore !weat !wept !welled !wam !wung Too)

!pelt !pent !pilt 8 !pilled !pun !pat !plit !poilt 8 !poiled !pread !prung !tood !tolen !tuc) !tung !tun) !tridden !truc) !worn !weat !wept !wollen !wum !wung Ta)en

7eletrear @astar 7erramar ilar %scupir ender 8 partir 8 rajar %stropear %1tender Saltar %star en pie <obar ,egar %ngomar ,icar 4pestar 7ar .ancadas @olpear $urar Sudar ;arrer inchar Nadar :olumpiarse :oger

Teach Tear Tell Thin) Throw Thrust Tread 6nderstand 6ndergo 6nderta)e "a)e "ear "eave "eep "et "in "ind "ithdraw "ring "rite

Taught Tore Told Thought Threw Thrust Trod 6nderstood 6nderwent 6ndertoo) "o)e "ore "ove "ept "et "on "ound "ithdrew "rung "rote

Taught Torn Told Thought Thrown Thrust Trodden 6nderstood 6ndergone 6nderta)en "o)en "orn "oven "ept "et "on "ound "ithdrawn "rung "ritten

%nse2ar <asgar 7ecir ,ensar 4rrojar =irar 5ntroducir ,isar, hollar %ntender Su+rir %mprender 7espertarse 6levar puesto =ejer 6lorar 9ojar @anar %nrollar <etirarse =orcer %scribir

Lista de verbos compuestos:

#2/#2#T#73

4&!&%3 !# 4L- 4&5T#C#4#3 4&!&%3

TRADUCCIN

&rise &wa)e

&rose &wo)e

&risen &wo)en ,een ,orne 8 ,orn ,eaten ,ecome ,egun ,ent ,et ,ound ,id ,itten ,led ,lown ,ro)en ,red ,rought ,roadcast ,uilt ,urnt 8 ,urned ,urst ,ought Cast

Surgir, 6evantarse 7espertarse Ser 8 %star Soportar, dar a lu. @olpear 6legar a Ser %mpe.ar 7oblar 4postar 4tar, encuadernar ,ujar 9order Sangrar Soplar <omper :riar =raer 6levar <adiar %di+icar >uemar <eventar :omprar 4rrojar

,e8 am, are, is "as 8 "ere ,ear ,eat ,ecome ,egin ,end ,et ,ind ,id ,ite ,leed ,low ,rea) ,reed ,ring ,roadcast ,uild ,urn ,urst ,uy Cast ,ore ,eat ,ecame ,egan ,ent ,et ,ound ,id ,it ,led ,lew ,ro)e ,red ,rought ,roadcast ,uilt ,urnt 8,urned ,urst ,ought Cast

Catch Come Cost Cut Choose Cling Creep %eal %ig %o 9%oes: %raw %ream %rin) %rive -at /all /eed /eel /ight /ind /lee /ly /orbid

Caught Came Cost Cut Chose Clung Crept %ealt %ug %id %rew

Caught Come Cost Cut Chosen Clung Crept %ealt %ug %one %rawn

:oger Venir :ostar :ortar %legir 4garrarse 4rrastrarse =ratar :avar acer 7ibujar So2ar ;eber :onducir :omer :aer 4limentar Sentir 6uchar %ncontrar uir Volar ,rohibir

%reamt 8 %reamed %reamt 8 %reamed %ran) %rove &te /ell /ed /elt /ought /ound /led /lew /orbade %run) %riven -aten /allen /ed /elt /ought /ound /led /lown /orbidden

/orget /orgive /ree+e 0et 0ive 0o 90oes: 0row 0rind Hang Have Hear Hide Hit Hold Hurt 1eep 1now 1neel 1nit Lay Lead Lean Leap

/orgot /orgave /ro+e 0ot 0ave "ent 0rew 0round Hung Had Heard Hid Hit Held Hurt 1ept 1new 1nelt 1nit Laid Led Leant Leapt

/orgotten /orgiven /ro+en 0ot 8 0otten 0iven 0one 0rown 0round Hung Had Heard Hidden Hit Held Hurt 1ept 1nown 1nelt 1nit Laid Led Leant Leapt

?lvidar ,erdonar elar ?btener 7ar 5r :recer 9oler :olgar aber o =ener ?ir ?cultar @olpear 4garrar :elebrar erir :onservar Saber :onocer 4rrodillarse acer punto ,oner :onducir 4poyarse ;rincar

Learn Leave Lend Let Lie Light Lose a)e ean eet ista)e 3vercome 4ay 4ut 5ead 5ide 5ing 5ise 5un !ay !ee !ee) !ell

Learnt 8 Learned Left Lent Let Lay Lit Lost ade eant et istoo) 3vercame 4aid 4ut 5ead 5ode 5ang 5ose 5an !aid !aw !ought !old

Learnt 8 Learned Left Lent Let Lain Lit Lost ade eant et ista)en 3vercome 4aid 4ut 5ead 5idden 5ung 5isen 5un !aid !een !ought !old

4prender 7ejar ,restar ,ermitir %charse %ncender ,erder acer Signi+icar %ncontrar %3uivocar Vencer ,agar ,oner 6eer 9ontar 6lamar 6evantarse :orrer 7ecir Ver ;uscar Vender

!end !et !ew !ha)e !hear !hine !hoot !how !hrin) !hut !ing !in) !it !leep !lide !mell !ow !pea) !peed !pell !pend !pill !pin

!ent !et !ewed !hoo) !hore !hone !hot !howed !hran) !hut !ang !an) !at !lept !lid !melt !owed !po)e !ped !pelt !pent !pilt 8 !pilled !pun

!ent !et !ewed 8 !ewn !ha)en !horn !hone !hot !hown !hrun) !hut !ung !un) !at !lept !lid !melt !owed 8 !own !po)en !ped !pelt !pent !pilt 8 !pilled !pun

%nviar ,oner'se( :oser Sacudir %s3uilar ;rillar 7isparar 9ostrar %ncogerse :errar :antar undir Sentarse 7ormir <esbalar ?ler Sembrar ablar 4celerar 7eletrear @astar 7erramar ilar

!pit !plit !poil !pread !pring !tand !teal !tic) !ting !tin) !tride !tri)e !wear !weat !weep !well !wim !wing Ta)e Teach Tear Tell Thin)

!pat !plit !poilt 8 !poiled !pread !prang !tood !tole !tuc) !tung !tan)8!tun) !trode !truc) !wore !weat !wept !welled !wam !wung Too) Taught Tore Told Thought

!pat !plit !poilt 8 !poiled !pread !prung !tood !tolen !tuc) !tung !tun) !tridden !truc) !worn !weat !wept !wollen !wum !wung Ta)en Taught Torn Told Thought

%scupir ender 8 partir 8 rajar %stropear %1tender Saltar %star en pie <obar ,egar %ngomar ,icar 4pestar 7ar .ancadas @olpear $urar Sudar ;arrer inchar Nadar :olumpiarse :oger %nse2ar <asgar 7ecir ,ensar

Throw Thrust Tread 6nderstand 6ndergo 6nderta)e "a)e "ear "eave "eep "et "in "ind "ithdraw "ring "rite

