El texto argumentativo Intencin: persuadir o convencer Diferencia entre convencer y persuadir: Convencer: (apelo al otro y lo entiendo como un sujeto

racional, muestro estima hacia el otro)

Apela a la razn del destinatario por lo que buscan argumentos (=razones) para que acuerde con la tesis. Persuadir: (veo al otro de manera despectiva)

Apela a la emocionalidad del destinatario, por lo que bastar identificar flaquezas (inseguridades) para conseguirla Se basa en temas polmicos: habilitan la existencia de puntos de vista contrarios (desacuerdo) Carece de sentido argumentar sobre temas en los que hay total acuerdo. Tiene una superestructura: (un molde) A) la introduccin: supone la presentacin del tema B) opinin o tesis: punto de vista personal del emisor, por lo tanto es subjetivo. ( existen dos o ms en desacuerdo) C) desarrollo: (argumentacin propiamente dicha, la justificacin de mi opinin) hace referencia a la fundamentacin de la opinin en la que deben incluirse las razones por las cuales el emisor opina como lo hace. D) conclusin: supone el cierre del texto en que se realiza una sntesis de los argumentos principales y se retoma la tesis (opinin) inicial

Recursos (procedimientos) argumentativos: a) planteo de causas y consecuencias: se establece un enlace de implicancia mutua entre las ideas. Se reconoce el uso de los conectores consecutivos porque, ya que, por consiguiente, por lo tanto, etc b) cita de autoridad: (sirve para apoyar lo que yo digo y es una voz legitimada) supone la introduccin de la voz de otro, legitimado en el campo del saber sobre el que se haga la argumentacin, para apoyar lo dicho por quien argumenta. (referencia de estadsticas) c) Refutacin: su introduce la opinin contraria a la dela argumentador para demostrar su validez dentro del propio discurso. As, al hacerlo el emisor logra demostrar que es su tesis la adecuada. Se reconocen por el uso de conectores adversativos pero, sin embargo, no obstante d) Ejemplificacin: supone la introduccin de un caso concreto en funcin del cual es posible entender una idea general y abstracta.

e) La pregunta retrica: no es una pregunta que busca una respuesta, sino que, por el contrario, contiene una afirmacin implcita. Se permite al enunciador hacerse cargo de lo que dice, al tiempo que, responsabiliza al destinatario.

Marcas discursivas propias 1) Presencia de la primera persona (yo, nosotros) 2) Subjetividad en el lenguaje: adjetivos valoraciones y verbos de decir 3) Modalizaciones: frases adverbiales, lamentablemente, por suerte,

Gneros discursivos argumentativos: a) Cometario crtico: se va a producir en base a un tema cotidiano respecto del que no hay que tener conocimiento especfico o disciplinar, ya que slo basta con reconocer propio punto de vista y justificarlo. b) Resea c) Ensayo Elegir el tipo de texto en funcin de la finalidad y la finalidad en funcin del contexto. Fin de la escritura: para quien.