UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

CARRERA DE ENFERMERA

Psicologa aplicada Esferas COGNITIVA Nombre: cristina gallegos Docente: Dra. Vernica llerena SEMESTRE: quinto B

Ambato ,24-04-2014

ESFERA COGNITIVA

COMO ESTA CONFORMADA LA ESFERA COGNITIVA Lo cognitivo es aquello que pertenece o que est relacionado al conocimiento. ste, a su vez, es el cmulo de informacin que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La corriente de la psicologa encargada de la cognicin es la psicologa cognitiva, que analiza los procedimientos de la mente que tienen que ver con el conocimiento. Su finalidad es el estudio de los mecanismos que estn involucrados en la creacin de conocimiento, desde los ms simples hasta los ms complejos. El desarrollo cognitivo (tambin conocido como desarrollo cognoscitivo), por su parte, se enfoca en los procedimientos intelectuales y en las conductas que emanan de estos procesos. Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad de las personas por entender la realidad y desempearse en sociedad, por lo que est vinculado a la capacidad natural que tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su ambiente. La modalidad ms frecuente de analizar los datos y de emplear los recursos cognitivos es conocido como estilo cognitivo. Cabe destacar que esto no est vinculado a la inteligencia ni al coeficiente intelectual, sino que es un factor propio de la personalidad.

ASPECTOS QUE INTERVIENEN EN LA ESFERA COGNITIVA Memoria Lenguaje Inteligencia Atencin Su caracterstica fundamental es la asignacin de recursos neuronales en el procesamiento de informacin. La focalizacin, la selectividad y la exclusividad son atributos de la atencin que se logran gracias a la activacin de ciertas redes asignacin selectiva de estas redes permite analizar un estmulo discreto de relevancia biolgica. Por lo tanto, la atencin est implicada directamente en la recepcin activa de la informacin, no slo desde el

punto de vista de su reconocimiento, sino tambin como elemento de control de la actividad psicolgica. La capacidad selectiva de la atencin permite comprender el mundo que se presenta con mltiples estmulos simultneos. En el caso del ser humano, ste puede dirigir su atencin hacia el mundo interior que, aunque se encuentra fuera del contexto de los estmulos sensoriales del medio, no deja de estar poblada de informacin. Cuando pensamos tomamos en consideracin aquello que se asienta presente y, metafricamente podemos decir que dirigimos nuestra mirada hacia dentro. Sensacin Llamamos sensacin al sentimiento que experimentamos como respuesta a la informacin recibida a travs de nuestros rganos sensoriales, es una impresin que producen los objetos a travs de los sentidos (gusto, tacto, vista, olfato y odo).

Percepcin Es la manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos (sensaciones) para interpretarlos, es decir, reconoce a los objetos, que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de las experiencias anteriores.

Sensopercepcin

Es un proceso realizado por los rganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captacin de estmulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: deteccin, transmisin y procesamiento. Deteccin - El estmulo es captado por alguno de los rganos

sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido). Transmisin - Los rganos sensoriales transforman la energa proveniente del estmulo en seales electroqumicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro. Procesamiento - El estmulo llega al cerebro donde es interpretado.

BIBLIOGRAFIA http://evebonillap8.blogspot.com/2011/10/sensopercepcion.html http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_cognitivo