Threw Thrust Trod 6nderstood 6nderwent 6ndertoo) "o)e "ore "ove "ept "et "on "ound "ithdrew "rung "rote

Thrown Thrust Trodden 6nderstood 6ndergone 6nderta)en "o)en "orn "oven "ept "et "on "ound "ithdrawn "rung "ritten

4rrojar =irar 5ntroducir ,isar, hollar %ntender Su+rir %mprender 7espertarse 6levar puesto =ejer 6lorar 9ojar @anar %nrollar <etirarse =orcer %scribir

$l verbo to be:

*35*3*%*4: P;$%$;*%: PA;%*7*P*: To be "as ,een ser, estar +ui, era sido, estado

$l verbo "%o be" tiene una importancia especial en ingls. -e corresponde a los verbos espaoles DserD 0 DestarD. 9ependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata. # am -nglish # Soy ingls # am in -ngland # %stoy en 5nglaterra %iene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes espaoles. ( -irve para e&presar la edad, en cu0o caso se traduce por "tener": ary is ;< years old # 9aria tiene BC a2os # am ;= # !o tengo BD a2os How old are you$ # ":untos a2os tienes# ( Para e&presar las sensaciones tambin se emplea el verbo "to be" 0 equivale al "tener" espaol. &re you hungry$ # "=ienes hambre# He is thirsty # =iene sed ( %ambin para .ablar sobre el tiempo atmosfrico. $n este caso se traduce por ".acer" #t's windy # ace viento #t's very cold # ace mucho +r&o P;$-$3%$ 9$ *39*7A%*4: 5:;>A A5*;>A%*4A # am 9#'m: soy, estoy you are 9you're: eres, ests he is 9he's: l es, est we are 9we're: somos, estamos you are 9you're: sois, estis they are 9they're: ellos son, estn 5:;>A 3$EA%*4A # am not 9#'m not: no soy, no estoy you are not 9you're not: no eres, no ests he is not 9he's not: l no es, no est we are not 9we're not: no somos, no estamos you are not 9you're not: no sois, no estis they are not 9they're not: ellos no son, no estn 5:;>A *3%$;;:EA%*4A am #$ "soy yo#, "estoy yo# are you$ "eres tE#, "ests tE# is he$ "es l#, "est l# are we$ "somos#, "estamos# are you$ "sois#, "estis# are they$ "son, estn ellos#

P;$%$;*%: 'se corresponde al pretrito indefinido 0 al pretrito imperfecto espaol)

5:;>A A5*;>A%*4A # was

5:;>A 3$EA%*4A

5:;>A *3%$;;:EA%*4A was #$ "+ui#, "era# 8 "estuve#, "estaba# were you$ "+uiste#, "eras# 8 "estuviste#, "estabas# was he$ "+ue#, "era# 8 "estuvo#. "estaba# were we$ "+uimos#, "ramos# 8 "estuvimos#, estbamos were you$ "+uisteis#, "erais#, 8 "estuvisteis#, "estabais# were they$ "+ueron#, "eran# 8 "estuvieron#, "estaban#

# was not 9# wasn't: no +ui, no era 8 no estuve, no +ui, era 8 estuve, estaba estaba you were you were not 9you weren't: no +uiste, no eras 8 no estuviste, +uiste, eras 8 estuviste, estabas no estabas he was he was not 9he wasn't: no +ue, no era 8 no estuvo, no +ue, era 8 estuvo, estaba estaba we were we were not 9we weren't: +uimos, ramos, 8 estuvimos, no +uimos, no ramos, 8 no estbamos estuvimos, no estbamos you were you were not 9you weren't: +uisteis, erais, 8 estuvisteis, no +uisteis, no erais 8 no estabais estuvisteis, no estabais they were they were not 9they weren't: no +ueron, no eran 8 no estuvieron, +ueron, eran 8 estuvieron, estaban no estaban

$n el Presente, las formas afirmativa 0 negativa se pueden contraer, mientras que en la forma interrogativa no. $n el pretrito solamente la forma negativa puede contraerse. Las formas contraidas suelen utili arse en la conversacin, pero no se usan de forma escrita salvo cuando el propio escrito tiene un car6cter informal o refleja una conversacin. %: B$ A *35*3*%*4: 7uando al verbo "to be" le sigue un infinitivo adquiere una importancia especial: ( $s una forma de dar instrucciones u rdenes de manera impersonal. !he is to stay here till we return # %lla debe 3uedarse a3u& hasta 3ue volvamos 'en lugar de "-.e must sta0....") ( -irve para establecer un plan !he is to be married next year # %lla va a casarse el a2o pr-1imo %: B$ A E:*3E %: $&presa una forma de futuro. $quivale a las e&presiones espaolas Dir a..., estar punto de... tener la intenci-n de..., etc.D "e are going to the theatre tonight # Vamos al teatro esta noche # am going to travel to ,uenos &ires next onday # =engo la intenci-n de viajar a ;uenos 4ires el pr-1imo lunes $l verbo to .ave:

$l verbo "to have" tiene en espaol el significado principal de "tener" 0 "haber". Puede tener tambin otros significados, como "tomar". 7onoceremos su traduccin apropiada dependiendo del sentido de la frase. # have a new car # =engo un coche nuevo # have wor)ed # e trabajado # have coffee # =omo ca+ *35*3*%*4: P;$%$;*%: PA;%*7*P*:

to have haber, tener P;$-$3%$ 9$ *39*7A%*4: 5:;>A A5*;>A%*4A # have 9#'ve: he, tengo you have 9you've: has, tienes he has 9he's: ha, tiene we have 9we've: hemos, tenemos you have 9you've: habis, tenis they have 9they've: han, tienen

had hube, hab&a, tuve, ten&a

had habido, tenido

5:;>A 3$EA%*4A # have not 9# haven't: no he, no tengo you have not 9you haven't: no has, no tienes he has not 9he hasn't: no ha, no tiene we have not 9we haven't: no hemos, no tenemos you have not 9you haven't: no nabis, no tenis they have not 9they haven't: no han, no tienen

5:;>A *3%$;;:EA%*4A have #$ "he#, "hengo# have you$ "has#, "tienes# has he$ "ha#, "tiene# have we$ "hemos#, "tenemos# have you$ "habis#, "tenis# have they$ "han#, "tienen#

