Prof. Dr.

Luiz Antonio de Paula Nunes

Aspectos de Metodologia de Pesquisa Aplicada Arquitetura e ao Urbanismo

Santos 2014

Prof. Dr. Luiz Antonio de Paula Nunes

Metodologia de Pesquisa Aplicada Arquitetura e ao Urbanismo

Apostila da disciplina de Metodologia com o objetivo de esclarecer aspectos relacionados com a elabora o de trabal!os na "aculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Santa #ec$lia % U&'SA&(A)

Santos 2014

Sumrio
Sumrio...................................................................................................................................3 1.O Projeto da Pesquisa...........................................................................................................5 1.1.Escolha do Tema ..........................................................................................................5 1.2.Levantamento Preliminar ou Revis o de Literatura......................................................5 1.3.!e"ini# o do $ro%lema..................................................................................................& 1.'.O%jeto de $esquisa........................................................................................................& 1.5.O%jetivos ......................................................................................................................& 1.&.(usti"icativa ..................................................................................................................) 1.).*etodolo+ia .................................................................................................................) 1.).1 , -rono+rama Este . um item $raticamente o%ri+at/rio. 0oc1 deve indicar quais as atividades $revistas e qual o tem$o necessrio $ara cada uma dela. 2ormalmente o crono+rama . e3$resso num +r"ico de %arras. Os $er4odos $odem estar divididos em dias5 semanas5 quin6enas5 meses5 %imestres5 trimestres etc...7 ...........................................) 1.8.Outros ...........................................................................................................................8 2.9$resenta# o do tra%alho ou do Projeto da Pesquisa...........................................................: 2.1.Estrutura de a$resenta# o do tra%alho...............................................................................: 2.1.1. ; Elementos $r.,te3tuais o%ri+at/rios.......................................................................: RE<ER=2->9S ?>?L>O@RA<>-9S..................................................................................11

4 ntrodu!"o. &esta apostila procurei reunir algumas dicas para elabora o do ("+, inclusive com algumas regras de apresenta o, mas que pode servir em muitas outras oportunidades na vida depois de -ormado) A pesquisa . um constante movimento entre o trabal!o de campo, a organi/a o do material recol!ido, a re-le0 o sobre aquilo que voc1 est2 estudando, o apro-undamento dos con!ecimentos dispon$veis sobre o tema, e novas pesquisas e leituras, de -orma a acumular con!ecimentos, desde a escol!a do tema at. o resultado -inal) &o caso do ("+, esperamos que esse resultado seja uma proposta de interven o, mas independentemente disso, o que percebemos . que e0iste um camin!o a ser seguido, e ter um projeto de pesquisa . -undamental, para n o perder o rumo no meio dessa camin!ada) &3s consideramos que terminamos a pesquisa quando ela nos o-erece as respostas que precisamos) 'sso quer di/er que, se n o colocamos um problema n o teremos resposta e, portanto, nossa pesquisa . in4til) #onclu$da a pesquisa precisamos apresentar os resultados) 5 objetivo a$ . comunicar convincentemente, atrav.s de uma e0posi o clara e precisa, os resultados da pesquisa) Sendo um projeto arquitet6nico ou urban$stico, por e0emplo, o nosso 7cliente8 tem que estar convencido de que voc1 pesquisou muito sobre o tema e o objeto, entendeu qual o problema a ser en-rentado e que a 7resposta8 encontrada . a mais adequada quelas circunst9ncias) Por isso . essencial -alar e escrever sobre o tema e o objeto de pesquisa) 'sso vale para todos os campos) &ieme:er mais do que uma ve/ -alou que -a/ia parte da metodologia projetual dele escrever ao lado dos croquis para saber se ele estava realmente convencido do que estava propondo) Assim, estamos -rente a -rente, na verdade, com o processo de P;5<U=>5 <? #5&@?#'M?&(5, seja ele qual -or) ?ssa . nossa responsabilidadeA produ/ir con!ecimento) Para ajudar aqui v o algumas dicas) AproveiteB

