CONCEPTO MOMENTO OBJETIVO

1- BIENVENIDA

MOMENTO 2- INTEGRALIDAD DE LA FORMACION Y SERVICIOS DE APOYO

Brindar un cordial recibimiento al aprendiz por la Entidad, generando sentido de pertenencia, donde se garantice que Brindar la informacin general del funcionamiento de la Entidad, la cual le servir al aprendiz como herramienta para el desarrollo de su los participantes identifiquen al SENA y conozcan sus formacin profesional integral en el SENA directrices. Presentacin de los himnos, historia de la institucin y explicacin de los smbolos que identifican al SENA. 1-) Contexto a la Formacin Profesional Integral 2-) Apoyo a la Formacin Profesional Integral 3-)Deberes y derechos consigo mismo

CONTENIDO

1,) Contexto a la FPI: se hace un acercamiento del aprendiz, con el Modelo Pedaggico Institucional y su relevancia dentro de la cadena de formacin. Se relacionan aspectos de poltica nacional asociados al empleo y emprendimiento como factor clave de desarrollo del aprendiz dentro de su proceso formativo. As mismo, se da a conocer al aprendiz la importancia de involucrarse en procesos de En el desarrollo de la bienvenida se cuenta con material innovacin tecnolgica implementados por la Institucin para ampliar su visin profesional y laboral en escenarios internacionales audiovisual, saludo del Director General, saludo del 2-)Apoyo a la Formacin Profesional Integral: se orienta al aprendiz sobre los beneficios brindados por las reas de Bienestar y Director de Formacin Profesional Integral y del Capelln Comunicaciones, al ser actor activo de la comunidad educativa, los cuales promueven temas como el desarrollo intelectual, el arte, la Institucional. Cada Centro de Formacin debe incluir en cultura, la salud, el deporte, la promocin socioeconmica, la consejera y la orientacin. Igualmente, la Institucin tiene en cuenta el este momento material audiovisual con los protocolos de bienestar de la poblacin que finaliza su proceso de aprendizaje ofreciendo diferentes servicios a travs de Punto de Contacto bienvenida del Director Regional y Subdirector del Centro Egresados SENA, cuyo objetivo es establecer una red de egresados de formacin titulada SENA a nivel Nacional, con el fin de ejecutar de Formacin teniendo en cuenta que la duracin de cada programas de interaccin permanente y sostenible, que permita gestionar conocimiento y orientar a los egresados para el crecimiento y video no puede superar cuatro (4) minutos. fortalecimiento de su perfil profesional. 3-) Deberes y derechos consigo mismo: se desarrollan los temas de Contrato de Aprendizaje y Reglamento de Aprendices, los cuales se sugiere sean ampliados de acuerdo con las inquietudes y expectativas de los aprendices, apoyados en los archivos PDF descargables que se encuentran en el curso.
N/A N/A Realizar las lecturas relacionadas con la identidad corporativa del SENA, y los videos disponibles en la plataforma que presentan el mensaje de bienvenida del Director General, Director de Formacin Profesional, Valorar la gestin administrativa y los servicios de apoyo a la formacin, basados en la estructura de la administracin educativa. Coordinadores de tica y Bienestar y Director Regional, los invitamos a reflexionar sobre la importancia del SENA en los procesos de formacin profesional y la transformacin del contexto social y productivo FORO TEMTICO BIENVENIDA Identificar el SENA; su identidad corporativa, smbolos, deberes y derechos y normatividad (misin, visin, filosofa, objetivos), y los actores relacionados con el proceso formativo, sus roles segn la poltica institucional N/A 2 2 FORO TEMTICO (transformacin del contexto social y productivo)

PERSONAJES

DESCRIPCION DE ACTIVIDAD

CONOCIMIENTO

EVIDENCIAS

DESEMPEO

Valorar los ambientes de aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de su proceso formativo basados en la estructuracin de los sistemas sociales y productivos.

PRODUCTO (ENVIAR POR EL ENLACE EN EL LMS BB) DURACION EN HORAS ACUMULADO EN HORAS
RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO

N/A 6 8

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA

FUENTE

Curso semilla induccion 2012 y Circular induccion.

