EL ARTCULO Es una palabra sin significado propio, que anuncia la presencia de un sustantivo.

El artculo precede tambin a una palabra que no es sustantivo, otorgndole la categora de tal. Ej.: Debo reconocer que el negro te viene El artculo tiene nueve formas: El, la, los, las: artculos definidos. Determinan un sustantivo que es conocido por los hablantes. Ej.: Me mordi el perro de la esquina !on grandes las casas de este barrio "n, una, unos, unas: artculos indefinidos. Determinan un sustantivo que es desconocido por los hablantes. Ej.: Me mordi un perro Unas casas de este barrio son grandes ### El artculo lo es neutro $ s lo acompa%a a adjetivos, los que quedan sustantivados. CONTRACCIONES: &uando el artculo el va despus de las preposiciones a o de se forman las contracciones: al $ del. Ej.: 'engo otra versi n del hecho (atherine va al supermercado este sbado EL SUSTANTIVO 1uede ser abordado de tres perspectivas: '. ). ,. Significado: )os sustantivos designan a seres materiales *personas, animales, cosas+ e inmateriales *ideas+. Comunes: !on genricos $ se aplican a toda una especie o clase, haciendo referencia a las caractersticas del ser que representan: gato, instituto, ro. !ro"ios: !on individuales $ no hacen referencia al ser que nombran: &hile, ,os, )oa. Concretos: -ombran seres que se pueden percibir por los sentidos: bebida, comida. A#stractos: .acen referencia a ideas o sentimientos: longitud, amor, esperan/a. Indi$iduales: !on los que, estando en singular, nombran un solo ser: alumna, lpi/. Colecti$os: !on los que, estando en singular, indican un conjunto de seres de la misma especie: manada, orquesta. %orma: )os sustantivos, como todas las palabras del idioma, tienen una estructura interna que se compone de le&ema radical o de #ase *ra/+ $ morfema *gnero, n0mero $ derivativo+ Ej.: CASITAS CAS IT A S : : : : Morfema de base Morfema derivativo Morfema de gnero Sem(ntica *orfol+gica Sint(ctica : seg0n su significado. : seg0n su forma. : seg0n su funci+n.

Morfema de n0mero

)os sustantivos, seg0n su forma, se clasifican en:

Sim"les: !on los formados por una sola palabra: auto, corchos Com"uestos: !e forman por la uni n de dos o ms palabras o por la anteposici n de un prefijo a una palabra: autom vil, sacacorchos !rimiti$os: -o provienen de otra palabra: mdico, sombra -eri$ados: 1rovienen de otra palabra: medicina, sombrero %unci+n !intcticamente, el sustantivo se define como: N.cleo del su/eto: Mi 0i/o asistir al colegio N.cleo de la oraci+n 1u&ta"uesta: Diego, mi 0i/o que quiero tanto, asistir al colegio N.cleo del Com"lemento -irecto: 'engo un gran 0i/o N.cleo del Com"lemento Indirecto: )e compr un lpi/ a mi 0i/o N.cleo del Com"lemento Circunstancial: 2ui al mall con mi 0i/o

Es la palabra que indica una cualidad del sustantivo o lo determina, indicando distancia n0mero, etc.
EL A-2ETIVO: A-2ETIVOS CALI%ICATIVOS: 3ndican una cualidad de la persona, animal o cosa. !e clasifican en: '. ). E3!LICATIVOS: E4presan una cualidad propia del sustantivo -ieve blanca, verde csped

ES!ECI%ICATIVOS: E4presan una cualidad que elo sustantivo puede o no tener. &omputador malo, alumno estudioso

4rados de Significaci+n del Ad/eti$o: !OSITIVO: E4presa la cualidad normal en que se encuentra el adjetivo. Ej.: )a ni%a #uena CO*!ARATIVO: E4presa la cualidad del sustantivo comparndola con otro. Esta comparaci n puede reali/arse en una forma su"erior5 igual o inferior. Ejs.: Mi cuaderno es m(s com"leto 6ue el de 1edro Mi cuaderno es tan com"leto como el de 1edro Mi cuaderno es menos com"leto que el de 1edro

SU!ERLATIVO:

E4presa la cualidad del sustantivo en su grado m4imo. Ej.: Mi com"let7simo cuaderno se me perdi

