Qu papel desempea la imaginacin en la creacin artstica?

La creacin artstica es concebida a travs de la imaginacin del autor y de su habilidad para darle una forma tangible, pero entonces es ese proceso de volver tangible algo que llama la atencin rpidamente pues sera entonces esta imaginacin una especie de portal entre los mundos sensible e inteligible que planteaba Platn en su postulado del mundo de las ideas.

La imaginacin es la facultad de representar un objeto en la intuicin incluso cundo este no encuentra presente Immanuel Kant crtica de la razn pura(1781), por tal el proceso compositivo de una obra artstica en primera instancia apela a la imaginacin puesto que est generando un objeto que an no existe y le est volviendo tangible a travs de determinadas habilidades, las cuales pasan a un segundo plano puesto que estas permiten la elaboracin fsica de dicha creacin, mas no su concepcin en primera instancia.

La imaginacin se constituye tambin como la base del conocimiento a priori y como mediadora entre el entendimiento y la sensibilidad Immanuel Kant CRP (1781), ya que permite al ser humano evitar ciertas experiencias y an as sacar provecho de ellas para determinados propsitos, como por ejemplo la concepcin de una obra musical. Otro factor muy importante de la imaginacin, ( adems de su claro sentido productivo) es su valioso aporte a la percepcin humana, pues sea o no correcta

siempre estar soportada por el conocimiento del individuo y sus propios juicios. La esttica Kantiana es clara en su afirmacin de que el sentimiento de placer est ligado a la aprehensin de la forma del objeto, no busca obtener un conocimiento objetivo de este, ya que la complacencia de lo bello o el sentimiento de lo sublime no residen en ningn objeto sino cuando las facultades de conocimiento entran en juego. Por tanto ese objeto con respecto a una creacin artstica musical suele ser un humano lo cual nos deja la siguiente pregunta: Vemos expresividad en las cosas slo porque las antropomorfizamos? O antropomorfizamos las cosas debido a su carcter expresivo? . Por supuesto que no siempre es necesaria la creacin de una persona para comprender el carcter expresivo en la msica (Ridley; 2007).

Tal y cmo lo habamos visto antes es aqu nuevamente donde se genera la misma incgnita acerca del oyente ideal, que sabr cuando es correcto antropoformizar una creacin musical para juzgarla adecuadamente; esto bsicamente no nos lleva muy lejos pues sera entonces la imaginacin del oyente la que interpretara y su propio juicio el que decidira como hacerlo.

Qu se pretende mostrar tras el anlisis de las formas en que se relacionan las relaciones no obvias dentro de una obra musical?

El anlisis de las formas en que se relacionan las relaciones no obvias dentro de una obra musical pretende encontrar el significado propio de cada una de las obras musicales. El autor expone las posiciones de aquellos a quienes se implican en la p musical (el compositor y el oyente), la relacin entre estas y como se pueden encontrar desde ambas posiciones las relaciones no obvias que operan dentro de una obra musical (Davies; 2003). Davies explica que cada obra tiene sus propias relaciones no obvias y estas son las que le otorgan a ella un significado nico y particular, es decir, el autor genera un anlisis particular de cmo apreciar una obra, ms no significa que este sea general. Tambien plantea los problemas que se enfrenta ante dicho anlisis, ya que para que cada obra tenga significado tiene que tener un sistema de relaciones no obvias que operen de una manera caracterstica que no hayan operado en ninguna otra obra (Davies; 2003). Pero para aclarar aquellas "relaciones no obvias" hay que ponerse desde la perspectiva del oyente o desde el compositor. Se explica que el compositor no siempre es consciente de las relaciones "no obvias" que le esta atribuyendo a la obra, ya sea porque a partir de la repeticin lo ha hecho un acto automtico o porque dichas relaciones estn regidas por algo ms all de su comprensin racional y consciente. Asimismo, Davies habla sobre algn "oyente calificado", el cual es capaz de reconocer las relaciones no obvias y atribuirle unidad a la pieza, y por otro lado habla sobre el oyente que intenta distinguir las relaciones no obvias y atribuirle una unidad a la pieza, pero solo lo logra a un nivel inconsciente. Esto significa, que tanto el compositor como el oyente en algunos casos no tienen claro las relaciones "no obvias" que operan en la obra, y en otros casos s.

Sin embargo, volviendo al oyente calificado, quien es el nico que puede apreciar la msica correctamente, si una persona comn no tiene aquel perfil, entonces esta persona carece de las facultades para comprender determinada obra, o a la msica en general. Al mismo tiempo, se deja inconcluso el problema del compositor y aquello que intenta expresar a travs de la obra, una especie de sujeto autista que se comunica con un lenguaje que nadie logra entender y que cada uno, dependiendo de su capacidad y subjetividad, interpreta a su antojo.

Stock, Kathleen, (2007) Expression in Music en Philosophers on Music; Experience, Meaning, and Work, Oxford, New York, (95-117). Stock, Kathleen, (2007) Persona sometimes Grata: On the appreciation of expressive music en Philosophers on Music; Experience, Meaning, and Work, Oxford, New York. Madell, G., Emotion, Judgement and Desire en Philosophy, Music and Emotion, Edinburgh University Press, Edinburgh (65 81). Davies, Stephen, (2003) Attributing Significance to Unobvious Musical Relationships en Themes in the Philosophy of Music, Oxford University Press, New York, ( 233 244).

Platn (1871); Platn: Obras completas; Edicin de Patricio de Azcrate, Tomo I; Madrid