MDULO Gestin y Recreacin Deportiva

MATERIA Gestin y Recreacin Deportiva

CURSO

SEMESTRE

CRDITOS

TIPO

obligatoria

PROFESOR(ES)

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS (Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.) Dpto. Educacin Fsica y Deportiva, 1 planta(Decanato) Edificio Principal Facultad de Ciencias del Deporte. Ctra. de Alfacar s/n 18011-Granada Tfno.. 958244365 Correo electrnico: aurelio@ugr.es HORARIO DE TUTORAS Determinado en cada curso acadmico segn POD y publicado por el Dpto. E.F. y Dptva.

Aurelio Snchez Vinuesa

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO) El estudio de necesidades como elemento definitorio de las instalaciones deportivas y su elaboracin por los licenciados en CCAFy D. Criterios de funcionalidad, polivalencia, adaptabilidad, seguridad, etc., en instalaciones deportivas El mantenimiento del equipamiento y de las instalaciones deportivas como principio bsico en el buen funcionamiento de las instalaciones. El control de acceso y circulaciones internas en las instalaciones deportivas Pavimentos deportivos: clasificacin, caractersticas, prestaciones y criterios de seleccin adecuados a los diferentes usos deportivos. La oferta de actividades en las instalaciones deportivas: Criterios para su elaboracin y ejecucin Las actividades deportivas en las instalaciones pblicas deportivas: Externalizacin de servicios.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS

1. Genricas: Instrumentales . Capacidad de anlisis y sntesis . Capacidades organizativas y de planificacin . Potenciar la comunicacin oral y escrita . Capacidad de resolucin de problemas . Capacidad en toma de decisiones Personales . Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas . Mejora de estrategias en las relaciones interpersonales . Desarrollo de la capacidad crtica y autocrtica . Autonoma en el aprendizaje . Capacidad de creatividad Sistmicas . Aplicar los conocimientos a la prctica . Capacidad de liderazgo . Capacidad de desarrollo del trabajo autnomo . Iniciativa y espritu emprendedor . Inters por la calidad de en las actuaciones profesionales . Diseo y gestin de proyectos Otras Competencias . Capacidad para el mantenimiento de relaciones con otros profesionales . Capacidad de convencimiento sobre propuestas . Habilidad para la bsqueda y obtencin de informacin en todo tipo fuentes documentales . Habilidad efectiva para la obtencin de informacin de otras personas . Asumir responsabilidades

2. Especficas Cognitivas (saber) . Conseguir del alumnado la aplicacin de los conocimientos adquiridos en esta asignatura en su ejercicio profesional. . Conseguir del alumnado el reconocimiento de la importancia de los servicios deportivos en el desarrollo del deporte. . Conocer la importancia de los espacios deportivos para el desarrollo de la prctica deportiva. . Reconocer la trascendencia de la planificacin en el funcionamiento de los Servicios Deportivos y su repercusin en el sistema deportivo. . Conocer la trascendencia de la planificacin en el funcionamiento y gestin de los Espacios Deportivos y su incidencia en el sistema deportivo.

Procedimentales- instrumentales(saber hacer) . Desarrollar tcnicas y herramientas eficientes para la gestin de servicios e instalaciones deportivas. . Aplicacin de los conocimientos tericos a la prctica. . Desarrollar habilidades para buscar, analizar y seleccionar la informacin de fuentes. . Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo adecuado para cada actividad . Desarrollar contenidos de actividades deportivas como servicio de las instalaciones deportivas . Elaborar estudios de necesidades que definan las instalaciones deportivas . Seleccionar los diferentes sistemas de control de acceso y uso de instalaciones deportivas. Actitudinales (ser) . Crear actitudes de respeto y confianza en el aula que mejore la eficiencia de objetivos en la asignatura y en la relaciones entre profesor-alumnado. . Crear una cultura de formacin permanente que no se acaba en el proceso educativo, sino que contina a lo largo de la vida. . Respetar a los diferentes profesionales del sistema deportivo, especialmente en lo referido a la gestin deportiva.

