UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Semestre Acadmico: 2014 10

1. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura: Pediatra I
1.2. Cdigo: MEHU 144
1.3 Crditos: 10 (4T-12P)
1.4 Ciclo de Estudios: XI
1.5 N de horas por semestre: T: 68 P: 204 Total: 272
1.6 Fecha de Inicio: 03-03-2014
Fecha de trmino: 28-06-2014
1.7 Duracin: 17 semanas.
1.8. Pre requisitos: MEHU 132
1.9 Plana Docente:
Pediatra
-Dr. Jorge Luis Jara Morillo. (H. Lazarte) Coordinador
-Dr. Pablo Albuquerque Fernndez (H. Lazarte)
-Dra. Alicia Leturia Montes (H. Lazarte)
Dr. Henry Bulnes Beltran (H. La Esperanza- ESSALUD)
-Dr . Jorge Kawano Kobasigawa (H. Belen)
-Dr. Jos Jimnez Alcntara (H. Beln)
-Dr. Wilder Perez Valderrama ( H.. Porvenir-ESSALUD)

Neonatologa
-Dr. Juan Carlos Ramrez Larriviery (H. Lazarte)
-Dr.William Ynguil Amaya ( H. Beln)
-Dr. Vctor Peralta Chvez (H. Beln)
-Dr. Roger Costta Olivera (H. Beln)
-Dra. Francisca Zavaleta Gutirrez (H. Beln)
-Dra. Luz Cisneros Infantas (H. Beln)
-Dra. Elide Coronel Flores (H. Beln)



FUNDAMENTACION

2.1 Aporte de la asignatura al perfil profesional

El desarrollo de la asignatura permitir al estudiante desde la pertinencia de la familia y la sociedad
adquirir competencias en el manejo de la s prioridades sanitarias del nio como ser humano en crecimiento
,delimitando la actuacin del mdico en el equipo de salud que incluye el diagnstico de la alteracin y el
tamizaje basado en la evidencia clnica (anamnesis , examen fsico ) y exmenes auxiliares, evaluacin de
la gravedad y el pronstico , indicacin del tratamiento basados en la mejor evidencia y liderazgo en
actividades de prevencin e intervencin en salud infantil;
2.2 Sumilla
Primer curso de Pediatra que introduce al estudiante en el estudio, dentro de un marco tico de
actuacin en Semiologa Peditrica, Crecimiento y Desarrollo Integral (Psquico, Fsico y Sexual),
Alimentacin, Nutricin y sus trastornos, Perinatologa y Enfermedades Infecciosas.
El curso se desarrollar en ambientes hospitalarios ( hospitalizacin, emergencia y consulta
externa) y extrahospitalaria.
3. COMPETENCIAS GENERALES y ESPECFICAS:
-Generales :
o) Cognitivas y de educacin continua mediante el autoaprendizaje .
|) Pericia clnica o experticia en el cuidado y manejo de nios.
_) Investigacin BIiomdica pertinente con los principales problemas de la comunidad.
o) ticas que incluyen la aplicacin de los principios generales de la biotica y el respeto a la
diversidad y la identidad en un marco democrtico.
c) De comunicacin con pacientes y con pacientes, personal de salud y otros actores sociales de la
comunidad.
-Especficas:
|) Evala el crecimiento y desarrollo del nio, detectando las anormalidades.
) Desarrolla estrategias diagnsticas realizando el examen clnico,el plan diagnstico teraputico y
educativo de Malnutricin, Obesidad, Anemia, Falla del crecimiento, Infeccin Respiratoria Aguda,
Enfermedad Diarreica Aguda, Asma, Intoxicaciones.
q) Brinda la atencin integral inicial al recin nacido normal, detecta y maneja las patologas
neonatales ms frecuentes.
i) Identifica los signos y sntomas de las Emergencias Peditricas ms frecuentes y efecta el
manejo inicial de acuerdo a protocolos establecidos.



4. PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
4.1 PEDIATRIA GENERAL
I: SEMIOLOGA PEDITRICA
II: CRECIMIENTO y DESARROLLO
III: NUTRICIN INFANTIL.
IV: INFECCIONES, INMUNIZACIONES y EMERGENCIAS

4.2 NEONATOLOGIA

PEDIATRIA GENERAL
UNIDAD I: SEMIOLOGA PEDIATRICA.
Competencias:

1. Elabora de manera completa la anamnesis y el examen fsico obteniendo los datos necesarios para hacer
el diagnstico y tratamiento del paciente, observando las normas morales y legales pertinentes
2. Practica la estrategia hipottico-deductiva y plantea los diagnsticos vlidos del paciente.
3. Plantea correctamente los planes diagnsticos, teraputicos, educativo y el pronstico del paciente.
4. Identifica y utiliza adecuadamente los exmenes paraclnicos en la atencin peditrica.
5. Asume con responsabilidad y eficiencia cada una de las actividades programadas observando las normas
morales, ticas y legales.
Programacin de contenidos

N de
Sem.
Contenidos Estrategia
Metodolgica
Responsables





1
- Estrategias para el diagnstico clnico: reconocimiento del
patrn, por algoritmo, exhaustiva, hipottico - deductiva. Definicin de
enfermedad, partes. El diagnstico. Screening.
Historia clnica peditrica: Anamnesis, Examen fsico, Exmenes
Auxiliares, Problemas de salud, Hiptesis diagnstica. Plan:
diagnstico, teraputico y educativo. Pronstico. Evolucin. Epicrisis.
Semiologa de aparatos y sistemas: Piel y anexos, Tejido celular
sub-cutneo, Cabeza y cuello, Sistema linftico. Aparato respiratorio.
Aparato Cardiovascular. Abdomen, aparato genitourinario, Aparato
Locomotor, Sistema nervioso.
- Exmenes Paraclnicos en Pediatra.