:berva que la tercera persona singular se forma de manera irregular 'cambia de ".ave" a ".as"). $L P;$%2;*%: 'que corresponde en espaol al pretrito indefinido 0 al pretrito imperfecto) 5:;>A 3$EA%*4A # had not 9# hadn't: no hube, no hab&a 8 no tuve, no hube, hab&a 8 tuve, ten&a ten&a you had you had not 9you hadn't: no hubiste, no hab&as 8 no tuviste, hubiste, hab&as 8 tuviste, ten&as no ten&as he had he had not 9he hadn't: no hubo, no habia 8 no tuvo, no hubo, habia 8 tuvo, ten&a ten&a we had we had not 9we hadn't: hubimos, hab&amos 8 tuvimos, no hubimos, no hab&amos 8 no ten&amos tuvimos, no ten&amos you had you had not 9you hadn't: hubisteis, hab&ais 8 tuvisteis, no hubisteis, no hab&ais 8 no ten&ais tuvisteis, no ten&ais they had they had not 9they hadn't: no hubieron, no hab&an 8 no hubieron, hab&an 8 tuvieron, ten&an tuvieron, no ten&an # had %: ,A4$ 7:>: A<=*L*A; ( -irve para formar los tiempos compuestos cuando acompaa al participio de los verbos. # have played # e jugado # had played # ab&a jugado ( 7uando va seguido de un infinitivo, equivale a la e&presin espaola "tener 3ue". # have to go # =engo 3ue ir # have to read that boo) # =engo 3ue leer ese libro 9iferencia entre .ave A to A infinitivo 0 "must" ">ust" en su sentido de obligacin, se usa para dar rdenes o para .acer que alguien o uno mismo cumpla con un cierto compromiso: 5:;>A A5*;>A%*4A 5:;>A *3%$;;:EA%*4A had #$ "hube#, "hab&a# 8 "tuve#, "ten&a# had you$ "hubiste#, "hab&as# 8 "tuviste#, "ten&as# had he$ "hubo#, "habia# 8 "tuvo#, "ten&a# had we$ "hubimos#, "hab&amos# 8 "tuvimos#, "ten&amos# had you$ "hubisteis#, "hab&ais# 8 "tuvisteis#, "ten&ais# had they$ "hubieron#, "hab&an# 8 "tuvieron#, "ten&an#

'ou must stop smo)ing # =iene 3ue dejar de +umar '9ice el mdico) 7uando se trata de rdenes e&ternas impuestas, 'le0es, normas, etc) o dictadas por terceros, es m6s usual el empleo de "to .ave to" The doctor says # have to stop smo)ing # %l mdico dice 3ue tengo 3ue dejar de +umar. $n forma negativa, "must not" e&presa una pro.ibicin. $n cambio, "don"t .ave" to indica que algo no es necesario, es decir, que no e&iste obligacin. 'ou mustn't listen to other people's conversations . No debes escuchar las conversaciones de otras personas. 'ou don't have to listen to the speech if you don't want to . No tienes 3ue escuchar el discurso si no 3uieres. <-:- 9$ %: ,A4$ ( *ndica posesin. !he has a big house in #reland # =iene una gran casa en 5rlanda ( %omar 'alimentos) # have brea)fast at seven in the morning # =omo el desayuno a las siete de la ma2ana # don't have coffee # !o no tomo ca+ ( 9ar 'una fiesta, un paseo, una mirada...) "e're having a party next !aturday # Vamos a dar una +iesta el pr-1imo sbado # usually have a wal) on !aturday mornings # Normalmente doy un paseo los sbados por la ma2ana Can # have a loo) at your maga+ine$ # ",uedo dar un vista.o a su revista# ( -e usa .abitualmente en modismos 'frases .ec.as). La estructura m6s frecuente 'no la 1nica) es: "to .ave" A "a" A sustantivo To have a rest # 7escansar To have a swim # Nadar To have a wal) # ,asear B,A4$C : B,A4$ E:%...C Algunas personas, sobre todo al sur de *nglaterra, suelen aadir "got" 'participio pasado del verbo "to get", que no tiene traduccin en este caso) despus de ".ave", constru0endo la forma negativa e interrogativa como si ".ave" fuese un au&iliar. #'ve got a new house 'en lugar de * .ave a ne? .ouse) # =engo una nueva casa Have you got a cigarette$> 2o, # haven't. 'en lugar de 9o 0ou .ave a cigaretteC 3o, * .aven"t). "=iene vd. un cigarrillo#. No, no lo tengo. 9ebemos tener claro que usar solamente ".ave" es correcto, pero que el uso de "got" no siempre es adecuado acompaando a ".ave". Eeneralmente, el uso de "got" es m6s corriente en ingls brit6nico 0 menos usual en ingls americano. ( Puede usarse ".ave got" cuando estamos .ablando de que alguien posee una determinada cosa o cuando estamos mencionando una cualidad o caracter!stica que alguien o algo tiene. #'ve got a new car # =engo un coche nuevo He's got a good memory # =iene buena memoria.

( Puede usarse ".ave got to" cuando decimos que debemos reali ar una determinada accin, o que algo es necesario o debe ocurrir de una determinada manera. #'ve got to go> - %o you have to$ # =engo 3ue irme. - "7e verdad 'tienes 3ue irte(# #'m not happy with the situation, but #'ve got to accept it No estoy contento con la situaci-n, pero tengo 3ue aceptarla $l presente:

$L P;$-$3%$ 9$ *39*7A%*4: '-imple Present) -e forma en ingls con el infinitivo del verbo sin "to" 'forma b6sica) para todas las personas, a e&cepcin de la tercera persona singular que aade una (s final: # play 'ou play He plays "e play 'ou play They play !o juego =E juegas *l juega Nosotros jugamos Vosotros jugis %llos juegan

7uando el verbo termina en (s, (ss, (s., (o, (c., (& se aade a la tercera persona singular la terminacin "es". 7uando termina en "0" precedida de consonante cambia la "0" por "ies" # )iss # !o beso # try # !o intento !he )isses # %lla besa He tries # *l intenta

5:;>A- 3$EA%*4A, *3%$;;:EA%*4A $ *3%$;;:EA%*4A(3$EA%*4A A diferencia del espaol, para su construccin se recurre al verbo "to do" que reali a una funcin au&iliar. $n la tercera persona la forma "do" cambia a "does". 3$EA%*4A: sujeto A au&iliar A not A forma b6sica # do not play 'ou do not play He does not play "e do not play 'ou do not play They do not play *3%$;;:EA%*4A: au&iliar A sujeto A forma b6sica %o # play$ %o you play$ %oes he play$ %o we play$ %o you play$ %o they play$ "$uego yo# "$uegas tE# "$uega l# "$ugaos nosotros# "$ugis vosotros# "$uegan ellos# !o no juego =E no juegas *l no juega Nosotros no jugamos Vosotros no jugis %llos no juegan

*3%$;;:EA%*4:(3$EA%*4A: au&iliar A sujeto A not A forma b6sica

%on't you play$ # "No juegas# %oesn't he play$ # "No juega# <-:- 9$L P;$-$3%$ *39*7A%*4: a.) Para indicar acciones o estados .abituales He smo)es # *l +uma $s un fumador. 3o se trata de que est6 fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo que se indica es que es una persona que .abitualmente fuma. # get up at nine o'cloc) # 9e levanto a las nueve en punto 3o esto0 diciendo que me esto0 levantando 0 que son las nueve, sino que .abitualmente suelo levantarme a dic.a .ora. b.) 9ado que se emplea para indicar acciones o estados .abituales, suele acompaarse de los adverbios de tiempo 'usually, sometimes, never, etc.). # often get angry with 5achel # 4 menudo me en+ado con <a3uel c.) Puede indicar una accin indeterminada en el tiempo: # spea) -nglish # ablo 5ngls He doesn't drin) coffee # No bebe ca+ $L P;$-$3%$ 7:3%*3<: 'P;$-$3% 7:3%*3<:<-) $l presente continuo o progresivo se forma con el presente del au&iliar "to be" 0 el gerundio del verbo que se quiere conjugar: # am playing 'ou are playing He is playing "e are playing 'ou are playing They are playing !o estoy jugando =E ests jugando *l est jugando Nosotros estamos jugando Vosotros estis jugando %llos estn jugando