5djetivos con sus propios grados de significaci n

!OSITIVO 6ueno Malo 1eque%o 8rande 5lto 6ajo

CO*!ARATIVO Mejor 1eor Menor Ma$or !uperior 3nferior

SU!ERLATIVO 7ptimo 1simo Mnimo M4imo !upremo 9nfimo

SU!ERLATIVOS LATINOS !o#re : !au"8rrimo Li#re : Li#8rrimo Acre : Ac8rrimo C8le#re : Cele#8rrimo *7sero : *is8rrimo %8rtil : U#8rrimo Salu#re : Salu#8rrimo 9s"ero : As"8rrimo ntegro : Integ8rrimo Sa#io : Sa"ient7simo

A-2ETIVOS -ETER*INATIVOS: Entregan un dato que nos permite conocer mejor al sustantivo. !e clasifican en: '. -E*OSTRATIVOS: )imita al sustantivo mostrando su pro4imidad o lejana respecto de las personas que hablan. Singular %emenino Esta Esa 5quella !lural *asculino Estos Esos 5quellos !lural %emenino Estas Esas 5quellas

Singular *asculino Este Ese 5quel

Situaci+n o lugar &erca del que habla &erca del que escucha )ejos del que habla $ del que escucha

).

!OSESIVOS:

)imita al sustantivo en "ertenencia. *mi+ ma *tu+ tu$a *su+ su$a nuestra vuestra *su+ su$a *mis+ mos *tus+ tu$os *sus+ su$os nuestros vuestros *sus+ su$os *mis+ mas *tus+ tu$as *sus+ su$as -uestras vuestras *sus+ su$as

*mi+ mo *tu+ tu$o *su+ su$o nuestro vuestro *su+ su$o

,.

NU*ERALES: 3ndica limitaci n de n0mero. :.;. &ardinal: Ej.: :.<. =rdinal: Ej.: -0mero especfico. )legaron tres ni%os. =rden o sucesi n numrica. El tercer ni%o se atras

:.:. 3ndefinido: &antidad indeterminada. Ej.: *uc0os ni%os se atrasaron EL !RONO*:RE &oncepto: Es la parte variable de la oraci n que reempla/a a una persona o cosa sin nombrarla por su nombre. >eempla/a al sustantivo.

El 1ronombre se clasifica en: 1ersonales, 1osesivos, Demostrativos, 3ndefinidos, 3nterrogativos $ >elativos ;.? El 1ronombre 1ersonal sirve para designar a las personas gramaticales, es decir, a las que intervienen en el discurso. !e clasifican en: 1ropios, &omplementarios $ 'erminales.

PROPIOS Bo '0 Cl, Ella, "sted -osotrosDas @osotrosDas Ellos, Ellas, "stedes 1ropios @an sin preposici n. 5ct0an como !",E'= <.?

COMPLEMENTARIOS Me 'e !e, )e, )o, )a -os =s !e, )es, )os, )as &omplementarios @an sin preposici n >eempla/an a &=M1)EME-'=!

TERMINALES M 'i ! *l, ella, usted+ -osotrosDas @osotrosDas Ellos, Ellas, "stedes 'erminales @an con preposici n !on &=M1)EME-'=!

El 1ronombre 1osesivo es aquella palabra que indica el poseedor $ la cosa poseda sin nombrar por su nombre ni al poseedor ni a la cosa poseda. @an siempre acompa%ados de un artculo definido. SIN4ULAR Masculino Femenino s s El mo )a ma El tu$o )a tu$a El su$o )a su$a El nuestro El vuestro El su$o )a nuestra )a vuestra )a su$a Neutros )o mo )o tu$o )o su$o )o nuestro )o vuestro )o su$o !LURAL Masculinos Femeninos )os mos )os tu$os )os su$os )as mas )as tu$as )as su$as

)os nuestros )as nuestras )os vuestros )as vuestras )os su$os )as su$as

:.?

