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ndice
ndice ............................................................................................................................... i Introduccin...................................................................................................................... ii Examen Unidad #1 ............................................................................................................. 1 Problemas De Clase............................................................................................................. 5 Conclusin Del Equipo........................................................................................................ 26
Introduccin
Los movimientos rectilneos, son los que siguen una lnea recta y son los movimientos ms sencillos. Movimientos ms complicados pueden ser estudiados como la composicin de movimientos rectilneos elementales. Tal es el caso, por ejemplo, de los movimientos de proyectiles. El movimiento rectilneo puede expresarse o presentarse como Movimiento rectilneo uniforme, o como Movimiento rectilneo uniformemente acelerado (cada libre o de subida vertical).
Movimiento rectilneo uniforme Este movimiento se caracteriza porque su trayectoria es una lnea recta y el mdulo, la direccin y el sentido de la velocidad permanecen constantes en el tiempo. En consecuencia, no existe aceleracin, ya que la aceleracin tangencial es nula, puesto que el mdulo de la velocidad es constante, y la aceleracin normal es nula porque la direccin de la velocidad es constante. La ecuacin de la posicin para un mvil que se desplaza con un movimiento rectilneo y uniforme con una velocidad v es: x = x0 + vt donde x0 es la posicin del mvil en el instante inicial. Por tanto, el mvil recorre espacios iguales en tiempos iguales. Movimiento rectilneo uniformemente variado El movimiento rectilneo uniformemente variado se caracteriza porque su trayectoria es una lnea recta y el mdulo de la velocidad vara proporcionalmente al tiempo. Por consiguiente, la aceleracin normal es nula porque la velocidad no cambia de direccin y la aceleracin tangencial es constante, ya que el mdulo de la velocidad vara uniformemente con el tiempo. Este movimiento puede ser acelerado si el mdulo de la velocidad aumenta a medida que transcurre el tiempo y retardado si el mdulo de la velocidad disminuye en el transcurso del tiempo. La ecuacin de la velocidad de un mvil que se desplaza con un movimiento rectilneo uniformemente variado con una aceleracin a es: v = v0 + at donde v0 es la velocidad del mvil en el instante inicial. Por tanto, la velocidad aumenta cantidades iguales en tiempos iguales. La ecuacin de la posicin es: x = x0 + v0t + at2 Un caso particular de movimiento rectilneo uniformemente variado es el que adquieren los cuerpos al caer libremente o al ser arrojados hacia la superficie de la Tierra, o al ser lanzados hacia arriba, y las ecuaciones de la velocidad y de la posicin son las anteriores, en las que se sustituye la aceleracin, a, por la aceleracin de la gravedad, g.
ii
Examen Unidad #1
Problema N.1 El movimiento de una partcula est definida por la relacin x = 2t3 -12t2 -72t -80, en donde x y t se expresan en metros y segundos, respectivamente. Determine: a) Cuando la velocidad es cero. b) La velocidad, aceleracin y la distancia total recorrida cuando x = 0. B. V
T=? a)(
V=0
b) 0= (t-6) (t+2)=0 T=6s Dt= (X10-X0) =(X10-X6)+(X6-X0) X10=0 X6=-512 X0=-80 (0+512)+(-512+80) Dt= 944m Problema N. 2 La aceleracin de una partcula se define mediante la relacin a = -1.8sen Kt, donde a y t se expresan en m/s2 y s, respectivamente, adems el valor de la constante k = 3 rad/s. sabiendo que x = 0 y v= 0.6 m/s cuando t = 0. Determine la velocidad y posicin cuando t = 0.5 seg.
