UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE, BIOLOGA Y QUMICA

MTODOS DE INVESTIGACIN II

QUINTO SEMESTRE A

TEMA: FORMULACIN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

EXPOSITORAS : MICHELLE CABRERA KATHERINE SIMBAA

QUE ES EL PROBLEMA? Son inconvenientes o fallas que surgen en distintos contextos y que requieren de una solucin. Puede entenderse que un problema es una barrera que debe ser sorteada para alcanzar un objetivo. Un problema es un determinado asunto o una cuestin que requiere de una solucin. A nivel social, se trata de alguna situacin en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad El problema detectado surge de una idea, una dificultad, una necesidad, una duda, o una pregunta que se materializa en un problema tentativo de investigacin. Debe ser significativo, pertinente, factible y viable. ESTRUCUTURA DE UN PROBLEMA

1.1 AREA PROBLEMTICA La formulacin del problema requiere una identificacin, anlisis o descripcin del problema, sus antecedentes, describir la magnitud e importancia del problema, as como los efectos o consecuencias negativas. Es hacer una caracterizacin clara de la situacin objeto de estudio delimitndola en un lugar y contexto especifico. Para lograr esto, el investigador previamente debe definir el tema y rea o espacio donde va a realizar su estudio, es decir, una ciudad, departamento, regin, pas, empresa, etc.

2.2 DELIMITACIN DEL PROBLEMA La formulacin del problema requiere una identificacin, anlisis o descripcin del problema, sus antecedentes, describir la magnitud e importancia del problema, as como los efectos o consecuencias negativas. La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber: La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico La delimitacin en el tiempo. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas La determinacin de los recursos disponibles 3.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si y son las preguntas de la investigacin, los objetivos y la justificacin del estudio. El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 3.3.1 CRITERIOS PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Debe expresar una relacin entre dos o ms variables. Debe expresarse claramente y sin ambigedades. Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica (enfoque cuantitativo) o de recoleccin de datos (enfoque cualitativo).

4.4 REDACCIN DE OBJETIVOS Los objetivos de un proyecto son los logros que queremos alcanzar con la ejecucin de una accin planificada. Los objetivos surgen del diagnstico de las necesidades realizado en el anlisis de la realidad. Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de accin. Deben ser: CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fciles de identificar. FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la metodologa adoptada y dentro de los plazos previstos. PERTINENTES: Tienen una relacin lgica con el tipo de pr oblema que se pretende solucionar. El objetivo general hace referencia al problema planteado en su totalidad y que se va a hacer para investigar el mismo. Los objetivos especficos apuntan a cada parte del problema sealado y a los distintos aspectos a investigar , los que permitirn llegar al conocimiento buscado. 5.5 JUSTIFICACIN: En la Justificacin de la Investigacin, se procede a definir por qu y para qu o lo que se busca y para qu, se desarrolla el tema de estudio considerado. Adems de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un vaco cognitivo con relacin a un determinado problema; si el estudio contribuye a apoyar una teora o a reformular a esta; se logra profundizar en cuanto a una teora o problemtica terica o prctica; o si se puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de estudio. Es decir hay que plantear claramente los beneficios que se obtendran, la utilidad del estudio, etc. Algunos criterios que se han propuesto para evaluar el valor potencial de una investigacin son los siguientes:

 Relevancia social: Cul es su trascendencia para la sociedad ? Quines se beneficiaran con los resultados de la investigacin? De que modo? Implicaciones prcticas. Ayudara a resolver algn problema practico? Valor terico Con la investigacin se llenara algn hueco de conocimiento ? La informacin que se obtenga servir para desarrollar o apoyar alguna teora? Pueden surgir ideas, o recomendaciones para futuros estudios ?

NETGRAFA: http://definicion.de/problema/ http://www.buenastareas.com/ensayos/Que-Es-La-Justificacion-EnLa/1077065.html http://metodologiadelainvestigacion.lacoctelera.net/post/2010/04/27/objet ivos-la-investigaci-n http://www.integrando.org.ar/investigando/el_problema.htm http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion3.htm