El 1ronombre Demostrativo es el que muestra al ser $ al mismo tiempo lo reempla/a. Masculinos Cste ? stos Cse ? sos 5qul ? aqullos Femeninos Csta ? stas Csa ? sas 5qulla ? aqullas Neutros Esto Eso 5quello, ello

A.? El 1ronombre 3ndefinido es el que indica una cantidad indeterminada de seres sin nombrarlos por su nombre: 5lguno 5lgunos @arios Muchos 'odos -ingun o .artos 5lguien 1ocos 5lguna 5lgunas @arias Muchas 'odas -inguna .artas -adie 1ocas

EL VER:O Criterios Semntico Sintctico Morfolgic o es la parte de la oraci n que e4presa acci n, estado o pasi n tiene la funci n de n0cleo del predicado es la parte de la oraci n que tiene ms accidentes gramaticales

SE4;N SU ESTRUCTURA Primiti#os !eri#a$os Sim%les Com%uestos Parasint&tico s pasar, tejer, percibir cabecear, patalear, bracear pasar, tejer, percibir repasar, atraer, deshacer, imponer, repartir Deshuesar, acantonar

SE4;N SU SI4NI%ICA-O Ver'os"co%ulati#os Ver'os"%re$icati#os son los que sirven de uni n o c pula entre !ujeto $ 1redicado. Ej.: 'eresa es estudiosa. son los que e4presan una acci n que reali/a el sujeto. Ej.: 'eresa estudia su lecci n

SE4;N SU CON2U4ACI<N Primera" Con(ugacin Segun$a" Con(ugacin Tercera" Con(ugacin verbos terminados en ar verbos terminados en er verbos terminados en ir

%OR*AS NO !ERSONALES -EL VER:O

INFINITIV Ej.: pasar, tejer, percibir O GER N!IO Ej.: pasando, tejiendo, percibiendo PARTICIPI Ej.: pasado, tejido, percibido O ACCI-ENTE 4RA*ATICAL -E *O-O *O-O: &orresponde a las diferentes maneras de e4presar la significaci n del verbo $ a la actitud del hablante ante lo que e4presa. IN-ICATIVO: E4presa la acci n considerada como real. TIEMPOS"SIMPLES TIEMPOS"COMP ESTOS

!resente 1aso, tejo, percibo !ret8rito Im"erfecto 1asaba, teja, perciba !ret8rito !erfecto Sim"le 1as, tej, percib %uturo 1asar, tejer, percibir Condicional 1asara, tejera, percibira SU:2UNTIVO : E4presa la acci n como un deseo, TIEMPOS"SIMPLES !resente 1ase, teja, perciba !ret8rito Im"erfecto 1asara o pasase, tejiera o tejiese, percibiera o percibiese %uturo 1asare, tejiere, percibiere

!ret8rito !erfecto .e pasado, he tejido, he percibido !ret8rito !luscuam"erfecto .aba pasado, haba tejido, haba percibido !ret8rito Anterior .ube pasado, hube tejido, hube percibido %uturo !erfecto .abr pasado, habr tejido, habr percibido Condicional !erfecto .abra pasado, habra tejido, habra percibido

TIEMPOS"COMP ESTOS !ret8rito !erfecto .a$a pasado, ha$a tejido, ha$a percibido !ret8rito !luscuam"erfecto .ubiera o hubiese pasado, hubiera o hubiese tejido, hubiera o hubiese percibido %uturo !erfecto .ubiere pasado, hubiere tejido, hubiere percibido.

I*!ERATIVO: E4presa la acci n como una orden o ruego. !resente 1asa, teje, percibe

VER:OS RE4ULARES )os verbos regulares mantienen invariable tanto la ra/ como la desinencia, en todas sus formas.

Present Pret&rito" e Im%erfecto 5M= 5M565 'EM= 'EM95 15>'= 15>'95 &=M= &=M95

Pret&rito" Perfecto 5MC 'EM9 15>'9 &=M9

Futuro"Im%erfecto 5M5>C 'EME>C 15>'3>C &=ME>C

=,=: .a$ verbos cu$a ra/ e4perimenta una variaci n e4clusivamente ortogrfica. 1or ejemplo: VER)O RE=AR IN%LI4IR IN%RIN4IR INFINITIV O >e/ ? ar 3nflig ? ir 3nfring ? ir PRESENT E >e/ ? o 3nflij ? o 3nfrinj? o PRET*" PERFECTO >ec ? 3nflig ? 3nfring ?

VER:OS IRRE4ULARES !on irregulares los verbos que sufren variaciones en la ra/, en la desinencia o en ambas.

;.?