# am reading a boo) # %stoy leyendo un libro Helen is phoning a friend # elen est tele+oneando a un amigo a.) La forma negativa aade la part!cula "not" al au&iliar: # am not playing 'ou are not playing He is not playing "e are not playing 'ou are not playing They are not playing !o no estoy jugando =E no ests jugando *l no est jugando Nosotros no estamos jugando Vosotros no estis jugando %llos no estn jugando

# am not reading a boo) # No estoy leyendo un libro Helen is not phoning a friend # elen no est tele+oneando a un amigo b.) La forma interrogativa invierte el sujeto 0 el au&iliar: &m # playing$ &re you playing$ #s he playing$ &re we playing$ &re you playing$ &re they playing$ "%stoy yo jugando# "%sts tE jugando# "%st l jugando# "%stamos nosotros jugando# "%stis vosotros jugando# "%stn ellos jugando#

&m # reading a boo)$ # "%stoy yo leyendo un libro# #s Helen phoning a friend$ # "%st elen tele+oneando a un amigo# c.) $n la forma interrogativa(negativa se coloca la part!cula not despus del sujeto: &ren't you reading a boo)$ # "No ests leyendo un libro# #sn't Helen phoning a friend$ # "No est elen tele+oneando a un amigo# <-: 9$L P;$-$3%$ P;:E;$-*4: a.) *ndica una accin que se est6 desarrollando en ese momento. He is smo)ing # *l est +umando $st6 fumando en este momento. Puede ser un fumador .abitual o puede que fume en mu0 raras ocasiones. 'F) :berva la diferencia con el ejemplo anterior del Presente -imple " e smo0es" # am having brea)fast now and it's nine o'cloc) # %stoy desayunando ahora y son las nueve en punto $sto0 desa0un6ndo 0 en este momento son las nueve en punto. $s posible que todos los d!as desa0une a las nueve pero podr!a ser tambin que .abitualmente desa0une a otra .ora distinta. $l .ec.o es que .o0 desa0uno a las nueve en punto. b.) %ambin puede indicar una accin planificada que se desarrollar6 en un futuro. # am going to ,arcelona tomorrow # Voy a ;arcelona ma2ana c.) Puede indicar una accin .abitual que se repite frecuentemente. $n este caso, suele acompaarse de adverbios de frecuencia '"often", "usuall0", etc.) !he is always shouting # %lla siempre est gritando P;$-$3%$ $35G%*7: $sta forma se usa cuando se quiere enfati ar o recalcar a una afirmacin. La forma enf6tica se obtiene mediante el au&iliar "do". -u construccin es: sujeto A au&iliar A forma b6sica # do study # !o estudio! 'realmente estudio, de verdad que estudio) $l preterito: $l pretrito 'pasado) se utili a para referir acciones o situaciones del pasado. -L 4&!&%3 !# 4L- 9!imple 4ast: $l pasado simple funciona de manera similar al Presente simple, salvo que empleamos el au&iliar "did" para todas las personas 'incluida la tercera persona singular "he8she8it"). $n la forma afirmativa, el au&iliar "did" no aparece, empleando en su lugar la terminacin "ed". $sta es la forma de pasado para todos los "4erbos ;egulares" $&iste un amplio conjunto de verbos que no cumplen esta condicin, es decir, para la forma afirmativa no emplean la terminacin "ed" sino que su forma es irregular. 3o siguen ninguna regla, por lo que la 1nica manera de conocer su forma de pasado es aprenderla. -e denominan "4erbos *rregulares". &/#5 &T#7& # played 'ou played He played "e played 'ou played They played 2-0&T#7& # did not play 'ou did not play He did not play "e did not play 'ou did not play They did not play

!o jugu =E jugaste *l jugNosotros jugamos Vosotros jugasteis %llos jugaron

!o no jugu =E no jugaste *l no jugNosotros no jugamos Vosotros no jugasteis %llos no jugaron

#2T-5530&T#7& %id # play$ %id you play$ %id he play$ %id we play$ %id you play$ %id they play$ 6!3 %-L 4&!&%3 !# 4L-

"$ugu# "$ugaste# "$ug-# "$ugamos# "$ugasteis# "$ugaron#

#2T>-2-0&T#7& %idn't # play$ %idn't you play$ %idn't he play$ %idn't we play$ %idn't you play$ %idn't they play$

"No jugu# "No jugaste# "No jug-# "No jugamos# "No jugasteis# "No jugaron#

a.) Para acciones pasadas. *ndican el per!odo de tiempo durante el que se desarroll 0 complet una accin 0a finali ada. $s .abitual que va0a acompaado de un adverbio de tiempo. # bought this car last year # :ompr este coche el a2o pasado b.) Para e&presar una accin indeterminada en el pasado: They used pencils and paper # )tili.aron lpices y papel c.) Para e&presar una accin .abitual en el pasado They never dran) alcohol # Nunca beb&an alcohol d.) Puede servir para e&presar una condicin improbable. #f # saw her, # should spea) to her # Si le viera le hablar&a -L 4&!&%3 45305-!#73 94ast Continuous: -u estructura se forma con el pretrito del verbo au&iliar to be A el gerundio del verbo que se quiere conjugar. # was playing # %stuve jugando Para la forma negativa se aade la "not" al au&iliar # was not playing # No estuve jugando $n la forma interrogativa se invierte el orden del sujeto 0 el au&iliar: "as # playing$ # "%stuve jugando# 6!3 %-L 4&!&%3 45305-!#73 a.) Para e&presar una accin que se estaba desarrollando en el pasado pero cu0o fin no conocemos o carece de importancia: #t was raining # %staba lloviendo b.) Para e&presar dos acciones que se desarrollan simult6neamente # was reading the newspaper while # was wal)ing home # %staba leyendo el peri-dico mientras volv&a a casa caminando c.) Para e&presar dos acciones que se desarrollan en el pasado, una de las cuales tuvo su comien o antes que la otra: "hen # arrived (ohn was tal)ing on the phone # :uando llegu $ohn estaba hablando por tel+ono.

-L 45-T?5#T3 4-5/-CT3 94resent 4erfect: $l pretrito perfecto, se forma con el presente del verbo "to have" a modo de au&iliar 0 el participio pasivo del verbo que se conjuga seg1n la siguiente construccin: to .ave A participio del verbo a conjugar # have played 'ou have played He has played "e have played 'ou have played They have played !o he jugado =E has jugado *l ha jugado Nosotros hemos jugado Vosotros habis jugado %llos han jugado

La forma interrogativa, se obtiene anteponiendo el au&iliar al sujeto. Have you played$ # " as jugado# $n la forma negativa se coloca "not" despus del au&iliar: He has not played # *l no ha jugado La forma interrogativa(negativa tiene la construccin au&iliar A not A sujeto Haven't you played$ # "No has jugado# 6!3 %-L 45-T?5#T3 4-5/-CT3 94resent 4erfect: $l Hpresent perfect simpleI conecta # une el pasado 0 el presente de una manera parecida al pretrito perfecto en espaol. -i decimos que algo .a ocurrido '".as .appened"), pensamos del pasado 0 del presente a la ve como si .iciesemos un puente del pasado al presente.

