AREA COMUNICACION Y LENGUAJES CONTENIDOS CURRICULARES DE PRIMERO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE Manifestaciones ling sticas !

lite"a"ias #e n$est"as c$lt$"as ante"io"es a la colonia% Sistema de lenguaje. Literatura oral y escrita de la pre colonia. Expresiones lingsticas relacionadas a la convivencia con la madre tierra y el cosmos. La silaba Los signos de puntuacin; coma y punto y coma.

Testi&onios #e $na eta'a #e i&'osici(n c$lt$"al) la colonia Crnicas y cronistas y ademanes. edios de imposicin cultural. edios !ue promueven las relaciones. El modo verbal imperativo en los textos. Las "unciones del lenguaje.

SEGUNDO BIMESTRE Ti'os #e te*tos ! s$s intencionali#a#es co&$nicati+as #extos narrativos$ descriptivos y expositivos. Los signos lingsticos y no lingsticos. %ntencionalidad comunicativa en los textos$ mensajes implcitos. Actos de &abla$ cadenas l'xicas. Lenguajes en las tecnologas de in"ormacin y comunicacin.

Pl$"ig"afia ent"e las leng$as o"igina"ias ! la castellana . (ealidad plurilinge y pluricultural del abya yala. %mposicin de la lengua castellana en la colonia. El discurso$ estructura e ideologa. Contexto$ situacin y eventos comunicativos.

TERCER BIMESTRE El te*to esc"ito, el conte*to ! s$s fo"&as #e co&'"ensi(n . La lectura en el aprendi)aje. *iveles de la comprensin lectora. El dis"rute de la lectura. La lectura como estrategia. El adjetivo +so de la , y la Te*tos "egionales en los -$e se e*'"esen cos&o+isiones% itos de regiones$ leyendas$ cuentos y los valores socio comunitarios. ,iogra"as de personajes ilustres de la comunidad y el barrio. .istorieta$ series televisivas y los valores !ue expresan. Estrategias comunicativas en los diversos textos. El verbo. Acentuacin de &iatos.

CUARTO BIMESTRE Lite"at$"a ! #isc"i&inaci(n Literatura de mani"estaciones racista y patriarcali)acion. /oemas de ex&ortacin0 desideratas. #extos "ormales e in"ormales y su intencionalidad. Al adverbio. +so de la C$ S$ 1.

La co&$nicaci(n en la cos&o+isi(n .iocent"ica ! ant"o'o"ent"ica% Lenguaje semitico expresado en m2sica$ artes visuales$ tejidos$ al"arera$ vestimenta y ritos. Lenguaje icnico0 in"orm3tico$ se4alitico y otros. Elementos semiticos b3sicos del lenguaje 5signi"icado y signi"icante6 El sustantivo. +so de la 7 y de la 8.

Semitica del texto en las diversas lenguas. La oracin. +so de la L y LL. +so de la ( y ((

CONTENIDOS CURRICULARES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE Desc"i'ci(n #e las 'otenciali#a#es '"o#$cti+as #el 'a s% 9 #extos literarios y no literarios de la diversidad cultural boliviana

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Transmisin de saberes y conocimientos (leyendas, mitos, valores ticos y principios) #extos literarios y sus caractersticas0 El cuento$ la novela$ ensayos sobre el cuidado del medio ambiente. Autores nacionales y sus obras socio crticas Mensa/es co&$nicacionales en los #i+e"sos conte*tos . La comprensin lectora como valor sociocomunitario. Caractersticas del lenguaje verbal y no verbal de las comunidades. edios de comunicacin +so de la ,9-. SEGUNDO BIMESTRE El li."o ! ot"as fo"&as #e "egist"o ! t"ans&isi(n #e sa.e"es ! conoci&ientos #e las c$lt$"as 9 9 9 9 9 9 Lectura de leyendas de mi tierra. An3lisis literario %denti"icamos el artculo$ la preposicin y conjuncin. /roduccin de textos0 la oracin simple y compuesta Const"$cci(n #e &ensa/es en la e*'"esi(n co&$nicati+a +so semitico de la palabra escrita. La oracin seg2n la actitud del &ablante Lenguaje y comunicacin de acciones verbales y no verbales 5gestos$ :inestesia$ etc6 La e*'"esi(n o"al ! a"t stica so."e el &ane/o a#ec$a#o #e la .as$"a 9 9 9 Los monlogos /oesas de autores bolivianos ;eclamaciones

TERCER BIMESTRE 0i+encias #e la coti#iani#a# 9 9 9 9 9 Los minimedios como &erramientas para descubrir nuestro potencial vocacional sobre la buena alimentacin% Los a"ic&es$ carteles$ su intencin comunicativa y su in"luencia en las comunidades y sociedades Las pancartas y los gra"itos T1cnicas #e an2lisis ! s ntesis %deas principales y secundarias en las construcciones textuales.