CONCEPTO MOMENTO OBJETIVO

NOMBRE DEL MOMENTO

3-ORIENTACION A LA FORMACION PROFESIONA INTEGRAL

Caracterizar el desarrollo de los temas que estn directamente relacionados con los programas de formacin ofertados para cada perodo acadmico, lo cual sugiere que se desarrolle por los Instructores lderes de cada programa. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL DONDE ESTAN MIS VALORES SOFIA PLUS GESTION TECNOLOGICA CONTEXTO SOCIAL Y ECONOMICO REDES SOCIALES DESARROLLO DE LA FPI PROYECTOS/ESTILOS DE APRENDIZAJE/RECONOCIMIENTO DE APRENDIZAJES PREVIOS

CONTENIDO

El componente de desarrollo humano integral es de Se identifica la contribucin del programa de vital importancia en el proceso del aprendiz, pues la formacin al desarrollo social y productivo del sector Se refiere a la identificacin y apropiacin de algunos recursos tecnolgicos que ofrece preparacin para la vida laboral no solamente se y del Pas, analizando de manera crtica situaciones fundamenta en lo tcnico, sino en lo cualitativo. En la el SENA a sus aprendices, incluida la infraestructura en Tecnologas de la Informacin y pertinentes que contribuyen a la resolucin de la Comunicacin (TIC) y todos los ambientes de aprendizaje que ofrece el Centro de integralidad el aprendiz encuentra los elementos que problemas del entorno nacional e internacional Formacin para el desarrollo de las competencias del programa de formacin complementan una insercin para la vida laboral identificando las oportunidades de avanzar en su sumado a lo tcnico que aprende en todo su proceso. cadena de formacin. Este proceso de desarrollo integral propende y coadyuva en la consecucin de estrategias para un trabajo decente y calidad de vida. MARIA PAZ SOFIA MAXIMO JUSTO

Es la inmersin del aprendiz en la estrategia de formacin por proyectos. Es importante que el aprendiz logre identificar ideas y oportunidades para resolver problemas o necesidades del entorno, formule y estructure perfiles de proyectos con los componentes bsicos, que le permitan adems identificar la relacin entre el proyecto definido y el Programa de Formacin.

PERSONAJE

FELIPE LEAL

DESCRIPCION DE ACTIVIDAD

Con la orientacin del instructor, y tomando como Con la orientacin del instructor, y base el material de apoyo; exponemos algunas tomando como base el material de situaciones de la vida diaria que se pueden presentar apoyo; realizar el paseo por SOFIAPLUS, en diferentes contextos y en los que se evidencia la es una carrera de observacin que nos puesta en prctica de valores. permite recorrer los roles y paquetes - Formar grupos de 4 integrantes y reflexionar sobres funcionales del aplicativo sofiaplus. Cada las preguntas propuestas en cada una de las uno est representado por las regiones situaciones naturales de Colombia.( Amazona, Creacin de collague con los momento que nos Pacfica,Andina,Caribe,Orinoqua) proporcionan felicidad de la mano de los valores

Con la orientacin del instructor, y tomando como Con la orientacin del instructor, y tomando como base el Con la orientacin del instructor, y base el material de apoyo; realizar el ANLISIS material de apoyo, identificar estilos y ritmos de aprendizaje tomando como base el material de apoyo ; PROGRAMA DE FORMACIN, el Instructor explica el (formato) conocer las redes sociales y su utilidad en contexto social y productivo propio del programa de -Disear estrategia para reconocimiento de aprendizajes previos los diferentes aspectos de nuestra vida; con formacin al cual est inscrito. -Desarrollar proyecto de escuela de futbol, teniendo en cuenta las nfasis en el blog, es una bitcora -Socializar competencias, formar grupos de 4 cuatro fases -Formar publicada mediante un sitio web, la cual se integrantes equipos teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje, as actualiza peridicamente; donde escribimos - representar de forma grfica las caractersticas y como los aprendizajes previos, para proponer un proyecto de de forma cronolgica los hechos, posibilidades del programa de formacin, en el formacin teniendo en cuenta el ejercicio anterior, de acuerdo a actividades, eventos, relatos y cualquier entorno econmico nacional e internacional los problemas, necesidades y oportunidades del sector productivo material, bien escrito, que se quiera - Ver el video porque Colombia es un pas pobre y al que pertenece nuestro programa de formacin y los macrocompartir con el mundo a travs de la red. participar en el foro proyectos que el instructor presenta.