#. $ Pro%eto da Pesquisa #.#. &scol'a do (ema ?ste . o primeiro ponto a ser tratado) A escol!a do tema deve levar em considera o uma s.rie de -atores) ?ntender esse conjunto de -atores, e tirar 7vantagem8 dele, colabora na !ora de escrever a justi-icativa do trabal!o) ?nt o vamos ver alguns desses aspectos decisivos para a escol!a do temaA #.#.1. A importncia do tema escolhido . 5 tema deve interessar a algu.m, deve ter import9ncia para pessoas, grupos de pessoas ou para a sociedade em geral) 'sso pode acontecer porque o tema . uma novidade, ou . oportuno -a/er a pesquisa, pois . um assunto 7da !ora8, ou porque a universidade desenvolve pesquisas nessa 2rea, ou porque . importante socialmente, como -orma de inclus o, etc)) #.#.2. Gostar do tema, ou ter um alto grau de interesse pessoal por ele) #omo em qualquer atividade !umana, o ideal . que ela nos d1 pra/er) (rabal!ar um assunto que n o agrada, s3 porque ac!a que vai ser interessante para outras pessoas, pode acabar se tornando uma tortura) #.#.3. Acesso ao material de consulta e dados para a pesquisa . A -alta de -ontes secund2rias Dpessoas que j2 trabal!aram com aquele temaE pode obrigar o pesquisador a buscar -ontes prim2rias Ddados coletados pelo pr3prio pesquisadorE) 'sso pode ser e0celente, principalmente para uma tese de doutorado, para um ("+ . bom ter cuidado e dosar essas -ontes) #.#.4. Ter tempo disponvel para a realizao do tra alho de pesquisa , considerando quanto dele voc1 vai gastar para -a/er a pesquisa) 5 tempo continua limitado, e -a/er uma pesquisa sobre algo muito comple0o, ou sobre algo do que voc1 ainda n o tem muito material pode complicar essa quest o) Mas . sempre um desa-io) ?sse . o ponto de partida de nossa pesquisa, mostra as intenFes de nosso estudo) G quando di/emos S5H;? 5 IU? vamos pesquisar) G a partir da de-ini o do tema que saberemos sobre o que devemos buscar a produ o bibliogr2-ica e0istente) #.). Le*antamento Preliminar ou +e*is"o de Literatura. ?ste . o primeiro passo a ser seguido) Joc1 deve locali/ar e veri-icar como obter todo material bibliogr2-ico Dlivros, dissertaFes, teses, documentos, artigos acad1micos, sites, etc)E) <epois voc1 -ar2 uma avalia o, junto com o orientador, para saber o que deve ser lido e consultado) 5 levantamento deve ser reali/ado nas bibliotecas e outros locais onde e0istam in-ormaFes sobre o temaA bibliotecas, ag1ncias governamentais ou particulares, instituiFes, pessoas que tratam do tema e que possuam acervo, etc) ?steja preparado para copiar os documentos, anotar, -otogra-ar, etc) Kiste o material por tipo e organi/e por n$vel de rela o com o tema a ser tratado, do geral para o espec$-ico) ?steja consciente que nesta -ase voc1 n o ver2 tudo o que precisa e que s3 ap3s a de-ini o de seu objeto de pesquisa voc1 saber2 o que . realmente necess2rio consultar, quais as -ontes, etc)

