Ambiente e Desenvolvimento Rural (ADR)

A disciplina de Ambiente e Desenvolvimento Rural (ADR) pretende dotar o tcnico de Turismo Ambiental e Rural com conhecimentos e tcnicas que lhe permitam ser um agente de interveno no desenvolvimento sustentado e harmonioso da regio respeitando o ambiente, o patrimnio, a cultura e as especificidades locais e regionais.
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Ambiente e Desenvolvimento Rural (ADR) Os contedos esto de acordo com o perfil de sada profissional dos Tcnico de Turismo Ambiental e Rural, tendo em conta aspectos especficos da profisso. As temticas dos projectos vo ajudar a integrar os saberes e o saber-fazer dos alunos, incidindo na formao pessoal, social e profissional.
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Esta disciplina tem um total de 399 horas, distribudas por 14 mdulos com durao varivel entre as 21 horas e as 36 horas. Os contedos apresentados nos diversos mdulos referem-se a reas temticas da Biologia, Geografia, Ecologia, Geologia e Agronomia. Nesta disciplina, os mdulos devem preferencialmente visar a aquisio de aprendizagens de natureza prtica, tecnolgica e tcnica, se possvel em contexto de projecto, sadas de campo e trabalho de laboratrio.

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10 Ano:
Mdulo 1 - Organizao biolgica: da Clula Biosfera Mdulo 2 - Sistemtica dos Seres Vivos

Mdulo 3- Reino das Plantas e Reino Animal

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11 Ano:
Mdulo 4 - Estrutura e Dinmica dos Ecossistemas (28
aulas)

Mdulo 5 -Ambiente e Recursos Naturais ( 40 aulas) Mdulo 6 - Direito e Poltica do Ambiente (28 aulas) Mdulo 7 - Ordenamento do Territrio (32 aulas) Mdulo 8 - reas Protegidas (35 aulas) Mdulo 9 - Proteco do Ambiente (34 aulas) TOTAL: 198 aulas

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Peso percentual por dimenso (80%) Aquisio de conhecimentos e desenvolvimento de capacidades e competncias de nvel cognitivo Parmetros e valorao / Instrumentos de recolha de informao Testes (40%)* Fichas de trabalho Trabalhos de grupo e/ou individuais Trabalhos de pesquisa Apresentao oral de trabalhos Expresso escrita e cientfica
* Se excepcionalmente no se realizar teste, estes 40% so distribudos pelos restantes instrumentos de avaliao.
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N de Instrument os Avaliao por Mdulo

1 ou mais Testes e/ou 1 dos outros instrumentos 40 de avaliao % por mdulo no mnimo.

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Peso percentual por dimenso Parmetros e valorao / Instrumentos de recolha de informao
N de Instrumentos Avaliao por Mdulo

Cooperao; (20%) Relao com o ambiente; Aquisio e Respeito pelos professores e colegas; desenvolvime Comportamento; nto de Participao; capacidades a nvel socio- Solidariedade com os colegas; Empenho na realizao de tarefas; afetivo Respeito pelos materiais pedaggicos; Apresentao do material indispensvel s actividades escolares; Assiduidade; Pontualidade.
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Grelha de observao

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Mdulo 4 - Estrutura e Dinmica dos Ecossistemas 1. Ecossistemas 2. Fatores biticos e abiticos 2.1. Relaes biticas 2.2. Influncia dos fatores abiticos nos ecossistemas 3. Diversidade de ecossistemas 3.1. Caso particular do ecossistema agrrio 3.2. Os grandes ecossistemas terrestres 3.2.1. Biomas
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Mdulo 4 - Estrutura e Dinmica dos Ecossistemas (cont) 4. Circulao de matria e fluxo de energia nos ecossistemas 4.1. Cadeias e teias alimentares nveis trficos 4.2. Transferncia de energia nos ecossistemas pirmides energticas 4.3. Ciclos biogeoqumicos

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Mdulo 5 - Ambiente e Recursos Naturais 1. Desenvolvimento e evoluo do panorama ambiental 2. O crescimento da populao humana 2.1. Pirmides de idade 2.2. Populaes em crescimento, estveis e em regresso 2.3. Consequncias do crescimento da populao humana 3. Causas das modificaes ambientais 3.1. Fatores de rutura do equilbrio ecolgico
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Mdulo 5 - Ambiente e Recursos Naturais (cont.) 4. Os recursos ambientais 4.1. Enumerao e caracterizao 5. Conservao e gesto dos recursos 5.1. Integrao e adequao da gesto dos recursos 5.2. Necessidade de uma conservao e gesto adequadas 5.3. Riscos de uma gesto inadequada