Clase Terica
Prctica Clnica
Casos Clnicos








Dr. Albuquerque
Dr.Jara
Dra. Leturia
Dr. Bulnes
Dr. Jimnez
Dr. Kawano
Dr. Perez


UNIDAD II: CRECIMIENTO Y DESARROLLO.
Competencias:
1. Conoce las caractersticas del crecimiento fsico, psquico y sexual durante la niez.
2. Determina y comprende los conceptos de edad cronolgica, edad talla y edad sea.
3. Evala el desarrollo del nio usando instrumentos adecuados.
4. Maneja las Curvas de Crecimiento .
5. Detecta las alteraciones del crecimiento y desarrollo infantil.
6. Maneja con base cientfica los esquemas de inmunizaciones en el nio.
7. Indica el esquema de inmunizaciones pertinentes al nio estudiado

Programacin de contenidos
N de
Sem.

CONTENIDOS
Estrategias
Metodolgicas

Responsables







2.sem
- CRECIMIENTO SEGN EDADES VITALES: Prenatal, Neonatal,
Lactante, Preescolar, Escolar, Adolescencia. Edades: decimal,
dentaria, otras edades.
TIPOS DE CRECIMIENTO: aceleracin, desaceleracin, Catch-up.
Fases de vulnerabilidad.
EVALUACIN DEL CRECIMIENTO: mediciones usuales, tcnicas
de medicin, errores, evaluacin transversal, uso de curvas
percentiles de la NCHS y otras.
EVALUACIN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR: hitos del
desarrollo, Test de evaluacin del desarrollo: TEPSI, EEDP, Test
abreviado.
FACTORES QUE AFECTAN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO:
nutricionales, psicosociales, genticos, endocrinolgicos y
educativos.
ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO. Estatura
corta, estatura alta, Falla del crecimiento, macrocefalia,
microcefalia, retraso del desarrollo, retardo mental.
CRITERIOS DE TANNER: Evaluacin del desarrollo sexual.
PUBERTAD PRECOZ, PUBERTAD RETARDADA
- INMUNIZACIONES








Clase terica
Prctica clnica
Casos Clnicos





Dr. Albuquerque
Dr. Jara
Dra. Leturia
Dr. Bulnes
Dr. Jimnez
Dr. Kawano
Dr. Perez



UNIDAD III: NUTRICIN Y SUS TRASTORNOS.
Competencias:
1. Establece el diagnstico nutricional del nio mediante el uso de tablas, conoce los requerimientos
nutricionales del nio e indica una dieta adecuada para su edad.
2. Conoce las bases fisiolgicas y los requerimientos nutricionales del nio.
3. Identifica signos y sntomas de deficiencia de vitaminas y oligoelementos, diagnostica e indica el
tratamiento adecuado.
4. Identifica los signos y sntomas de malnutricin proteico energtica, establece el tipo clnico e indica el
tratamiento nutricional adecuado.
5. Identifica los signos y sntomas de obesidad, establece el diagnstico, grado e indica el tratamiento
adecuado.
6. Identifica los signos y sntomas, estable el diagnstico, e indica el tratamiento adecuado. del lactante que
no medra
Programacin de contenidos

N de
Sem.

CONTENIDOS
Estrategias
Metodolgicas

Responsables





3
SEM.
- BASES FISIOLGICAS DE LA NUTRICIN
- REQUERIMIENTOS: Caloras, agua, protenas, grasas, hidratos
de carbono, vitaminas, minerales y oligoelementos.
- LECHE MATERNA Y SUCEDANEOS
- ABLACTANCIA.
- ALIMENTACIN PREESCOLAR Y DEL ESCOLAR.
- ALIMENTACIN DEL ADOLESCENTE.
- DESNUTRICIN: diagnstico, fisiopatologa, tratamiento
- SOBREPESO - OBESIDAD: diagnstico, fisiopatologa y
tratamiento.





Clases Tericas
Prctica clnica
Casos Clnicos


Dr Albuquerque
Dr. Jara
Dra. Leturia
Dr Bulnes
Dr. Jimnez
Dr. Kawano
Dr. Perez








UNIDAD IV: ENFERMEDADES INFECCIOSAS, Y EMERGENCIAS PEDITRICAS MS
FRECUENTES.
Competencias
1. Identifica signos y sntomas de la enfermedad diarreica aguda, explica su fisiopatologa y elabora el plan
diagnstico y de manejo.
2. Identifica signos y sntomas de deshidratacin por EDA, explica su fisiopatologa, establece grado y tipo
para su tratamiento.
3. Identifica signos y sntomas de Infeccin Respiratoria Aguda (IRA), e indica el tratamiento adecuado.
4. Diagnostica y maneja adecuadamente las emergencias respiratorias SOB y Croup.
5. Diagnostica y maneja adecuadamente las Intoxicaciones en nios.
6. Usa racionalmente los medicamentos.
7. En la propuesta de prescripcin, consigna, cuando menos la Denominacin Comn Internacional (DCI), la
forma farmacutica, la posologa, la dosis y el periodo de administracin del medicamento.

Programacin de contenidos

N de
Sem.

