Morales Hernndez Ana Karen Inferencia

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matutino

Segn la RAE se define inferencia como sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa. Una inferencia es una e aluaci!n "ue realiza la mente entre e#presiones $ien formadas de un lengua%e& 'E()*& "ue& al ser relacionadas intelectualmente como a$stracci!n& permiten trazar una l+nea l!gica de condici!n o implicaci!n l!gica entre las diferentes E()s. ,e esta forma partiendo de la erdad o falsedad posi$le 'como hiptesis*& o conocida 'como argumento* de alguna o algunas de ellas puede deducirse la erdad o falsedad de alguna o algunas de las otras E()s. Surge as+ lo "ue conocemos como postulado1 o transformada de una e#presi!n original conforme a reglas pre iamente esta$lecidas- "ue puede enmarcarse en uno o arios conte#tos referenciales di ersos. o$teni/ndose en cada uno de ellos un significado como alor de erdad e"ui alente.0 1 2 Es la operaci!n l!gica utilizada en los motores de inferencia de los Sistemas E#pertos. Clases de inferencia

3nferir por l!gica clsica4 3nferencia "ue s!lo admite dos alores4 erdadero o falso. 3nferencia tri aluada4 Una inferencia de este estilo da como posi$les resultados tres alores. 3nferencia multi aluada4 Una inferencia de este estilo da como posi$les resultados mltiples alores. 3nferencia difusa4 Una inferencia de este estilo descri$e todos los casos multi aluados con e#actitud 5 precisi!n. 3nferencia pro$a$il+stica en el sentido de una inducci!n "ue permite esta$lecer una erdad con ma5or +ndice de pro$a$ilidad "ue las dems.

Si $ien& cuando el uni erso posi$le es de infinitas ocurrencias la pro$a$ilidad siempre ser 6. 7or lo "ue algunos esta$lecen para el estatuto de la ciencia el falsacionismo& como m/todo cient+fico 5 contrastaci!n de teor+as 5 las l!gicas 8umanas. 3nferencias puente

9on independencia del ma5or o menor nmero de ideas "ue el su%eto asocie a las proposiciones del te#to& es imprescindi$le "ue el lector las a5a conectando entre s+& realice inferencias "ue constitu5an el puente o ne#o entre ellas 5 asegure as+ la co8erencia local de la representaci!n. A tra /s de ellas& el su%eto conecta la informaci!n nue a con la 5a dada. 3ntegraci!n del ciclo 3nferencias s+ntesis

Morales Hernndez Ana Karen

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:a red de ideas "ue el su%eto a formando en cada ciclo de$e integrarse en un con%unto co8erente de proposiciones relacionadas. En consecuencia& una parte de la informaci!n se perder+a 5 otra permanecer+a. Su permanencia depender de su grado de acti aci!n& de su asociaci!n con otras ideas o del inter/s "ue 8an despertado en el su%eto. Se formar+a as+ un ltimo tipo de ideas a las "ue denomina ;macro-proposiciones<.