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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DEL AREA DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS I. DATOS GENERALES: I.1. I.2. I.3. I.4.

I.5. I.6. II. UGEL INSTITUCIN EDUCATIVA GRADO SECCIONES DOCENTE AO : Carhuaz : Ricardo Palma. : Primero. : A y B : Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C . : !"##

FUNDAMENTACIN $l %rea de Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a& e&*% orie'*ada al de&arrollo i'*egral del e&*udia'*e( +romo,ie'do la refle-i.' &o/re *ema& de i'*er0& y 'ece&idade& +ro+ia& de la e*a+a( +ermi*i0'dole& a+re'der de &u& +ro+ia& e-+erie'cia& y a&1 ir logra'do u' +royec*o de ,ida 2ue co'&olide &u ide'*idad( for*alecido e' ,alore&. COMPETENCIAS DE GRADO
CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA RELACIONES INTERPERSONALES Se reconoce y valora como persona con necesidades, sentimientos e intereses propios, desarrolla su autoestima y afirma su identidad sexual, asumiendo positivamente sus cambios fsicos, intelectuales y emocionales, as como el rol de su familia y comunidad. Establece relaciones interpersonales mediante el desarrollo de habilidades sociales que le permitan aceptar a los otros, respetando sus diferencias culturales y valorando el trabajo colaborativo, de manera solidaria y comprometida, en los diferentes entornos en los que se desenvuelve. Se plantea metas claras sobre su futuro a partir del reconocimiento de sus habilidades, intereses, aptitudes y se propone un estilo de vida saludable.

III.

IV.

VALORES Y ACTITUDES VALORES ANTE EL REA ACTITUDES COMPORTAMIENTO


Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&. Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el %rea. 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

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R!"#%&"'()*)+'+

S%*)+',)+'+

H%&!"$)+'+

V.

TEMAS TRANSVERSALES V.1. V.2. V.3. $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero.

VI.

ORGANI-ACIN DE UNIDADES DIDACTICAS

TITULO DE LA UNIDAD

TIPO DE UNIDAD U.A. U.A.

CAPACIDADES C%&"$,.//)0& +! *' '.$%&%12' edad.

CONOCIMIENTOS P!,"%&'*)+'+ ! I+!&$)+'+ A+%*!"/!&/)' Pu/er*ad y adole&ce'cia3A&1 e& la ,ida Cam/io& f1&ico&. 4ifere'cia& e'*re ,aro'e& y mu6ere&3 $l cam/iazo. 4e&arrollo +er&o'al y &ocial e' la Adole&ce'cia3 =uiero &er yo. $l reco'ocimie'*o del o*ro a +ar*ir de u'o mi&mo3C.mo me &ie'*o( c.mo *e &ie'*e&. 9a& adole&ce'cia& e' el Per>34e la *ierra e' 2ue 'ac1 9a formaci.' y ,aloraci.' del 6uicio cr1*ico3Pe'&%'dolo /ie'? yo creo 2ue? A.$%/%&%/)1)!&$% u'o mi&mo.

TIEMPO

CRONOGRAMA

II

III

#.

C N CI$N4 9 : CA5BI : ; R$T : 4$ N 9A PUB$RTA4.

Reco'oce la& 'ece&idade& f1&ica& y emocio'ale& de &u Ace+*a &u& cam/io& f1&ico& reco'ocie'do 2ue re2uiere
'ue,a& forma& de cuidado +er&o'al

#D hora&

!.

) R5AN4 5< R$:P$T A 9A 8I4A.

A&ume u'a image' +o&i*i,a de &1 mi&mo( ,alor%'do&e como


*al. Ide'*ifica &u& ha/ilidade& e i'*ere&e& +er&o'ale&. Reco'oce &u& ha/ilidade& &ociale&( e-+re&%'do&e co' re&+e*o hacia lo& dem%&.

Au*oe&*ima. Recur&o& +ara for*alecerla3 =uerer&e A+re'der a comu'icar&e co' u'o@aA A+re'de a e&cuchar y a dialogar co' lo&
dem%&3Co',er&emo&. 5o*i,aci.'. $mocio'e&. 9a ,olu'*ad y la mo*i,aci.' +er&o'al3:a/er 2ue &e 2uiere?&a/er 2ue &e +uede Ha/ilidade& &ociale&. S!3.'*)+'+ 4 56&!,% 4e&arrollo f1&ico( &ocio afec*i,o y moral de mu6ere& y ,aro'e&.3B:omo& 4ifere'*e&CB:omo& iguale&C Relacio'e& e2ui*a*i,a& e'*re hom/re& y mu6ere&: Role&. $l le'gua6e &e-i&*a3 B4e 2ui0' e&*amo& ha/la'doC 9a& relacio'e& e'*re gru+o& de ,aro'e& y mu6ere&3 $l gru+o. 9a ma&*ur/aci.'3 Co'ocie'do y reco'ocie'do 'ue&*ro cuer+o. V2&/.*% F'1)*)', Hi&*oria )amiliar. 4i,er&idad3 :omo& u'a familia. 9a& familia& &o' u'a hi&*oria de here'cia y cam/io&. Re&+o'&a/ilidade& e' la familia3 Proyec*o familia. 9a e-+erie'cia familiar y &u di,er&idad35i familia JToda u'a e-+erie'ciaK Comu'icaci.' e' la familia. JNadie me e&cucha e' e&*a ca&aK. A.$%7%,1'/)0& ! I&$!,'//)0& A#,!&+)8'9! mi&mo@aA3Ha/lar co' u'o mi&mo. #E hora& F

G.

APR$N4I$N4 A C N8I8IR 5$J R C N 5I )A5I9IA ; 5I: PAR$:.