CONTENIDOS
Estrategias
Metodolgicas

Responsables





4.sem
- ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA: Epidemiologa, etiologa,
Fisiopatologa, Patogenia, Diagnstico, Complicaciones.
Tratamiento.
- DESHIDRATACIN: Fisiopatologa. Tipos. Grados. Terapia de
Rehidratacin Oral. Terapia Endovenosa.
- INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS. Resfri comn,
Faringoamigdalitis. Adenoiditis aguda. Sinusitis Aguda. Otitis media
aguda. Laringitis Bronquiolitis. Bronquitis. Neumona.
- INTOXICACIONES MS FRECUENTES.
- REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA (RCP)





Clases tericas
Prcticas clnica
Casos Clnicos



Dr Albuquerque
Dr. Jara
Dra. Leturia
Dr. Bulnes
Dr. Jimnez
Dr. Kawano
Dr. Perez







NEONATOLOGIA
Competencias:
1. Elabora la anamnesis y el examen fsico del recin nacido, identifica las caractersticas normales, plantea el
diagnstico tomando en cuenta el peso y la edad gestacional.
2. Conoce las caractersticas fsicas normales del recin nacido. (R.N.) e identifica factores de riesgo y signos
de alarma
3. Brinda correctamente la atencin inmediata al recin nacido normal en Sala de Partos.
4. Reconoce rpidamente al R.N. que requiere de reanimacin .Atiende correctamente al R.N. deprimido y
aplica ventilacin asistida con bolsa y mscara en caso necesario, siguiendo la secuencia de procesos que
involucran la RCP.
5. Identifica las patologas ms frecuentes del R.N. diagnostica e indica el tratamiento adecuado.
6. Reconoce las situaciones de ganancia inadecuada de peso en el R.N.
7. Reconoce y maneja correctamente las patologas ms frecuentes en R.N: Ictericia, Infeccin, Dificultad
Respiratoria y Trastornos Metablicos.
8. Brinda informacin comprensible y completa acerca de la alimentacin del R.N.
9. Reconoce y maneja correctamente situaciones de inadecuada ganancia de peso en nios amamantados.
10. Usa racionalmente los medicamentos.
11. En la propuesta de prescripcin, consigna, cuando menos la Denominacin Comn Internacional (DCI), la
forma farmacutica, la posologa, la dosis y el periodo de administracin del medicamento.
Programacin de contenidos

N de
Sem.

CONTENIDOS
Estrategias
Metodolgicas

Responsables




5.sem

- HISTORIA CLINICA: Perinatal y Neonatal. Formatos SIP 2000,
software SIP 2000. Factores de riesgo, alerta y seguimiento
- EXAMEN FISICO DEL RECIEN NACIDO
- VALORACIN DE LA EDAD GESTACIONAL
- SIGNOS DE ALARMA : Fisiopatologa, interpretacin y anlisis



















6.sem

- ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO NORMAL:
Identificacin. Profilaxis ocular y de Enfermedad hemorrgica del
R.N. Examen clnico y deteccin de problemas mayores. Aseo y
vestimenta.
- PERIODO DE ADAPTACIN DEL R.N.
- ATENCION DEL RECIEN NACIDO DEPRIMIDO: Reanimacin
cardiopulmonar neonatal.





Clases Tericas
Prctica Clnica
Casos Clnicos.




Dr. Peralta
Dr. Ynguil
Dr. Costta
Dra. Zavaleta
Dra. Cisneros
Dr. Ramrez
Dra. Coronel

7.sem

- NUTRICIN DEL R.N.: Maduracin del sistema gastrointestinal.
- REQUERIMIEINTOS NUTRICIONALES del R.N. a trmino y
pretrmino.
- GANANCIA DE PESO: RN a trmino y pretrmino.



8.sem

- PATOLOGAS NEONATALES:
Asfixia Perinatal.
SD RN
Cardiopatas Congnitas
Hiperbilirrubinemia. Trastornos metablicos.
Policitemia. Convulsiones Neonatales
Cuadro clnico.. Pruebas diagnsticas. Tratamiento.


5. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Las actividades educativas tienen el enfoque terico de ensear segn la mixtura terica de las teoras
educativas: CONDUCTUAL, COGNITIVA Y APRENDIZAJE SEGN MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA.
La estrategia es interactiva y est dirigida a estudiantes autodirigidos y automotivados. Esta centrada en: 1). El
paciente 2). El alumno 3) La comunidad..

ACTIVIDADES EDUCACIONALES.
Prctica clnica en hospitalizacin, consultorio externo, emergencia de hospitales asignados, Instituto de
Competencias y Destrezas Mdicas (ICODEM) y en la comunidad. Incluye evaluacin y control del nio sano
as como del enfermo. Es requisito para realizar esta actividad que el estudiante tenga vacunacin
contra la Hepatitis B, debiendo presentar al profesor su carnet de vacunacin.
Discusin clnica de casos.
Clases tericas tipo conferencia.
Seminarios.
Revisin bibliogrfica.

6. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS
- Retroproyector. Multimedia.
- Proyector de Slides.
- Biblioteca del Hospital Vctor Lazarte Echegaray _ EsSalud.
- Biblioteca de la UPAO.
- Computadoras del Biblioteca del Hospital Vctor Lazarte Echegaray, Hospital Beln, EsSalud y UPAO.

7. TECNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACION.
La evaluacin es integral y por procesos, mide las competencias adquiridas por el estudiante durante cada una
de las rotaciones, adems permite evaluar el proceso educativo en PEDIATRA I y de ese modo tomar
decisiones.
Comprende:

A. EVALUACION PRCTICA
a. Componente PRACTICA CLINICA (ROTACIONES DE PEDIATRIA Y NEONATOLOGIA)
Coeficiente: 40%
Mide los logros alcanzados por el alumno en la prctica clnica diaria.
La evaluacin de las competencias se har con los instrumentos que figuran en los anexos
Ser evaluada semanalmente.
La escala de calificacin es vigesimal
Nota : ( Evaluaciones Pediatra + Evaluaciones Neonatologa) / 8

a. Componente EXAMEN PRACTICO
Coeficiente: 10%
Mide los logros alcanzados por el alumno en la prctica clnica.
La evaluacin de las competencias se realizar en el ICODEM al final de la rotacin
La escala de calificacin es vigesimal
Nota: (Examen Prctico Pediatra + Examen Prctico Neonatologa) / 2




B. EVALUACION TEORICA
a. Componente: EXAMEN DE PEDIATRIA GENERAL g
Coeficiente: 20%
b. Componente: EXAMEN DE NEONATOLOGIA

Coeficiente: 20%
Miden los conocimientos alcanzados por el alumno.
Se tomar un examen al finalizar cada rotacin de Pediatra General y de Neonatologa.
El Instrumento es una prueba objetiva de 50 preguntas en relacin a los contenidos de las Unidades de
Pediatra y de Neonatologa.
No podrn rendir las evaluaciones los inhabilitados
La escala de calificacin es vigesimal

c. Componente :SEMINARIOS (S )
Coeficiente: 10%
Mide los logros alcanzados durante la preparacin y participacin en dichos eventos los cuales son
conocidos por el alumno con la antelacin debida y estn relacionados con los contenidos del curso.
Cada grupo ser responsable de un seminario de Pediatra y un seminario de Neonatologa.
Al finalizar cada seminario se realizar una evaluacin escrita.
El alumno que no asista al caso clnico tendr el calificativo de Cero.
La escala de calificacin es vigesimal
Nota: (Promedio Exmenes + Promedio de exposiciones) / 2

NOTA PROMOCIONAL. (N.P.)
Para ser aprobatoria deber ser igual o mayor a 10.5 y resultar de la siguiente ecuacin:
N.P. = (0.4 x NOTA DE PRACTICA) + (0.1 x NOTA EXAMEN PRACTICO) + (0.2
x NOTA EXAMEN NEONATOLOGIA) + (0.2 x NOTA EXAMEN PEDIATRIA) + (0.1
x NOTA SEMINARIOS)


INHABILITADOS: los alumnos que tuvieran el 30% o ms de inasistencias quedarn INHABILITADOS (INH).

REZAGADOS
Los alumnos que no rindieron una evaluacin en la fecha prevista, podrn rendir la evaluacin de recuperacin
previa autorizacin escrita por la Direccin de Escuela de Medicina dirigida al Docente Coordinador del Curso , caso
contrario su nota ser CERO. La solicitud ser tramitada dentro de las 48 horas siguientes al examen.
APLAZADOS
Rendirn los alumnos que al final de sus evaluaciones obtengan una NOTA PROMOCIONAL MAYOR O IGUAL A
SIETE Y MENOR DE 10.5.
La evaluacin ser terico-prctica.
La nota obtenida no se promedia con la N.P.

REPITENTES
Repiten el curso los que tienen nota menor a 10.5 en el examen de aplazados y aquellos que resulten inhabilitados.
8. TUTORA Y CONSEJERA:
Dicha actividad ser realizada por los docentes del curso.


9. BIBLIOGRAFA:
Bsica:
1. Behrman R, Kliegman: Tratado de Pediatra de Nelson. 17. Ed. Interamericana, 2004
2. Cruz M. Nuevo Tratado de Pediatra. 10
a
edicin. Editorial OCEANO ERGO, Espaa 2010
3. Schaeffer A, Avery M. Enfermedades del Recin Nacido.6 Ed. Salvat. Barcelona, 2000
4. Gomella TL. Neonatologa. 6
a
edicin. Editorial McGraw Hill. Mxico 2011
Complementaria:
1. Meneghello J, Fanta E, Pars E, Puga T.. Pediatra .5 edicin. Editorial Mdica Panamericana. Santiago de
Chile, 2002.
2. Forfar O, Arnell G. Textbook of Pediatrics. 3.Ed.Churchill Livingstone. London, 1984.
3. Ucrs S, Caicedo A, Llano G. Guas de Prctica Basadas en la Evidencia. 1
a
edicin, Editorial Mdica
Panamericana, Argentina 2003
4. Manual del Diagnstico y Tratamiento en Pediatra y Ciruga Peditrica del Servicio de Pediatra del
Hospital Vctor Lazarte Echegaray EsSalud 3. Ed Trujillo, 2000.
5. Martnez y Martnez R. Pediatra.Salud y Enfermedad del Nio y Adolescente. 6
a
edicin. Editorial El
Manual Moderno. Mxico 2009.
6. Shonhaut Berman L, Assef Ceballos M. Semiologa Peditrica-Conociendo al nio sano. Editorial
Mediterrneo. Chile 2004
7. Rodrguez Bonito R. Manual de Neonatologa. 1
a
edicin. Editorial Mc Graw-Hill Interamericana. Mxico
2001.
Direcciones electrnicas:
1. www.pediatrics.org
2. http://www.cdc.gov/growthcharts/
3. bmj.com
4. Pub med. Com
5. http://www.who.int/growthref/en/
6. http://www.who.int/childgrowth/es/

10. ANEXOS

1. PROGRAMACION DE ROTACIONES
2. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS SECCION A
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS SECCION B
3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE COMPETENCIAS:
A. Instrumento de evaluacin de la elaboracin de la historia clinica

4. INSTRUMENTO DE EVALUACION DE SEMINARIOS
5. HOJA DE CALIFICACION DE PRACTICA CLINICA
6. HOJA DE CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS
7. HOJA DE CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE SEMINARIOS







