$jemplo: ( * canIt do m0 .ome?orJ because *Ive lost m0 booJ. - No puedo hacer mis deberes por3ue he perdido mi libro.

As! que muc.as veces podemos cambiar una frase del Hpresent perfect simpleI al Hpresent simpleI 0 queda con un significado parecido. *@ve lost m0 booJ * donIt .ave it no? Have 0ou seen t.e ne? Leonardo 9i 7aprio film 9o 0ou Jno? it . +our sister has left t.e door open %.e door is open no? Hasn@t 9ann0 got married 0etC *s .e still singleC *@ve finall0 found a job * .ave a job no? <samos el present perfect simple para acciones en el pasado que tienen un significado o relevancia en la actualidad. #@ve passed my driving test! # e aprobado el e1men de conducir Have you seen the gorgeous new secretary$ # " as visto a la atractiva nueva secretaria# & terrorist has bombed a bus 'accin en el pasado que tiene un significado a.ora) &dolf Hitler bombed London 'no tiene relevancia a.ora) -L 45-T?5#T3 4-5/-CT3 45305-!#73 94resent 4erfect Continuous:

%iene la siguiente construccin: sujeto A pretrito perfecto de "to be" A gerundio # have been playing # e estado jugando He has been playing # *l ha estado jugando $n la forma negativa se coloca "not" despus del au&iliar: # have not been playing # No he estado jugando La forma interrogativa, se constru0e invirtiendo la posicin del sujeto 0 el au&iliar: Have # been playing$ # " e estado jugando# La forma interrogativa(negativa sigue la misma construccin que en el pretrito perfecto Haven't # been playing$ # "No he estado jugando# 6!3 %-L 45-T?5#T3 4-5/-CT3 45305-!#73 -e usa cuando se quiere e&presar el sentido de la continuidad de una accin que .a comen ado en el pasado, que dura todav!a en el presente 0 que incluso puede continuar en el futuro. # have been studying -nglish for two years # %studio ingls desde hace dos a2os '0 contin1o estudi6ndolo en la actualidad) T# - -A45-!!#32! 9Las expresiones de tiempo: $l Hpresent perfectI es usado frecuentemente con las siguientes e&presiones de tiempo: -ver and never Have you ever been to !cotland$ # " as estado alguna ve. en %scocia# #@ve never eaten paella> # Nunca he comido paella. (ust #@ve .ust made tea, would you li)e a cup$ # 4cabo de hacer t. ">uieres una ta.a# &na and (esBs have .ust had a baby # 4na y $esEs acaban de tener un ni2o. 5ecently and lately #@ve recently passed the />C>-> exam and #@m studying for the C>&>-> 4cabo de aprobar el e1men de A:% y estoy estudiando para el :4%. Have you seen (ohn lately$ # " as visto a $ohn ultimamente# !o far #@ve had three beers so far this evening and it@s only eight o@cloc)! e tomado hasta ahora tres cerve.as esta tarde y s-lo son las ocho. 'et and already "0et" ( normalmente se utili a en frases interrogativas 0 va al final de la oracin . -e usa cuando esperamos que algo va a pasar en el futuro, no en el pasado ni en el presente. Have you done your homewor) yet$ # " as terminado ya los deberes# # don@t thin) anoli has done the shopping yet . # :reo 3ue 9anoli todav&a no ha hecho la compra. "alread0" ( se usa en frases afirmativas e interrogativas 0 normalmente va detr6s de los verbos au&iliares o modales 0 delante de los dem6s verbos. 7on "alread0" decimos que algo est6 en el presente o el pasado, no en el futuro. 'es, #@ve already finished my homewor) # S&, ya he terminado mis deberes

$n *ngls brit6nico 0et 0 alread0 acompaa .abitualmente a los tiempos perfectos. $n *ngls Americano prefieren usar los tiempos pasados. 7ompara: ,ave 0ou p.oned 0our mot.er 0etC '<K) 9id 0ou p.one 0our mot.er 0etC '<-A) *Ive alread0 p.oned .er '<K) * alread0 p.oned .er '<-A) !ince and for "5or" ( '.o? long somet.ing .as lasted) -e usa para decir cu6nto tiempo .a durado una accin. $n espaol suele decirse Hdesde .aceI. "e@ve had this computer for about six months> # =enemos esta computadora desde hace unos seis meses. "-ince" ( '?.en somet.ing started) -e usa como una referencia a un punto de tiempo cuando algo empe . $n espaol suele decirse HdesdeI o Hdesde queI. "e@ve had this car since (anuary # =enemos este coche desde enero. 7omparar: *Ive Jno?n $ric since LMNM. *Ive Jno?n $ric for LO 0ears 'si estamos en PQQR)

$l futuro:

7omo tal, no e&iste un tiempo espec!fico de futuro en ingls, pero e&isten distintos verbos 0 e&presiones para referirnos a l. <na forma .abitual de futuro en ingls tiene la siguiente estructura: -ujeto A ?ill A verbo # will play # !o jugar 7omo vemos, sta forma de futuro en ingls es bastante simple. 9e .ec.o, suele denominarse 5<%<;: -*>PL$ '5uture -imple) Podemos encontrarnos con otra forma au&iliar, v6lida tambin para e&presar el futuro, que es "shall". $n este caso, "s.all" sirve como au&iliar para la primera persona del singular 0 plural emple6ndose "will" para todas las dem6s. %anto "s.all" como "?ill" pueden contraerse en sus formas afirmativa 0 negativa '!ou Fill !ou/ll). "-.all" es menos utili ado, especialmente en $stados <nidos. $n ingls moderno se tiende a usar "?ill" para todas las personas. &/#5 &T#7& # 9shall 8 will: play 'ou will play He will play "e 9shall 8 will: play 'ou will play They will play 2-0&T#7& # 9shall 8 will: not play 'ou will not play He will not play "e 9shall 8 will: not play 'ou will not play They will not play

!o jugar =E jugars *l jugar Nosotros jugaremos Vosotros jugareis %llos jugarn

!o no jugar =E no jugars *l no jugar Nosotros no jugaremos Vosotros no jugaris %llos no jugarn

$n la forma interrogativa se invirte el orden de sujeto 0 au&iliar: "ill you play$ # "$ugars# La forma estructura de la forma interrogativa(negativa es: au&iliar A sujeto A not "ill you not play$ # "No jugars#

$L 5<%<;: P;:E;$-*4: $sta forma del futuro es usada en ingls con ma0or frecuencia que en espaol. -u estructura es la siguiente: sujetoA futuro de "to be" A gerundio del verbo a conjugar 'ou will be flying to 4aris tomorrow at this hour # 9a2ana a esta hora estars volando hacia ,aris Las formas negativa, interrogativa e interrogativa(negativa se constru0en de forma an6loga a la e&plicada para el futuro simple. /35 & 2-0&T#7& # shall 8 will not be playing no estar jugando /35 & #2T-5530&T#7& shall 8 will # be playing$ Bestar jugandoC /35 & #2T> 2-0&T#7& shall 8 will # not be playing$ Bno estar jugandoC

