AULAAOVIVO12/10/2014(manh)OAntigoRegimeEuropeu 1.OAntigoRegimefoioestilodegovernoquemarcouaEuropanoperododa IdadeModerna.Naesferapoltica,eracaracterizadopeloabsolutismo,emqueo poderficavatodoconcentradonasmosdorei.Naeconomia,vigoravao idealmercantilista,baseadonoacmulodemetaispreciosospeloEstado. SobreocontextodoAntigoRegime,podesedizerque a)aexpansomartimocomercialrefletiuodescontentamentodaburguesia pelosdogmasdaIgreja,comoapredestinao,queviatodososhomenscomo pecadorespornatureza,alcanandosomentealgunsasalvaoeterna. b)surgiuaburguesiacomoclassesocialdominante,que,aoladodoEstado Absolutista,reuniuelementosnecessriosparacombateroprestgioda aristocracia. c)abalanacomercialfavorvelsignificavamanteronveldasimportaes superioraodasexportaes,paraoEstadogarantirosgastoscomacorteecom oexrcito.

d)aautoridadereal,aliadaaoclero,passouaprotegeroscrescentesinteressesde autonomiadoscamponeses,comacobranadeimpostosdanobreza,oqueabriu caminhoparaodesenvolvimentodocapitalismo. e)ofortalecimentodopoderrealeradefendidoporvriospensadoresdapoca entreeles,NicolauMaquiavel,cujaobraapoiavaousodetodososmeios possveisparaomonarcaaumentarasuaforapoltica.

2. "A Frana uma monarquia. O rei representa a nao inteira, e cada pessoa no representa outra coisa seno um s indivduo ante o rei. Em conseqncia todo poder, toda autoridade, reside nas mos do rei, e s deve haver no reino a autoridade que ele estabelece. Deve ser o dono, pode escutar os conselhos, consult-los mas deve decidir. Deus que fez o rei dar-lhe- as luzes necessrias, contanto que mostre boas intenes" (Luiz XIV - "Memrias sobre a Arte de Governar") Podemos caracterizar o absolutismo monrquico posto em prtica nos pases europeus durante a Idade Moderna como: a) uma aliana entre um monarca absolutista e a burguesia mercantil, a fim de dominar e excluir o poder da nobreza. b) uma aliana bem-sucedida entre a burguesia e o proletariado. c) uma forma de governo autoritria, cujo poder est centralizado nas mos de uma pessoa que exerce todas as funes do Estado. d) um sinnimo de tirania exercida pelo monarca sobre seus sditos. e) um poder total concentrado nas mos da nobreza, no qual cabia aos juzes e

deputados a tarefa de julgar e legislar. Exerccio para casa

1. (Puc)DentreosvriosmeiosdesenvolvidosnosEstadosNacionais ModernosparagarantiropoderdasmonarquiasNOsepodecitara adoode a)leisejustiasunificadas. b)foramilitarpermanente. c)sistematributrio. d)universalismoreligiosodaIgrejaCatlica. e)burocraciaadministrativa. 2.Muitosfilsofos(pensadores)desenvolveramteoriaseescreveramlivros favorveisaoAbsolutismo.Qualdasalternativasabaixoapresentanomes destestericosabsolutistas? a)JacquesBossuet,NicolauMaquiaveleThomasHobbes. b)Diderot,MontesquieueD'Alembert. c)FrancisBacon,DavidHumeeImmanuelKant. d)JamesMill,BlaisePascalePeterSinger. 3.(UFMG)ConsiderandoseascaractersticasdoAntigoRegime, INCORRETOafirmarque: a) aeconomiafoi fortementemarcada pelaatividade comercial,regidapor concepeseprticas denominadas Mercantilismo. b) aexpansocomercial associadaexpanso martimaprovocou fortemigraoe consequente despovoamentodas cidadeseuropeias. c) aorganizaopoltica predominanteera fundamentadano Absolutismo

monrquicoese legitimoupelateoriado DireitoDivinodosReis. d) oprocessode ocupaoe colonizaode territriosalmmar ajudouaexpandira culturaeosvaloresda Europa.

4.(ENEM)Oquechamamosdecorteprincipescaera,essencialmente,o palciodoprncipe.Osmsicoseramtoindispensveisnessesgrandes palciosquantoospasteleiros,oscozinheiroseoscriados.Eleseramo quesechamava,umtantopejorativamente,decriadosdelibre.Amaior partedosmsicosficavasatisfeitaquandotinhagarantidaasubsistncia, comoaconteciacomasoutraspessoasdeclassemdianacorteentreos quenosesatisfaziam,estavaopaideMozart.Maseletambmsecurvou ascircunstanciasaquenopodiaescapar. NorbertElias.Mozart:sociologiadeumgnio.Ed.JorgeZahar,1995,p.18 (comadaptaes). ConsiderandosequeasociedadedoAntigoRegimedividiase tradicionalmenteemestamentos:nobreza,cleroe3.Estado,ecorreto afirmarqueoautordotexto,aofazerreferenciaaclassemdia,descreve asociedadeutilizandoanooposteriordeclassesocialafimde a)aproximardanobrezacortesacondiodeclassedosmsicos,que pertenciamaos3.Estado. b)destacaraconscinciadeclassequepossuamosmsicos,ao contrariodosdemaistrabalhadoresmanuais. c)indicarqueosmsicosseencontravamnamesmasituaoqueos demaismembrosdos3.Estado. d)distinguir,dentrodo3.Estado,ascondiesemqueviviamoscriados delibreeoscamponeses. e)comprovaraexistncia,nointeriordacorte,deumalutadeclasses entreostrabalhadoresmanuais. (Fuvest)"Apsterconseguidoretirardanobrezaopoderpolticoqueela detinhaenquantoordem,ossoberanosaatraramparaacorteelhe atriburamfunespolticasediplomticas".

Estafrase,extradadaobradeMaxWeber,POLTICACOMOVOCAO, refereseaoprocessoque,noOcidente: a)destruiuadominaosocialdanobreza,napassagemdaIdade ModernaparaaContempornea. b)estabeleceuadominaosocialdanobreza,napassagemda AntiguidadeparaaIdadeMdia. c)fezdanobrezaumaordemprivilegiada,napassagemdaAltaIdade MdiaparaaBaixaIdadeMdia. d)conservouoprivilgiospolticosdanobreza,napassagemdoAntigo RegimeparaaRestaurao. e)permitiuaoEstadodominarpoliticamenteanobreza,napassagemda IdadeMdiaparaaModerna.

Gabarito: 1. 2. 3. 4. 5. D A B C E