ANEXO N 1
PROGRAMACION DE ROTACIONES
2014 - 10



ROTACIONES


SECCION A


SECCION B


SEDE DOCENTE

03 MARZO
al
28 MARZO


31 MARZO
al
25 ABRIL


28 ABRIL
al
23 MAYO


26 MAYO
al
20 JUNIO



Neonatologa


Seccin A1
Grupo 8
Grupo 9
Grupo 10
Grupo 11
Grupo 12
Grupo 13
Grupo 14



Seccin A2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
Grupo 6
Grupo 7


Seccin B1
Grupo 8
Grupo 9
Grupo 10
Grupo 11
Grupo 12
Grupo 13
Grupo 14



Seccin B2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
Grupo 6
Grupo 7




Hosp. Lazarte
Hosp. Belen




Pediatra General




Seccin A2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
Grupo 6
Grupo 7


Seccin A1
Grupo 8
Grupo 9
Grupo 10
Grupo 11
Grupo 12
Grupo 13
Grupo 14


Seccin B2
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
Grupo 6
Grupo 7


Seccin B1
Grupo 8
Grupo 9
Grupo 10
Grupo 11
Grupo 12
Grupo 13
Grupo 14



Hosp. Lazarte
Hosp. Beln
Hosp. Porvenir
Hosp. La
Esperanza

ROTACIONES DE GRUPOS SEGN DOCENTES

GRUPOS DOCENTES
1 8 PEREZ (Pediatra) COSTTA (Neonatologia)
2 9 BULNES (Pediat) CISNEROS (Neonatologia)
3 10 LETURIA (Pediatria) PERALTA (Neonatologia)
4 11 JIMENEZ (Pediatria) CORONEL (Neonatologia)
5 12 JARA (Pediatria) ZAVALETA (Neonatologia)
6 13 ALBUQUERQUE (Pediatria) YNGUIL (Neonatologia)
7 14 KAWANO (Pediatria) RAMIREZ (Neonatologia)



ANEXO 2
Seccin A
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS
Hora: 12:00 m
Fecha Actividad Seccin Lugar Responsable
Tema Modalidad
Marzo
03
Inauguracin curso A1 y A2 UPAO Coordinador
04
Historia Clnica Peditrica
Historia Clnica Neonatal
Teora
Teora
A2
A1
UPAO
Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Ramrez
06
Inmunizaciones
Transtornos Metablicos Neonatales
Teoria
Teoria
A2
A1
UPAO
H. Beln
Dra. Leturia
Dra. Coronel
07
Diarrea Aguda y Deshidratacin
Atencin Inmediata del RN
Teora
Seminario
A2
A1
UPAO
Beln
Dr. Jimnez
Dra. Zavaleta
10
Evaluacin del Estado Nutricional
RCP Neonatal
Seminario
Seminario
A2
A1
UPAO
Beln
Dr.Bulnes
Dr. Costta
11
Evaluacin del Desarrollo
Asfixia perinatal
Seminario
Teora
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Jara
Dra Cisneros
13
Intoxicaciones
Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumona
neonatal
Teora
Teora
A2
A1
UPAO
Beln
Dr. Prez
Dr. Peralta
14
IRA Altas
Nutricin del Recin Nacido
Seminario
Seminario
A2
A1
UPAO
Beln
Dr. Kawano
Dr. Ynguil
17
RCP bsico Peditrico
Enfermedad de Membrana Hialina-TTRN
Seminario
Seminario
A2
A1
UPAO
Beln
Dr. Jimenez
Dr. Ramrez
18
Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo
Sepsis Neonatal
Seminario
Teora
A2
A1
UPAO
H. Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Costta
20 Neumonia-Bronquiolitis Teora A1 UPAO Dr. Bulnes
21
Pubertad
Ictericia Neonatal
Seminario
Seminario
A2
A1
UPAO
H. Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
24 Otras Infecciones Neonatales Seminario A1 Beln Dra. Cisneros
25 Desnutricin Seminario A2 UPAO Dra. Leturia
27 Convulsiones Neonatales Seminario A1 Beln Dra. Coronel

28
EXAMEN ESCRITO A1 Y A2 Coordinador
Marzo
31
Historia Clnica Peditrica
Historia Clnica Neonatal
Teora
Teora
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Ramrez
Abril
01
Inmunizaciones
Transtornos Metablicos Neonatales
Teoria
Teoria
A1
A2
UPAO
H. Beln
Dra. Leturia
Dra. Coronel
03
Diarrea Aguda y Deshidratacin
Atencin Inmediata del RN
Teora
Seminario
A1
A2
UPAO
Beln
Dr.Jimenez
Dra. Zavaleta
04
Evaluacin del Estado Nutricional
RCP Neonatal
Seminario
Seminario
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Bulnes
Dr. Costta
07
Evaluacin del Desarrollo
Asfixia perinatal
Seminario
Teora
A1
A2
UPAO
Beln
Dr.Jara
Dra Cisneros
08
Intoxicaciones
Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumona
neonatal
Teora
Teora
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
10
IRA Altas
Nutricin del Recin Nacido
Seminario
Seminario
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Kawano
Dr. Ynguil
11
RCP bsico Peditrico
Enfermedad de Membrana Hialina-TTRN
Seminario
Seminario
A1
A2
UPAO
Beln
Dr. Jimenez
Dr. Ramrez
14
Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo
Sepsis Neonatal
Seminario
Teora
A1
A2
UPAO
H. Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Costta
15 Neumonia-Bronquiolitis Teora A1 UPAO Dr Bulnes
16
Pubertad
Ictericia Neonatal
Seminario
Seminario
A1
A2
UPAO
H. Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
21 Otras Infecciones Neonatales Seminario A2 Beln Dra. Cisneros
22 Desnutricin Seminario A1 UPAO Dra. Leturia
24 Convulsiones Neonatales Seminario A2 Beln Dra. Coronel
25 EXAMEN ESCRITO A1 Y A2 Coordinador