U.A.

Pro+o'e me*a& a fu*uro como +ar*e de &u mo*i,aci.' Reco'oce &u hi&*oria familiar como u' a&+ec*o fu'dame'*al Reco'oce la im+or*a'cia de la comu'icaci.' e' la familia.
R!*'/)%&!" )&$!,#!,"%&'*!" de &u ide'*idad. +er&o'al.

U.A.

#L hora&

E.

4$:ARR 999AN4 5I CAPACI4A4 5 TRIH ; 5$TAC INITI8A

Ide'*ifica lo 2ue 'ece&i*a a+re'der +ara me6orar &u


a+re'diza6e.

Perce+ci.' y a*e'ci.'3A*e'ci.'. 9a memoria3:e me ol,ido o*ra ,ez. $&*ra*egia& +ara la a*e'ci.' y co'ce'*raci.'

#! hora&

9ec*ura com+re'&i,a.3 ; a2u1 B=u0 diceC Crea*i,idad. 9ec*ura crea*i,a3Ha/1a

u'a ,ez.

M.

A:U5I$N4 5I: R$:P N:ABI9I4A4$: ; :UP$RAN4 5I: 4I)ICU9TA4$:

Pla'ifica &u horario +er&o'al co'&idera'do &u& i'*ere&e& y ha/ilidade& y el u&o crea*i,o del *iem+o li/re. Ide'*ifica y +rac*ica 'orma& &ociale& referida& a &alud(
higie'e( alime'*aci.'( +ro*ecci.' y &eguridad +er&o'al.

50*odo: $-+loraci.' y lec*ura( &u/rayado y


e&2uema*izaci.'( re&ume'( recuerdo y re+a&o.

$l *ra/a6o coo+era*i,o3 $'*re *odo&.


P,%4!/$% +! :)+' 4 ."% +!* $)!1#%

Tra'&i*a'do de +rimaria a :ecu'daria3J;a e&*oy e'


&ecu'dariaK

#E hora&

U&o crea*i,o del *iem+o li/re3U'


L. RIANIHAN4 TI$5P 9IBR$. 5I

*iem+o +ara la recreaci.'. Pla'ificaci.' del *iem+o: horario +er&o'al3JRel%6a*eK +ara la orga'izaci.' del *ra/a6o e&colar3 B4ema&iado *ra/a6o o dema&iado de&orde'C
V)+' "'*.+'(*! #! hora&

Ide'*ifica &i*uacio'e& de rie&go +ara &u +er&o'a y +ara la Ide'*ifica la& o+i'io'e& y emocio'e& de &u& com+a7ero& o
com+a7era&. comu'idad e&colar.

U' *iem+o +ara *odo3U' *iem+o +ara *odo. I'*ere&e& y ha/ilidade&. $&*ra*egia& F

Au*ocuidado +er&o'al3J;o &0 cuidar mi cuer+oK Alime'*aci.' &aluda/le3JComie'do

&a'o y ricoK
Pre,e'ci.' de &i*uacio'e& de rie&go:
adiccio'e&34eci&io'e&?

cada d1a.

:i*uacio'e& y co'dicio'e& 2ue +reci+i*a' lo&


rie&go&3ya m1 B=u0 me ,a a +a&arC

9a& adiccio'e&3:i' +erder el co'*rol. ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&. ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el %rea. 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

; N N N N N N

; N N N N N N

VII.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

METODO VIII. I'duc*i,o O deduc*i,o. A'al1*ico O &i'*0*ico. 4i&cu&i.' co'*ro,er&ial 50*odo l>dico. 50*odo cr1*ico.

TECNICAS 4i%logo dirigido( a'%li&i& de ca&o&3dilema& morale&( *ra/a6o +er&o'al co' +regu'*a& guiada&( e'*re,i&*a&( *e&*( *0c'ica& gru+ale&( llu,ia de idea&( di'%mica& mo*i,acio'ale&( 6uego& de role&( &ocio drama&( ,ideo f.rum y orga'izadore& ,i&uale& @ma+a co'ce+*ual( ma+a me'*al( e*c.A

ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN VIII.1. 9a e,aluaci.' e& +erma'e'*e e i'*egral. VIII.2. $' cada u'idad did%c*ica &e e,aluar% lo& *re& cri*erio&. VIII.3. 9a& ca+acidade& del %rea y ac*i*ud fre'*e al %rea &e co'&*i*uye' e' cri*erio& de e,aluaci.'. VIII.4. 9a e,aluaci.' de cri*erio& &e realizar% media'*e i'dicadore& de e,aluaci.'. VIII.5. 9o& i'dicadore& de e,aluaci.' &er%' e&+ecificado& e' lo& i'&*rume'*o& de e,aluaci.'. VIII.6. 9o& i'&*rume'*o& de e,aluaci.' e&*%' co'&ig'ado& e' la ma*riz de e,aluaci.'. =I=LIOGRAFA I<.1. PARA EL DOCENTE: Per&o'a ( )amilia y Relacio'e& Huma'a& @5a'ual del doce'*eA )amilia y ci,i&mo P&icolog1a del 'i7o y del adole&ce'*e Iu1a de $ducaci.' &e-ual y familiar Per&o'a )amilia y Relacio'e& huma'a&

I<.

: 5i'i&*erio de $ducaci.' : C0&ar Cue*o. : C$AN gru+o edi*orial : 5i'i&*erio de $ducaci.'. : 5oi&0& C%rde'a& Calle'a

I<.2. -

PARA EL ALUMNO: Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a& )olle*o& y 9i/ro& de co'&ul*a.