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odi"icadores de las palabras claves del texto escrito0 Sustantivo y verbo Creacin de cuentos relacionados con la comunidad para descubrir aptitudes literarias y artsticas. Comunicacin "amiliar y comunicacin comunal CUARTO BIMESTRE Ra3ona&iento l(gico +e".al en la co&'"ensi(n lecto"a ! e*'"esi(n esc"ita en leng$a o"igina"ia ! castellana

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La acentuacin en las lengua castellana 7ra"em3tica 0uso de la C9S91 La palabra y su relacin entre ellas. ;enotacin y connotacin Sem3ntica0 la polisemia de la palabra Analogas Sinnimos y antnimos

CONTENIDOS CURRICULARES DE TERCERO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE COMUNICACI4N SOCIOCUMUNITARIOS% 9 9 9 9 6% PRODUCCIONES LITERARIAS EN LOS PUEBLOS DEL ABYA YALA Y LOS PUEBLOS DE LA ANTIG7EDAD% 9 9 La leyenda y los relatos en las culturas indgenas originarias. La leyenda$ el mito$ la 'pica y el teatro en los pueblos antiguos. 7recia$ (oma$ %ndia y C&ina. 9 La acentuacin. Elementos de la comunicacin lingsticos$ paralingsticos y extralingsticos. La comunicacin intrapersonal$ interpersonal$ grupal y masiva. La interrelacin entre el ser &umano$ la adre #ierra y el Cosmos. INTRAPERSONAL EN DI0ERSOS 5MBITOS

SEGUNDO BIMESTRE <. REDACCI4N DE TE8TOS EN EL CONTE8TO COMUNITARIO . 9 9 La lrica. La palabra$ "rase$ oracin$ p3rra"o$ mor"osintaxis del texto$ conectores co&esin y co&erencia. 9 9 9 Los a"ijos$ pre"ijos y su"ijos$ griegos y latinos. El verbo. /alabras invariables en la oracin0 preposicin y comunicacin.

9% MEDIOS DE INTERCAMBIO DE IN:ORMACI4N Y COMUNICACI4N EN LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA ACTUALIDAD% 9 9 9 9 9 9 9 TERCER BIMESTRE 6% LITERATURA DEL OSCURANTISMO RELIGIOSO, EL RENACIMIENTO Y SU IN:LUENCIA EN LAS CULTURAS% 9 9 9 El teocentrismo. La (e"orma y la %lustracin. La creatividad en torno al &umanismo. Los !uipus 5los c&as!uis6$ tejidos$ artesanas. La simbologa como lenguaje en los pueblos originarios. #ecnologas de in"ormacin y comunicacin #%C=S. Correspondencia comercial. El sexismo lingstico$ e!uidad de g'nero. La semitica en los medios de in"ormacin.

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LOS MEDIOS MASI0OS DE IN:ORMACI4N Y COMUNICACI4N EN EL CONTE8TO SOCIOCOMUNIATRIO% 9 9 9 La (adio$ televisin$ cine %nternet. Libertad de expresin y censura. El poder manipulador de los medios masivos de comunicacin. subliminales. 9 9 +so de ,9-. +so de la C9S91. ensajes

CUARTO BIMESTRE 6% LA IMAGEN :IJA Y SU INTENCIONALIDAD COMUNICATI0A EN LA SOCIEDAD% 9 9 9 9 >otolenguaje. El logotipo. Los a"ic&es$ carteles y caricaturas. La evolucin simblica en los mensajes.

9% EL IMPACTO DE LA PROPAGANDA Y LA PUBLICIDAD EN LA SOCIEDAD ACTUAL% 9 9 9 Los mensajes publicitarios. La propaganda poltica e institucional. La imagen "emenina en la publicidad.

;% LA LENGUA COMO MANI:ESTACI4N DE IDENTIDAD Y RI<UE=A CULTURAL% 9 9 9 Lenguas andinas. -ariacin lingstica$ neologismos$ modismos. Contesto de uso de las lenguas nacionales. El bilingismo y el plurilingismo en el Estado /lurinacional.