Seccin B
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADEMICAS
Hora: 12:00 m
Fecha Actividad Seccin Lugar Responsable
Tema Modalidad
Abril
28
Inauguracin curso B1 y B2 UPAO Coordinador
29
Historia Clnica Peditrica
Historia Clnica Neonatal
Teora
Teora
B2
B1
UPAO
Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Ramrez
Mayo
02
Inmunizaciones
Transtornos Metablicos Neonatales
Teoria
Teoria
B2
B1
UPAO
H. Beln
Dra. Leturia
Dra. Coronel
05
Diarrea Aguda y Deshidratacin
Atencin Inmediata del RN
Teora
Seminario
B2
B1
UPAO
Beln
Dr.Jimenez
Dra. Zavaleta
06
Evaluacin del Estado Nutricional
RCP Neonatal
Seminario
Seminario
B2
B1
UPAO
Beln
Dr. Bulnes
Dr. Costta
08
Evaluacin del Desarrollo
Asfixia perinatal
Seminario
Teora
B2
B1
UPAO
Beln
Dr.Jara
Dra Cisneros
09
Intoxicaciones
Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumona
neonatal
Teora
Teora
B2
B1
UPAO
Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
12
IRA Altas
Nutricin del Recin Nacido
Seminario
Seminario
B2
B1
UPAO
Beln
Dr. Kawano
Dr. Ynguil
13
RCP bsico Peditrico
Enfermedad de Membrana Hialina-TTRN
Seminario
Seminario
B2
B1
UPAO
Beln
Dr. Jimenez
Dr. Ramrez
14
Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo
Sepsis Neonatal
Seminario
Teora
B2
B1
UPAO
H. Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Costta
15 Neumonia-Bronquiolitis Teora B1 UPAO Dr Bulnes
16
Pubertad
Ictericia Neonatal
Seminario
Seminario
B2
B1
UPAO
H. Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
19 Otras Infecciones Neonatales Seminario B1 Beln Dra. Cisneros
20 Desnutricin Seminario B2 UPAO Dra. Leturia
22 Convulsiones Neonatales Seminario B1 Beln Dra. Coronel
23 EXAMEN ESCRITO B1 Y B2 Coordinador
Mayo
26
Historia Clnica Peditrica
Historia Clnica Neonatal
Teora
Teora
B1
B2
UPAO
Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Ramrez
27
Inmunizaciones
Transtornos Metablicos Neonatales
Teoria
Teoria
B1
B2
UPAO
H. Beln
Dra. Leturia
Dra. Coronel
29
Diarrea Aguda y Deshidratacin
Atencin Inmediata del RN
Teora
Seminario
B1
B2
UPAO
Beln
Dr.Jimenez
Dra. Zavaleta
30
Evaluacin del Estado Nutricional
RCP Neonatal
Seminario
Seminario
B1
B2
UPAO
Beln
Dr Bulnes
Dr. Costta
Junio
02
Evaluacin del Desarrollo
Asfixia perinatal
Seminario
Teora
B1
B2
UPAO
Beln
Dr.Jara
Dra Cisneros
03
Intoxicaciones
Sndrome de Aspiracin de Meconio-Neumona
neonatal
Teora
Teora
B1
B2
UPAO
Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
05
IRA Altas
Nutricin del Recin Nacido
Seminario
Seminario
B1
B2
UPAO
Beln
Dr. Kawano
Dr. Ynguil
06
RCP bsico Peditrico
Enfermedad de Membrana Hialina-TTRN
Seminario
Seminario
B1
B2
UPAO
Beln
Dr. Jimenez
Dr. Ramrez
09
Alteraciones del Crecimiento y Desarrollo
Sepsis Neonatal
Seminario
Teora
B1
B2
UPAO
H. Beln
Dr. Albuquerque
Dr. Costta
10 Neumonia-Bronquiolitis Teora B1 UPAO Dr. Bulnes
12
Pubertad
Ictericia Neonatal
Seminario
Seminario
B1
B2
UPAO
H. Beln
Dr. Perez
Dr. Peralta
13 Otras Infecciones Neonatales Seminario B2 Beln Dra. Cisneros
16 Desnutricin Seminario B1 UPAO Dra. Leturia
17 Convulsiones Neonatales Seminario B2 Beln Dra. Coronel
20 EXAMEN ESCRITO B1 Y B2 Coordinador
23 al 27
EXAMEN DE APLAZADOS E
INGRESO DE NOTAS
A1 Y A2
B1 Y B2
Coordinador


ANEXO 3
INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE LA ELABORACIN DE LA HISTORIA CLINICA
ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: Pediatra I SEMESTRE 2014-10
COMPETENCIAS EVALUADAS:
- Explica al paciente y familia en forma comprensible y completa el diagnstico, la evolucin y pronstico de su enfermedad as como las alternativas
teraputicas.
- Elabora H.C. considerando la filiacin, la anamnesis, impresin diagnstica, diagnstico diferencial y plan diagnstico y teraputico, aplicando
principios ticos y legales.
INSTRUCCIONES:
- La evaluacin es individual y debe ser aplicada a travs de la observacin del desempeo del estudiante.
- Marcar con un aspa(x) el puntaje obtenido por el estudiante, segn la exigencia de la asignatura.
- Sumar el puntaje vertical obteniendo la nota final del estudiante. Para ello tener en cuenta que 92 = 20
INDICADORES A B C D
I. ANAMNESIS

