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VERBO REGULAR to love-loved-loved (amar) PRESENTE Simple I love (amo) Perfecto I have loved (he amado) PASADO Simple I loved (am, amaba) Perfecto I had loved (haba amado)
VERBO IRREGULAR to write-wrote-written (escribir) I write (escribo) I have written (he escrito) I wrote (escrib, escriba) I had written (haba escrito)
FUTURO Simple I shall love (amar) I shall write (escribir) Perfecto I shall have loved (habr amado) I shall have written (habr escrito) CONDICIONAL Simple I should love (amara) Perfecto I should have loved (habra amado) I should write (escribira) I should have written (habra escrito)
La diferencia entre ambas formas es notable y puede inducir a error en el caso de los estudiantes extranjeros. Veamos... 1. El PRESENTE SIMPLE se refiere a acciones que indican hbito en el presente:
Escribo libros (soy escritor, escribo habitualmente) Hablo ingls (lo hablo habitualmente) Vivo aqu (este es el lugar donde vivo habitualmente)
2. La forma PROGRESIVA (o CONTINUA) se refiere a acciones que se estn desarrollando en el momento en que se las menciona, an cuando pudieran quedar suspendidas por largo tiempo:
Estoy escribiendo una carta (en estos momentos) Estoy enseando francs (ahora estoy de vacaciones) Estoy hablando alemn (desde que llegu a Munich)
PRESENTE DE TO SING (cantar) I sing (canto); you sing (cantas); he, she, it sings (canta); we sing (cantamos);you sing (cantais); they sing (cantan).
2. El nico presente que se aparta de la norma indicada en 1. es el del verbo TO BE (ser, estar), el primero que aprenden los estudiantes:
PRESENTE DE TO BE (ser, estar) I am (soy, estoy); you are (eres, ests); he, she, it is (es, est); we are (somos, estamos); you are (sois, estais); they are (son, estn).
PASADO DE TO SING (cantar) I sang (cant); you sang (cantaste); he, she, it sang (cant); we sang (cantamos);you sang (cantasteis); they sang (cantaron).
4. El unico pasado que se aparta de la norma indicada en 3. es nuevamente el del verbo TO BE (ser, estar):
PASADO DE TO BE (ser, estar) I was (fui, estuve); you were (fuiste, estuviste); he, she, it was (fue, estuvo); we were (fuimos, estuvimos); you were (fuisteis, estuvisteis); they were (fueron, estuvieron).
En el cuadro superior se ha tomado como ejemplo el verbo PLAY (jugar). Observe que en el modo afirmativo, en la 3 persona del singular, se le aade una S al verbo. He eats vegetables. l come vegetales. Alice dances at the theatre. Alice baila en el teatro. The dog breaks the fence. El perro rompe la cerca. En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la 3 persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la S al verbo. Existen algunos casos particulares co mo por ejemplo, si el verbo empleado termina en SS, SH, CH, O y X al formar la 3 persona del singular en la forma afirmativa se le agrega ES. Aqu vemos algunos ejemplos: Si el verbo es FISH (pescar), se conjugar: He fishes at the sea. l pesca en el mar. Si el verbo es KISS (besar), se conjugar: She kisses to her boyfriend. Ella besa a su novio. Si el verbo es WATCH (observar), se conjugar: He watches the mountain. l observa la montaa. Si el verbo es FIX (arreglar), se conjugar: He fixes his car. l arregla su coche. Si el verbo es GO (ir), se conjugar: She goes to the office. Ella va a la oficina.
Otra excepcin se presenta si el verbo termina en Y tras consonante. Para formar la 3 persona del singular se sustituye es ta Y por una i acompaada de la terminacin ES. Por ejemplo: Si el verbo es STUDY (estudiar) se conjugar: She studies the lesson. Ella estudia la leccin. Para la forma negativa se puede emplear la forma contrada de DONT en lugar de DO NOT o DOESNT en ve z de DOES NOT. I dont play tennis. Yo no juego al tenis. He doesnt work in an office. l no trabaja en una oficina. They dont travel to Madrid. Ellos no viajan a Madrid.
Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo TO DO y acompaa al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contrada de DID NOT o sea DIDNT. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo. Al expresar una oracin en Pasado Simple se entiende que la accin no guarda relacin con el presente, como vemos en los siguientes casos: He lost the keys. l perdi las llaves. (Puede que en el presente las haya encontrado). She lent me a book. Ella me prest un libro. (Puede que ya se lo haya devuelto).