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Conocer los criterios tcnicos y sociales para la elaboracin de la oferta de actividades deportivas en las instalaciones deportivas Conocer y comprender la importancia del estudio de necesidades para las instalaciones y conseguir un uso y funcionamiento adecuado de las mismas Adquirir criterios para la seleccin de pavimentos deportivos Adquirir criterios para la utilizacin del equipamiento deportivo adecuado a cada actividad Conocer los criterios que definen el mximo grado de funcionalidad, polivalencia, adaptabilidad, seguridad, etc., de las instalaciones deportivas Conocer las prestaciones de los diferentes sistemas de control de acceso y uso para instalaciones deportivas Conocer los criterios para determinar la externalizacin de servicios deportivos en una instalacin deportiva Conocer y comprender la importancia de una adecuada conservacin de las instalaciones deportivas Conocer los criterios tcnico-deportivos para la definicin de instalaciones deportivas segn la prctica deportiva preferente en las mismas

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

BLOQUE TERICO: TEMA 1.- ASPECTOS CONCEPTUALES -ANTECEDENTES: La constitucin del espacio deportivo

La apertura del espacio deportivo Las instalaciones deportivas, intereses polticos y reivindicaciones y demandas sociales La evolucin de las instalaciones deportivas en Espaa y Andaluca -CONCEPTOS Y TIPOS DE EQUIPAMIENTOS Y ESPACIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE: Espacios deportivos Espacios auxiliares para deportistas Espacios auxiliares para espectadores Espacios auxiliares para servicios no deportivos -INSTALACIONES DEPORTIVAS: EL DEPORTE PARA TODOS Y DEPORTE ESPECTCULO : Dimensiones y vas y del deporte. El deporte de rendimiento (niveles) y el deporte para todos Instalaciones deportivas bsicas: Caractersticas y misin en el sistema deportivo Instalaciones deportivas para el rendimiento y el deporte para todos: Caractersticas y condicionantes tcnicos Instalaciones deportivas para el deporte espectculo: Caractersticas y usos no deportivos -GESTIN DEPORTIVA Y MODELOS DE GESTIN PBLICA EN EL DEPORTE Gestin Deportiva: Definicin Gestin eficiente Gestin pblica del deporte: Gestin directa e indirecta Ventajas e inconvenientes de los modelos de gestin pblica TEMA 2.-INSTALACIONES Y SERVICIOS DEPORTIVOS -PLANIFICACIN Definiciones Planificacin: Elementos bsicos a contemplar Planificacin en la construccin de instalaciones deportivas pblicas Planificacin en el mbito privado -ELEMENTOS BSICOS EN LA GESTIN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS El proceso adecuado de planificacin en la construccin de instalaciones deportivas. El diseo de las instalaciones deportivas La aplicacin de principios rectores en la gestin de instalaciones deportivas -EL PLAN DE GESTIN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS mbito de RRHH mbito econmico (precios por usos, gastos, etc) mbito del mantenimiento mbito de la oferta de actividades -PRINCIPIOS DE ACTUACIN DE LOS GRADUADOS EN CCAFD EN LA CONSTRUCCIN DE INSTALACIONES DEPORTIVAS El programa de necesidades: Importancia y contenidos Criterios de ubicacin Criterios de accesibilidad Criterios de polivalencia deportiva Criterios de funcionalidad deportiva Criterios de adaptabilidad a nuevos usos deportivos segn la demanda Criterios de seguridad en la prctica deportiva