En la ra/

&ambio de vocal por diptongo !o%ar >ogar 1ensar Despertar Mover &ontar !ue%o >uego 1ienso Despierto Muevo &uento
E!'?5> D ?5> <.?En la desinencia

&ambio de una vocal por otra Dormir Durmi Morir Muri Medir Midi Mentir Minti

&ambio de una consonante por otra o adici n de consonante .acer &onducir !alir -acer .ago &ondu/co !algo -a/co

E!'? =B D ? =B

E!'? "@E D ? 9

E!' ? 5>C D ? 5>C

)a regularidad o irregularidad de un verbo se determina conjugando el 1resente, 1retrito 1erfecto !imple $ el 2uturo de 3ndicativo LAS !ARTES INVARIA:LES -E LA ORACI<N A-VER:IO: &alifica o determina la significaci n del verbo, como asimismo la del adjetivo $ la de otro adverbio.

El ad$er#io modifica: Ver#o : .abla malD Escribe poco Ad/eti$o:1oco amablesD Mu$ preocupado Ad$er#io:Demasiado tardeD Ms lejos
'ipos de 5dverbio: De L GAR: 5c, aqu, all, all, cerca, lejos, dentro, fuera, adentro, afuera, arriba, abajo, detrs, atrs, encima, debajo, donde, etc. De TIEMPO: 5hora, a$er, ho$, a0n, todava, ma%ana, antes, despus, luego, entonces, tarde, temprano, pronto, nunca, jams, siempre, $a, mientras, recientemente, recin. *El adverbio ErecinF se usa s lo delante de participios: recin iniciado. En los dems casos se emplea: ErecientementeF.+ De MO!O: 5s, bien, mal, mejor, peor, como, adrede, apenas, inclusive, incluso, conforme... B todos los que se forman con un adjetivo ms la partcula EmenteF: duramente, lentamente, etc. De CANTI!A!: Ms, menos, mucho, poco, s lo, harto, bastante, mu$, etc. De OR!EN: 1rimeramente, sucesivamente, 0ltimamente, finalmente, seguidamente, etc. De AFIRMACI+N: !, cierto, ciertamente, verdaderamente, tambin, efectivamente, seguramente, etc. De NEGACI+N: -o, nunca, jams, tampoco, nada. De ! !A: Gui/s, acaso, posiblemente, probablemente, tal ve/.

*O-O A-VER:IAL: 'ambin llamados )ocuciones adverbiales son conjuntos de palabras que determinan al verbo formando con l un todo significativo: a tontas y a locas, al pie de la letra, de vez en cuando, a boca de jarro, a pie juntillas, etc. %RASE A-VER:IAL &onstituida por dos o ms vocablos, de los cuales el n0cleo o palabra principal es un adverbio: demasiado tarde, hasta luego, ms arriba.

LA CON2UNCI<N: Es la palabra que une elementos con un mismo valor sintctico. !on ne4os coordinantes. )as ha$ simples: $, pero, luegoH compuestas: sino, porque, aunqueH modos conjuntivos: sin embargo, con tal que, etc. CLASES -E CON2UNCIONES CO!ULATIVAS: $, e, ni, que -IS>UNTIVAS: o, u, $a, ora A-VERSATIVAS: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, aunque CAUSALES: porque, pues, puesto que, $a que TE*!ORALES: cuando, mientras, antes que, despus que CONSECUTIVAS: as que, luego, pues E2E*!LOS Mara $ ,os no vienen e 3sabel no sabe. I)uis ,ara o !ergio )agosJ Es posible, pero no lo intentar !e retir , porque estaba aburrida De cuando en cuando viene bien dormir

Estudi, luego me saqu un siete -o quisiste volver, pues ahora es tarde CO*!ARATIVAS: como, as como, igual que, tal &anta como su abuela como %INALES: para que, a fin de que, con el objeto de que @en a clases para que entiendas algo CONCESIVAS: a pesar de que, aunque 8an a pesar de que no lo mereca CON-ICIONALES: si, con tal que 3remos de viaje con tal que apruebes LA !RE!OSICI<N !on ne4os subordinantes. 3ndican una relaci n de dependencia sintctica de una palabra respecto de otra. )as preposiciones son:

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, para, por, mediante, seg0n, sin, so, sobre, tras.

