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Temas
Calidad y equidad del sistema educacional chileno: estado actual Desafos y Avances en polticas docentes:
Ley 20.501 Directores: nuevo sistema de seleccin, atribuciones, remuneraciones. Estado actual Nueva asignacin AEP : reconocimiento al mrito. Estado actual Nueva Carrera Docente: atraer a los mas talentosos, retener a los mejores. Formacin Inicial: nuevos estndares para las Facultades de Educacin Prueba INICIA Beca Vocacin de Profesores Desarrollo Profesional Docente: Diversificacin de Perfeccionamiento
Desafos
Avanzar en calidad de la educacin para todos los nios y jvenes de Chile Avanzar en equidad para que todos los nios y jvenes de Chile independiente de su nivel socio econmico puedan acceder a una educacin que les brinde oportunidades para su desarrollo. Avanzar en una nueva institucionalidad Avanzar significativamente en la valoracin profesional y social de los profesores.
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La mayora de los estudiantes de 8 bsico del pas rindieron las pruebas SIMCE (94,4% de la matrcula nacional)
Asistencia promedio en el ao 2011: 92,2%
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Los profesores que entregan retroalimentacin a sus estudiantes, logran mejores resultados
Los estudiantes que logran mejores resultados, tienen profesores que explican los contenidos hasta que todos entienden, revisan y corrigen con ellos sus tareas y pruebas.
* Los datos presentados corresponden a Matemtica. No obstante, los resultados son similares en Lectura.
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Los profesores que generan relaciones de confianza y respeto, tienen estudiantes con mejores resultados
Los estudiantes que obtienen mejores resultados, establecen relaciones de confianza y respeto con sus compaeros y profesores.
* Los datos presentados corresponden a Matemtica. No obstante, los resultados son similares en Lectura.
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Los profesores que promueven el cumplimiento de los deberes y obligaciones de sus estudiantes obtienen mejores resultados
Los estudiantes que logran mejores resultados, tienen profesores que los motivan a ser responsables , respetuosos y solidarios con otros, y que los corrigen cuando hacen algo incorrecto.
* Los datos presentados corresponden a Matemtica. No obstante, los resultados son similares en Lectura.
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Los padres de los estudiantes con mejores resultados, se preocupan ms por su aprendizaje escolar
Los estudiantes que tienen padres que los apoyan para que realicen sus tareas y trabajos, que conocen sus notas y los felicitan por sus logros, obtienen mejores resultados.
* Los datos presentados corresponden a Matemtica. No obstante, los resultados son similares en Lectura.
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Chile obtuvo 493 puntos en la prueba de Lenguaje, situndose en el lugar 44 entre los 65 pases participantes. Esto lo ubic 44 puntos bajo el promedio OCDE, pese a lo cual tuvo el mayor puntaje entre todos los pases latinoamericanos participantes.
CPEIP Agosto 2012
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Percentil 50
53 percentiles de diferencia
37 percentil
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* Dentro de los mejores 20% de los profesores ** Dentro del 20% pero evaluado de los profesores
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Edad
Desarrollar una carrera profesional que les permita a los profesores avanzar en su desarrollo profesional y ser valorados en su desempeo laboral. Esta carrera quiere premiar los buenos desempeos. Aumenta significativamente la remuneracin para los buenos docentes.
Considera un filtro mas exigente para ingresar a la carrera laboral; Un progreso a travs de tramos basados en conocimientos y habilidades necesarias para la docencia y otras funciones. Una evaluacin desempeo: realizada por el director de la escuela Menos horas lectivas
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Ley 20.501 Directores: nuevo sistema de seleccin, atribuciones, remuneraciones, plan de formacin de directores. Estado actual
LOS DIRECTORES Y PROFESORES SON LA CLAVE PARA MEJORAR LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIN
Existe un consenso transversal en que el rol de los directores de los establecimientos es trascendental. Son ellos, quienes con su liderazgo, visin de equipo y gestin, logran, junto con todo un equipo, cambiarle la cara a la nuestra educacin.
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Al 31 de julio se han iniciado 277 concursos de director en 89 comunas del pas. En julio se lleg a 80 aperturas A este ritmo lograremos la meta de que en 5 aos todos los directores de colegios municipales estn elegidos por concurso de Alta Direccin. Los concursos han tenido hasta 60 postulantes, es decir son concursos competitivos. Proceso objetivo, riguroso y transparente.
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Ms flexibilidad: profesionales de otras reas que tengan al menos 3 aos en funciones docentes tambin pueden ser directores Ms autonoma y atribuciones:
- Facultad de despedir hasta un 5% de la dotacin docente calificada en la ltima Evaluacin Docente como Bsicos o Insatisfactorios. - Evaluar el trabajo docente y no docente. - Proponer el personal a contrata y de remplazo (docente y no docente) - Designar y remover a: Subdirector, Inspector general, jefe tcnico. - Ser consultado en seleccin de profesores para su escuela. - Proponer incremento de asignaciones ( experiencia, perfeccionamiento, desempeo difcil)
Mas exigencias: convenios de desempeo. Mejores remuneraciones. (Hasta M$2 segn tamao del establecimiento y
vulnerabilidad de sus estudiantes)
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Gracias!!
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