: 5i'i&*erio de $ducaci.'

A/%#'1#'> 1',8% +!* 2?11

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@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. Hugo Jaime CHAUCA TIN C

UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?1 CCONOCIENDO LOS CAM=IOS Y RETOS DE LA PU=ERTAD D I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #D hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : "# de marzo al #M de a/ril

AUSTIFICACIN: $&*a u'idad &e orie'*a a 2ue lo& e&*udia'*e& +ueda' ide'*ificar y reco'ocer lo& cam/io& 2ue &e +roduce' e' la e*a+a de la +u/er*ad /u&ca'do a&umir lo& re*o& +er&o'ale& 2ue &e +re&e'*a' a diario. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES
VALORES R!"#!$% %rea. H%&!"$)+'+ 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&. ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CONOCIMIENTOS P!,"%&'*)+'+ ! I+!&$)+'+ A+%*!"/!&/)' Pu/er*ad y adole&ce'cia3A&1 e& la ,ida Cam/io& f1&ico&. 4ifere'cia& e'*re ,aro'e& y mu6ere&3 $l cam/iazo. 4e&arrollo +er&o'al y &ocial e' la Adole&ce'cia3 =uiero &er yo. $l reco'ocimie'*o del o*ro a +ar*ir de u'o mi&mo3C.mo me &ie'*o( c.mo *e &ie'*e&. 9a& adole&ce'cia& e' el Per>34e la *ierra e' 2ue 'ac1 9a formaci.' y ,aloraci.' del 6uicio cr1*ico3Pe'&%'dolo /ie'? yo creo 2ue? ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS Narra &u& e-+erie'cia& e' &u gru+o com+ar*ie'do &u& i'*ere&e& y &e +rocede a realizar u' cuadro com+ara*i,o e'*re la& do& e*a+a&. 9ec*ura y a'%li&i& del li/ro del 5i'i&*erio y o*ro& y &e come'*a acerca de lo& cam/io& o/&er,ado& y lo +re&e'*a e' u' orga'izador ,i&ual. 9ec*ura del *e-*o car*a a u' adole&ce'*e( &e de&arrolla u' de/a*e y +regu'*a& &o/re el *ema e' &u cuader'o. :e o/&er,a u' ,ideo cor*o &o/re Ha/ilidade& &ociale& y *am/i0' &e lee la hi&*oria de Pedro del 9i/ro del 5$4( +ara luego *ra/a6ar e' e2ui+o&. 9ec*ura y a'%li&i& del *e-*o adole&ce'*e& del Per> del li/ro del 5i'i&*erio y o*ro&( e' forma gru+al y +re&e'*a &u& co'clu&io'e& e' u' orga'izador ,i&ual. :e lee' recor*e& +eriod1&*ico& &o/re: a/or*o y ,iolacio'e&. :e come'*a y &e de6a 2ue lo& e&*udia'*e& o+i'e'. :e realiza u' de/a*e. TIEMPOEDURACIN

CAPACIDADES C%&"$,.//)0& +! *' '.$%&%12' Reco'oce la& 'ece&idade& f1&ica& y emocio'ale& de &u edad. Ace+*a &u& cam/io& f1&ico& reco'ocie'do 2ue re2uiere 'ue,a& forma& de cuidado +er&o'al

#D hora&

VI.

EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H


CRITERIOS CAPACIDAD Reco'oce la& 'ece&idade& emocio'ale& de &u edad. f1&ica& y INDICADORES Ide'*ifica lo& cam/io& ocurrido& e'*re la +rimaria y la &ecu'daria e' u' cuadro com+ara*i,o. Ide'*ifica lo& cam/io& ocurrido& e' &u de&arrollo de la i'fa'cia a la +u/er*ad( +la&m%'dolo e' e&2uema& de lo& .rga'o& &e-uale&. Ace+*a &u& cam/io& f1&ico& reco'ocie'do 2ue re2uiere 'ue,a& forma& de cuidado +er&o'al Ide'*ifica lo& cam/io& cor+orale&( +&icol.gico& y &ociale& +ro+io& de &u de&arrollo 'a*ural a'o*%'dolo& e' &u cuader'o Ide'*ifica la +r%c*ica de la& ha/ilidade& &ociale& e' &u hi&*oria +er&o'al TOTALES Reco'oce &u& ha/ilidade& &ociale&( Ide'*ifica e' u' li&*ado la& difere'*e& ma'ife&*acio'e& cul*urale& y e-+re&%'do&e co' re&+e*o hacia lo& dem%& ,i,e'ciale& de lo& adole&ce'*e& e' el Per> Pre&e'*a' +or gru+o& de *ra/a6o co'clu&io'e& a lo& cuale& arri/aro' &o/re *ema& co'*ro,er&iale&. TOTALES I G" !" G" !" #"" M" M" #"" !" !" !" !" !" #"" NJ DE ITEMS L@#A E@#A L@#A E@#A !" M @!A M@!A !" E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A !" PUNTAAE L E L E !" #" #" !" E E E E E !" )icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea INSTRUMENTOS Iu1a de cuadro com+ara*i,o. Iu1a de e&2uema graficado Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de li&*ado 9i&*a de co*e6o

Co'&*rucci.' de au*o'om1a

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

Ac*i*ude&: A'*e el Prea

4e com+or*amie'*o.