)as locuciones prepositivas son construcciones rgidas integradas por dos o ms palabras que no pueden descomponerse internamente $ que, sin ser necesariamente preposiciones, tienen el valor de tales. )as locuciones prepositivas son:

junto a, lejos de, de acuerdo con, en lugar de, respecto de, encima de, por medio de, en relaci n con, debajo de, en contra de, alrededor de, delante de, a fuer/a de.

LA INTER2ECCI<N Es una vo/ con que e4presamos emociones o impresiones que nos ocurren repentinamente. &lases de 3nterjecciones !RO!IAS

K5hL, K=hL, KEhL, K5rreL, K6ahL, K&spitaL, K.u$L, K1ufL, K.urraL, K&histL !ustantivos: KnimoL, KcuidadoL, KfuegoL, KtemblorL 5djetivos : KbuenaL, KbravoL, KpobrecitoL, Kinfeli/L @erbos : KvamosL, KtomaL, KcllateL, KvivaL 5dverbios : KbienL, KabajoL, KarribaL K5$ de mL, KDios te guarde...L KMisericordia, se%orL

I*!RO!IAS

*O-OS INTER2ECTIVOS

LA %RASE Es un conjunto organi/ado de palabras que posee un sentido incompleto $ tiene como n0cleo a un sustantivo, a un adjetivo $ a un adverbio. Ej: >egi n del 6iobo @alle de 1aicav

&lasificaci n, atendiendo a su n0cleo las frases se clasifican en:

Sustanti$as: Ad/eti$as: Ad$er#iales: La oraci+n

una linda flor regi+n de los lagos lim"io de alma demasiado f(cil Le/os de mi casa tan lejos, tan cerca

"nidad comunicativa de sentido completo que tiene a lo menos una forma verbal conjugada. )a oraci n $ sus elementos El su/eto: palabra o conjunto de palabras con que se designa al ser o cosa de quien se dice algo. 8eneralmente, al sujeto lo reconocemos, preguntndole al verbo IquinJ Camila escribe en la pi/arra 'ambin, cuando el sujeto no es una persona, se pregunta IquJ El e/ercicio cans a &amila &lasificaci n !eg0n su E&tensi+n: SI*!LE: un solo n0cleo El alumno escribi su nombre CO*!UESTO: consta de varios n0cleos El alumno $ su madre escribieron sus nombres !eg0n su !resencia o Ausencia E3!RESO: aparece e4plcito en la oraci n )as ni%as cantaron solas T9CITO: no aparece e4presado en la oraci n Durmi toda la clase EL !RE-ICA-O Es todo lo que se afirma o niega del ser o cosa que act0a como sujeto de la oraci n. !e reconoce, porque es todo lo que queda despus de identificar al sujeto. Ejemplo: El colegio tuvo un e4celente rendimiento en el !imce este a%o. !ujeto IGuinJ El colegio 1redicado tuvo un e4celente rendimiento en el !imce este a%o

El predicado puede ser -ominal o @erbal.

!redicado Nominal Es nominal, cuando no se indica una acci n, cuando se da una caracterstica o un estado del sujeto $ en ese caso el verbo *com0nmente ser o estar+ no act0a como verbo, sino como c+"ula $er#al, es decir, como un elemento que sirve de ne4o, de uni n, entre un sujeto $ su caracterstica, que se denomina atri#uto "redicati$o. En el 1redicado -ominal tenemos, entonces, una c pula verbal $ un atributo predicativo, que tiene uno o ms n0cleos. Ej.: Ellas !ujeto !redicado Ver#al El predicado @erbal tiene como n0cleo a la forma verbal conjugada, que puede ser modificada por los llamados &omplementos del verbo: Directo, 3ndirecto $ &ircunstanciales Com"lemento -irecto: IGu es lo M el verbo en participio >oberto escribi una 0ermosa carta a su polola Com"lemento Indirecto: I5 quin o para quinJ >oberto escribi una hermosa carta a su "olola son c$ estudiosas 1 agrada#les Atri#uto "redicati$o

Com"lemento -irecto @er nica compr un relo/ a su mam apresuradamente esta ma%ana en el centro de &oncepci n. * Iqu es lo comprado por @er nicaJ+ Com"lemento Indirecto @er nica compr un reloj para su mam apresuradamente esta ma%ana en el centro de &oncepci n. *Ia quin o para quin @er nica compr un relojJ+

