Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La afasia es un trastorno a consecuencia de una lesin a las partes del cerebro responsables por el lenguaje, y puede causar problemas con cualquiera o todas las siguientes destrezas: la expresin, la comprensin, la lectura y la escritura. Las lesiones al hemisferio izquierdo del cerebro causan afasia para la mayor parte de los derechos y alrededor de la mitad de los zurdos. Las personas que experimentan daos al hemisferio derecho del cerebro pueden tener otras dificultades adems del habla y el lenguaje. Las personas con afasia pueden tambi n tener otros problemas, como disartria, apraxia, o problemas de deglucin. Cules son algunos de los sntomas o caractersticas observables de la afasia? !lgunas personas con afasia tienen problemas en el empleo de las palabras y las oraciones "afasia expresiva#. !lgunas tienen problemas en entender a los dems "afasia receptiva#. $tras personas con afasia tienen problemas tanto de expresin como de comprensin "afasia global#. La afasia puede causar problemas con el lenguaje oral "expresin y comprensin# y con el lenguaje escrito "lectura y escritura#. %or lo general existen mayores dificultades con la lectura y escritura que con la expresin y comprensin orales. La afasia puede ser le&e o gra&e. La gra&edad de los problemas de comunicacin depende de la cantidad y ubicacin del dao cerebral. El paciente con afasia leve
puede ser capaz de mantener una con&ersacin normal en muchas circunstancias puede tener problemas en entender el lenguaje cuando sea largo o complicado puede tener problema en hallar las palabras "anomia# para expresar una idea o explicarse'esto es similar a tener una palabra (en la punta de la lengua(
puede que no entienda nada de lo que se le diga puede decir poco, o nada en absoluto puede usar aproximaciones de frases comunes, como (s)(, (no(, (hola( y (gracias(
La persona usa slo palabras sueltas al hablar "por ej., los nombre de los objetos# *abla en frases cortas y fragmentarias $mite las palabras ms cortas como (el+la(, (de(, (y( "as) que el mensaje suena como un telegrama# ,oloca las palabras en el orden equi&ocado -ntercambia los sonidos o las palabras "por ej., usa (mesa( para (cama(, o (pla&alatos( para (la&aplatos(# -n&enta palabras "por ej., jerga# ,onecta palabras inexistentes y palabras reales con facilidad, pero lo que dice no tiene sentido
La persona necesita tiempo adicional para entender mensajes orales "por ej., cmo traducir de un idioma extranjero# La persona tiene gran dificultad en poder seguir el habla rpida "por ej., las noticias de radio o tele&isin# .alinterpreta las sutilezas del lenguaje'entiende por literal el lenguaje figurado "por ej., (llue&e a cntaros(# /s frustrante para la persona que tiene afasia y para el oyente, puede tener como consecuencia la interrupcin total de la comunicacin
,on mucha frecuencia, la persona con afasia tiene, en diferentes medidas, dificultades tanto expresi&as como recepti&as. Cmo se diagnostica la afasia?
/l patlogo del habla y el lenguaje "tambi n llamado en espaol logopeda, fonoaudilogo, terapeuta del habla o foniatra# colabora con la familia del paciente y con otros profesionales "m dicos, enfermeros, neuropsiclogos, terapeutas ocupacionales, terapeutas f)sicos, trabajadores sociales# para discutir todas las necesidades de la persona. %or ejemplo, la persona que ha sufrido un derrame cerebral con frecuencia tiene problemas f)sicos, como debilidad en un lado del cuerpo, que hacen que sea preciso el tratamiento de un terapeuta f)sico u ocupacional. /l patlogo del habla y el lenguaje e&al0a a la persona y determina el tipo y la gra&edad de la afasia. 1e efect0a la e&aluacin analizando los siguientes aspectos de la comunicacin: El abla
2acilidad de la expresin oral, timbre de la &oz y &olumen ,on cunta claridad habla la persona 2uerza y coordinacin de los m0sculos necesarios para hablar "lengua, labios#
La comprensin
,omprensin y uso del &ocabulario "semntica# y la gramtica "sintaxis# ,omprensin y capacidad de responder tanto a preguntas simples cuyas respuestas sean s) o no "por ej., 34e llamas .iguel5# como a preguntas que requieran respuestas ms complejas "por ej., 3%ara qu se usa el martillo5# ,omprensin de formas ms prolongadas del discurso'la persona escucha un cuento o una narracin expositi&a y contesta preguntas sobre los hechos de lo le)do "las respuestas se hallan en el pasaje# y preguntas deducti&as "el paciente tiene que llegar a una conclusin basada en la informacin obtenida durante la lectura# ,apacidad de seguir instrucciones cada &ez ms largas y complejas ,apacidad narrati&a "muestra de lenguaje# tanto de manera oral como por escrito
La expresin
3%uede la persona indicar los pasos necesarios para completar una tarea, o puede narrar centrndose en un tema y siguiendo una secuencia de sucesos5 3%uede describir la (trama( en una imagen que muestra accin5 3/s su narracin coherente o es dif)cil de entender5 3%uede recordar las palabras que necesita para expresar las ideas5 31e expresa la persona en oraciones completas, oraciones telegrficas o frases, o palabras sueltas5
La comunicacin social
6estrezas de comunicacin social "lenguaje pragmtico# ,apacidad de interpretar o explicar bromas, comentarios sarcsticos, lo absurdo de narraciones o ilustraciones "por ej., 3%or qu resulta extrao &er a una persona &estida con traje de bao en la nie&e5# ,apacidad de iniciar una con&ersacin, turnarse durante la misma, y expresar las ideas con claridad y utilizando palabras y oraciones &ariadas ,apacidad de aclarar o reformular cuando su interlocutor no entienda lo que le ha dicho
La lectura ! la escritura
"tros
La deglucin "si fuere necesario# La capacidad de utilizar instrumentos de comunicacin aumentati&a o alternati&a "si fuere necesario#
1e ha recopilado esta informacin tanto mediante obser&aciones estructuradas como pruebas formales. Cules son los tratamientos posibles para la persona con afasia? /xisten numerosos tipos de tratamiento para las personas con afasia. /l tipo de tratamiento depende de las necesidades y los objeti&os del paciente. /xisten
programas especializados que usan computadoras y otras publicaciones. /xisten tambi n m todos menos formales. %ara muchos, lo ms apropiado es una combinacin de tareas formales e informales. 7n enfoque utilizado por algunos patlogos del habla y el lenguaje es el enfoque global de enriquecimiento y calidad de &ida para el tratamiento de la afasia. 1in embargo, ste no es el 0nico tratamiento posible.