FIHA DE AVALIAO DE PORTUGUS Mdulo 2

Curso Profissional de PSI

Nome: ____________________________________N: _______
1 PSI
Data: ____ / ____/ 2014
Ano Letivo 2013/2014

Ficha de avaliao da leitura / escrita

Nome: _______________________________________________ N:____ Data ____ / ____ /2014

Avaliao: _______________________________ Tomei conhecimento:__________________________

Leitura (100 pontos)

Antes de responderes s questes propostas, l com ateno o texto e o enunciado.

Erros Meus, M Fortuna, Amor Ardente

Erros meus, m Fortuna, Amor ardente
Em minha perdio se conjuraram;
Os erros e a Fortuna sobejaram1,
Que para mim bastava Amor somente.
Tudo passei; mas tenho to presente
A grande dor das cousas que passaram,
Que j as frequncias suas me ensinaram
A desejos deixar de ser contente.
Errei todo o discurso de meus anos;
Dei causa a que a Fortuna castigasse
As minhas mal fundadas esperanas.
De Amor no vi seno breves enganos.
Oh! Quem tanto pudesse, que fartasse
Este meu duro Gnio de vinganas!
Lus Vaz de Cames, in "Sonetos"

1. sobraram

Responde, de forma completa e sem copiar o texto:

1- Neste soneto o Eu lricoavalia o percurso de sua vida.
1.1- Explica, por palavras tuas, o sentido dos dois primeiros versos do poema.

(20 pontos)

O sujeito potico explica que o fcto de o seu percurso de vida ter sido mal sucedido se deve
conjugao dos erros que ele prprio cometeu ao que acresceu a m sorte (destino) e ao amor que
ele tambm culpabiliza pela sua vida infeliz.

Professora: Olga Nunes

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Nome: ____________________________________N: _______
1 PSI
Data: ____ / ____/ 2014
Ano Letivo 2013/2014

2- Na segunda estrofe ntido o contraste entre o tempo passado e o presente.

2.1- Transcreve o verso que melhor ilustra esse contraste, justificando a tua opo.
(20 pontos)
Tudo passei; mas tenho to presente, logo neste primeiro verso da segunda estrofe verificamos
esse contraste Passado/Presente pelo uso dos verbos conjugados no Pretrido Perfeito e no Presente
do Indicativo, respetivamente, passei/ tenho. Aqui o sujeito potico refere os dissabores que teve
desuperar na vida mas que guarda bem presentes na memria.
2.2- Identifica o estado de esprito do sujeito potico nesse momento.

(15 pontos)

O estado de esprito do poeta de tristeza e de revolta, tendo em conta que constata que cometeu
muitos erros e enfrentou poderosas foras adversas: o amor e o destino: Tudo passei; mas tenho to
presente /A grande dor das cousas que passaram,; Oh! Quem tanto pudesse, que fartasse / Este
meu duro Gnio de vinganas!
3- Atenta nos dois tercetos do poema.
3.1 Segundo o primeiro terceto, que responsbilidade teve o Eu lrico no rumo que a sua
vida tomou?
(15 pontos)
A infelicidade do Eu lrico surge como resultado de sucessivos erros. Mas para ela contriburam
as tambm as punies que o destino lhe atribuiu. A responsabiliade partilhada entre si e foras
alheias, de quem ele foi vtima.
3.2- Como viveu ele o amor (v.12)?

(15 pontos)

As experincias amorosas que teve tero sido breves iluses e nunca a verdadeira vivncia do amor3.3- Explica o sentido dos dois versos finais do poema ( a chave de ouro).

(15 pontos)

O Eu potico, num ato desesperado , formula o desejo de vr algum puni-lo ainda mais por toda a
culpa que teve . Trata-se de mais um momento de excessivo egocentrismo.

Anlise Formal (30 pontos)

4- Apresenta a anlise formal do poema:

(30 pontos)

a) Estrofes: poema constitudo por duas quadras2 e dois tercetos2.

b) Esquema rimtico: /abba/3 e /cdf/3
c) Rima: Interpolada2 e emparelhada2 com versos soltos ou brancos2 nos tercetos predominantemente rica
pobre2.
d) Escanso mtrica: Er/ros /meus/ m/for/tu/na a/mor/ar/den2/te comtempla dez2 slabas mtricas, so versos
decassilbicos / decasslabos.2
e) A composio denomina-se de soneto2 por ser constituda por duas quadras2 e dois tercetos2
Professora: Olga Nunes

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Nome: ____________________________________N: _______
1 PSI
Data: ____ / ____/ 2014
Ano Letivo 2013/2014

Escrita (70 pontos)

Partindo dos documentrios apresentados e dos conhecimentos que adquiriste nas aulas, bem como dos
elementos que a seguir te forneo, elabora um texto autobiogrfico, ente 100 e 150 palavras, de
apresentao de Lus Vaz de Cames. Imagina-te na pele do poeta e redige o teu texto na primeira
pessoa.

Antes de comeares a escrever toma ateno s instrues que se seguem:

Escreve um mnimo de 100 e um mximo de 150 palavras.
Faz um rascunho das ideias por tpicos.
Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las corretamente.
Deves respeitar a tipologia textual que te solicitada (texto autobiogrfico ou carta).
Depois, rev o texto com cuidado e corrige-o, se necessrio.

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Professora: Olga Nunes

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