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o& Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al TOTALES Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

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)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

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UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?2 CFORMANDO MI RESPETO A LA VIDAD I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #E hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : "D de a/ril al !Q de mayo

AUSTIFICACIN: 9a +re&e'*e u'idad /u&ca de&arrollar la& ca+acidade& de co'&*rucci.' de la au*o'om1a y la& relacio'e& i'*er+er&o'ale& ,i'culada& co' lo& cam/io& +&icol.gico&( fi&iol.gico& del adole&ce'*e( el au*oco'ocimie'*o y l au*oformaci.' e i'*eracci.' relacio'ada a &u a+re'diza6e +ara de&arrollar&e como +er&o'a &ocial. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES
VALORES R!"#!$% %rea. H%&!"$)+'+ 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&. ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CAPACIDADES CONOCIMIENTOS A.$%/%&%/)1)!&$% Au*oe&*ima. Recur&o& +ara for*alecerla3 =uerer&e u'o mi&mo. A+re'der a comu'icar&e co' u'o@aA mi&mo@aA3Ha/lar co' u'o mi&mo. A+re'de a e&cuchar y a dialogar co' lo& dem%&3 Co',er&emo&. 5o*i,aci.'. $mocio'e&. 9a ,olu'*ad y la mo*i,aci.' +er&o'al3:a/er 2ue &e 2uiere?&a/er 2ue &e +uede Ha/ilidade& &ociale&. S!3.'*)+'+ 4 56&!,% 4e&arrollo f1&ico( &ocio afec*i,o y moral de mu6ere& y ,aro'e&.3B:omo& 4ifere'*e&CB:omo& iguale&C Relacio'e& e2ui*a*i,a& e'*re hom/re& y mu6ere&: Role&. $l le'gua6e &e-i&*a3 B4e 2ui0' e&*amo& ha/la'doC ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS TIEMPOEDURACIN

A&ume u'a image' +o&i*i,a de &1 mi&mo( ,alor%'do&e como


*al.

Ide'*ifica &u& ha/ilidade& e i'*ere&e& +er&o'ale&. Reco'oce &u& ha/ilidade& &ociale&( e-+re&%'do&e co'
re&+e*o hacia lo& dem%&.

9ec*ura y a'%li&i& del *e-*o $dgar del li/ro del 5i'i&*erio y o*ro&( e'
forma gru+al y +re&e'*a &u& co'clu&io'e& e' u' orga'izador ,i&ual. /&er,a u' ,ideo 9a& e*a+a& de mi ,ida y luego e' gru+o e&cri/e' &u& re&+ue&*a& e' +a+elo*e& y lo com+ar*e' co' lo& com+a7ero&. 9ec*ura &o/re la im+or*a'cia de u'a comu'icaci.' a&er*i,a( luego &i'*e*iza' &u& co'clu&io'e& e' u'a orga'izador ,i&ual. :e o/&er,a el ,ideo de To'y 5el0'dez y &e +rocede a e&cuchar la& o+i'io'e& de lo& e&*udia'*e&. 9ee' la hi&*oria de lo& amigo& y el o&o y &e +rocede al de/a*e +or gru+o&. 9ee' la hi&*oria de 6ua' y media'*e llu,ia de idea& y co' ayuda del doce'*e defi'e' y difere'cia' &o/re: &e-o y &e-ualidad. /&er,a el ,ideo ;o &e cuidar mi cuer+o y e' gru+o& de *ra/a6o defi'e' e' u' orga'izador ,i&ual &o/re el rol de g0'ero.

#E hora&

VI.

EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H


CRITERIOS CAPACIDAD A&ume u'a image' +o&i*i,a de &1 mi&mo( ,alor%'do&e como *al. INDICADORES Ide'*ifica e' u'a li&*a la& +ala/ra& 2ue le ayuda' a for*alecer &u au*oe&*ima Ide'*ifica la& ha/ilidade& +ara 2ue u&a e' &u comu'icaci.' i'*ra+er&o'al e' u'a &o+a de le*ra& $la/ora u' gr%fico re+re&e'*a'do a do& +er&o'a& 2ue co',er&a' y a'o*a lo& a&+ec*o& 2ue &e de/e' co'&iderar +ara u'a comu'icaci.' eficaz. A&ume u'a image' +o&i*i,a de &1 mi&mo e' u' orga'izador ,i&ual. I G" !" G" !" #"" M" !" G" #"" !" !" !" !" !" #"" NJ DE ITEMS L@#A E@#A L@#A E@#A !" M @!A E@#A L@#A !" E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A !" PUNTAAE L E L E !" #" E L !" E E E E E !" )icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea INSTRUMENTOS Iu1a de o/&er,aci.' de li&*a. Iu1a de cuadro &o+a de le*ra& Iu1a de gr%fico )icha de e,aluaci.' Iu1a de gr%fico Iu1a de li&*a Iu1a de o/&er,aci.'

Co'&*rucci.' de au*o'om1a

Ide'*ifica &u& ha/ilidade& e i'*ere&e& +er&o'ale&.

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

TOTALES Reco'oce &u& ha/ilidade& &ociale&( $la/ora u' gr%fico +er&o'al re&al*a'do la& ha/ilidade& &ociale& 2ue e-+re&%'do&e co' re&+e*o hacia lo& dem%&. +rac*ica. $la/ora u'a li&*a de aco'*ecimie'*o& im+or*a'*e& e' lo& 2ue recuerda 2ue 'o*o 2ue &u cuer+o cam/ia/a y *e'1a &e'&acio'e& 'ue,a&( Ide'*ifica e' u' orga'izador ,i&ual la& carac*er1&*ica& i''a*a& de cada g0'ero @,ar.' y mu6erA. TOTALES

Ac*i*ude&: A'*e el Prea

4e com+or*amie'*o.

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o& Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al TOTALES Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

#""

!"

!"

