Sei sulla pagina 1di 3

Fundao Centro de Cincias e Educao Superior a Distncia do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educao Superior a Distncia do Estado do Rio

de Janeiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


Centro de Cincias Humanas e Sociais CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD

UNIRIO/CEDERJ
PRIMEIRA AVALIAO A DISTNCIA- 2012.1 DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAO Coordenao: Vilma Barbosa Soares Nome: Matrcula: E-mail: Telefone: Plo: Cidade onde reside:
Caro(a) aluno(a): Esta a sua primeira avaliao distncia. Leia os enunciados com ateno e procure ser claro e objetivo na elaborao de suas respostas. Leia atentamente as Instrues abaixo: Voc vai encontrar dez questes nesta prova, cada uma valendo 1 (um) ponto;; Leia atentamente todas as questes; Escreva com letra legvel; Revise suas respostas e verifique se as idias esto claras; Esta avaliao individual e sem consulta; Responda com caneta azul ou preta;

Boa prova!

AD1 de Psicologia e Educao 2012/1 Questes: I - As aulas 2 e 3 discorrem sobre a curiosidade humana acerca de uma caracterstica fascinante: a nossa capacidade de pensar. "De onde vm os pensamentos (ou idias, ou conhecimentos?) Como o corpo e a mente participam desses processos?" Essa questo pode ser respondida de diferentes formas, consoante vises tericas diversas: inatistas, ambientalistas, racionalistas, interacionistas. Portanto, de acordo com o material de estudo, responda: 1- O que Inatismo, e como essa linha terica explica a origem das idias. Exemplifique. 2- O que Ambientalismo? Exemplifique. 3- Identifique atitudes demonstrativas de cada uma dessas posies tericas atravs de situaes da vida educacional. II - Conforme voc percebeu nas leituras, nem todo mundo explica o comportamento humano da mesma forma: da as inmeras teorias que lhe esto sendo apresentadas. Nas questes acima, pedimos que discorresse sobre os pontos de vista Inatista e Ambientalista (das idias, da aquisio do conhecimento, do comportamento). Agora, solicitamos que voc 4- Explique e exemplifique a abordagem scio-histrica do comportamento humano, esclarecendo o conceito de "concepo de homem" no qual essa abordagem se afirma. III - A criana pequena , tambm, denominada "infante", porque ainda no detm o pleno domnio da fala, mesmo estando exposta a ela desde a vida intra-uterina, e se exercite na linguagem verbal desde as primeiras semanas de vida. O beb "sem fala", mas no sem crebro, nem sem mente, nem sem percepes, entendimento ou sentimentos. 5- Com base no material da Aula 5, discorra sobre as principais caractersticas do perodo evolutivo denominado "primeira infncia". 6- Sintetize o que compreendeu sobre o desenvolvimento do beb durante a gravidez, considerando, tambm, o papel dos pais nesse processo e nessa poca. IV Os textos das aulas 5 e 6 abordam amplamente a importncia da linguagem no desenvolvimento humano. Assim, 7- Explique, com base nos textos, as razes das diferenas individuais na aquisio e no uso da linguagem. Reflita sobre o que pode fazer um professor para favorecer o aprimoramento lingstico das crianas. V - Desde o bero, a criana brinca, e essa atividade tornou-se um foco de estudos no somente para os Psiclogos, mas para todos os que se interessam pelo processo de desenvolvimento. As brincadeiras variam com a idade, a

maturidade, os interesses, os conflitos, os desejos das crianas (e dos menos crianas tambm...). Por isso, calcando-se nos textos das aulas 6 e 7, responda: 8- Em razo da mudana de papis, a representao teatral , talvez, a brincadeira mais importante na ocasio da segunda infncia. Explique o porqu dessa afirmativa, esclarecendo as idades que compem esse perodo evolutivo. VI - A terceira infncia nos traz uma criana crescida, trocando seus dentinhos de leite pelos definitivos, o pensamento mgico por argumentos mais racionais, a vida familiar pelas grandes emoes que os grupos de colegas possibilita. Dessa constatao, esclarea; 9- Na Terceira Infncia, ou idade escolar, observamos com maior facilidade a existncia do aspecto de personalidade que denominamos Superego. Descreva-o. 10- Como compreender, em termos do processo de desenvolvimento da criana, a situao descrita como "Clube do Bolinha"? *

Potrebbero piacerti anche