Tambin es posible indicar el momento en que se desarrolla la accin para indicar el tiempo con mayor precisin: They saw the movie last night. Ellos vieron la pelcula anoche. We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer. Para poder formar una oracin en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: VERBOS REGULARES y VERBOS IRREGULARES. En el primero de los casos forman su Pasado Simple aadiendo la terminacin ED al infinitivo, mientras que los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrn determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.
En el cuadro superior se utiliza el verbo jugar (TO PLAY) a modo de ejemplo. Puede utilizarse adems para referirse a situaciones que suceden alrededor del momento en el que se habla, aunque no precisamente tiene que ser en este mismo momento, por ejemplo: He is working in a bank. l est trabajando en un banco. (Significa que es su trabajo habitual, aunque no necesariamente la persona debe estar trabajando ahora).
El Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo realizadas en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron, por ejemplo: Yesterday he was studying English. Ayer l estaba estudiando ingls. (Comenz a estudiar antes de ese momento y continu estudiando posteriormente) John was playing tennis at 10 a.m. John estuvo jugando tenis a las 10 a.m. (Comenz a jugar tenis antes de las 10 a.m. y continu haciendolo despus) El Pasado Continuo se construye con el verbo auxiliar to be en su forma pasada y el verbo principal en infinitivo con la terminacin ING:
Observa que la forma negativa se construye colocando la partcula NOT despus del verbo TO BE. Puede usarse tambin la forma contrada WASNT o WERENT. Tambin se puede utilizar este tiempo verbal para relatar dos acciones que sucedieron en el pasado y que una de ellas ya se ha completado. Para ello utilizamos el Pasado Simple para mencionar lo que ya finaliz y el Pasado Continuo para relatar lo que sigue ejecutndose. When I left, he was studying the lesson. Cuando yo part, el estaba estudiando la leccin. They were singing when I broke the window. Ellos estaban cantando cuando yo romp la ventana.
Para poder construir la forma afirmativa del Presente Perfecto debemos utilizar como auxiliar el verbo TO HAVE en Presente Simple y acompaado por el verbo principal en su Pasado Participio (ya sean verbos regulares o verbos irregulares):
I have bought a new dress. You have studied the lesson. He has broken the window. She has lost the keys.
Yo he comprado un nuevo vestido. T has estudiado la leccin. l ha roto la ventana. Ella ha perdido las llaves.
Recuerden que a las 3 personas del singular deben colocar la S en elauxiliar ya que se trata del Presente Simple. En cambio, para formar una interrogacin deberemos colocar elauxiliar al comienzo de la oracin, luego el sujeto y posteriormente el verbo principal tambin en Pasado Participio:
Have I bought a new dress? Have you studied the lesson? Has he broken the window? Has she lost the keys?
He comprado un nuevo vestido? Has estudiado la leccin? Ha roto l la ventana? Ha perdido ella las llaves?
Por su parte, la forma negativa se forma poniendo la negacin NOTentre el auxiliar y el verbo principal, por ejemplo:
I have not bought a new dress. You have not studied the lesson. He has not broken the window. She has not lost the keys.
Yo no he comprado un nuevo vestido. T no has estudiado la leccin. l no ha roto la ventana. Ella no ha perdido la llave.
Tambin puede utilizarse la forma contrada de la negacin colocando HAVENT o HASNT segn corresponda. Cabe destacar que cuando hablamos en Presente Perfecto no debemos mencionar el momento en que se ha producido la accin, ya que de hacerlo deberamos utilizar el Pasado Simple, por ejemplo: I have sold my car. Yo he vendido mi auto. (Presente Perfecto)I sold my car this morning. Yo vend mi auto esta maana. (Pasado Simple)
I had bought a new car. You had cleaned the house. He had brought the gifts. She had lost the credit card.
Yo haba comprado un nuevo auto. T habas limpiado la casa. l haba trado los regalos. Ella haba perdido la tarjeta de crdito.
Para formar una interrogacin deberemos colocar el auxiliar al comienzo de la oracin, luego el sujeto y posteriormente el verbo principal tambin en Pasado Participio: Had I bought a new car? Had you cleaned the house? Had he brought the gifts? Had she lost the credit card? Haba comprado yo un nuevo auto? Habas limpiado t la casa? Haba trado l los regalos? Haba perdido ella la tarjeta de crdito?
Por su parte, la forma negativa se construye poniendo la negacin NOT entre el auxiliar y el verbo principal, por ejemplo: I had not bought a new dress. You had not cleaned the house. He had not brought the gifts. She had not lost the credit card. Yo no haba comprado un nuevo vestido. T no habas limpiado la casa. l no haba trado los regalos. Ella no haba perdido la tarjeta de crdito.
Tambin puede utilizarse la forma contrada de la negacin colocando HADNT en vez de HAD NOT.