Com"lementos Circunstanciales: ;.? &omplemento &ircunstancial de Modo: Ic moJ @er nica compr un reloj a su madre a"resuradamente esta ma%ana en el centro de &oncepci n <.? &omplemento &ircunstancial de 'iempo: IcundoJ @er nica compr un reloj a su madre apresuradamente esta ma?ana en el centro de &oncepci n :.? &omplemento &ircunstancial de )ugar Id ndeJ @er nica compr un reloj a su madre apresuradamente esta ma%ana en el centro de Conce"ci+n A.? &omplemento &ircunstancial de &antidad IcuntoJ El reloj cost 6uince mil "esos N.? &omplemento &ircunstancial de &ompa%a Icon quinJ @er nica compr el reloj con su hermano O.? &omplemento &ircunstancial de 3nstrumento Icon quJ El reloj viene con una correa de cuero $erde P.? &omplemento &ircunstancial de &ausa Ipor quJ El reloj lo compr "or el d7a de la madre Q.? &omplemento &ircunstancial de 2inalidad Ipara quJ El reloj lo compr "ara regal(rselo a su mam( El Com"lemento del Nom#re .a$ un complemento que puede estar tanto en el sujeto como en el predicado $ en el predicado tanto verbal como nominal. Es el &omplemento del nombre.

Com"lemento del Nom#re en el Su/eto El pololo de *a#el gan una beca Com"lemento del Nom#re en el !redicado Ver#al Estudiaremos en la casa de *a#el Com"lemento del Nom#re en el !redicado Nominal )a entrevista fue aburrida sin la participaci n de *a#el

ORACI<N SI*!LE > ORACI<N CO*!UESTA

)a oraci n gramatical debe tener un significado completo. !i la oraci n tiene un solo predicado: !imple. !i, en cambio, tiene ms de un predicado: &ompuesta. E/em"lo: Lil1 1 Eugenio tienen los mismos gustos 4a#riela estudia Sico"edagog7a 1 *arcos tra#a/a en @uac0i"ato.

)a oraci n compuesta est formada por secuencias verbales que poseen una estructura oracional: !",E'= M 1>ED3&5D=. 1ero ha$ casos como en: 3saac choc esta ma%ana, pero no le pas nada en que tenemos una oraci n compuesta formada por dos clusulas: ;.? Isaac c0oc+ esta ma?ana <.? no le "as+ nada ORACI<N CO*!UESTA !OR COOR-INACI<N CO!ULATIVA : Est formada por dos o ms clusulas de un mismo nivel, unidas por una conjunci n copulativa, o sea, que e4presa suma o uni n: $, ni, que. Las"alumnas"entra'an","sal-an"$e"la"sala* ORACI<N CO*!UESTA !OR COOR-INACI<N -IS>UNTIVA : !e constru$e con las conjunciones o $ u que e4presan una alternativa entre los significados de las clusulas coordinadas. Me"amas"o"me"$e(as LA ORACI<N CO*!UESTA !OR SU:OR-INACI<N Est constituida por una clusula principal $ una o ms clusulas que dependen de ella. El a"unte .ue"le-"el"fin"$e"semana era de ValesAa SU:OR-INACI<N A-2ETIVA CL9USULAS SU:OR-INA-AS SUSTANTIVAS )a clusula determina a un sustantivo $ se une a l a travs de un pronombre relativo. 1ueden funcionar como: $oBla me 0i"notiB+ Su/eto *e enamor8 de una so"rano : El 6ue cu1a la sigue5 consigue C.-irecto : Creo 6ue te 0as e6ui$ocado otra $eB Atri#uto : *i duda es si $as a ir a la fiesta C. Circunstancial : *e su#7 al "rimer #us "ara $ol$er el sur Com"lemento del ad/eti$o : Esto1 cansada de 6ue me mientas Com"lemento del ad$er#io : Andu$o cerca de 6ue lo sor"rendiera su "olola

CL9USULAS SU:OR-INA-AS A-VER:IALES Estas clusulas entregan informaci n equivalente a los adverbios de modo, de lugar $ de tiempo. -e modo : 4arc7a *(r6ueB escri#e como los dioses -e lugar : El 0ec0o ocurri+ donde t. lo "redi/iste -e tiem"o : El t7o :eno lleg+ a la casa des"u8s 6ue 0u#o anoc0ecido