Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesora: Karla Rodrguez Araya GUA DE TRABAJO HISTORIA 7 AO 2014 Nombre: Fecha: Curso:

Comprender la importancia de la revolucin del Neoltico para el desarrollo de la civilizacin, Objetivos de considerando: domesticacin de animales y plantas, aprendizaje: sedentarizacin, especializacin del trabajo, complejizacin de la vida social y poltica, Surgimiento de las ciudades. Recordemos:

Habilidades:

Identificar, Relacionar, Explicar, Distinguir y Localizar

Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesora: Karla Rodrguez Araya Ejercitemos: SELECCIN MLTIPLE: Marca con un crculo la alternativa correcta para cada pregunta. 1. Tradicionalmente se ha considerado al Paleoltico como el perodo ms antiguo dentro de la lnea evolutiva de la historia del ser humano. Cul de los siguientes acontecimientos es propio de este perodo? A. El desarrollo del comercio y la navegacin. B. La introduccin de la metalurgia y otros avances tcnicos. C. Las sociedades recolectoras que vivan de la caza, pesca y recoleccin. D. La vida sedentaria en pequeos poblados agrcolas de los grandes valles fluviales. 2. Grupo de familias vinculadas por parentesco cuyo nmero poda variar entre 49 y 100 personas. A qu concepto corresponde esta definicin? A. Tribu. B. Banda. C. Nmades. D. Cazadores. 3. A diferencia de las sociedades del paleoltico, a qu se dedic preferentemente el ser humano durante el neoltico? A. La caza. B. La pesca. C. La agricultura. D. La recoleccin. 4. Cul fue un resultado importante de la Revolucin Neoltica? A. Las poblaciones declinaron. B. Surgieron nuevas fuentes de energa. C. La gente comenz a ser ms nmada. D. Los suministros de alimentos se tornaron ms estables. 5. Durante qu periodo se domesticaron animales y se cultivaron cosechas por primera vez? A. Edad de Hierro. B. Edad de Piedra. C. Revolucin Neoltica. D. Revolucin Cientfica. 6. Cul es el motivo principal por el que la Revolucin Neoltica se considera un momento decisivo en la historia mundial? A. Se utiliz el fuego por primera vez como fuente de energa. B. Se utiliz el lenguaje hablado para mejorar la comunicacin. C. Se desarrollaron por primera vez las herramientas y armas de piedra. D. La domesticacin de animales y el cultivo de cosechas contribuyeron al asentamiento de comunidades. 7. Cmo afect la introduccin de la agricultura a los pueblos primitivos? A. Las sociedades se hicieron nmadas. B. Se redujo la produccin de alimentos. C. Se desarrollaron las civilizaciones. D. Las tasas de nacimiento disminuyeron rpidamente.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesora: Karla Rodrguez Araya 8. El trmino Paleoltico se debe a la gran cantidad de utensilios fabricados con piedras, que se han encontrado en excavaciones; corresponde al perodo que va desde la aparicin de las primeras herramientas de piedra, hace aproximadamente 2,5 millones de aos, hasta el descubrimiento de la agricultura por parte de los primeros humanos modernos. En este perodo el modo de vida se basaba en la caza y la recoleccin. A partir de este prrafo, qu se puede inferir con respecto al modo en que vivan los humanos en aquel perodo? A. Comenzaron a utilizar tcnicas para reproducir y conservar el fuego. B. La artesana en piedra fue un preciado bien de intercambio entre ciudades. C. Los grupos humanos deban trasladarse constantemente en busca de alimento. D. Practicaron una forma de vida igualitaria, que se mantuvo durante millones de aos. RESPUESTA BREVE Responde a las siguientes preguntas Explica las diferencias entre la economa depredadora y la economa productora: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... TRABAJO CON ESQUEMAS: Completa el siguiente mapa conceptual con la informacin requerida.

Buen Trabajo