CONTENIDOS CURRICULARES DE CUARTO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE Realce #e la e*'"esi(n o"al en el conte*to lite"a"io #e las #ife"entes c$lt$"as% 9 9 9 9 9 9 La novela en ,olivia Las "unciones lingsticas dentro de las conversaciones situacionales. Conjugaciones verbales #'cnicas de comunicacin oral. ?rgenes de #eatro. #eatro0 /roduccin de libretos comunitarios para su esceni"icacin. SEGUNDO BIMESTRE La o"ato"ia co&o fo"&a #e e*'"esi(n co>e"ente #e e*'"esi(n #e 'ensa&ientos% 9 9 9 9 9 9 Lenguaje$ lengua y &abla El discurso El lenguaje del cuerpo +so de la @.A #ipos de texto y "unciones del lenguaje /roduccin de textos

:o"&as #e e*'"esi(n o"al ! esc"ita%

P"o#$cci(n #e te*tos lite"a"ios ! no lite"a"ios%

El li."o ! ot"as fo"&as #e conteni#os%

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El diccionario y su adecuado uso. T"ans&isi(n #e sa.e"es ! conoci&ientos ?le!en#as, &itos, +alo"es 1ticos ! '"inci'ios@% TERCER BIMESTRE El leng$a/e +e".al, el leng$a/e #e la i&agen%

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La &istorieta La radio y la televisin Ele&entos #el leng$a/e esc"ito en la "e#acci(n Los signos de puntuacin +so de la (9(($ %9B9LL Acentuacin en ay2sculas9;iacrtica CUARTO BIMESTRE Del te*to a la o"aci(n g"a&atical%

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?raciones simples y compuestas La preposicin$ conjuncin$ pronombre y adverbio Las TICs co&o >e""a&ienta #e a'"en#i3a/e% Cdigos lingsticos y no lingsticos$ empleados en las diversas culturas de la regin. Seleccin de in"ormacin en la %nternet. Aspectos positivos y negativos. Me#ios #e co&$nicaci(n ancest"ales) >$&o, '$t$to, c>as-$is, Ai'>ala ! seBas, a"t2siBa, "il$sa

CONTENIDOS CURRICULARES DE <UINTO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE La in+estigaci(n ! la '"o#$cci(n #e sa.e"es ! conoci&ientos en la #i+e"si#a# c$lt$"al% C #'cnicas de investigacin C #'cnicas de "ic&ajes. C #'cnicas de redaccin. C #'cnicas de observacin y otros. C El in"orme de investigacin bibliogr3"ica. Caractersticas lingsticas textuales y gramaticales. Te*tos aca#1&icos co&o &e#io 'a"a &anifesta" sa.e"es ! conoci&ientos int"a, inte"c$lt$"ales ! 'l$"ilinges%

C El ensayo$ la monogra"a y los /royectos. C Caracteri)acin$ estructura$ clases$ espacios de aplicacin. C +so de ,$-. Lectura de obras bolivianas.

SEGUNDO BIMESTRE ESCUELAS O CORRIENTES LITERARIAS CClasicismo$ edievalismo$ (om3ntica$ Contempor3nea. Literatura de la guerra y la guerrilla% C Caractersticas de la literatura de la guerra del c&aco y la guerrilla. C /rincipales autores y obras representativas. 0ang$a"#is&o, S$""ealis&o, Da#a s&o ! ot"os% Lite"at$"a #e Co&'"o&iso social% C /oesa social$ de protesta y revolucionaria. La narrativa social. Literatura ecologista. C El arte en estas corrientes. C +so de LL$ B. El Ensayo como g'nero literario

#E(CE( ,% ES#(E E*'"esiones teat"ales #e los '$e.los in# gena o"igina"ios ! #e la #i+e"si#a# c$lt$"al% C ani"estaciones teatrales de las diversas culturas de las regiones. .istoria$ clasi"icacin$ importancia$ otros. C El teatro como medio de expresin social 5el sociodrama$ la pantomima$ la mmica6 C El teatro moderno$ del oprimido$ del absurdo$ otros. I&'acto #e los &e#ios #e info"&aci(n &asi+a en las #ife"entes co&$ni#a#es c$lt$"ales% C El periodismo crtico y sensacionalista. C Empresas internacionales de in"ormacin. C /roduccin de minimedios. C Artculos de opinin0 textos argumentativos. Pala."as 'o" s$ "elaci(n, $tili3a#as en #i+e"sos es'acios socioling sticos% CSigni"icado multidimensional de la palabra. C Sinonimia$ antonimia y paronimia. C /roduccin de textos con la tem3tica de 3reas verdes en nuestra +nidad Educativa.