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Mdulo 6 - Direito e Poltica do Ambiente 1. Noes de Direito do Ambiente e bases do sistema jurdico 2. Natureza dos documentos legislativos 3. Princpios subjacentes Poltica e legislao de Ambiente 3.1. Objetivos e Princpios Fundamentais 3.2. Vertentes 3.3. Instrumentos de apoio
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Mdulo 6 - Direito e Poltica do Ambiente (cont) 4. Alicerces da Poltica de ambiente 4.1. A Constituio da Repblica 4.2. O Programa do Governo 4.3. A Lei de Bases do Ambiente (Lei n. 11/87, de 7 de Abril) 5. Estrutura e Competncias da Administrao Pblica

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Mdulo 7 - Ordenamento do Territrio
1. A dualidade crescimento econmico/desenvolvimento 1.1. O desenvolvimento sustentvel 2. O planeamento territorial 2.1. A Poltica de ordenamento do territrio e urbanismo 2.1.1. Principais finalidades 2.1.2. Instrumentos de gesto territorial 2.2. Vertentes: fsica e socioeconmica 2.3. O carcter dinmico do processo de planeamento 2.4. Os planos e as diferentes escalas de interveno: Nacional, regional e local, por exemplo: PDR, PROT, PDM 2.5. A participao pblica nas vrias fases de planeamento

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Mdulo 7 - Ordenamento do Territrio (cont)
2.6. Os planos municipais - planos de formas de uso e ocupao do solo 2.6.1. PDM, PU, PP 2.6.2. reas urbanas e urbanizveis 2.6.2.1. Zona de edificabilidade intensiva 2.6.2.2. Zona de edificabilidade extensiva 2.6.2.3. Zona de transio 2.6.2.4. Zona de concentrao industrial 2.6.2.5. Zona de equipamentos 2.6.3. reas no urbanas e no urbanizveis ou reas de salvaguarda 2.6.3.1. RAN, REN e reas de valorizao paisagstica

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Mdulo 7 - Ordenamento do Territrio (cont) 2.7. Anlise cartogrfica: PDM do municpio de insero da Escola 3. O Patrimnio histrico-cultural no processo de planeamento 3.1. Processo de classificao 3.2. Processo de reabilitao 4. Legislao aplicvel

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Mdulo 8 - reas Protegidas 1. reas Protegidas - Da caracterizao gesto 1.1. Classificao das reas Protegidas 1.1.1. Objetivos inerentes 1.1.2. Legislao referente s reas Protegidas 1.2. reas Protegidas em Portugal 1.2.1. Rede Nacional de reas Protegidas 1.2.2. A Rede Natura 2000 1.2.3. Zonas de Proteo Especial (ZPE) e Zonas Especiais de Conservao (ZEC)
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Mdulo 8 - reas Protegidas (cont) 2. Turismo e ambiente 2.1. Proteco ambiental no sector Turstico. 2.2. O turismo de natureza 2.2.1. As reas Protegidas como destino turstico

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Mdulo 8 - reas Protegidas (cont) 2.2.2. Patrimnio natural e cultural 2.2.3. Identificao das atividades de animao turstica 2.2.4. Conflitos entre os interesses da conservao e os interesses das populaes 2.3. A importncia da conservao das espcies e raas autctones 3. Projeto: As reas Protegidas como instrumento de conservao da natureza - da teoria prtica.
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Mdulo 9 - Proteo do Ambiente
1. Educao Ambiental 1.1. Conceito e evoluo 2. Finalidades / Objetivos da Educao Ambiental 3. Fases de uma Educao para o Ambiente 3.1. Identificao de problemas 3.2. Anlises das causas e suas inter-relaes 3.3. Procura de solues alternativas 3.4. Proposta de aes e sua implementao 3.5. Estratgias e recursos educativos 3.6. Passagem da anlise dos factos ao concreta
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Mdulo 9 - Proteo do Ambiente (cont)
4. Estudo de Casos Regionais Alguns exemplos: 4.1. Associao da Bandeira Azul da Europa 4.2. Centro de Educao Ambiental de Matosinhos 4.3. Projetos de Educao Ambiental promovidos por instituies locais (Cmaras Municipais...) 5. Implementao de um Projeto de Eco-animao desenvolvido com recurso s tcnicas e instrumentos estudados: 5.1. Planificao 5.2. Ensaio de uma proposta de Eco-animao espao de experimentao e aperfeioamento de tcnicas e instrumentos estudados 5.3. Concretizao/Apresentao do projeto
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