<-: 9$L 5<%<;: P;:E;$-*4: -irve para indicar una accin que se desarrollar6 en el futuro. Pueden ser acciones o situaciones que no conocemos cu6ndo e&actamente se producir6n aunque tambin puede e&presar acciones 0a planificadas 0 que se producir6n en un determinado momento. They will be leaving tomorrow # %llos saldrn ma2ana $L 5<%<;: P$;5$7%: -irve para indicar la duracin de una accin. $&presa una accin que terminar6 en un determinado momento del futuro. -uele ir acompaado de la preposicin "b0". They will have written the novel by next month # %llos habrn escrito la novela el pr-1imo mes. -u estructura es la siguiente: sujeto A futuro de "to .ave" A participio /35 & &/#5 &T#7& /35 & 2-0&T#7& /35 & #2T-5530&T#7& # shall have played # shall not have played !hall # have played$ !o habr jugado !o no habr jugado " abr jugado# #2T-5530&T#73-2-0&T#7&: !hall # not have played$ # "No habr jugado# $L 5<%<;: P$;5$7%: P;:E;$-*4: -irve para e&presar acciones que se desarrollan .asta un momento determinado del futuro en el que pueden finali ar o no. 2ext year # shall have been studying ten years # %l a2o pr-1imo llevar die. a2os estudiando. -u estructura es la siguiente: sujeto A futuro de "to .ave" A participio de "to be" A gerundio /35 & &/#5 &T#7& # shall have been playing !o habr estado jugando /35 & #2T-5530&T#7& !hall # have been playing$ " abr estado jugando# /35 & 2-0&T#7& # shall not have been playing !o no habr estado jugado #2T-5530-2-0&T#7& !hall # not have been playing$ "No habr estado jugando#

:%;A- 5:;>A- 9$ $=P;$-A; $L 5<%<;: ( $l Presente como futuro. $n ingls, al igual que en espaol, podemos emplear tiempos del presente para .ablar del futuro. $l Presente -imple puede ser usado para .ablar de acciones conocidas de antemano o planificadas 'que no dependen de nuestra voluntad). 3ur holidays begin in &ugust # Nuestras vacaciones comien.an en agosto 'our flight leaves at =CD=E on onday # Su vuelo sale a las DGHDI el lunes $l Presente progresivo o Presente continuo como futuro. 7uando .ablamos de planes, pro0ectos, citas, etc. utili amos el Presente continuo. "e're playing football this afternoon # Vamos a jugar al +Etbol esta tarde ( $l futuro con "going to" $s una forma mu0 .abitual para referirse a una accin relativa a una intencin o una decisin que se .ab!a tomado con anterioridad. Al igual que el Presente Progresivo se puede utili ar para e&presar planes, citas, etc. &re you going to ta)e the car tonight$ # "Vas a coger el coche esta noche# ( 7on "to be" A infinitivo, para indicar lo que est6 programado para el futuro The president is to meet the congressmen tomorrow # %l presidente se reunir con los congresistas ma2ana ( 7on "to .ave to" 'tener que) # have to go to the dentist # =engo 3ue ir al dentista

$l condicional:

"ould es el pasado de SwillF en algunos casos 0 es un verbo modal au&iliar. -e forma sin HdoI 0 despus de Hwould@ ponemos el infinitivo sin HtoI. #'d liJe some more ?.isJ0. 8 >uisiera un poco ms de Fhis0y "ould 0ou liJe to go out ?it. me on -aturda0 nig.tC # "=e gustar&a salir conmigo el sabado por la noche# * ?is. 0ou wouldn@t smoJe. # ,re+erir&a 3ue no +umaras - "ould puede ser el pasado de Hwill@ en el estilo indirecto. -e usa para .ablar sobre Gel futuro en el pasado@, cuando .ablamos sobre un accin en el pasado que todav!a no .a ocurrido en el tiempo del que estamos .ablando. /.en * sa? .er on t.e bus. * didn"t Jno? t.at * would fall in love ?it. .er. :uando la vi en el autobus, no sab&a 3ue me enamorar&a de ella

* .ad no idea t.at t.e0 would offer me t.e job. No ten&a ni idea de 3ue me o+recer&an el trabajo - "ould se usa como Hwill@ para pedir cosas, 0 ofrecer. "ould 0ou sign .ere, pleaseC # ">uerr&a usted +irmar a3u&# "ould 0ou liJe some c.ocolate caJeC # "6e apetece un poco de pastel de chocolate# #Hd liJe to see 0ou again #.9e gustar&a volver a verte "ould 0ou mind ?aiting in m0 officeC # "6e importa esperar en mi o+icina# ( %ambin ?ould puede indicar los habitos en el pasado 0 una firme voluntad en el pasado de hacer algo. ,e would pla0 football, rugb0 and tennis, but .e .ated pla0ing golf. $ugaba +utbol, rugby y tenis, pero odiaba jugar gol+. >0 grandmot.er would sit in .er room all da0 in a bad mood, and would onl0 c.eer up ?.en s.e ?ent to t.e casino. 9i abuela sol&a sentarse en su habitaci-n todo el d&a de mal humor, y solo levantaba el animo cuando se iba al casino. ( Pero no se puede usar el would cuando la accin ocurre en una sola ocasin en el pasado. 7omparar : Bono sang at t.e concert last -unda0. # ;ono cant- en el concierto el domingo pasado '+ no Bono ?ould sing at t.e concert last -unda0 ) ( -in embargo, Gwould not@ se puede usar para indicar la negacin de una ocasin. * invited .er to m0 flat, but s.e wouldnIt come. # 6e invit a mi piso, pero ella no 3uiso venir %.e blood0 %.4. wouldnHt ?orJ last nig.t. # No +uncionaba el maldito televisor ayer por la noche - Para criticar el comportamiento de la gente, se puede usar H?ouldI. $n est caso se da m6s nfasis 'stress) en el ?ould. S+ou ?ere a good bo0, but 0ou "36L% leave 0our clot.es all over t.e bedroom floorT %ras un buen chico, pero siempre dejabas tu ropa en el suelo S%.atUs t0pical of 0ou, 0ou "36L% go to t.e pub ?it.out leaving me a noteVT. %so es t&pico de t&,te +uistes al pub sin dejarme una nota! ( H"ould@, como Hused to@, puede .ablar de acciones repetidas 0 cosas en el pasado, pero no para referirse a estados como vivir, estar etc. * used to pla0 football in t.e parJ ever0 -unda0. # Solia jugar +utbol en el par3ue todos los domingos * would pla0 football in t.e parJ ever0 -unda0. # Solia jugar +utbol en el par3ue todos los domingos( * used to live in London. # Solia vivir en londres Pero no: * would live in London - "ould '0 tambin should), como un verbo au&iliar, se usa con verbos que refieren a situaciones no reales o no ciertas. -e puede comparar con el subjuntivo en espaol. Aparecen muc.o con las frases con HifI. *f * ?ere a ric. man, #'d build a big, tall .ouse. # Si +uera rico, constru&ria una casa grande y alta *f * .ad a .ammer, #'d .ammer in t.e morning. # Si tubiera un martillo, martillear&a por la ma2ana *f * ruled t.e ?orld, ever0 da0 would8should be t.e first da0 of spring. Si gobernara el mundo, todos los d&as ser&a el primer d&a de la primavera *f * .ad Jno?n 0ou ?ere married, * wouldnIt .ave asJed 0ou to dinner. Si hubiera sabido 3ue estabas casada, no te habr&a invitado a cenar $l subjuntivo:

La conjugacin del verbo en modo subjuntivo tiene un uso mu0 escaso en ingls, limitado pr6cticamente a algunas formas del verbo "to be". Eeneralmente, para e&presar el modo subjuntivo espaol se recurre a formas au&iliares. ( ma0, mig.t -e utili an con valor de subjuntivo en e&presiones que indican probabilidad He may not come. # ,uede 3ue no venga He might still get here in time.# ,uede 3ue todav&a llegue a tiempo. ( s.ould $n oraciones subordinadas, cuando la oracin principal e&presa deseo, posibilidad, imposicin, etc. #t is essential that they should come # %s indispensable 3ue vengan #t's important that he should tal) to me when he gets here # %s importante 3ue hable conmigo cuando llegue ( ?is. Para e&presar un deseo o an.elo de dificil reali acin. -u uso equivale a la e&presin espaola WojalV # wish # didn't have to go to wor) tomorrow # ?jal no tuviera 3ue ir a trabajar ma2ana. # wish # were rich # ?jal +uera rico $l subjuntivo en ingls no lleva HsI en la tercera persona singular. -e usa a veces en las oraciones con Ht.atI en un estilo formal para e&presar que algo es importante o deseable. Por ejemplo con las siguientes palabras :( suggestX recommendX asJX insistX vitalX esencialX importantX advice. Je recommend that every applicant apply +or the job in person. 5t is essencial that each passenger pass through a security chec0. 9y Fi+e and 5 +elt it Fas vital that $ohnny go to a good schoolH $n las frases negativas, Gdo@ no se usa. 5t Fas suggested that the government not raise taxes at the end o+ the year. $l verbo Gto be@ tiene formas especiales para el subjunctivo '* beX 0ou beX ?e be, t.e0 be etc.) =he ,rime 9inister insisted that he be photographed Fith the ,resident. 9espus de HifI 0 H?is.I se puede usar H?ereI . 5+ 5 Fere you 5 Fould go and see him. 5 Fish you Fere here. $&isten frases .ec.as con el subjuntivo. K@od save the >ueenL K eaven forbidL K6ong live the 0ingL K@od bless you my sonL

KBe that as it may, 5 still thin0 youMre FrongL N5+ he Fants to Faste his money on that girl, then so be it!L

$l infinitivo:

$l infinitivo ingls va normalmente precedido de la part!cula "to": To be # ser To run # correr To spea) # hablar $l infinitivo e&presa el significado del verbo de una manera general, sin referencia a tiempo alguno. Adem6s del infinitivo simple, como "to speaJ", tambin .a0 infinitivos progresivo '"to be speaJing"), perfectos '"to .ave spoJen") 0 pasivos '"to be spoJen") <-:- 9$L *35*3*%*4: ( $l infinitivo puede ser usado solo o como parte de una frase de infinitivo. "e began to run # %mpe.amos a correr ( Puede ser sujeto o complemento en una e&presin u oracin To save money now seems impossible # 4horrar ahora parece imposible #'ts good to see you # 9e alegro de verte The worse thing is to panic # 6o peor es tener pnico ( Puede e&presar un deber u obligacin cuando sigue al verbo to be 'ou are not to smo)e here # No debe +umar a3u& ( Puede e&presar un propsito o la ra n por la que alguien .ace algo. He went to -ngland to learn -nglish # Aueron a 5nglaterra a aprender ingls. Craig went to the supermar)et to buy some chocolate> :raig +ue al supermercado a comprar chocolate. 3:% ' for to bu0 # for bu0ing # for bu0 ) ( Puede ser el complemento u objeto de un verbo, nombre o adjectivo. !he wants to pay # %lla 3uiere pagar His plan is to )eep us in suspense # Su plan es mantenernos en suspense # had the privilege to wor) with r> Taggart # =uve el privilegio de trabajar con el se2or =aggart #'m very pleased to meet you # %ncantado de conocerle Craig's very fortunate to have such good friends # :raig tiene mucha suerte de tener tan buenos amigos

( Puede ser usado 'sin "to") despus de "do" o de un verbo modal au&iliar como "must", "ma0", "mig.t", etc. %o you live alone$ # "Vives solo# # might go to the pub after dinner # >ui.s vaya al pub despus de la cena ( ,a0 verbos en ingls que pueden tener detr6s el objeto 0 luego un verbo en infinitivo 'con HtoI). Tell * told 0ou to ?as. 0our .ands. 3:% * told 0ou t.at 0ou ?as. 0our .ands. #nvite -.e invited me to go to .er part0. 3:% -.e invited me t.at * go to .er part0. &llow %.e0 didnIt allo? us to smoJe in t.eir office. 3:% %.e0 didnIt allo? t.at ?e smoJe in t.eir office. A continuacin os indicamos algunos de los verbos 0 e&presiones que utili an este patrn: advise # asJ canIt bear # cause # encourage # e&pect # forbid # force # get # .elp # leave # need order # persuade # remind # teac. # ?arn # beg # ?ould liJe # ?ould prefer el gerundio:

$l gerundio se forma en ingls aadiendo la desinencia "ing" 'sin "to") al infinitivo del verbo. To play # jugar 7:3-*9$;A7*:3$( 7uando el infinitivo termina en consonante precedida de una sola vocal pronunciada m6s fuerte, la consontante 1ltima se duplica: To sit sitting 'sentarse) playing # jugando

( 7uando el infinitivo termina en "(e" muda, sta desaparece. To write writing 'escribir)

( 7uando el infinitivo termina en "ie" cambia a "0" A "ing" To lie lying 'mentir)

<-: 9$L E$;<39*: ( 7omo sujeto en una e&presin 5eading -nglish is easier than spea)ing it # 6eer ingls es ms +cil 3ue hablarlo ( $n algunas e&presiones de pro.ibicin 2o smo)ing # ,rohibido +umar ( -e emplea para obtener la forma progresiva de los verbos

# am reading a boo) # %stoy leyendo un libro ( 7uando a un verbo precede de forma inmediata una preposicin se utili a la forma de gerundio. &fter swimming # felt cold # 7espus de nadar me sent& res+riado They had difficulty in finding a par)ing place # =uvieron di+icultad para encontrar una pla.a de aparcamiento ( 7omo complemento de un verbo His hobby is painting # Su hobby es la pintura ( -e utili a frecuentemente despus de los verbos "to go" 0 "to come" Come sailing with us next !aturday # Ven a navegar con nosotros el pr-1imo sbado

<sos del gerundio:

0-2-5&L#%&%-! 6sos 4on el gerundioD => 9espus de las preposiciones. She le+t without issing me. JeMre thin0ing of going to 5taly. Los verbos m6s frecuentes que solemos encontrar con el gerundio son: -.emplos 4roblemas 8 2otas

liJe, love, .ate, enjo0, miss, feel liJe, mind, finis., risJ, 5 en!oy eating out. practise, put off, stop, suggest, canIt .elp, fanc0, admit, ;> 9espus de algunos 7o you "ind giving den0, give up, imagine, Jeep 'on), put off 'postpone), spend verbos. me your address# time, canIt stand, dela0, regret, avoid, consider, involve, go on '@continue) #"o ing is bad +or J> 7omo el sujeto de you. # iing is una frase. e1pensive 4on 'to' K #nfinitivoD Jhy did you stop for spend => Para dar una For0ing# - To spend for to spend respuesta a la pregunta more time Fith my H/.0I 'Bpor queC) children. :bserva los ejemplos con el negativo Hnot toI: ;> 9espus de los adjetivos 5tMs not easy to find a Je hope not to be in the same +lat ne1t year. good man. She de$ided not to get married. Los verbos m6s frecuentes que solemos encontrar con "to" A infinitivo son:

5 forgot to phone the J> 9espus de algunos ban0. She needs to verbos ?ould liJe, ?ant, need, decide, .ope, arrange, e&pect, plan, see you urgently. forget, seem, appear, ?is., promise, offer, refuse, learn, manage, afford, agree, fail, tend, .appen, mean, prepare, pretend, t.reaten, attempt.

0-562%#3 - #2/#2#T#73 C6&2%3 L3! %3! !32 43!#,L-! $&isten verbos con los que se puede poner el gerundio '(HingI) o el infinitivo con HtoI. $n algunos, el significado de la combinacin de los dos verbos cambiar6 al poner infinitivo o gerundio.

Lee los siguientes ejemplos 0 su e&plicacin en espaol. !T34 ( 5 stopped to have a beer. -e interrumpe la actividad que se est6 .aciendo para beber una cerve a. ( 5 have stopped drin0ing beer. -e interrumpe la actividad 'en este caso de beber cerve a). T5' - 5 tried to li+t the bo1 but it Fas too heavy. -e intenta algo dif!cil que requiere esfuer o. - Jhy donMt you try closing the FindoF i+ the tra++ic is too noisy# -e intenta un e&perimento, test o prueba para ver si funciona. L#1- 5 li0e to get up at Oam. >e gusta el resultado de la actividad porque me da tiempo a desa0unar 0 .acer otras cosas tranquilmente. - 5 li0e getting up at Oam. ;ealmente me gusta reali ar la actividad. 2--% - 5 need to For0 harder. %engo la obligacin de .acer algo. - =his room needs painting. ,a0 necesidad .acerlo 'en vo pasiva) 5- - ,-5 ' /350-T %& <emember to buy mil0 on your Fay home. '& 5 remember 0issing my +irst girl+riend. %& 5 +orgot to phone 7ad on his birthday. '& 5Mll never +orget seeing my Fi+e +or the +irst time. She loo0ed beauti+ul. => -e refiere a recordar u olvidar cosas que tienes o ten!as que .acer. ;> -e refiere a recordar u olvidar cosas que ocurrieron en el pasado. 5-05-T - Je regret to in+orm you that your application +or a loan o+ ICCC %uros has not been accepted. 3ormalmente se utili a para comunicar malas noticias. - 7o you regret leaving school early and not going to university# Lamentas cosas que ocurrieron en el pasado. 03 32 - 4+ter Finning the Pings :up, Valencia Fent on to Fin the :hampions 6eague. $&presa un cambio de actividad. - =hey Fent on complaining about their holiday all evening. $&presa que se continua reali ando la misma actividad.

$l imperativo:

$l imperativo tiene una sola persona para singular 0 plural, que se denomina "segunda persona de imperativo" !top! # 7etente! "ait! # %spera! Para la forma negativa, utili amos "do not" 'don"t) antes del verbo.

%on't stop! # No pares! ( $l sujeto cuando se inclu0e normalmente figura al final de la frase Come here, (ohn! # Ven a3u&, $ohn! ( Podemos utili ar "do" precediendo al imperativo. $s una forma enf6tica de e&presin 'la construccin de imperativo con "do" le da una ma0or firme a). %o en.oy yourselves! # 7ivert&os! %o be *uiet! # >uietos! ( Para las otras personas se emplea como au&iliar el verbo "to let" 'permitir, dejar). Let us write! # %scribamos! Let's 9let us: not go! # No vayamos! ( 3ormalmente, la segunda persona de imperativo se acompaa de "please" para .acer la e&presin menos dr6stica. Come here, please! # Ven a3u&, por +avor! ( 9etermina el orden de ciertas palabras "al?a0s" 0 "never" se colocan siempre delante del imperativo

4o pasiva: 7omo en espaol, la vo pasiva se forma con el verbo "to be" 'ser) 0 el participio pasado. %.e0 made t.is car in LMYZ. 'active) %.is car was made in LMYZ. 'passive)

El sujeto de un verbo en pasiva corresponde al objeto de un verbo en activa.

!panish is spoJen in Argentina 4&!#7&

(su!eto) Argentinians speaJ !panish &CT#7&

(ob!eto) $studia la siguiente lista de las formas del verbo en pasiva. 'pp Q participio pasado(

7erb Tense P;$-$3% -*>PL$ P;$-$3% 7:3%*3<:<-

!tructure am8are8is K pp am8are8is being K pp

-xample Spanish is spo en here. !our 3uestions are being ansFered.

5<%<;$ '/*LL) 5<%<;$ 'E:*3E %:) PA-% -*>PL$ PA-% 7:3%*3<:<P;$-$3% P$;5$7% PA-% P$;5$7% 5<%<;$ P$;5$7%

will be K pp

5tMll be painted by ne1t Fee0.

am8are8is going to be =erry is going to be "ade redundant ne1t year. K pp was8were K pp was8were being K pp have8has been K pp had been K pp will have been K pp Je were invited to the party, but Fe didnMt go. =he hotel room was being $leaned Fhen Fe got bac0 +rom shopping. =he ,resident o+ 4merica has been shot. Jhen he got home he +ound that all o+ his money had been stolen. ?ur baby will have been born be+ore :hristmas.

$n las formas del Hfuture progressiveI '?ill be being A pp) 0 Hperfect progressiveI '.as been being A pp) no es mu0 com1n su uso. Para decir quin .ac!a la accin o qu la causaba, usa 'by' . This house was built by my mother> # %sta casa +ue construida por mi madre. "ashington was bombed by 4a)istan> # Jashington +ue bombardeado por ,a0istn. La vo pasiva se suele utili ar cuando se desconoce o no interesa mencionar quin o qu .ace la accin. $s m6s normal encontrar en espaol formas con HseI, por ejemplo: Hse .ablaI, Hse alquilaI o verbos en plural como HvendenI, HcompranI. 0erman is spo)en here # 43u& se habla alemn "hen was this house built$ # ":uando se construy- ' +ue construida( sta casa# & lot of songs have been written about love # Se han escrito muchas canciones sobre el amor

-(-5C#C#3!