Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de la Investigacin Cdigo 100103

Por Leidy Marcela Ramrez Bernal Cod. 1110498891 Jeimy Lizeth Lozano Cod. Jefferson Ortiz Gonzlez Cod. 1110494914 Cristian Camilo Martnez Cod. SEPINAC Grupo 100103_784

Presentado a Dubis Marcela Rincn

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Ibagu Escuela ECSAH 05 de Marzo de 2014

Contenido

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Organizacin del grupo colaborativo Mapa conceptual sobre el proceso de la investigacin cientfica Idea potencial y planteamiento del problema posible de investigacin Coevaluacin del grupo colaborativo Conclusiones relacionadas con los objetivos de aprendizaje Referencias bibliogrficas

Desarrollo del Trabajo

1. Organizacin del grupo colaborativo

Nombre del semillero de investigacin: SEPINAC (Semillero de investigacin en efectos psicosociales de las tecnologas en nios y adolescentes en Colombia).

ROLES

RESPONSABLE

FUNCIONES DESARROLLADAS
Dinamizo el proceso y verifico que al interior del grupo, cada participante asuma su rol, dirijo la actividad del grupo. Facilito la comunicacin asertiva entre los miembros del equipo, el tutor y yo. Lidero y concluy el debate en el foro colaborativo. Refuerzo las contribuciones o aportes de los compaeros en el foro.

LDER DE GRUPO

Jefferson Ortiz Gonzlez

LIDER DE DEBATE

Jeimy Lizeth Lozano

RELATOR

Leidy Marcela Ramrez B.

Escribo las decisiones del grupo y edito el documento final de las actividades. Publico el trabajo final en el foro colaborativo Animo la participacin de mis compaeros. Oriento al grupo sobre los recursos disponibles en el curso o fuera de este para su consulta.

MOTIVADOR

Cristian Camilo Martnez

CONTROLADOR DEL TIEMPO

2. Mapa conceptual sobre el proceso de la investigacin cientfica

3. Idea potencial y planteamiento del problema posible de investigacin: Idea potencial:

Efectos psicosociales de las tecnologas en los nios y adolescentes en Colombia.

Planteamiento del problema:

Las tecnologas a lo largo de las ltimas dcadas han permitido un sinnmero de avances y han sido clave en la evolucin de la humanidad, modificando radicalmente nuestro entorno, haciendo ms fcil nuestras vidas en general. Sin embargo el uso de ellas, as como beneficios, han trado consigo ciertas desventajas o efectos psicosociales adversos principalmente sobre nios y adolescentes, en nuestro caso colombianos. Qu sucede? La exasperacin elevada, paciencia deteriorada, disminucin de habilidades de escritura, La falta de interactividad fsica, dao en su crecimiento, comunicacin, y educacin personal. Dnde sucede? Para nuestro caso de estudio seria Colombia, particularmente todos los lugares en donde coexistan las tecnologas y los nios y adolescentes. Por qu sucede? Por el uso indiscriminado o incorrecto que se le da a este tipo de avances. Quines son los afectados? Principalmente los nios y adolescentes que estn en constante contacto con las tecnologas sin supervisin o vigilancia de sus padres o un adulto responsable.

Cules son las variables de indagacin? Gnero y edad. Estrato social Ingresos familiares Nivel educativo o curso. Situacin Acadmica. Hobbies u ocios. Clase de tecnologas que usa y/o preferencias tecnolgicas. Facilidad de uso de las tecnologas. Cantidad de horas diarias que hace uso de las tecnologas. Relaciones Personales y familiares. Habilidades y destrezas. Entorno social

4. Coevaluacin del grupo colaborativo

Componente

Dificultades de los miembros del grupo Participacin tarda por parte de algunos miembros. La continuidad en los aportes inicialmente no fue muy buena.

Eleccin, designacin y cumplimiento de roles Frecuencia en la discusin y argumentos presentados en el foro

Manejo del Debido a fallas cronograma sugerido tecnolgicas en la para de interaccin en plataforma no se el foro

cumpli a cabalidad con el cronograma establecido. Consultas, Inicialmente se indagacin, abord un referenciacin y determinado tema calidad de los aportes pero luego se quiso generalizar y se cambi la idea original.
Cumplimiento de objetivos de aprendizaje

Acuerdos, Alternativas o compromisos y estrategias de tareas para mejora superar las dificultades Participacin ms Comunicar con activa y oportuna. mayor brevedad y rapidez las ideas y aportes. Como opcin se Ser ms constantes propone tener ms y oportunos con la perseverancia y participacin en el empeo en la foro. discusin del trabajo. La tctica utilizada Contribuir con los fue sintetizar o aportes de una englobar los manera ms rpida diferentes puntos o para agilizar la etapas del trabajo construccin del en un solo aporte. trabajo final. Como opcin alterna se sugiere escoger otro tema y empezar una nueva investigacin. Investigar e indagar ms a fondo sobre el tema objeto de estudio.

5. Conclusiones relacionadas con los objetivos de aprendizaje

Finalmente se pudo establecer la organizacin del grupo colaborativo y su importancia para el desarrollo del mismo. Fue posible describir el proceso de una investigacin cientfica. Se pudo identificar diversas fuentes que puedan inspirar investigaciones cientficas. Se generaron ideas potenciales de investigacin cientfica. Por ltimo se plante un posible problema de investigacin.

Referencias Bibliogrficas

Palencia M L. Mdulo Metodologa de la Investigacin. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Sitio Web

http://www.youtube.com/watch?v=jnqONgntR6g http://tecnomarketingnews.com/2013/07/4-efectos-secundarios-y-negativos-de-la-tecnologia/ http://tecnomarketingnews.com/2013/07/4-efectos-secundarios-y-negativos-de-la-tecnologia/ http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSCapitulo%201.pdf