CUARTO BIMESTRE La Ling stica ! s$ a'licaci(n a la enseBan3a en el leng$a/e en conte*tos 'l$"ic$lt$"ales% C /sicolingstica0 lenguaje y pensamiento$ produccin y comprensin del lenguaje$ aspectos evolutivos y patolgicos del lenguaje$ produccin y p'rdida del lenguaje.

C Sociolingstica0 La globali)acin del lenguaje$ &egemona del idioma$ vicios de diccin$ inter"erencias lingsticas 5mor"osint3cticas$ "onolgicas$ "on'ticas y otras6 C >enmenos de contacto entre las distintas lenguas. C (ealidad plurilinge y pluricultural de ,olivia. C +so$ di"usin e importancia de las lenguas indgenas originarias. El .oo& lite"a"io latinoa&e"icano, .oli+iano ! s$ ca"ga i#eol(gica% C Caracteri)acin de las obras generadas por esta corriente. C arco &istrico ideolgico social. C Aspectos in"luyentes de la 'poca. ?bras y autores sobresalientes de esta corriente literaria.

CONTENIDOS CURRICULARES DE SE8TO DE SECUNDARIA PRIMER BIMESTRE La Lite"at$"a ! el a"te co&o e*'"esi(n #e las c$lt$"as% Los premios nacionales de novela y cuento. El teatro contempor3neo. La /oesa contempor3nea. El cine boliviano y latinoamericano. El cine no comercial. La literatura y el cine en relacin a los con"lictos de los siglos DD y DD%. La literatura y la m2sica. La literatura y las artes pl3sticas y visuales.

P"o!ectos #e lect$"a con +alo"es Socioco&$nita"ios C$i#an#o el &e#io a&.iente Sociali)acin de discursos con variadas tem3ticas y relacionadas con el medio ambiente. An3lisis de la intencionalidad de los mensajes !ue trascienden de los textos. SEGUNDO TRIMESTRE P"o!ectos #e esc"it$"a '"o#$cti+a .istoriacin de las calles y avenidas del entorno educativo y su identi"icacin. 7uiones teatrales inspirados en las /elculas de moda #extos con tem3ticas de relevancia en el cuidado del medio ambiente para el contexto. onogra"as. ?rtogra"a +so de ,$-$ 7ram3tica ?raciones compuestas yuxtapuestas$ coordinadas y subordinadas.

La ?ratoria y sus caractersticas% TERCER BIMESTRE

Lect$"a ! an2lisis #e los &e#ios a$#io+is$ales% Los &ini&e#ios, la &$lti&e#ia ! los &ass&e#ia en la co&$ni#a#% Lectura y an3lisis de los medios audiovisuales en nuestro pas. %ntencionalidad y manipulacin. Los medios masivos y la opinin p2blica. Los medios de in"ormacin ante los con"lictos del siglo DD% Los mensajes comunicacionales publicitarios. Los minimedios; su "uncionalidad e intencionalidad. Las tecnologas de intercambio de in"ormacin.

Conoci&iento 'e"io# stico en el ento"no socioco&$nita"io% 7'neros y "ormatos de prensa oral y escrita. %n"ormativos0 La noticia$ la entrevista$ el reportaje. %nterpretativos y de opinin0 La crnica. /eriodismo cient"ico. >rmulas para organi)ar la pol'mica0 mesa redonda$ debates. El mundo de la imagen. CUARTO BIMESTRE La Lite"at$"a #el final #el Siglo 88 e inicios #el Siglo 88I% Literatura de los derec&os y valores de la &umanidad$ la naturale)a y el cosmos. An3lisis de textos relacionados en el cuidado del medio ambiente y la salud integral de los miembros de la comunidad +so de la C$ S$ 1. P"o!ectos '"o#$cti+os en el .$en &ane/o #e la Re#acci(n% Clases de textos escritos Escritos Acad'micos con la tem3tica de concienti)ar y practicar el cuidado del medio ambiente de nuestro contexto. El Ensayo como g'nero Literario. El ;iscurso.