-EL MANTENIMIENTO EN LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS Definicin, importancia y justificacin Perspectivas del mantenimiento Estructura, contenidos y elaboracin de un plan de mantenimiento Puesta en funcionamiento de un plan de gestin El libro o gua de mantenimiento -EL CONTROL DE ACCESO Y USO DE LAS INSTALACIONES DEPORTIVAS Los diferentes sistemas de control de acceso: ventajas e inconvenientes El control de uso de instalaciones deportivas para su aprovechamiento en la adecuacin de la oferta de actividades (horarios, espacios, etc.) El acceso informatizado a las instalaciones deportivas como medio de control del desarrollo de las actividades deportivas y la comunicacin con los deportistas. -SERVICIOS DEPORTIVOS La oferta de servicios e instalaciones deportivas pblicas y privadas La oferta de actividades deportivas: Objetivos, estrategias, contenidos, etc.: Criterios tcnicos y sociales para su elaboracin Actividades estables, habituales y puntuales Colectivos sociales, edades, temporalidad, etc, como elementos condicionantes TEMA 3.- SUPERFICIES DEPORTIVAS -PAVIMENTOS Tipos de pavimentos:Definicin y clasificacin Pavimentos naturales en espacios al aire libre y cubiertos Pavimentos artificiales y sintticos en espacios al aire libre y cubiertos. Pavimentos areaelsticos y punto elsticos. Pavimentos prefabricados e in situ. Prestaciones, ventajas e inconvenientes de los diferentes pavimentos deportivos Criterios de eleccin en relacin a las actividades deportivas a desarrollar -LOS GRANDES CAMPOS DE JUEGO AL AIRE LIBRE Y ESTABILIZADOS MECNICAMENTE. Construccin (movimiento de tierras, gravas, compactacin, drenaje y mantenimiento) Prestaciones tcnicas, su utilizacin y comparacin con otro tipo de pavimentos -CAMPOS DE CSPED NATURAL. Construccin (movimiento de tierras, gravas, drenaje, etc.) El csped, siembra y mantenimiento de la superficie deportiva. -CAMPOS DE FTBOL DE CSPED ARTIFICIAL Y SU COMPARATIVA CON EL CSPED NATURAL Las diferentes soluciones en la construccin y puesta en funcionamiento de campos de csped artificial Caractersticas tcnicas-deportivas del csped artificial Csped artificial y prestaciones deportivas: Interaccin entre superficie y baln Interaccin entre superficie y jugador. Abrasividad Dureza Durabilidad Criterios para la eleccin del csped artificial como pavimento de una superficie deportiva

Anlisis comparativo entre csped natural y artificial y criterios de eleccin del csped natural o sinttico. - PISCINAS Aspectos generales del diseo en relacin a los usos destinados Los vasos polivalentes en relacin a las nuevas actividades de fitness acutico. Legislacin andaluza sobre piscinas -INSTALACIONES DEPORTIVAS EN LOS CENTROS ESCOLARES. Consideraciones generales a tener en cuenta Polivalencia, adaptabilidad y seguridad. Normativa aplicable BLOQUE DE PRCTICAS La posibilidad de poder contrastar los conocimientos tericos con su aplicacin en casos reales, visitando instalaciones y servicios deportivos para poder comprobar la aplicacin de los criterios tericos desarrollados en clase y detectar posibles desviaciones de dichos planteamientos, es sin duda un instrumento eficaz en el aprendizaje del alumnado. El Bloque Prctico, como prcticas de campo, incluye las actividades que los alumnos deben realizar y que incluyen visitas, estudio y anlisis de instalaciones deportivas, pblicas y privadas con el fin de realizar los informes de dichas actividades. En los informes y por tanto en el trabajo previo de observacin y entrevista con los responsables de las instalaciones objeto de los trabajos, los alumnos deben analizar una serie de parmetros que han sido objeto de exposicin en los bloques tericos del programa de la asignatura (la oferta de actividades, la existencia y, en su caso, los contenidos del estudio de necesidades previo a la construccin de cada instalacin, los pavimentos, el diseo general de la instalacin, el control de acceso y uso de la instalacin, el equipamiento, la distribucin de espacios deportivos y auxiliares, las circulaciones internas de usuarios, etc.). De igual modo, en este bloque se contempla la realizacin de trabajos prcticos sobre diferentes aspectos del bloque terico que servirn al alumnado como aplicacin de los conocimientos tericos correspondientes y, en su caso, para exposicin y debate posterior en clase.