A= K=3 rad/s
A= V-Vo= 0.6[ 1
V=
dx=Vdt
X=Xo +Vot+0.2( V=0.6+0.6( X=0.6t+0.2( -1) -3t) T=0.5 V=0.0224 m/s X=0.1994m
Problema N.3 Si una partcula se mueve a velocidad constante, determine su ecuacin de movimiento que define la posicin de la partcula en cualquier intervalo de tiempo t. V=cte A=0 Problema N.4 Si una partcula se mueve con una aceleracin constante, determine sus ecuaciones de movimiento que definen la velocidad y posicin en funcin del tiempo, adems de la que est en funcin de la posicin. A=cte Ac= V= V-Vo=Act X-Xo= Vot + V= Vo + Act X=Xo+ Vot + ) V= X-Xo=Vct X=Xo + Vct
Problema N.5 Un automvil que viaja con rapidez constante de 45 m/s, pasa donde est un polica oculto detrs de un anuncio. Un segundo despus que el automvil pasa por el anuncio, el polica motociclista arranca desde el anuncio para alcanzarlo acelerando a 3 m/s2. Cunto tarda el polica en alcanzar el auto? Policia Vo=0 Xo=0 A=3 m/ Xauto = Xpolicia 45 + 45t = 1.5 1.5 2 Auto Vcte=45 m/s X=0+45(1) X=45m automvil X=45+45t
T= T=30.96s
Problema N.6 En una carrera de botes, e bote A adelanta el bote B por 120 ft; ambos botes se desplazan con una velocidad constante de 105 mi/h. En t = 0, los botes aceleran de manera constante. Sabiendo que cuando B pasa a A, t = 8s y VA = 135 mi/h, determine: a) La aceleracin de A, b) La aceleracin de B.
Vcte = 105 mi/h = 154 ft/s = Vo Va = 135 mi/h = 198 ft/s A.- V=Vo +Act 198= 154 + Act ( 198= 154 + Ac8) Ac = Ac = 5.5 ft/ t = 8s B.- Xa=Xb Xa = 120 + 154(8) + Xa = 1258 ft En B 1258= 0 + 154(8) + Ab = 9.25 ft/
Problema N.7 Desde aproximadamente que piso debe dejarse caer un automvil a partir de su posicin de reposo, de manera que llegue al piso con una rapidez de 80.7 ft/s. Cada piso es 12 ft ms alto que el anterior. Vo= 0 V= 80.7 ft/s G= 32.2 Problema N.8 Una motocicleta arranca desde el reposo cuando t = 0 y viaja a lo largo de una carretera recta a una aceleracin constante de 6 ft/s2 hasta que alcanza una rapidez de 50 ft/s. despus mantiene esta rapidez. Adems, cuando t = 0, un automvil situado a 6000 ft de la motocicleta viaja hacia sta a una rapidez constante de 30 ft/s. determine el tiempo y la distancia recorrida por la motocicleta cuando se cruzan. A(moto) B(auto) Vc=30 ft/s X= = 0 + 2(32.2)8(X-0) = 8.42 X=
X 208.33
Auto X= X= 208.33
X=
Problemas De Clase
12-21 La pelota es pateada desde el punto A con mxima h que alcanza. . Determine la altura
12-22 La pelota es pateada desde el punto A con la rapidez con que la pelota golpea el piso.
. Determine la distancia R y
12-23 Determine la rapidez a que se debe lanzar el baln de basquetbol en A con un ngulo de 30 de modo que llegue a la canasta en B.
Sustituyendo el tiempo
12-25 Se lanza una pelota desde A, si se requiere saltar el muro en B, determine la magnitud mnima de su velocidad inicial .
Sustituyendo el tiempo
12-26 Se dispara un proyectil con desde la azotea de un edificio. Determine la distancia R donde golpea el suelo en B.
12-94 Se observa que el tiempo para que la bala golpee el suelo en B es de 2.5s. Determine la rapidez y el ngulo a que se arroj.
Para calcular
Sustituyendo
12-95 Si el motociclista deja la rampa a debe tener para que la motocicleta aterrice a salvo.
*12-96 El beisbolista A batea la bola con y . Cuando la bola est directamente sobre el jugador B est comienza a correr debajo de ella. Determine la rapidez constante y la distancia d la cual B debe correr para hacer la atrapada a la misma altura a que fue bateada.
Para la distancia d.
