Campinas, 2 a 8 de setembro de 2013

IFCH cria 1 programa no pas de

Unicamp contar com professores estrangeiros para orientar alunos de ps-graduao na rea
CARLOS ORSI carlos.orsi@reitoria.unicamp.br
Obras de arte africanas doadas por Rogrio Cerqueira Leite: coleo do fsico ser a base do programa

histria da arte no-europeia

para no perder de vista o objeto, que o foco do trabalho, disse. A partir desse foco na materialidade da obra, pode-se ir alm e se investigar, por exemplo, a histria do objeto dentro de determinadas colees, se perguntar por que aquela obra especfica, com determinadas caractersticas formais e materiais pde se tornar objeto de interesse para o colecionador, para o crtico ou para o pblico, etc. A partir desses questionamentos se pode visualizar a rede na qual essa obra se inseriu num determinado momento histrico. Mas o foco, insiste ela, sempre na obra, ou em um grupo de obras. E isso vale tanto para a arte europeia, quanto para a no-europeia, claro. Essa a perspectiva que predomina no programa. Portanto, o que fazer para ampliar o espectro de objetos com que trabalhar, se no havia grandes colees de arte no europeia disposio? Agora que temos as obras, o trabalho tornou-se vivel. A verba para a vinda dos professores estrangeiros em 2014 e 2015 j est garantida. O primeiro ser o professor Adam Sellen, da Universidade Nacional Autnoma do Mxico (UNAM), que dar um curso de introduo arte e cultura maia. A gente espera que ele v fazer o curso praticamente dentro da coleo. Ele um pesquisador que trabalha frequentemente junto a museus e colees, disse a professora. O destino exato das peas da coleo Cerqueira Leite dentro da Unicamp ainda no est definido talvez um novo museu seja construdo para receb-las, ou talvez elas sejam instaladas em um instituto de pesquisa mas, de acordo com a pesquisadora, o doador j se prontificou a abrir a coleo para os estudantes, caso o espao para as peas no esteja pronto at o incio das aulas, em maro do ano que vem. Claudia espera que, caso o destino final das peas doadas seja um museu, que o programa de ps-graduao trabalhe em proximidade com a nova instituio. Que a gente possa colaborar, que o museu se envolva de alguma forma com o programa, para que a gente tenha um bom trnsito entre a coleo e o grupo de pesquisa, que fundamental para manter a coleo viva e a pesquisa andando bem. Estudantes poderiam, por exemplo, participar da curadoria de mostras especficas, ligadas a seus interesses de pesquisa. Infelizmente ainda existe na universidade uma tendncia a ver o campo das artes como mera atividade de extenso universitria, no de pesquisa, e acho muito importante que se reafirme o seu carter de pesquisa. Se tivermos um museu, que ele acolha a pesquisa em arte e histria da arte. Esse novo programa de ps-graduao est sendo montado por cinco professores que sero os orientadores principais com os professores estrangeiros como coorientadores dos alunos matriculados. Temos a esperana de que, com o apoio internacional e o carter inovador, consigamos, no futuro, pelo menos um novo professor especialista, disse Cludia. No momento no h professores de histria da arte na Unicamp capazes de assumir a rea de arte no-europeia. Um dos problemas fundamentais que o Brasil ainda no formou, de fato, gente para isso, e so muito poucos os historiadores da arte brasileiros que se dedicam a estudar arte no-europeia. Alm dela, fazem parte do ncleo inicial Luciano Miggliacio, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da USP; Marcos Tognon, Pedro Paulo Funari e Omar Thomaz, da Unicamp.