DESARROLLO DE CONTENIDOS DEL BLOQUE PRCTICO Este bloque se caracteriza por la realizacin de una serie de actividades, entre las que destacan las siguientes: -Observacin sistematizada de los elementos que conforman las instalaciones deportivas, para su reflejo en una memoria. -Anlisis sobre la oferta de actividades en las instalaciones deportivas, considerando los aspectos tcnicos que la sustentan y su adecuacin a las prestaciones tcnicas de cada espacio deportivo de las instalaciones. -Diagnstico sobre el diseo y funcionamiento de las instalaciones, en base a la observacin e indagaciones realizados. -Propuestas de solucin o mejora sobre el diseo de las instalaciones y el funcionamiento de los diferentes servicios deportivos que se prestan en ellas. -Estudio sobre los modelos de gestin pblica en el deporte -Elaboracin de un programa de necesidades para la construccin de una instalacin deportiva -Elaboracin de una gua de mantenimiento de una instalacin deportiva -Estudio comparativo sobre rentabilidad social y econmica entre campos de csped natural y artificial -Estudio y anlisis sobre la oferta de actividades de un servicio o centro deportivo

TEMPORIZACIN DEL BLOQUE PRCTICO:

El desarrollo del bloque prctico que tiene su culminacin con la entrega de los informes correspondientes de las instalaciones y servicios estudiados, as como del resto de trabajos, se desarrolla segn la disponibilidad del alumno, pero en cualquier caso el trabajo comienza cuando se ha desarrollado el temario terico de la asignatura que deben utilizar los alumnos para la prctica.

BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL: ADAMS, W. A. y GIBBS, R. J. (1994). Natural Tuif for Sport and Ameniry: Science ans Practice. Reino Unido. CAB Internacional. ALCANTARA, E. Y DURA, V. (2001). Pavimentos Urbanos y Domsticos Antideslizantes. Seguridad de las Personas con Movilidad Reducida. Biomecnica. 33, 15-17. ANDRES, F.; ORTEGO, G.; ORTEGO, L. y CLEMENTE, J. (1997). La Funcionalidad y el Coste de los Equipamiento Deportivos. Madrid. FEMP. ANSORENA, J. Y MERINO, D. (1998). Csped Deportivo: Construccin y Mantenimiento. Madrid. Mundi Prensa. ASOCIACIN ESPAOLA DE NORMALIZACIN Y CERTIFICACIN. (2000). UNE 41958 IN Pavimentos Deportivos. Madrid. AENOR. ASOCIACIN INTERNACIONAL PARA INSTALACIONES DEPORTIVAS Y ASSOCIATION FRANCAISE POUR LE DVELOPPMENT DES QUIPEMENTS DE SPORTS ET DE LOISIRS (1987). Instalaciones Deportivas: Proyecto, Construccin y Mantenimiento . Barcelona. Editores Tcnicos Asociados. CELMA, J. (2000). Procs de Construcci i Funcionament d'una Instalaci Esportiva . Barcelona. Diputacin de Barcelona. CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES (1979). Nide: Normativa sobre Instalaciones Deportivas y para el Esparcimiento. Madrid. CSD. CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES (1981). Las Instalaciones Deportivas en los Centros Escolares. Madrid. Consejo Superior de Deportes. DURA, V. (2000). Situacin del Equipamiento Deportivo Instalado en la Comunidad de Murcia con relacin a los criterios establecidos por las normas tcnicas europeas. Biomecnica. 26,15-16. DURA, V. (2002). El IBV Cuenta con uno de los tres laboratorios acreditados en el mundo por la FIFA para ensayar campos de hierba artificial de ftbol. Biomecnica. 34, 19-21. DURA, J. V. (1999). Anlisis Biomecnico de los Pavimentos Deportivos y Protocolizacin de Ensayos para su Evolucin. Valencia. Ingeniera Industrial. DURA, V. (2000). Nuevo Proyecto de Investigacin en Colchonetas Deportivas . Biomecnica. 29, 19-20. FALCOZ, M (1997). Analyse Historique des Politiques de Construction des Equipements Sportifs dans Lagglomeration Grenobloise. Paris, INSEP. FERNNDEZ, L. (2007). Diseo de reas deportivas.Edic. Madrid Vicente IGLESIAS, J. (2007)Arquitectura deportiva de la Comunidad de Madrid 2000-2005.Comunidad de Madrid JIMNEZ, L. (2009).Piscinas.CEAC LEON, S. (1989). El Proceso de Desarrollo Histrico de las Instalaciones Deportivas en Guatemala y sus implicaciones. XII Congreso Panamericano De Educacin Fsica. Cuidad Guatemala. LOPEZ, M. (2000). Anlisis y Propuesta de Planificacin de las Instalaciones Deportivas en los Centros Escolares en la Comunidad Autnoma de Castilla y Len. Salamanca. Ciencias de la Educacin. MESTRE, JA. (2002) Piscinas deportivas. Gynnos MESTRE, JA; GMEZ, A(2005)La importancia del gestor deportivo en el municipio.INDE PASCOE, J. (2009).Sports Facilities and Technologies. Mundi Prensa Libros S.A. RECREATIVAS (IAKS). (1993). Documentacin Bibliografica sobre Instalaciones Deportivas y Recreativas . Colonia. RODRGUEZ, G. (2001). La Profundidad de los Vasos Polivalentes Cubiertos: Una Respuesta a las Diferentes

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ENLACES RECOMENDADOS Pginas web: Consejo Superior de Deportes, Consejera de Cultura y Deporte de la Junta de Andaluca, Instituto Andaluz del Deporte, Munideporte, FAMP, FEMP, FAGDE, Instalaciones XXI, Servicios Deportivos Municipales, SEAE, Agesport, Asociacin Espaola de Ciencias del Deporte

METODOLOGA DOCENTE -Clases presenciales con mtodo expositivo a grandes grupos -Prcticas -Trabajos en pequeos grupos -Tutoras individuales y en pequeos grupos

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades presenciales (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura) Primer cuatrimestr e Temas del temari o Actividades no presenciales (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura) Estudio y trabajo individual del alumno (horas)
1 3

Sesione s tericas (horas)

prctica s (horas)

Exposicione sy seminarios (horas)

Tutoras colectiva s (horas)

Exmene s (horas)

Etc.

Tutoras individuale s (horas)

Trabajo en grupo (horas)

Etc .

Semana 1 Semana 2

1. 1

1.5 3

2 2

Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Total horas

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3

1.5 3 3 1.5 3 3 1.5 3 1.5 3 1.5 3 3 30

3 2

4 4 3

4 2 2 2 2

3 2 3

3 3 3 3 3

2 4

2 2

3 4 4 2 2 2 34

3 3

3 15

2 4 5

2 6 11

4 45

EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.) -Prueba final escrita objetiva de eleccin sobre el temario terico y con un porcentaje del 40% de la calificacin final, que podr ser sustituida por pruebas parciales del mismo tipo y valor en porcentaje final de la calificacin. -Presentacin de 1 trabajo, a elegir por el alumno de entre los ofertados por el profesor, sobre anlisis de servicios e instalaciones deportivas con un porcentaje del 30% sobre la calificacin final -Informe de prcticas sobre estudio de instalaciones deportivas reales con un porcentaje del 30% sobre la calificacin final. Para la superacin de la asignatura se exige que cada una de las tres apartados anteriores se obtenga una evaluacin positiva y, por tanto, se ha de obtener una puntuacin mnima de 5 puntos en ellas.

INFORMACIN ADICIONAL