Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INTRODUCCION
COLABORATIVO 1
OBJETIVOS
Facilitar los procesos acadmicos para generar las competencias claves que
servirn de herramienta en la vida futura profesional
Abordar y dominar de manera clara el contenido de la unidad 1 del curso, con el fin
de identificar los problemas que deben ser resueltos como parte de la vida
profesional del estudiante
EJERCICIO 1
Una compaa que fabrica Cereal de Maz tiene dos (2) campos de siembra, el Campo I
y el Campo II, y dos (2) molinos, A y B. Las capacidades de suministro mensual de maz
de los Campos I y II son 125 y 245 toneladas, respectivamente. El molino A requiere por
lo menos 190 toneladas de Maz al mes y el B por lo menos 158 toneladas mensuales.
Los costos de transporte en unidades monetarias por tonelada de cada Campo a cada
molino son los siguientes: 2 del Campo I al molino A, 3 desde el Campo I al molino B, 4
desde el Campo II al molino A, y 5 desde el Campo II al molino B.
$2
CAMPO I
MOLINO A
$3
D(A) = 190
C(I) = 125
$4
MOLINO B
CAMPO II
$5
C(II) = 245
D(B) = 158
Funcin Objetivo: Minimizar los costos que se asumen mensualmente por el transporte
de cereal desde los campos a los molinos.
Restricciones:
Capacidad de produccin de los campos: La cantidad de toneladas que se transporten
desde cada campo a cada uno de los molinos no se puede superar su capacidad de
produccin
Demanda de los molinos: Cada molino debe recibir un mnimo de toneladas mensuales
de cereales desde los campos
EJERCICIO 2
De una serie de Alimentos se debe seleccionar un conjunto de ellos que logren
satisfacer ciertos requerimientos nutricionales y preferencias a costos mnimos.
Los alimentos disponibles son:
Funcin Objetivo: Minimizar los costos asociados a las dietas teniendo en cuenta los
lmites de proporciones por da de los alimentos y el menor costo asociado.
Restricciones:
EJERCICIO 3
Una empresa de Rsticos El Viejo Bal fabrica entre muchos otros productos tres
tipos de sillas A, B y C, las cuales se venden a precio de 11, 13 y 12 dlares cada una y
respectivamente. Las sillas pasan por tres procesos, Corte, Ensamblado y Pintado, para
lo cual se dispone mximo de 17, 13 y 15 horas respectivamente a la semana para
dedicar a estas operaciones a estos productos. La silla tipo A requiere 3 horas para
corte, 1 hora para ensamblado y 3 horas para pintura. La silla tipo B requiere 1 hora
para corte, 4 horas para ensamblado y 3 horas para pintura. Y finalmente la silla tipo C,
requiere de 5 horas para corte, 2 para ensamblado y 2 horas para pintura.
Variables de Decisin: Se estable el nivel de produccin semanal para cada una de las
variedades de silla segn se detalla a continuacin:
PANTALLAZOS
Restricciones
Resultado.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA