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INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE TERCER GRADO

TERCER MOMENTO 2010-2011

FORMACIN CVICA Y ETICA

CONTESTA CORRECTAMENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS FORMACION CIVICA Y ETICA


1.- Elige la opcin que contenga aspectos que conforman la identidad personal y compartida: a) Cuando tus papas te dicen cmo vestirte y que estudiar b) Cuando puedes elegir que hacer de adulto a que dedicarte c) Tu temperamento la herencia gen!tica tu familia tu entorno cultural d) "o que t# piensas de ti mismo y lo que opinan tus amigos de ti. $.- "ee con atencin las siguientes afirmaciones acerca de la identidad local y se%ala aquella que haga referencia a los aspectos que la conforman. a) &uan: nacer en un lugar geogr'fico determinado b) (edro: compartir adem's del lugar f)sico la misma familia vivir en la misma colonia c) *ar)a: compartir el espacio f)sico la lengua las costumbres solucionar problemas comunes d) &uana: estar orgullosos de ser me+icanos ,.- Elige la opcin que No contenga rasgos que definen la identidad personal del individuo a) aficiones y pasatiempos personales b) los valores personales c) los valores que practican en mi escuela y los intereses personales de los profesores d) la forma personal de vestir -.- "as sociedades de convivencia se refieren a: a) acuerdo mediante el cual los pa)ses determinan vivir sin guerras b) acuerdo mediante el cual dos personas de igual o diferente se+o deciden vivir .untas y adquieren derechos y obligaciones ante la ley c) acuerdo mediante el cual dos personas de igual se+o deciden vivir .untas y adquieren derechos y obligaciones ante la ley d) acuerdo mediante el cual las familias determinan la reglas mediante las cuales regular'n las relaciones entre los miembros que la integran

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18.- En una empresa produc ora de re!rescos "a# una $acan e para In%en&ero 'u(m&co. Eduardo # )*or+ am&%os # rec&,n e%resados con e-ce*en es ca*&!&cac&ones de *a )acu* ad de In%en&er(a 'u(m&ca acuden a so*&c& ar concursar para ocupar *a $acan e. )*or o. u$o me/ores resu* ados en e* e-amen pero no *a con ra aron ar%umen ado 'ue por ser mu/er no podr(a d&sponer de* &empo necesar&o para cump*&r con e* ra.a/o+ por *o 'ue con ra aron a Eduardo. Es e e- o con &ene un e/emp*o de0 a1 pre/u&c&o # d&scr&m&nac&2n .1 pre/u&c&o # a%res&2n !(s&ca c1 pre/u&c&o # e- erm&nac&2n d1 pre/u&c&o # denos ac&2n 13.- A 'ue se re!&ere Ade*a Cor &na cuando d&ce 'ue *os seres "umanos podemos !or/ar una c&udadan(a cosmopo*& a para 'ue en con/un o !ormemos una comun&dad. a1 'ue "a.*emos e* m&smo &d&oma para en endernos .1 'ue se e*&m&nen *as !ron eras de *os pa(ses c1 'ue cons ru#amos soc&edades m4s "umanas para reconocer 'ue en!ren amos re os # responsa.&*&dades comunes d1 'ue perm& amos 'ue c&udadanos de d&$ersos pa(ses $&$an en nues ro pa(s 56.- La e-pres&2n 7ser c&udadano de* mundo8 se re!&era a0 a1 ener dos nac&ona*&dades .1 poder $&a/ar por $ar&os pa(ses c1 comprome erse con odo *o 'ue es "umano+ respe ar *os derec"os de *os dem4s seres "umanos d1 op&nar so.re pro.*emas econ2m&cos+ po*( &cos # soc&a*es de o ros pa(ses

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/.-0 1nte los actos de discriminacin que se han presentado hacia los .venes denominados 2emos3 el 4nstituto *e+icano de la &uventud reitera su compromiso por mantenerse atento para garanti5ar que se respeten0 6olet)n 17 4*&89E El 4*&89E informa que se mantendr' a la e+pectativa del desarrollo que tenga tanto la mesa de di'logo entre 2pun:etos3 y 2emos3 a reali5arse este martes $/ de mar5o as) como de la marcha a reali5arse el pr+imo d)a / de abril. El te+to anterior es un e.emplo de: a) el reconocimiento a la identidad personal b) el reconocimiento de las identidades .uveniles c) la e+istencia de problemas en nuestro pa)s d) la falta de orientacin de los .venes ;.- "a construccin de nuestra nacionalidad tambi!n se ve refle.ada en nuestros s)mbolos patrios. El 'guila coronada 17$1 representaba en aquella !poca: a) el triunfo de la guerra de independencia b) el imperio formado por 1gust)n de 4turbide c) el poder)o de los vencedores d) el orgullo de ser me+icano <.- El =imno >acional *e+icano es otro de nuestros s)mbolos patrios escrito en 17/, refiere la lucha contra el enemigo en aquella !poca lo constitu)a: a) ?rancia b) 4nglaterra c) Estados 8nidos de 1m!rica d) Espa%a 7.- "a e+presin 2*!+ico es una nacin diversa y multicultural3 se refiere a: a) la poblacin est' conformada por diversos pueblos ind)genas que e+isten en nuestro pa)s y a los e+tran.eros que han venido a radicar por diversos motivos en *!+ico. a) e+isten muchas culturas b) a la poblacin ind)gena e+istente y que vive en las ciudades c) a la diversidad de ocupaciones de los me+icanos @.- "os seres humanos somos seres sociales tenemos capacidad para la refle+in y la accin moral por eso se afirma que la humanidad es: a) la capacidad para poder convivir con la familia b) el con.unto de rasgos sociales culturales y !ticos que nos definen y distinguen c) el con.unto de normas que creamos para poder vivir en sociedad d) la actitud de solidaridad y empat)a

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16.- son neces&dades compar &das por odos *os seres "umanos # adem4s necesar&as para cada ser "umano. a1 .1 c1 d1 e* cu&dado de *a sa*ud+ e* a!ec o+ *a a*&men ac&2n+ *a *&.er ad e* cu&dado de *a sa*ud+ e* a!ec o+ *a d&$ers&2n+ *a a*&men ac&2n e* cu&dado de *a sa*ud+ *a a*&men ac&2n+ *a *&.er ad+ e* a!ec o e* cu&dado de *a sa*ud+ poseer .&enes ma er&a*es+ *a a*&men ac&2n+ *a *&.er ad

11.- son pr&nc&p&os , &cos !undamen a*es para *o%rar 'ue *os seres "umanos sa &s!a%an sus neces&dades .4s&cas0 a1 *a empa (a+ *a /us &c&a+ *a pa9+ *a cor es(a .1 *a *&.er ad+ e* amor+ e* respe o a *os adu* os+ *a pa9 c1 &%ua*dad en d&%n&dad # derec"os+ *a so*&dar&dad+ *a /us &c&a+ *a pa9+ *a *&.er ad d1 *as re%*as de ur.an&dad+ e* respe o a *os s(m.o*os pa r&os+ e* respe o a *os adu* os ma#ores :a s&do un ema de !&*2so!os+ escr& ores # poe as ra ar de de!&n&r a *os seres "umanos por *as acc&ones 'ue a ra$,s de *a "&s or&a "an cons ru&do o des ru&do en *a soc&edad # en *a "uman&dad. Re*ac&ona *as c& as+ en *as pre%un as 15+ 1;+ 1<+ con sus au ores. 15.- 7E* "om.re es un *o.o para e* "om.re8 a1 T"omas :o..es .1 =ean =ac'ues Rousseau c1 Emanue* >an d1 Ar&s 2 e*es 1;.- 7A* "om.re per$erso se *e conoce en un so*o d(a? para conocer a* "om.re /us o "ace !a* a m4s &empo8 a1 =ean @au* Sar re .1 Ar "ur Sc"open"auer c1 S2!oc*es d1 Ar&s 2 e*es 1<.- 7)uera de *a soc&edad e* "om.re es una .es &a o un D&os8 a1 Aa.r&e* Aarc(a M4r'ue9 .1 T"omas :o..es c1 =ean @au* Sar re d1 Ar&s 2 e*es

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1B.- E* e- o c& ado a con &nuac&2n es un e/emp*o de *a des&%ua*dad soc&a* 'ue e-&s e en nues ro pa(s0 7CLos &nd(%enas some &dos a un proceso pena* en!ren an un s&s ema /ud&c&a* 'ue tiene 2graves deficiencias3 pero que adem's los detiene acusa y sentencia con

un criterio discriminatorio y racista coinciden la Argani5acin de Estados 1mericanos la Aficina en *!+ico del 1lto Comisionado de las >aciones 8nidas para los Berechos =umanos y la Comisin >acional de los Berechos =umanos03 "iliana 1lc'ntara. El universal. Elige la opcin que se%ale a que aspecto social se refiere: a) Cervicios de salud b) (obre5a c) Educacin d) (roteccin de la ley 1;.- "ee con atencin el siguiente te+to: 20cada uno de nosotros puede desempe%ar un papel en la proteccin de los derechos humanos de cualquier persona con independencia de quienes somos en qu! creemos o donde vivimos. "a defensa de los derechos humanos concierne al mundo entero y trasciende las diferencias de nacionalidad ra5a o creencia.3Beclaracin de los Berechos =umanos. 9ersin comentada. *!+ico. Elige la opcin en la que se indique lo que constituyen los Berechos =umanos a) el marco !tico y social que nos define como seres humanos b) la buena intencin de las naciones para mantener la pa5 c) las leyes que deben aplicarse para todos d) las sugerencias que deben ser aplicadas para apoyar a los pueblos ind)genas 1<.- 201lgo est' pasando los pobres no pueden entregarlo Dla ayuda humanitaria) la gente se avienta abusivamente no hay una onda de decir Ehagan una colaE no hay orden se pasan doble y como son muy parecidos todos son negritos ah) les fall la t!cnica la t!cnica del baile de Coita en Coita te pintaban la u%a o un plumn de esos indelebles sabes cu'l esos para votar te lo ponen claro que ellos son negros entonces tendr)a que ser blancoF di.o a sus invitados. Bip. 1riel Gme5. (eridico El *a%ana ,1 de enero de $H1H. Comentario en relacin con el pueblo de =ait) despu!s de sismo de 1$ de enero de $H1H. El te+to anterior es un e.emplo de a) intolerancia y ausencia del sentido de convivencia solidaria b) an'lisis de situaciones cr)ticas c) an'lisis de dilemas morales d) capacidad de organi5acin ante situaciones cr)ticas