)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. 5ela'io 8I99ANU$8A PAB9 4IR$CT R

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. Hugo Jaime CHAUCA TIN C

UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?3 CAPRENDIENDO A CONVIVIR MEAOR CON MI FAMILIA Y MIS PARES D I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #L hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : G" de mayo al "D de 6ulio

AUSTIFICACIN: $&*a u'idad &e +re&*a a*e'ci.' a lo& a&+ec*o& cog'i*i,o&( cor+orale&( &ocio afec*i,o&( e&+iri*uale& de la ,ida de lo& adole&ce'*e& co' la fi'alidad de 2ue +ueda' de&arrollar +le'ame'*e &u +er&o'alidad( adem%& &e *ra*a de orie'*ar a la formaci.' de la +er&o'a e' &u &er m%& 1'*imo e i'media*o. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES
VALORES R!"#!$% %rea. ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

H%&!"$)+'+

8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&.

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS TIEMPOEDURACIN

Pro+o'e me*a& a fu*uro como +ar*e de &u mo*i,aci.'


+er&o'al.

9a& relacio'e& e'*re gru+o& de ,aro'e& y mu6ere&3 $l


gru+o.

9ec*ura y a'%li&i& del 5$4 y +re&e'*a &u& co'clu&io'e& e' u'


orga'izador ,i&ual @red &em%'*icaA /&er,a' u' ,ideo acerca de educaci.' :e-ual y e' gru+o& de *ra/a6o come'*a' &o/re la ma&*ur/aci.' y la& co'&ecue'cia& 2ue +roduce'. 9lu,ia de idea&: BC.mo e&*% orga'izada &u familiaC( 9uego lee' u'a hi&*oria facili*ada +or el +rofe&or. 5edia'*e &ocio drama& re+re&e'*a' la& fu'cio'e& de la familia > 9ee' la hi&*oria car*a de u' adole&ce'*e y el li/ro del 5$4( +ara o+i'ar &o/re la im+or*a'cia de lo& +royec*o& familiare&. /&er,a' u' ca+1*ulo de la +el1cula ami'o a la felicidad( i'media*ame'*e e' u' orga'izador ,i&ual defi'e' la recreaci.' y el cuidado e'*re lo& miem/ro& de u'a familia.

9a ma&*ur/aci.'3 Co'ocie'do y reco'ocie'do 'ue&*ro Reco'oce &u hi&*oria familiar como u' a&+ec*o fu'dame'*al
de &u ide'*idad.

cuer+o. V2&/.*% F'1)*)', Hi&*oria )amiliar. 4i,er&idad3 :omo& u'a familia. 9a& familia& &o' u'a hi&*oria de here'cia y cam/io&. Re&+o'&a/ilidade& e' la familia3 Proyec*o familia. 9a e-+erie'cia familiar y &u di,er&idad35i familia JToda u'a e-+erie'ciaK

#L hora&

VI.

EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H


CRITERIOS CAPACIDAD INDICADORES $la/ora u'a red &em%'*ica me'cio'a'do la& /o'dade& de lo& gru+o& +ara el de&arrollo +er&o'al y &ocial $la/ora' u' cuadro de do/le e'*rada co' lo& +ro y co'*ra de la ma&*ur/aci.' I M" M" #"" G" !" G" !" #"" !" !" !" !" !" #"" NJ DE ITEMS M @!A M @!A !" L@#A E@#A L@#A E@#A !" E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A !" PUNTAAE #" #" !" L E L E !" E E E E E !" )icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea INSTRUMENTOS Iu1a de red &em%'*ica. Iu1a de cuadro com+ara*i,o

Co'&*rucci.' de au*o'om1a

Pro+o'e me*a& a fu*uro como +ar*e de &u


mo*i,aci.' +er&o'al.

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

TOTALES $la/ora' &u hi&*oria familiar( de*alla'do &u %r/ol ge'eal.gico de&de u'a cuar*a ge'eraci.' a'*erior.

Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de orga'izador ,i&ual Iu1a de +royec*o familiar Iu1a de cuadro com+ara*i,o

Reco'oce &u hi&*oria familiar como u'


a&+ec*o fu'dame'*al de &u ide'*idad.

$la/ora' u' orga'izador ,i&ual e' el cual de*alla' la& fu'cio'e& +ri'ci+ale& 2ue la familia de/e de cum+lir. $la/orar u' +royec*o familiar a cum+lir&e a cor*o +lazo( de'*ro de u' me&. $la/ora u' cuadro com+ara*i,o +ara de&cri/ir ac*i*ude& 2ue fa,orece' y dificul*a' la recreaci.' y cuidado e' &u familia. TOTALES

Ac*i*ude&: A'*e el Prea

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o& Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al TOTALES

4e com+or*amie'*o.

Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

#""

!"

!"

)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. 5ela'io 8I99ANU$8A PAB9 4IR$CT R

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. Hugo Jaime CHAUCA TIN C

UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?4 DESARROLLANDO MI CAPACIDAD MOTRI- Y METACOGNITIVA D I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #! hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : ## de 6ulio al "R de &e*iem/re

AUSTIFICACIN: $&*a u'idad &e *ra/a6a e' fu'ci.' a 2ue lo& e&*udia'*e& ide'*ifi2ue' y a'alice' lo& fac*ore& 2ue i'fluye' e' el me6oramie'*o del a+re'diza6e y a la ,ez +rac*i2ue *0c'ica& de e&*udio 2ue ele,e' &u ca+acidad de a*e'ci.' y co'ce'*raci.'.. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES
VALORES R!"#!$% ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&.

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

%rea.

4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&.

H%&!"$)+'+

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS TIEMPOEDURACIN

Reco'oce la im+or*a'cia de la comu'icaci.' e' la familia.


