SYLLABUS Unit 5: Energy KEY SCIENCE 6 PRIMARY

UNIDAD 5: ENERGY

1. METODOLOGA En esta unidad, a los alumnos se les presenta un estudio en profundidad sobre la electricidad y el magnetismo. La fotografa de la pgina de introduccin permite que los alumnos recuerden sus conocimientos generales sobre electricidad y los ayuda a centrarse en las demostraciones y transformaciones de energa que presencian a diario en la naturaleza. Los numerosos experimentos de observacin a lo largo de la unidad permiten que los alumnos analicen en qu consiste una corriente elctrica y experimenten cmo act a en un circuito abierto y uno cerrado. !ambin observan cmo las cargas elctricas de acumulan en los cuerpos aislantes a travs de electricidad esttica y experimentan con imanes en clase. Las actividades tipo Can you...? ayudan a los alumnos a reforzar sus destrezas de expresin oral y escrita y a asimilar la informacin de cada pgina. La seccin Learning to learn que figura al final de la unidad destaca y refuerza los contenidos principales mediante una serie de actividades claras y sencillas, e incita a seguir reflexionando sobre un tema presente en toda la unidad" la importancia de utilizar energas alternativas renovables y el consumo energtico responsable. Esta unidad se incluye dentro del bloque Materia y ener !a.

". TEMPORALI#ACI$N Esta unidad se corresponde con la primera quincena del segundo trimestre. #u duracin estimada es de unos $% das.

%. RECURSOS & 'lass '($" !rac)s *+,-* & #yllabus and .or)s/eets '(" , 0ixed,ability .or)s/eets" 1nit % , 2eading compre/ension .or)s/eets" 1nit % , #pea)ing .or)s/eets" 1nit % , 3ocabulary .or)s/eets" 1nit % & Evaluation .or)s/eets" 1nit % & 4osters 1

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& 5nteractive ./iteboard resources '(,260" 1nit %

Re&'r()( *e+: & Energy & Electrical current & 4roducing electricity & 0agnetism & #elf,evaluation" 1nit %

,. PROGRAMACI$N DID-CTICA O+.eti/)( & 7prender los distintos tipos de energas renovables y no renovables que existen, cmo se transforman y los cambios que producen. & 'omprender los distintos modos que existen de producir energa elctrica y de distribuirla y cmo pueden tener un efecto adverso en el medio ambiente. & 'omprender los conceptos bsicos de la electricidad y los componentes principales de los circuitos elctricos. & 'omprender los conceptos bsicos del magnetismo y sus aplicaciones en la vida cotidiana. & 7similar los conceptos bsicos del magnetismo y la electricidad.

Criteri)( 0e e/a1'a&i2n & 8ombrar y clasificar distintas formas de energas renovables y no renovables y proporcionar e9emplos en los que dic/a energa se /a transformado. & Explicar los modos y lugares en los que se produce y distribuye la electricidad y el impacto que esto tiene sobre medio ambiente. & Explicar e9emplos cotidianos de electricidad esttica e interpretar fotografas o diagramas de circuitos abiertos y cerrados. & Enumerar las propiedades de los imanes y explicar las caractersticas bsicas del magnetismo. & Explicar o interpretar fotografas o diagramas que demuestran el magnetismo.

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C)34eten&ia( +5(i&a( & 'ompetencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico & 'ompetencia en comunicacin ling:stica & 'ompetencia para aprender a aprender

5. COMPETENCIAS 6-SICAS & 'ompetencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico" Esta unidad les presenta a los alumnos un estudio ms ex/austivo de la electricidad y el magnetismo. & 'ompetencia social y ciudadana" #e anima a los alumnos a adoptar una actitud con conciencia social con respecto a cuidar del medio ambiente reciclando, utilizando fuentes de energa alternativas y reduciendo el consumo. & 'ompetencia en comunicacin ling:stica" La unidad ayuda a los alumnos a aprender un vocabulario que les permite comprender y explicar los procesos implicados en la electricidad, la electricidad esttica y el magnetismo. & !ratamiento de la informacin y competencia digital" #e anima a los alumnos a encontrar, seleccionar y analizar informacin, tanto escrita como digital, sobre la electricidad y el magnetismo a travs de su organizacin en grficos y diagramas sencillos. & 'ompetencia para aprender a aprender" Las actividades estimulan la experimentacin y la observacin de la electricidad, la electricidad esttica y el magnetismo, lo que permite que los alumnos asimilen los contenidos de la unidad de un modo entretenido e interactivo.

6. CONTENIDOS & Las formas de energa. & La electricidad" produccin, caractersticas y usos. & Las fuentes de energa renovable y no renovable. & El impacto medioambiental de la produccin energtica. & La electricidad esttica y las cargas elctricas. & La corriente elctrica y los circuitos elctricos. & El magnetismo, las propiedades de los imanes y sus usos /abituales. & !raba9o en grupo y en pare9as. & (ise;ar un plan de traba9o para obtener resultados y sacar conclusiones. 3

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& 5nterpretar el diagrama de un flu9o de energa. & Experimentar con materiales aislantes y conductores. & Experimentar con materiales que generan electricidad esttica. & (ise;ar, representar y fabricar circuitos elctricos sencillos. & Experimentar con imanes. & (esarrollo de unos /bitos de consumo energtico responsable. & 2econocer la importancia de reutilizar y reciclar los materiales. & (esarrollo de una actitud precavida para evitar accidentes cuando se trata con electricidad. & 7precio de la importancia del magnetismo en las actividades cotidianas /abituales.