Primero en la formula de alcance
10
Sustituyendo
Para VB Tiempo AB
Para VB
12-98 La pelota de golf es golpeada en A con una rapidez y dirigida a un ngulo de 30 con la horizontal como se muestra. Determine la distancia d donde la bola golpea la pendiente en B.
Para la distancia d.
Primero en la formula de alcance
11
Sustituyendo
12-99 Si se patea el baln de futbol a un ngulo de 45 determine su velocidad inicial mnima de modo que pase sobre el poste de meta en C. A qu distancia s del poste de meta golpeara el baln el suelo en B?
12
Sustituyendo el tiempo
Sustituyendo
11-97 Un aeroplano que se usa para rociar agua sobre incendios forestales vuela horizontalmente en lnea recta a a una altitud de 80m. Determine la distancia d a la cual el piloto debe liberar el agua de manera que esta caiga sobre el fuego en B.
13
En la formula de alcance
Sustituyendo
11-98 Tres nios se estn lanzando bolas de nieve. El nio A lanza una bola de nieve con una . Si la bola pasa justo sobres la cabeza del nio B y golpea al nio C, determine: a) El valor de . b) distancia d.
14
Sustituimos
11-99 Al repartir peridicos, una muchacha lanza un ejemplar con una velocidad horizontal , Determine el rango de valores si el peridico va a caer entre los puntos B y C.
15
Sustituyendo
En la formula de alcance
16
Sustituyendo
11-100 Una maquina lanzada arroja pelotas de beisbol con una velocidad horizontal sabiendo que la altura h vara entre 31in y 42in, determine: a) El rango de b) Los valores de correspondientes a la altura h=31in y la altura h=42in.
Sustituyendo
Sustituyendo
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11-101 Un jugador de voleibol sirve la bola con una ngulo de 20 con la horizontal. Determine: a) si la bola librara la parte superior de la red. b) a que distancia de la red aterriza la bola.
de magnitud de
con un
19
En la formula de alcance
Sustituyendo
20
11-105 Un hombre usa una barredora de nieve para limpiar el acceso al garaje de su hogar. Sabiendo que la nieve es descargada con un ngulo promedio de 40 con la horizontal, determine la velocidad inicial de la nieve.
En la formula de alcance
Sustituyendo
11-106 Un jugador de basquetbol dispara cuando se encuentra en 16 ft del tablero, sabiendo que el baln tiene una velocidad inicial que forma un ngulo de 30 con la horizontal, determine el valor de cuando d es igual a a) 9 in b) 17 in 21
Sustituyendo
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Sustituyendo
11-107 Un grupo de nios est lanzando pelotas a travs de una llanta de 0.72m de dimetro interno que cuelga de un rbol. Una nia arroja una bola con una velocidad inicial con un ngulo de 3 con la horizontal. Determine el rango de valores de para los que la bola pasa a travs de la llanta.
Para y=.25m 23
En la formula de alcance
Sustituyendo
Sustituyendo
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11-102 Se vaca leche en un vaso de 140mm de altura y 66mm de dimetro interior, si la velocidad inicial de la leche es 1.2m/s con un ngulo de 40 con la horizontal, determine el rango de valores de la altura h para los que la leche cae en el vaso.
Sustituyendo el tiempo
Sustituyendo el tiempo
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Estos problemas que resolvimos son ms fciles de resolver, ya que su planteamiento no es tan complicado o es menos complicado que los de la primera parte, aparte no manejamos integrales que era uno de los detalles en los cuales nos atorbamos en los problemas pasados. Las formulas prcticamente son las mismas, solo que aqu se maneja la gravedad y se maneja ms en base en las posiciones, en la mayora la gravedad se interpreta negativa pro hay algunos casos en q se interpreta positiva dependiendo de si va hacia arriba o hacia abajo el objeto que se est analizando. Los problemas de esta unidad que se nos dificultaron ms fueron en los que haba una inclinacin por defecto, en especial en el ejemplo 4 por que no supimos de qu manera manejar los 90 grados con la inclinacin que tena, pero en general se comprendieron bien los problemas resueltos.
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