#.,. Defini!"o do problema. 5 problema . a quest o central de todo trabal!o de pesquisa) <epois de de-inido o tema e ap3s con!ec1Mlo mel!or com o levantamento bibliogr2-ico, precisamos propor uma ou mais questFes que dever o ser respondidas ao -inal do trabal!o) Iuando colocamos a quest o, ou questFes, que podem ser indagaFes ou a-irmaFes, adotamos uma !ip3tese Dsuposi oE para e0plicar a quest o) &o -inal do trabal!o essa !ip3tese ser2 con-irmada ou negada atrav.s do trabal!o de pesquisa) 5u seja, sem colocar o problema Dque c!amamos de 7problemati/a o8E n o !2 solu o, n o c!egamos a lugar algum, n o atingimos nosso objetivo) &-emplo #. (emaA 5 patrim6nio !ist3rico culturalA a revitali/a o de 2reas portu2rias ociosas) ProblemaA A acessibilidade lin!a dN2gua e os con-litos com o tr9nsito de cargas tem inviabili/ado a implanta o de projetos na 2rea do Jalongo em Santos) /ip0teseA A acessibilidade da popula o ao antigo cais, em 2reas degradadas . essencial para um projeto de revitali/a o dessa 2rea e um projeto urban$stico deve contemplar soluFes n o s3 para essa acessibilidade como para o -lu0o de cargas no local) &o e0emplo aqui apresentado o resultado da pesquisa pode ser como esse problema tem evolu$do ao longo da !ist3ria e mostrar as alternativas de como en-rent2Mlo, ou apresentar uma proposta de interven o na 2rea) 'sso vai depender do objetivo que pretendemos alcanar) Assim, !2 mais dois pontos que precisam ser de-inidos em nosso Projeto de PesquisaA o 5bjeto e os 5bjetivos da pesquisa) #.1. $b%eto de pesquisa. Para -alamos sobre o objeto de pesquisa vamos -alar tamb.m de outro temoO o ;?#5;(?) Iuando comeamos nossa investiga o sobre o tema -icamos de posse das observaFes preliminares e iniciamos uma esp.cie de classi-ica o das di-erentes partes que compFe o campo de pesquisa) <a$ passamos e rede-inir a e0tens o e a pro-undidade do material a ser pesquisado) &a pr2tica quando estamos 7recortando8 nosso campo de pesquisa estamos de-inindo nosso 5HP?(5, que passa a se tornar cada ve/ mais concreto para n3s) #onsiderando que a realidade se trans-orma ao longo do tempo, . importante que nosso 7recorte8 tamb.m envolva n o s3 a dimens o espacial, mas temporal tamb.m) Iuando c!egamos nesse ponto . indispens2vel o contato direto com o objeto de estudo, e para isso . -undamental que nos preparemos adequadamente) 5 que queremos verQ Iuais os instrumentos adequados de coleta de in-ormaFes em campoQ &osso objeto precisa ser caracteri/ado pela observa o, por medidas, dados e in-ormaFes que mostram como os -atos se relacionam com as condiFes e circunstancias que permitem sua descri o) G quando di/emos objetivamente 5 IU? estamos pesquisando) #.2. $b%eti*os

R Ao de-inirmos os objetivos determinamos o que queremos com a pesquisa) ?sses objetivos podem ser +erais ou ?spec$-icos) &osso objetivo pode ser 7sistemati/ar8 in-ormaFes, pode ser 7propor8 um projeto de interven o, pode ser 7analisar8 determinados aspectos do problema e apresentar alternativas, e assim por diante) 5u seja, nos objetivos di/emos 5&<? IU?;?M5S #@?+A; com a pesquisa) Jai depender do conte0to em que a pesquisa est2 sendo -eita, se num mestrado, num ("+ ou at. mesmo em nosso trabal!o cotidiano, mas perceba que sempre o objetivo est2 relacionado com uma 7a o8, por isso se e0pressa por um verbo) #.3. 4ustificati*a A justi-icativa do projeto de pesquisa mostra as ra/Fes de termos escol!ido o tema, . o P5; IU? da pesquisa) & o se trata de justi-icar nossa !ip3tese, mas sim de mostrar como . importante -a/er a pesquisa, que pode ser para a sociedade de um modo geral ou mesmo para um grupo de indiv$duos) #.5. Metodologia A metodologia mostra qual o camin!o que estaremos adotando durante o trabal!o de pesquisa) G a e0plica o de #5M5 -aremos a pesquisa, qual instrumental utili/aremos Dquestion2rio, entrevista etc)E, Iual a base te3rica que ser2 utili/ada, que tipo de dados, como iremos buscar e como eles ser o tratados Dtabula o, estat$stica etc)E) &ormalmente indicamos qual o tempo previsto DcronogramaE, e em alguns casos que tipo de equipe ser2 necess2rio e quais os custos envolvidos Dquando o projeto . apresentado a uma institui o -inanciadoraE) #.5.# 6 7ronograma ?ste . um item praticamente obrigat3rio) Joc1 deve indicar quais as atividades previstas e qual o tempo necess2rio para cada uma dela) &ormalmente o cronograma . e0presso num gr2-ico de barras) 5s per$odos podem estar divididos em dias, semanas, quin/enas, meses, bimestres, trimestres etc)))A