Unicamp passar a oferecer uma ps-graduao em histria da arte no-europeia, o primeiro curso do tipo no Brasil, a partir de 2014. A seleo de estudantes deve comear j neste semestre, disse ao Jornal da Unicamp a professora Claudia Vallado Mattos, do Instituto de Artes (IA) e do Instituto de Filosofia e Cincias Humanas (IFCH). O estudo da histria da arte produzida fora da tradio europeia uma tendncia que vem se consolidando em vrias partes do mundo, explica Claudia. Nos ltimos dez anos, mais ou menos, os cursos de histria da arte no exterior passaram a expandir seus currculos e a contratar professores que trabalham fora da tradio europeia. Isso cada vez mais acontece nos grandes centros. O programa de histria da arte da Unicamp, estabelecido h duas dcadas, trabalha, tradicionalmente, com duas linhas de pesquisa: Estudos da Tradio Clssica e Arte Moderna e Contempornea. A pesquisadora diz que o Brasil est numa posio especial para ampliar esse leque: Este um pas onde existe um legado cultural que vai muito alm do desenvolvimento de uma arte europeia transplantada para o Brasil. O novo programa tratar de Arte Pr-Colombiana e Amerndia, Arte Africana, Teoria da Arte e Arte Japonesa. A Arte Africana tratar no apenas da arte afrobrasileira, mas tambm e principalmente da produo tradicional e contempornea daquele continente. J existe uma grande coleo de obras afro-brasileiras no Museu Afro-brasileiro no Ibirapuera em So Paulo. Uma coleo excepcional, disse a professora. Mas no existem colees pblicas de arte africana no Brasil. E para entender a arte afro-brasileira, muito importante a gente comear a pesquisar e entender o que de fato essa produo na frica. Quais so os grupos, quais as manifestaes artsticas, e desenvolver isso. A parte do programa de histria da arte no-europeia dedicada Histria da Arte Pr-Colombiana e Histria da Arte Africana ter como base material inicial a coleo doada Unicamp pelo fsico Rogrio Csar de Cerqueira Leite, composta por cerca de 500 peas africanas e 200 pr-colombianas. A arte japonesa foi includa por conta da importncia da cultura japonesa dentro do Estado de So Paulo. Como professora de Histria da Arte, sempre recebo essa demanda, explica a pesquisadora. Os alunos gostariam de saber mais sobre arte japonesa. No Instituto de Artes, por exemplo, temos uma proporo significativa de estudantes de origem asitica. Esse foi um dos motivos para a gente desenvolver essa terceira linha. J a Teoria da Arte entra no cardpio para garantir o vnculo entre as diversas linhas. A ideia da Teoria da Arte justamente pensar como lidar com esse novo campo, como trabalhar com arte no-europeia dentro do campo de uma histria da arte crtica, disse Cludia. Porque a histria da arte, enquanto disciplina, desenvolveu-se vinculada tradio clssica, e quilo que se costuma chamar de arte elevada, digna de figurar em museus. Apontando para os catlogos da coleo de Cerqueira Leite, ela acrescenta que tudo isso aqui no era arte. No era considerado arte no sculo 19, quando a disciplina se desenvolveu. Atualmente, ocorre um debate global sobre o campo, para desenvolver novos mtodos para abordar obras que estejam fora da tradio clssica, nas palavras da professora. Esse debate muito importante para que a gente no divida em dois o programa e a formao dos nossos alunos, entre os que estudam a arte europeia e os que trabalham com essas novos objetos. Ento, para manter o programa coeso e para que todos os alunos aproveitem integralmente do programa que oferecemos,

teremos o curso de teoria. Este ser o lugar de integrao e de debate sobre uma nova histria da arte crtica. Como h poucos especialistas na histria das tradies artsticas no-europeias no Brasil, o novo programa da Unicamp trar universidade, numa parceria com o Instituto Getty de Los Angeles, professores estrangeiros para lecionar nos dois primeiros anos de funcionamento da nova linha. Fui, por trs meses, pesquisadora convidada do Instituto Getty de Los Angeles. Enquanto estava l, conversei com pessoas da fundao sobre o nosso programa de ps e sobre a coleo Cerqueira Leite, mostrei as obras que vinham para a Unicamp. O Getty j sentia falta da presena do Brasil no contexto das reunies internacionais de histria da arte, e mostraram grande interesse em trabalhar com o Brasil e com a Unicamp. Com isso, Claudia e outros professores da Unicamp prepararam um projeto, que foi aprovado, pelo qual o Getty financiar a vinda de especialistas internacionais para iniciar o novo programa de histria da arte no-europeia no Brasil. A pesquisadora disse que a vinda da coleo de objetos africanos e pr-colombianos para a universidade foi crtica para desencadear o projeto. Infelizmente, at agora, objetos assim so pouco estudados, no Brasil, no contexto da histria da arte. bvio que essa produo estudada, mas em geral por antroplogos ou por historiadores que no tm o treino no campo da historia da arte, no usam mtodos de historia da arte.

De acordo com ela, a doao da coleo foi o grande momento, o grande argumento a favor da expanso do campo de Histria da Arte na Unicamp para alm da tradio europeia. Essa expanso, disse Claudia, uma necessidade em termos de desenvolvimento da disciplina, pois no mundo inteiro isso est acontecendo. Porm, para alm da necessidade de colocarmos o Brasil em sintonia com a comunidade cientfica internacional, sabemos que o pas oferece um enorme potencial para pesquisas do gnero, devido sua histria e enorme diversidade cultural que dela resultou. Esse potencial precisa ser contemplado. O grande diferencial, no programa de histria da arte da Unicamp, sempre foi o desenvolvimento de pesquisas centradas na materialidade das obras, disse Claudia. Em geral no se estuda s o contexto em que a obra foi feita, mas a primeira tarefa entender a forma, a textura, a materialidade, e o modo como os diferentes contextos so incorporados e organizados em um objeto. O programa de Histria da Arte, em sua origem, aproveitou muito de uma parceria com o Museu de Arte de So Paulo (MASP), e com o tempo passou a colaborar com outras instituies tambm. A gente estimula o aluno a escolher uma obra ou um conjunto de obras que tenha uma documentao e que ele possa investigar pessoalmente em sua materialidade. A professora explica essa abordagem: Um instrumento fundamental da histria da arte a descrio minuciosa da obra,
Foto: Antoninho Perri

A professora Claudia Vallado Mattos, do IA e do IFCH: Sabemos que o pas oferece um enorme potencial para pesquisas do gnero

Fotos: Reproduo