Establece y registra la Filiacin y el perfil del paciente
Identifica, sustenta y registra los Sntomas, Molestia Principal y Enfermedad Actual
Obtiene y registra los antecedentes patolgicos personales y familiares
II. EL EXAMEN FISICO

Realiza y registra el control de Signos Vitales
Efecta el examen fsico general y por sistemas o regiones
Registra los hallazgos
III. DATOS BASICOS Y PROBLEMAS DE SALUD

Establece y registra el listado de datos bsicos e identifica problemas de salud
IV. HIPOTESIS DIAGNOSTICAS

Plantea el diagnstico inicial
Plantea hiptesis alternativas o diagnstico diferencial.
V. PLAN DE DIAGNSTICO

Solicita pruebas de mayor eficacia y eficiencia (sensibilidad y/o especificidad y costo beneficio)
VI. PLAN TERAPUTICO

Plantea o propone y registra el plan de trabajo a nivel teraputico
VII. PLAN EDUCACIONAL

Realiza y registra el plan educativo al paciente y familia
VIII. DISCUSION Y COMENTARIO

Identifica, concepta y fundamenta los componentes de la estructura de la HC
Juzga el valor clnico tico-legal de la H.C.
Justifica sus planteamientos clnicos con conocimiento de fisiopatologa y epidemiologa sealando las evidencias.
Sustenta sus puntos de vista relacionados con la H.C. realizando comentarios crtico-analticos
IX. PRESENTACION DE LA HISTORIA CLINICA

Presenta la H.C. observando pulcritud, correcta redaccin y legibilidad
X. ASPECTOS ACTITUDINALES

Valora y respeta los derechos del paciente durante el proceso de atencin, evidenciando actitudes y prcticas no
discriminatorias y manteniendo en reserva de la informacin

Explica al paciente y familia en forma comprensible y completa los procesos comprendidos en su problema de salud
Valora y aplica los aspectos ticos, interactivos o de relacin interpersonal con el paciente, familia, los profesionales y
sus compaeros.

Acta en el marco legal del ejercicio profesional
XI. ASPECTOS CONCEPTUALES

Concepta y fundamenta los componentes de la estructura de la HC
Sustenta el valor clnico tico-legal de la H.C.
PUNTAJE OBTENIDO


ESCALA CRITERIO VALOR
A EXCELENTE 4
B BUENO 3
C REGULAR 2
D DEFICIENTE/INCOMPLETO 1
ANEXO 4
NOTA:
FIRMA DEL DOCENTE
INSTRUMEMTO DE EVALUACIN DE EXPOSICIONES Y SEMINARIOS


ASIGNATURA: Pediatra I SEMESTRE: 2014-10

TEMA:

PROFESOR:

FECHA:

COMPETENCIA EVALUADA: El estudiante participa activamente en los trabajos acadmicos programados ofreciendo aportes constructivos, impulsando el
trabajo en equipo y respetando la opinin de sus compaeros y profesores.
INSTRUCCIONES:
- El instrumento ser utilizado para la evaluacin de exposiciones y seminarios.
- Anotar en la fila correspondiente el nombre de todos los estudiantes del grupo.
- Anotar el puntaje obtenido por el estudiante de acuerdo al desempeo observado. Para esto tener presente el puntaje ptimo que se ha
considerado en cada criterio.
- Presente la evaluacin a cada estudiante y realice la retroalimentacin correspondiente.




ESTUDIANTES
CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad
Organizativa
y se sntesis


Investigacin
del tema o
caso con
bibliografa
bsica
vigente
Capacidad
expositiva

Claridad en las
respuestas a
preguntas
propuestas
Uso de
esquemas
nemotcnicos
y material
audiovisual

Inters en
los aportes
de sus
compaeros
y profesores
Asistencia y
puntualidad



NOTA

PUNTAJE OPTIMO =
20
2 4 4 3 3 2 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10





-----------------------------
FIRMA DEL DOCENTE








ANEXO 5
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTEENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I
SEMESTRE ACADEMICO: 2014 10

DOCENTE: ..


HOJA DE EVALUACIN DE PRCTICA CLINICA


NOMBRE Y
APELLIDOS
PEDIATRA GENERAL NEONATOLOGA
PRCTICA CLINICA
Examen
Prctico
PRCTICA CLINICA
Examen
Prctico Semiolog.
Peditrica
Crecimiento
y Desarrollo
Nutricin
Enfermed.
Infeccios.
Emergenc.
Semiolog.
Neonatal
Atencin
inmediata
del RN
Nutricin
del RN
Patologa
Neonatal






















____________________
Firma del Docente




ANEXO 06-A
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 - 10
SECCION A1
CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA
01
Alvarado Pea Heydi Evelin



02
Alvitres Mudarra Milagros


03
Armas Carruitero Ronald Csar

04
Caisn Guevara May Lin

05
Carranza Balarezo Carlos

06
Castillo Bruno Ivette


07
Chvez Castillo Brayain

08
Del guila Bar Francescoli


09
Guillen Ortiz Flor


10
Hidalgo Tang Daniel


11
Huamn Uriarte Milagros


12
Huayanay Viera Jhon


13
Jara Paredes Christian


14
Julca Bazn Malena


15
Leigh Ancajima Guillermo


16
Mathey Cabrera Lais


17
Mejia Azaero Jose Miguel

18
Mendo Herrera Karla Vanessa




19
Minchn Cueva Jorge Luis

20
Miranda Romero Sofia


21
Montalvn Cabanillas Gretta Lissette

22
Oblitas Lopez Sabina


23
Padilla Tresierra Yanina


24
Pareja Ramos Juan Jos


25
Pareja Rodriguez Juan Luis


26
Quiroz Ampuero Jos Miguel


27
Sagstegui Willy


28
Saldaa Flores Gerardo


29
Silva Gamarra Vanessa


30
Urbina Azabache Victor


31
Vargas Barranca Nila


32
Vargas Desposorio Yury


33
Vsquez Casas Ricardo


34
Yumbato Juarez Carmen


35
Zambrano Reyes Max



FIRMA DEL DOCENTE

ANEXO 06-A
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 - 10
SECCION A2
CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA
01
02