S &-emplo de cronograma Atividade -ev Kevantamento Hibliogr2-ico Kevantamento #artogr2-ico #oleta de <ados Montagem do Projeto (ratamento de dados ?labora o do proj) interv) Produto "inal mar) abr mai jun ago set) out nov

#.5.) ! "ecursos ?ste item n o . obrigat3rio) &ormalmente os recursos -inanceiros s3 s o inclu$dos no Projetos de Pesquisa quando ele -or apresentado para uma institui o -inanciadora) &este caso . importante estimar os custos e dividir emA Material Permanente Dpor e0emploA computador, mobili2rio, etc)EO Material de #onsumo Dpor e0emploA papel, tinta, gasolina, material de limpe/a, caneta etc)E e Pessoal Dpor e0emploA pesquisador, estagi2rio, digitador, etc) inclusive impostosE) Joc1 pode apresentar tamb.m um cronograma de desembolso) #.8. $utros Para -inali/ar o Projeto de pesquisa voc1 pode incluir ?ste item tamb.m s3 . inclu$do caso !aja, deve obrigatoriamente indicar as re-er1ncias dos documentos consultados para a elabora o do projeto, e pode, dependendo da situa o, incluir um esboo do que vai ser apresentado como produto -inal) &o caso de uma monogra-ia ou ("+ esse esboo pode ser um verdadeiro guia para a elabora o do 7caderno -inal8) Por ser um esboo ele pode ser alterado durante o desenvolvimento da pesquisa) Mas quando conseguimos dividir o conte4do Dnormalmente na -ase de pr. bancaE em itens, poderemos elaborar te0tos sobre cada uma dessas partes, como se -osse o sum2rio do trabal!o -inal, -acilitando enormemente o trabal!o)

). Apresenta!"o do trabal'o ou do Pro%eto da Pesquisa A norma que 7estabelece os princ$pios gerais para a elabora o de trabal!os acad1micos Dteses, dissertaFes e outrosE, visando sua apresenta o institui o Dbanca, comiss o e0aminadora de pro-essores, especialistas designados eUou outrosE8 . a &H; 14R24) Aqui apresentamos uma s$ntese com os principais t3picos, mas para -acilitar, lembro que esta apostila est2 seguindo esses princ$pios e pode ser usada como 7modelo8) ).#. &strutura de apresenta!"o do trabal'o. 5 trabal!o, ou monogra-ia, propriamente dito . o te0to, ele se divide em tr1s partesA 'ntrodu o, <esenvolvimento Dcorpo do te0toE e #onclus o) 5s outros itens s o 7pr.Mte0tuais8 Dque vem antes da 'ntrodu oE e 7p3sMte0tuais8 Dque vem depois da conclus oE) S3 o desenvolvimento . dividido em partes, cap$tulos, itens, subM itens, etc) que recebem uma numera o) Alguns desses itens s o obrigat3rios e outro opcionais Dveja a tabela 1 da normaE, aqui vamos -alar s3 dos obrigat3rios para o trabal!o -inal a ser apresentado em nossa disciplina) ).#.#. 9 &lementos pr:6te-tuais obrigat0rios. ).#.#.#. 7apa. Serve para proteger o trabal!o e deve contar com as seguintes in-ormaFes indispens2veis nesta ordemA aE &ome do autorO bE ($tuloO cE Subt$tulo, se !ouverO dE &4mero de volumes Dse !ouver mais de um, deve constar em cada capa a especi-ica o do respectivo volumeEO eE Kocal DcidadeE da institui o onde deve ser apresentadoO -E Ano de dep3sito Dda entregaE &a capa pode !aver um tratamento gr2-ico, dependendo da instituti o a ser apresentado) ).#.#.). ;ol'a de rosto) #olocado imediatamente ap3s a capa deve conter os seguintes elementos, nesta ordemA aE &ome do autorA respons2vel intelectual do trabal!oO bE ($tulo principal do trabal!oA deve ser claro e preciso, identi-icando o seu conte4do e possibilitando a inde0a o e recupera o da in-orma oO cE Subt$tuloA se !ouver deve ser evidenciada a sua subordina o ao t$tulo principal, precedido de dois pontos DAEO dE &4mero de volumes Dse !ouver mais de um, deve constar em cada -ol!a de rosto a especi-ica o do respectivo volumeEO eE &ature/a D("+E e objetivo Daprova o para obter o grau de arquitetoEO nome da institui o a que . submetidoO 2rea de concentra oO -E &ome do orientador e, se !ouver, do coMorientadorO gE Kocal DcidadeE da institui o onde deve ser apresentadoO e

