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BOLIVARIANA: COMANDANTE SUPREMO DE LA REVOLUCION BOLIVARIANA HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS NUCLEO ZULIA

SOCIOLOGIA

Anlisis de la pelcula: Los cuatrocientos golpes de Franois Truffaut

Profesora: Karina Navarro Bachiller: Mara Pez Seccin: LES07D01

Maracaibo, enero de 2014.

ANALISIS DE LA PELICULA LOS CUATROCIENTOS GOLPES Pelcula francesa dirigida por Franois Truffaut, en el ao 1959, Fue su primer largometraje y es considerada una de las primeras obras de la denominada Nouvelle vague o nueva ola. Es una absoluta obra maestra del cine. Aqu sufri el pobre Antoine Doinel el castigo injusto de un profesor cruel por culpa de una vampi dibujada en un papel. 1. Relacin que tiene la pelcula con la ctedra de Sociologa. La relacin que tiene la pelcula con la ctedra de Sociologa, es en el comportamiento humano y como este se relaciona con todo lo que le rodea en las actividades sociales propias de los humanos en lo histrico y cultural en el que se encuentran inmersos. Entonces podemos observar que la pelcula se dramatiza en el sufrimiento del joven parisino que en tan corta edad, sufre la soledad del abandono de sus progenitores, herencia del egosmo, en un

mundo cruel, donde no le ofrecen salida, ni redencin, donde la sociedad lo denigra y maltrata, vemos en final abierto, crudo, donde nos llama la mirada del joven Antoine Doinel caridad, compasin que solo quiere vivir y ser libre a la mas encendida y amor por todos nuestros semejantes y sus

circunstancias, invitndonos a ser mas humanos. 2. Cul es la importancia del Sistema Educativo, Familia, y el Sistema Sociopoltico respecto a la formacin en valores. Los valores constituyen una parte importante de la vida espiritual e ideolgica de la sociedad y del mundo interno de los individuos, por eso se precisa de ellos para el desarrollo de los pueblos. El hombre se ha interesado desde los tiempos ms antiguos por la situacin y desarrollo del mundo, en este proceso se ha preocupado por la formacin de valores, se puede decir que son cualidades agregadas a aquellas caractersticas agregadas tanto en lo fsico como en lo psquico, sin embargo, tambin se puede ser caractersticas o atributos agregados, atribuidos a un objeto por determinado ser humano o grupo social quede la misma modifica su imagen dentro de la misma sociedad, a partir de dicha atribucin de valores. En el ser humano esta atribucin de valores, modifica su comportamiento pero tambin sus actitudes respecto del grupo social que se lo ha atribuido. Estos a su vez pueden ser positivos o

negativos. Los valores morales son aquellos que responden a las acciones como correctas o incorrectas, la diferencia del bien y del mal, de lo correcto y lo incorrecto, lo bello y lo feo. De esta surge tambin plantear todo los valores a travs de la tica, surgen dichos valores no siempre tienen que ser positivos. El sistema educativo respecto a la formacin en valores es por

supuesto muy importante ya que los valores se adquieren desde la temprana edad, ya estos valores ya adquiridos desde el hogar se van afianzando o agregando cada vez ms y as se va educando con el buen ejemplo que le podemos dar a los nios, en la formacin en valores del sistema educativo se debe dar de forma positiva como la honestidad, verdad, lealtad, solidaridad, tolerancia, respecto, responsabilidad entre muchos otros. Educando en valores positivos para lograr una convivencia en armona dentro de una sociedad determinada este ser el logro de formar humanos con conciencia. La Familia en la formacin de valores se adquiere desde que el nio

toma conciencia de la vida, y este ser se va educando en su formacin sea consciente o no de ello, a travs de sus padres, familiares, amigos estos valores pueden ser positivos o negativos en su formacin de aqu la gran importancia de educarlos en valores positivos, para formar buenas personas de bien, con conciencia de la vida. Ya cuando el nio ingrese al colegio se va a reforzar los valores positivos adquiridos desde el hogar. La familia es muy importante, porque es en ese vinculo de amor que hace que el hombre se sienta amado y fortalecido, protegido para poder enfrentar los retos diarios, es decir un nio que sienta amado y en la calidez humana de sus familiares, este nio va a ser un nio feliz y estable en sus sentimientos y no va a sentir la soledad del egosmo humano. En el Sistema Sociopoltico: Aqu los valores juegan tambin su gran

importancia ya que ya el ser humano ya formado desde el hogar, educacin en principios y valores slidos, es un ser completo e integro de la sociedad que puede cumplir con su deber como ciudadanos y su integracin. Forjndose un futuro en convivencia y armona en la sociedad tomando las mejores decisiones para el pas.

3. Cul es el anlisis que se puede hacer respecto a la diferencias de clases sociales y a los tiempos utilizados en la pelcula. En las diferencias de clases sociales de la pelcula vemos como los jvenes Antoine un joven humilde de clase social baja y su amigo un joven de clase social alta y a pesar la diferencia econmica que hay entre ellos existe una amistad, que los ha unido la soledad que le han dejado sus padres debido al abandono que a ambos tienen. El anlisis que se puede ver en las clases sociales con respecto la clase social baja, vemos que tiene menos oportunidades de desarrollo integral en el joven, al no tenerlo en algunas actividades que sean de recreacin o autodesarrollo como por ejemplo el deporte, arte, cursos, talleres, o cualquier actividad que ayude a su desarrollo integral, entre otros. Adems la mala alimentacin, debido lo humildes que eran esta familia esto adems no contribuye desarrollo fsico y mental sano de Antoine. Por el contrario el joven amigo de clase alta tiene todas las herramientas para poder crecer y desarrollarse plenamente, a pesar de la soledad en que el vive, no le falta un espacio cmodo para vivir, comida, ropa, entre otros cosas econmicas que pueda necesitar para salir adelante a la vida, estudios, formacin, entre muchas otras oportunidades que le pueda dar su familia. Con respecto al tiempo utilizado esta pelcula fue realizada en 1959, donde se muestra una problemtica familiar, educativa, sociopoltica en una cruda realidad que le toca a muchos vivir todava, llena a veces de injusticias, como le toco vivir este joven, desde el seno familiar lo marco ya que no sinti el amor de sus padres sino su total abandono, la abuela que lo quera se le fue y eso tambin lo marco como tambin al sentir que no le importaba a sus padres ese desamor, al darse cuenta que su madre antes que naciera no lo quera tener, como tambin empeoro su situacin en el sistema educacional que no permiti su desarrollo sino que ms bien era opresor, cruel, injusto, nada flexible al no ser tratados como seres humanos, y el internado esto tampoco no ayudo en nada en su formacin, ya que fue maltratado, castigado cruelmente, no se preocupaban por lo que ellos queran ser y hacer, cuando l solo quera vivir su vida y ser libre Debemos de conocer los derechos que tenemos de poder superarnos buscado las mejores oportunidades de estudios, trabajo para tener una vida mucho ms digna, estable.

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