R!*'/)%&!" )&$!,#!,"%&'*!" a+re'diza6e.

Comu'icaci.' e' la familia. JNadie me e&cucha e' e&*a


ca&aK. A.$%7%,1'/)0& ! I&$!,'//)0& A#,!&+)8'9!

:e +royec*a do& dia+o&i*i,a& e' el cual &e o/&er,a el i'icio de +elea&


e' u'a familia. @lo& male'*e'dido&A.

:e +re&e'*a u'a fra&e e' rom+eca/eza&( +ara 2ue el e&*udia'*e


orga'izado e' gru+o& +uede' de&cu/rir el refr%'. /&er,a' u'a l%mi'a 2ue co'*e'ga G" figura& di&*i'*a& dura'*e M mi'u*o&( :e re*ira la l%mi'a( +or gru+o& me'cio'e' la& figura&( /&er,a' el ,ideo &oy >'ico( luego e' gru+o& re+re&e'*a' co' gr%fico& lo& e&*ilo& de e&*udio de cada u'o de lo& +er&o'a6e&. :e facili*a a cada gru+o u'a lec*ura( luego re&+o'de' +regu'*a& &o/re el *ema ce'*ral. :e *ra*a &o/re e&*ra*egia& +ara me6orar la com+re'&i.' de lec*ura. $' el aula &e +ide 2ue cada u'o ela/ore u' cue'*o o f%/ula( u*iliza'do di/u6o&( +ala/ra&( e*c.

Ide'*ifica lo 2ue 'ece&i*a a+re'der +ara me6orar &u

Perce+ci.' y a*e'ci.'3A*e'ci.'. 9a memoria3:e me ol,ido o*ra ,ez. $&*ra*egia& +ara la a*e'ci.' y co'ce'*raci.' 9ec*ura com+re'&i,a.3 ; a2u1 B=u0 diceC Crea*i,idad. 9ec*ura crea*i,a3Ha/1a

#! hora&

u'a

,ez.

VI.

EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H


CRITERIOS CAPACIDAD INDICADORES 5edia'*e la *0c'ica del &ocio drama re+re&e'*a' u'a e&ce'a( de u' d1a cual2uiera de &u familia $la/ora u' li&*ado de *0c'ica& +ara me6orar la a*e'ci.' y +erce+ci.' +ara u' .+*imo a+re'diza6e I M" M" #"" G" !" G" !" #"" !" !" !" !" !" NJ DE ITEMS M @!A M@!A !" L@#A E@#A L@#A E@#A !" E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A PUNTAAE #" #" !" L E L E !" E E E E E )icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea INSTRUMENTOS Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de li&*a

Co'&*rucci.' de au*o'om1a

Reco'oce la im+or*a'cia de la comu'icaci.'


e' la familia.

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

TOTALES $' u' gr%fico del ma+a del Per> e&cri/e' lo& 'om/re& de lo& !E de+ar*ame'*o& y la +ro,i'cia co'&*i*ucio'al de callao

Iu1a de gr%fico Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de li&*a de co*e6o

Ide'*ifica lo 2ue 'ece&i*a a+re'der +ara


me6orar &u a+re'diza6e.

$' u'a &o+a de le*ra& u/ica' la& difere'*e& e&*ra*egia& +ara me6orar la a*e'ci.' y +erce+ci.' $' u'a lec*ura 2ue e& &eleccio'ada co' a'*ici+aci.'( el e&*udia'*e +odr% &u&*e'*a& el *i+o de *e-*o @argume'*a*i,a( 'arra*i,o( de&cri+*i,o( e-+o&i*i,o( i'&*ruc*i,oA( $' u'a li&*a de co*e6o e'umera y de&cri/e la& ac*i,idade& 2ue m%& di&fru*o e' la ela/oraci.' de &u cue'*o. TOTALES

Ac*i*ude&: A'*e el Prea

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o& Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale& 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el %rea. 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o

4e com+or*amie'*o.

TOTALES Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

#""

!"

!"

#""

!"

!"

)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

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@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. Hugo Jaime CHAUCA TIN C

UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?5 CASUMIENDO MIS RESPONSA=ILIDADES Y SUPERANDO MIS DIFICULTADESD I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #E hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : #! de &e*iem/re al !D de oc*u/re

AUSTIFICACIN: $&*a u'idad &e *ra/a6a la& ca+acidade& *oma de deci&io'e& y &oluci.' de +ro/lema& co' el +ro+.&i*o de lograr a 2ue lo& e&*udia'*e& ide'*ifi2ue' y a'alice' lo& fac*ore& 2ue i'fluye' e' la ,ariaci.' de &u& &e'*imie'*o& y lo& rie&go& 2ue de/e' afro'*ar a diario. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES
VALORES R!"#!$% ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&.

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

%rea.

4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&.

H%&!"$)+'+

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS TIEMPOEDURACIN

Pla'ifica &u horario +er&o'al co'&idera'do &u& i'*ere&e& y ha/ilidade& y el u&o crea*i,o del *iem+o li/re. Ide'*ifica la& o+i'io'e& y emocio'e& de &u& com+a7ero& o
com+a7era&.

