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Llio Braga Calhau Promotor de Justia do Ministrio Pblico do Estado de Minas Gerais. Professor de Direito Penal da Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE. Ps-graduado em Direito Penal e Direito Processual Penal. Mestrando em Direito pela Universidade Gama Filho (RJ). Autor do livro Vtima e Direito Penal (Editora Mandamentos, BH, 2002).

J tivemos oportunidade de discorrer em um pequeno texto sobre o papel de Jos Ingenieros (01) junto Criminologia e a Escola Positiva de Direito Penal. Ingenieros, foi um dos grandes defensores das idias da Escola Positiva em nosso continente. Todavia, foi Cesare Lombroso, mdico italiano, que ocupou um dos papis centrais, juntamente com Ferri e Garofalo na Criminologia e na Escola Positiva de Direito Penal. Fala-se muito de Lombroso (1835-1909), em especial, no meio acadmico, mas pouco se conhece verdadeiramente do papel que teve para a Criminologia e a Escola Positiva de Direito Penal. Lombroso estudou na Universidade de Pdua, Viena, e Paris e foi posteriormente (1862-1876) professor de psiquiatria na Universidade de Pavia e medicina forense e higiene (1876), psiquiatria (1896) e antropologia criminal (1906) na Universidade de Turim. Foi tambm diretor de um asilo mental na Itlia. As idias de Lombroso sustentaram um momento de rompimento de paradigmas no Direito Penal e o surgimento da fase cientfica da Criminologia. Lombroso e os adeptos da Escola Positiva de Direito Penal rebateram a tese da Escola Clssica da responsabilidade penal lastreada no livre-arbtrio. Com o despontar da filosofia positivista e o florescimento dos estudos biolgicos e sociolgicos, nasce a escola positiva. Essa escola, produto do naturalismo, sofreu influncia da doutrina evolucionista (Darwin, Lamarck); materialista (Buchner, Haeckel e Molenschott); sociolgica (Comte, Spencer, Ardig e Wundt); frenolgica (Gall); fisionmica (Lavater) e ainda dos estudos de Villari e Cattaneo (02).

A Escola Positiva surgiu no contexto de um acelerado desenvolvimento das cincias sociais (Antropologia, Psiquiatria, Psicologia, Sociologia, estatstica etc). Esse fato determinou de forma significativa uma nova orientao nos estudos criminolgicos. Ao abstrato individualismo da Escola Clssica, a Escola Positiva ops a necessidade de defender mais enfaticamente o corpo social contra a ao do delinqente, priorizando os interesses sociais em relao aos indivduos (03). De fato, o modelo proposto pelos juristas que se aliaram ao movimento positivista respondia s necessidades da burguesia no final do sculo XIX. Esta havia se apoiado inicialmente em um Direito Penal Liberal que lhe havia permitido neutralizar a nobreza, limitando, atravs de um rgo legtimo, seu poder arbitrrio. Agora, com o estabelecimento definitivo da nova ordem burguesa, era necessrio encontrar outros recursos penais que assegurassem a supervenincia da nova ordem social. A burguesia se sentia ameaada, no mais pela nobreza e seu poder arbitrrio, seno pelas "classes perigosas", ou seja, pelas classes menos favorecidas que levavam dentro de si o germe da degenerao e o crime. As idias penais e criminolgicas dos positivistas coincidem com esta preocupao central das novas classes privilegiadas e lhes proporcionaram um instrumento prtico e terico para afugentar o perigo que para a estabilidade social representavam os despojados (04). Os positivistas rechaaram totalmente a noo clssica de um homem racional capaz de exercer seu livre arbtrio. O positivista sustentava que o delinqente se revelava automaticamente em suas aes e que estava impulsionado por foras que ele mesmo no tinha conscincia (05). Esta corrente de pensamento generalizou-se, exultante, a convico, em um primeiro momento, industrialista e, logo a seguir, capitalistas, do progresso linear do saber humano, atravs de cincias que se entendiam quase como religies laicas, capazes de explicar, prever e manipular todos os fenmenos da vida. O positivismo est estreitamente ligado busca metdica sustentada no experimental, rechaando noes religiosas, morais, apriorsticas ou conceitos abstratos, universais ou absolutos. O que no fosse demonstrvel materialmente, por via de experimentao reproduzvel, no podia ser cientfico (06). O ponto de partida da teoria de Lombroso proveio de pesquisas craniomtricas de criminosos, abrangendo fatores anatmicos, fisiolgicos e mentais (07). A base da teoria, primeiramente foi o atavismo: o retrocesso atvico ao homem primitivo. Depois, a parada do desenvolvimento psquico: comportamento do delinqente semelhante ao da criana. Por fim, a agressividade explosiva do epiltico. Lombroso exps em detalhe suas observaes e teorias na obra O Homem Delinqente cuja primeira edio apareceu em 1876, convertendo-o em celebridade. Em 1885, realizou-se em Roma um Primeiro Congresso de Antropologia Criminal, e as teses e propostas de Lombroso obtiveram grande sucesso e reconhecimento cientfico. Esses dez anos transcorridos entre seu livro e o congresso demonstraram a rapidez com que se alcanava o "xito cientfico" nas sociedades europias, vidas por novidades, descobertas espetaculares e "gnios", base de uma imprensa alimentada com os descobrimentos do fim do sculo XIX (08).