Aguilar Hayen Fiorella


02
Alva Saavedra John


03
Briones Diaz Maida


04
Casanova Lau Kelly


05
Castaeda Tirado Pal


06
Gonzales Chicoma Christian


07
Guevara Robles Henry


08
Incio Onolasco Georcy Jacqueline


09
Lzaro Flores Evelin


10
Lecca Espinoza Javier


11
Leyva Castrejn Larry


12
Lino Montenegro Luis


13
Mantilla Len Erick


14
Medina Carranza Karen


15
Miano Reyes Margori


16
Murrieta Rojas Guido


17
Naranjo Andonaire Andrea


18
Neyra Peralta Miguel


19
Orosco Llontop Nelly


20
Otero Alcantara Evelinn


21
Padilla Lezcano Melissa


22
Rengifo Romero Carolina


23
Rodas Tuesta Grace


24
Rodriguez Perez Elsa


25
Soriano Montalvo Wilson


26
Tarazona Soto Brigitte


27
Tvara Bocanegra Christina


28
Vsquez Salazar Cynthia


29
Vereau Murga Juan Jos


30
Vertiz Barrantes Edward


31
Wong Montoya Beatriz


32
Zapata Rabines Julio



------------------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE
Anexo 07-A
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 10
SECCION A1
EVALUACION DE SEMINARIOS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN
01
Alvarado Pea Heydi Evelin



02
Alvitres Mudarra Milagros


03
Armas Carruitero Ronald Csar
04
Caisn Guevara May Lin
05
Carranza Balarezo Carlos
06
Castillo Bruno Ivette


07
Chvez Castillo Brayain
08
Del guila Bar Francescoli


09
Guillen Ortiz Flor


10
Hidalgo Tang Daniel


11
Huamn Uriarte Milagros


12
Huayanay Viera Jhon


13
Jara Paredes Christian


14
Julca Bazn Malena


15
Leigh Ancajima Guillermo


15
Mathey Cabrera Lais


17
Mejia Azaero Jose Miguel
18
Mendo Herrera Karla Vanessa





19
Minchn Cueva Jorge Luis
20
Miranda Romero Sofia


21
Montalvn Cabanillas Gretta Lissette
22
Oblitas Lopez Sabina


23
Padilla Tresierra Yanina


24
Pareja Ramos Juan Jos


25
Pareja Rodriguez Juan Luis


26
Quiroz Ampuero Jos Miguel


27
Sagstegui Willy


28
Saldaa Flores Gerardo


29
Silva Gamarra Vanessa


30
Urbina Azabache Victor


31
Vargas Barranca Nila


32
Vargas Desposorio Yury


33
Vsquez Casas Ricardo


34
Yumbato Juarez Carmen


35
Zambrano Reyes Max



FIRMA DEL DOCENTE
Anexo 07-A
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 10
SECCION A2
EVALUACION DE SEMINARIOS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN
01
Aguilar Hayen Fiorella


02
Alva Saavedra John


03
Briones Diaz Maida


04
Casanova Lau Kelly


05
Castaeda Tirado Pal


06
Gonzales Chicoma Christian


07
Guevara Robles Henry


08
Incio Onolasco Georcy Jacqueline


09
Lzaro Flores Evelin


10
Lecca Espinoza Javier


11
Leyva Castrejn Larry


12
Lino Montenegro Luis


13
Mantilla Len Erick


14
Medina Carranza Karen


15
Miano Reyes Margori


15
Murrieta Rojas Guido


17
Naranjo Andonaire Andrea


18
Neyra Peralta Miguel


19
Orosco Llontop Nelly


20
Otero Alcantara Evelinn


21
Padilla Lezcano Melissa


22
Rengifo Romero Carolina


23
Rodas Tuesta Grace


24
Rodriguez Perez Elsa


25
Soriano Montalvo Wilson


26
Tarazona Soto Brigitte


27
Tvara Bocanegra Christina


28
Vsquez Salazar Cynthia


29
Vereau Murga Juan Jos


30
Vertiz Barrantes Edward


31
Wong Montoya Beatriz


32
Zapata Rabines Julio




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FIRMA DEL DOCENTE
ANEXO 06-B
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 - 10
SECCION B1
CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA
01


02


03


04


05


06


07
08


09


10


11


12


13


14


15


15


17


18


19


20


21


22


23


24


25












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FIRMA DEL DOCENTE


ANEXO 06-B
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 - 10
SECCION B2
CONTROL DE ASISTENCIA A CLASES TEORICAS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA
01


02


03


04


05


06


07


08


09


10


11


12


13


14


15


15


17


18


19
20


21


22


23












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FIRMA DEL DOCENTE




Anexo 07-B
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 10
SECCION B1
EVALUACION DE SEMINARIOS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN
01

02

03

04

05

06

07
08

09

10

11

12

13

14

15

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25





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FIRMA DEL DOCENTE




Anexo 07-B
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA: PEDIATRIA I SEMESTRE ACADEMICO: 2014 10
SECCION B2
EVALUACION DE SEMINARIOS
TEMA DOCENTE FECHA


N Cdigo APELLIDOS Y NOMBRES EXPOSICION EXAMEN
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

15

17

18

19
20

21

22

23







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FIRMA DEL DOCENTE