10 !E Ano de dep3sito Dda entregaE &o verso da -ol!a de rosto deve ter, quando e0igida, a -ic!a catalogr2-ica) ).#.#.,. +esumo) 5brigat3rio nos casos de p3sMgradua o e ("+) <eve ser -eito em portugu1s e em outro idioma Dingl1s, espan!ol ou -ranc1sE) <eve ser uma s$ntese com os pontos mais relevantes) @2 instituiFes que estabelecem taman!o m20imo do te0to, mas . recomend2vel n o ultrapassar meia p2gina) ).#.#.1. Sumrio) G o $ndice) #onsiste na lista das principais divisFes, seFes e outras partes do trabal!o acompan!ado do respectivo n4mero da p2gina) ).#.). 9 &lementos te-tuais. ).#.).#. ntrodu!"o. 7Parte inicial do te0to, onde devem constar a delimita o do assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necess2rios para situar o tema do trabal!o8) ).#.).). Desen*ol*imento. 7Parte principal do te0to, que cont.m a e0posi o ordenada e pormenori/ada do assunto) <ivideMse em seFes e subseFes, que variam em -un o da abordagem do tema e do m.todo8) ).#.).,. 7onclus"o. 7Parte -inal do te0to, na qual se apresentam conclusFes correspondentes aos objetivos ou !ip3teses)8) ).#.,. 9 &lementos p0s6te-tuais obrigat0rios. ).#.,.#. +efer<ncias. 7conjunto padroni/ado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identi-ica o individual, con-orme a &H; L02*8)

11

+&;&+=N7 AS > >L $?+@; 7AS Associa o Hrasileira de &ormas (.cnicas) &H; L02* % 'n-orma o e <ocumenta o % ;e-er1ncias % ?labora o) &H; L024 % &umera o progressiva das seFes de um documento) &H; L02R % Sum2rio) &H; L02S % ;esumos) &H; 10C20 % 'n-orma o e documenta o % Apresenta o de citaFes em documentos) &H; 14R24 % 'n-orma o e documenta o % Apresenta o de trabal!os acad1micos) ?#5, Umberto) #omo se -a/ uma tese) S o PauloA Perspectiva, 1TS*) KAMAPA;?KK', #elso Monteiro) Metodologia de pesquisa aplicada arquitetura e urbanismo) #adernos de Pesquisa do KAP n) 1C, "aculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de S o Paulo) S o PauloA "AUMUSP, 1TTL) S?J?;'&5, Antonio Poaquim) Metodologia do trabal!o cient$-ico) S o PauloA #orte/, 1TTL)