Lombroso mudava o fundamento de sua teoria segundo as investigaes que realizava. Sua obra fundamental O Homem Delinqente, passara de 252 pginas em sua primeira edio a 1903 pginas em sua quinta edio de 1896 e 1897. A contribuio principal de Lombroso para a Criminologia no reside tanto em sua famosa tipologia (onde destaca a categoria do "delinqente nato") ou em sua teoria criminolgica, seno no mtodo que utilizou em suas investigaes: o mtodo emprico. Sua teoria do delinqente nato foi formulada com base em resultados de mais de quatrocentas autpsias de delinqentes e seis mil anlises de delinqentes vivos; e o atavismo que, conforme o seu ponto de vista, caracteriza o tipo criminoso - ao que parece contou com o estudo minucioso de vinte e cinco mil reclusos de prises europias (09). A idia de atavismo aparece estreitamente unida a figura do delinqente nato. Segundo Lombroso, criminosos e no-criminosos se distinguem entre si em virtude de uma rica gama de anomalias e estigmas de origem atvica ou degenerativa (10). Lombroso apontava as seguintes caractersticas corporais do homem delinqente: protuberncia occipital, rbitas grandes, testa fugidia, arcos superciliares excessivos, zgomas salientes, prognatismo inferior, nariz torcido, lbios grossos, arcada dentria defeituosa, braos excessivamente longos, mos grandes, anomalias dos rgo sexuais, orelhas grandes e separadas, polidactia. As caractersticas anmicas, segundo o autor, so: insensibilidade dor, tendncia a tatuagem, cinismo, vaidade, crueldade, falta de senso moral, preguia excessiva, carter impulsivo (11). Lombroso foi modificando seus postulados nas edies sucessivas de sua obra e, por ela, se viu obrigado a incorporar os resultados daquelas observaes empricas que justificam suas mudanas de orientao. As correes que foi introduzindo no alteravam o ncleo de sua teoria, ou seja, o postulado segundo o qual existe uma diferena biolgica entre o delinqente e o no-delinqente (12). Carlos Alberto Elbert registra que, em muito pouco tempo, diversas verificaes mdicas foram relativizando a validade das descobertas de Lombroso, que teve de retificar constantemente suas afirmaes mais ousadas; assim, no princpio afirmou que entre 65% e 75% do total de criminosos tendiam classificao de "natos", para depois fixar essa quantidade em 40%, e finalmente em um tero. Terminou atribuindo epilepsia a causa da delinqncia, tese que tambm foi refutada em pouco tempo (13). As teorias deterministas de Lombroso no encontraram apoio nos estudos desenvolvidos por seus discpulos. Suas idias no haviam se baseado em uma metodologia rigorosamente cientfica (14).

Lombroso morreu em 19 de outubro de 1909, em Turim, Itlia.

NOTAS DE FIM

(01) CALHAU, Llio Braga. Criminologia positiva e a obra de Jos Ingenieros. Belo Horizonte, Jornal do Sindicato dos Promotores e Procuradores de Justia do Ministrio Pblico do Estado de Minas Gerais, Junho de 2002, p. 03. Disponvel tambm na internet: http://www.ibccrim.org.br e http://www.pgj.mg.gov.br. (02) PRADO, Luiz Rgis. Curso de Direito Penal Brasileiro, Parte Geral, So Paulo, RT, 1999, p. 47. (03) BITENCOURT, Cezar Roberto. Manual de Direito Penal, Parte Geral, So Paulo, 2000, p. 52. (04) ROMERO, Gladys Nancy. La evolucin hacia una criminologa radical. Buenos Aires, Fabin J. Di Placido, 1999, p. 89. (05) RABUFFETTI, M. Susana Ciruzzi de. Breve ensayo acerca de las principales escuelas criminolgicas. Buenos Aires, Fabin J. Di Placido, 1999, p. 35. (06) ELBERT, Carlos Alberto. Manual Bsico de Criminologia. Traduo de Ney Fayet Jr. Porto Alegre, Ricardo Lenz, 2003, p. 54. (07) ALBERGARIA, Jason. Noes de Criminologia. Belo Horizonte, Mandamentos, 1999, p. 131. (08) ELBERT, op. cit, p. 56. (09) MOLINA, Antonio Garca-Pablos de; GOMES, Luiz Flvio. Criminologia, 4a edio, So Paulo, RT, 2002, p. 191. (10) MOLINA, Antonio-Garca-Pablos de. Tratado de Criminologa. 2 ed, Valencia, Tirant, 1999, p. 381. (11) ALBERGARIA, op. cit, p. 131-132. (12) ROMERO, op. cit, p. 57-58. (13) ELBERT, op. cit, p. 57. (14) GARRIDO, Vicente; STANGELAND, Per; REDONDO, Santiago. Principios de Criminologia. 2a ed, Valencia, Tirant lo Blanch, 2001, p. 252.