50*odo: $-+loraci.' y lec*ura( &u/rayado y $l *ra/a6o coo+era*i,o3 $'*re *odo&.


e&2uema*izaci.'( re&ume'( recuerdo y re+a&o. P,%4!/$% +! :)+' 4 ."% +!* $)!1#%

:e lee +e'&amie'*o de fil.&ofo& y li*era*o& +ara luego +regu'*ar a lo& :e +ro+o'e el *ema *erremo*o e' el &ur( &e o/&er,a la ac*i*ud de cada
u'o de lo& i'*egra'*e& del gru+o @A&er*i,idad( *olera'cia y em+a*1aA. /&er,a' u'a di&+o&i*i,a &o/re el +rimer d1a de cla&e de Jua'i*o e' la &ecu'daria y co',er&a' &o/re la& i'*erroga'*e& 2ue 0l &e hace. /&er,a' horario& de *ra/a6o im+la'*ado& +or difere'*e& em+re&a& e i'&*i*ucio'e& y o+i'a' e' 2ue /e'eficia' lo& mi&mo&. :e lee el orige' de la fra&e 5e'*e &a'a e' cuer+o &a'o( &e co',er&a &o/re la im+or*a'cia de lo& de+or*e& e' la &alud +&12uica del hom/re. :e lee el li/ro del 5$4 y e' gru+o& &e de/a*e y co'cluye la im+or*a'cia de orde'ar 'ue&*ra& +rioridade&. 9uego de la lec*ura del li/ro del 5$4 &e realiza u' de/a*e &o/re la orga'izaci.' #E hora& e&*udia'*e& &o/re el +e'&amie'*o 2ue 2uiere' *ra'&mi*ir.

Tra'&i*a'do de +rimaria a :ecu'daria3J;a e&*oy e'


&ecu'dariaK

U&o crea*i,o del *iem+o li/re3U'

*iem+o +ara la

recreaci.'.
Pla'ificaci.' del *iem+o: horario +er&o'al3JRel%6a*eK U' *iem+o +ara *odo3U' *iem+o +ara *odo. I'*ere&e& y ha/ilidade&. $&*ra*egia& +ara

la orga'izaci.' del *ra/a6o e&colar3 B4ema&iado *ra/a6o o dema&iado de&orde'C


VI. EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H
CRITERIOS Co'&*rucci.' de au*o'om1a CAPACIDAD INDICADORES

I M" M" #"" !" !" !" !" !" #""

Pla'ifica &u horario +er&o'al co'&idera'do


&u& i'*ere&e& y ha/ilidade& y el u&o crea*i,o del *iem+o li/re.

U*iliza la *0c'ica del &u/rayado e' la lec*ura 2ue &e le +ro+orcio'o. $la/ora' u' re&ume' e' u' orga'izador ,i&ual y e' gru+o e-+o'e' lo& *ema& de &olidaridad ma'ife&*ado e'e le *erremo*o del &ur.

NJ DE ITEMS M @!A M@!A !" E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A !"

PUNTAAE #" #" !" E E E E E !"

INSTRUMENTOS Iu1a de cuadro com+ara*i,o Iu1a de o/&er,aci.'

TOTALES $la/ora u' ide'*iSi* de &1 mi&mo re&al*a'do la& carac*er1&*ica& +o&i*i,a& y 'ega*i,a& de &u +er&o'alidad. $la/ora' u' horario +er&o'al y familiar +ara orga'izar &u *iem+o de'*ro y fuera de la ca&a. $' u' cuadro com+ara*i,o a'o*a la& /o'dade& y /e'eficio& de la +r%c*ica de lo& de+or*e&. :e realiza u' li&*ado de la& ac*i,idade& 2ue *ie'e& 2ue cum+lir e' *u ca&a y la& u/ica de acuerdo al 'i,el de +rioridad. $la/ora' &u +royec*o de ,ida. TOTALES

Iu1a de ide'*iSi* Iu1a de horario Iu1a de cuadro com+ara*i,o Iu1a de li&*a Iu1a de +royec*o de ,ida

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

Ide'*ifica la& o+i'io'e& y emocio'e& de &u&


com+a7ero& o com+a7era&.

Ac*i*ude&: A'*e el Prea

4e com+or*amie'*o.

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o& Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al TOTALES Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

!" !" !" !" !" #""

E@#A E@#A E@#A E@#A E@#A !"

E E E E E !"

)icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea

#""

!"

!"

)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. 5ela'io 8I99ANU$8A PAB9 4IR$CT R

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9ic. Hugo Jaime CHAUCA TIN C

UNIDAD DE APRENDI-AAE NB ?6 CORGANI-ANDO MI TIEMPO LI=RED I. I.1. I.2. I.3. I.4. II. III. III.1. III.2. III.3. IV. DATOS INFORMATIVOS. AREA GRADO DURACIN DOCENTE : : : : Per&o'a( )amilia y Relacio'e& Huma'a&. Primero. #! hora& Prof. Hugo Jaime CHAUCA TIN C .

SECCIONES DEL

: A y B : G# de oc*u/re al #L de diciem/re

AUSTIFICACIN: $&*a u'idad /u&ca y +re&*a a*e'ci.' a 2ue lo& e&*udia'*e& ide'*ifi2ue' y a'alice' lo& a&+ec*o& f1&ico& y emocio'ale& +ara el de&arrollo +er&o'al( co' la fi'alidad de 2ue +ueda' de&arrollar +le'ame'*e &u +er&o'alidad y &e ,alore' al a*e'der &u& 'ece&idade& de de&ca'&o( rela6aci.' cor+oral y me'*a. TEMAS TRANSVERSALES: $ducaci.' e' ,alore& o formaci.' 0*ica. $ducaci.' +ara la ge&*i.' de Rie&go& y la co'cie'cia am/ie'*al. $ducaci.' +ara la e2uidad de g0'ero VALORES

VALORES R!"#!$%

R!"#%&"'()*)+'+ S%*)+',)+'+

ACTITUDES ANTE EL REA Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&. Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al. 5ue&*ra i'icia*i,a e' la& ac*i,idade& de a+re'diza6e de&arrollada& e' el %rea. 8alora lo& a+re'diza6e& de&arrollado& e' el %rea como +ar*e de &u +roce&o forma*i,o.