CONOCIMIENTO

FORO TEMTICO ( cmo potencia sus actitudes y FORO SOCIAL-( Presentacin y valores para perfilarse como una buena persona, un expectativas del programa de formacin) buen ciudadano y un buen trabajador?)

NO

FORO TEMTICO (Razones por la cuales Colombia es un pas pobre.?)

FORO TEMTICO (Proyectos)

DESEMPEO EVIDENCIAS

Socializar en plenaria de los casos problemicos Realizar la carrera de observacin por el -Reflexionar sobre el desarrollo de sus competencias aplicativo SOFIAPLUS y las regiones Socializar el caso de redes sociales. comportamentales a partir de situaciones propuestas naturales de Colombia.

Elaborar composicin grafica de las caractersticas y oportunidades del sector productivo al que pertenece el programa de formacin. -Evaluar y socializar propuestas de otros grupos

Socializar, estilos y ritmos de aprendizaje

PRODUCTO
(ENVIAR POR EL ENLACE EN EL LMS BB)

Documento en word con las respuestas de las preguntas de cada situacin Collage (NOTA: Sugerencia, un solo documento las evidencias solicitadas.)

Documento word-ppt -pdf Qu beneficios nos brinda esta herramienta en la gestin acadmica del proceso de formacin?

Documentos sobre definicin del blog. -Documentos sobre blogueros. Documentos con direccin del blogs con temas de inters. (NOTA: Sugerencia un solo documento las evidencias solicitadas.) 4 20

Documento con las ideas sobre los aportes que se pueden realizar en el sector econmico.

ESTUDIO DE CASO ESCUELA DE FUTBOL//PROPUESTA DEL PROYECTO DE FORMACION//ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE (NOTA: Sugerencia capeta .zip con los tres documentos)

DURACION EN HORAS ACUMULADO EN HORAS

4 12

4 16

4 24

16 40 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.

RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO

Asumir los derechos y deberes con base en los leyes y Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las la normativa institucional en el marco de su proyecto tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles. de vida

Caracterizar el contexto social y econmico de los sectores productivos en el contexto nacional e internacional de acuerdo al programa de formacin

FUENTE

Curso semilla induccion 2012 y Circular induccion

RESUMEN EVIDENCIA Momentos de la Induccin. Eje tematico N/A N/A Personaje

1. Bienvenida. 2. Integralidad de la Formacin y Servicios de Apoyo

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

Mara Paz.

Sofa GESTION TECNOLOGICA Mximo

3. Orientacin a la formacin Profesional Integral.

CONTEXTO SOCIAL Justo Y ECONOMICO

DESARROLLO DE LA FORMACION Felipe PROFESIONA INTEGRAL

RESUMEN EVIDENCIAS -ETAPA INDUCCION Conocimiento Foro Foro Desempeo Revisar Contenido tematico Revisar Contenido tematico

Foro

Socializar en plenaria de los casos problemicos -Reflexionar sobre el desarrollo de sus competencias comportamentales a partir de situaciones propuestas

Foro

Realizar la carrera de observacin por el aplicativo SOFIAPLUS y las regiones naturales de Colombia.

N/A

Socializar caso redes sociales.

Foro

Elaborar composicin grafica de las caractersticas y oportunidades del sector productivo al que pertenece el programa de formacin. -Evaluar y socializar propuestas de otros grupos

Foro

Socializar Estilos de Aprendizaje

ON Producto-Enviar por el enlace LMS N/A N/A

Documento de Word con las respuestas de cada situacin de valores./Collage

Documento de word Qu beneficios nos brinda esta herramienta en la gestin acadmica del proceso de formacin. Documentos sobre definicin del blog. -Documentos sobre blogueros. Documentos con direccin del blogs con temas de inters. (NOTA: Sugerencia un solo documento las evidencias solicitadas.)

Documento de Word: Ideas sobre las los aportes que se pueden realizar en el sector econmico.

ESTUDIO DE CASO ESCUELA DE FUTBOL//PROPUESTA DEL PROYECTO DE FORMACION//ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE (NOTA: Sugerencia capeta .zip con los tres documentos)