COMPORTAMIENTO Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la I'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica la& 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&. 4emue&*ra ,eracidad e' &u& accio'e& co' &u& +are& y +rofe&ore&.

H%&!"$)+'+

V.

ORGANI-ACIN DE LOS APRENDI-AAES


CAPACIDADES CONOCIMIENTOS V)+' "'*.+'(*! ACTIVIDADESEESTRATEGASFPROCEDIMIENTOS TIEMPOEDURACIN

Ide'*ifica y +rac*ica 'orma& &ociale& referida& a &alud( Ide'*ifica &i*uacio'e& de rie&go +ara &u +er&o'a y +ara la
comu'idad e&colar. higie'e( alime'*aci.'( +ro*ecci.' y &eguridad +er&o'al.

Au*ocuidado +er&o'al3J;o &0 cuidar mi cuer+oK Alime'*aci.' &aluda/le3JComie'do

9ec*ura del *e-*o 8ida &aluda/le( e' gru+o& +ara& luego +roceder a

&a'o

9lu,ia de idea& &o/re lo& +roduc*o& 'a*i,o& de la regi.' +la&ma'do &u&


co'ocimie'*o& e' u' rece*ario. /&er,a el ,ideo Cami'o a la felicidadC ; re&+o'de u' cue&*io'ario de c.mo 'ue&*ra& fru&*racio'e&. 9ec*ura y a'%li&i& de folle*o& del IN4$CI( +ara luego defi'ir e' gru+o& de *ra/a6o lo& difere'*e& de&a&*re& 'a*urale& 2ue e-i&*e' y 2ue 'o& +uede' afec*ar. /&er,a' el ,ideo +a'dilla6e( &ecue&*ro& y a&al*o&( lo& e&*udia'*e& refle-io'a' &o/re lo& rie&go& 2ue u'o e&*% e-+ue&*o. Par*ici+a' co' llu,ia& de idea& &o/re el co'&umo de droga& y o*ro&

emi*ir &u& co'clu&io'e& y e-+o'erlo& e' gru+o.

y ricoK
Pre,e'ci.' de &i*uacio'e& de rie&go:
adiccio'e&34eci&io'e&? cada d1a. :i*uacio'e& y co'dicio'e& 2ue +reci+i*a' lo& rie&go&3ya m1 B=u0 me ,a a +a&arC 9a& adiccio'e&3:i' +erder el co'*rol.

#! hora&

VI.

EVALUACIN G 1'$,)8 +! !:'*.'/)0&H


CRITERIOS CAPACIDAD INDICADORES Pro+o'e el au*ocuidado e' u' ma+a me'*al como medio de +re,e'ci.' co'*ra lo& rie&go& y e'fermedade&. I M" M" #"" !" G" M" #"" !" !" !" NJ DE ITEMS M @!A M@!A !" E@#A L@#A M@!A !" E@#A E@#A E@#A PUNTAAE #" #" !" E L #" !" E E E )icha de o/&er,aci.' de ac*i*ude& a'*e el %rea INSTRUMENTOS Iu1a de ma+a me'*al Iu1a de rece*ario Iu1a de ma+a Iu1a de o/&er,aci.' Iu1a de o/&er,aci.'

Co'&*rucci.' de au*o'om1a

Ide'*ifica y +rac*ica 'orma& &ociale& referida&


a &alud( higie'e( alime'*aci.'( +ro*ecci.' y &eguridad +er&o'al

$la/ora u' rece*ario e' /a&e a lo& +roduc*o& alime'*icio& origi'ario& de la zo'a. TOTALES Ide'*ifica la& carac*er1&*ica& geogr%fica& y zo'a& de rie&go 'a*ural de 'ue&*ro +a1& e' u' ma+a. $la/ora u' *ra/a6o de i',e&*igaci.' de la +re&e'cia de +a'dilla& e' Carhuaz 2ue afec*a' la comu'i.' &ocial. $la/ora u' *ra/a6o de i',e&*igaci.' &o/re el alcoholi&mo y el mal*ra*o i'fa'*il e' Aco+am+a. TOTALES

Relacio'e& i'*er+er&o'ale&

Ide'*ifica lo 2ue 'ece&i*a a+re'der +ara


me6orar &u a+re'diza6e.

Ac*i*ude&:

Re&+e*a la& difere'cia& i'di,iduale& y cul*urale& e' &u relaci.' co' la& o*ra& +er&o'a& Re&+e*a la& 'orma& e&*a/lecida& e' el %m/i*o e&colar y local. 4emue&*ra &eguridad al e-+re&ar &u& o+i'io'e&( idea& y &e'*imie'*o&

A'*e el Prea

4e com+or*amie'*o.

Au*orregula &u& emocio'e& e' &u& relacio'e& i'*er+er&o'ale&. Coo+era e' ac*i,idade& de /e'eficio &ocial y comu'al TOTALES Co'*ri/uye co' la co'&er,aci.' del orde' e higie'e de la i'&*i*uci.'. Prac*ica la& 'orma& de ur/a'idad3co',i,e'cia e&*a/lecida&. Cum+le co' lo& horario& e&*a/lecido&. A+lica 'orma& de higie'e e' &u +re&e'*aci.' +er&o'al. Cum+le co' la& 'orma& de co',i,e'cia de la I'&*i*uci.' $duca*i,a. Cola/ora y ayuda a &u& com+a7ero&.

!" !" #""

E@#A E@#A !"

E E !"

#""

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)icha de o/&er,aci.' de com+or*amie'*o.

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