GRUPO EDUCATIVO INTERDISCIPLINARIO EN SEXUALIDAD HUMANA Y ATENCIN A LA DISCAPACIDAD A.C.

GABRIELA DAZ VZQUEZ

MDULO 1,2 Y 3: AUTOESTIMA Y SEXUALIDAD

FECHA DE ENTREGA: SEPTIEMBRE 09 DE 2011

INTRODUCCION

El presente trabajo pretende desarrollar el tema de autoestima vinculado con la sexualidad, debido a la importancia de ello en el ciclo vital de la vida de los seres humanos, como base fundamental para llevar una vida sana.

Cabe destacar la relevancia de andar por el camino con una alta autoestima, la cual da la seguridad suficiente en todos los mbitos en los que se desenvuelve el individuo y el valor que tiene el conocer que se va adquiriendo desde la infancia construyndose da a da. Por lo que se plantearan algunas de las realidades que surgen cuando tenemos autoestima y la influencia de ella en cuanto a la sexualidad como un punto de referencia importante para la existencia de los humanos en general. Igualmente se realiza un sustento terico con algunos autores para respaldar la informacin que se exhibe en este escrito.

Otro apartado hablara de cmo es la autoestima en las personas que presentan una discapacidad y como afecta especficamente su sexualidad. Conocer estos temas apoyara la labor como docentes, para estar al tantode donde vienen las problemticas que en algn momento se nos presenten dentro de nuestra prctica diaria.

Por ltimo se presentan algunas alternativas para la mejora de la autoestima con la finalidad igualmente de acompaar la labor de la docencia y que dentro de las instituciones donde trabajamos se lleven a cabo en la medida de lo posible.

INDICE

Pgs.

INTRODUCCION 1. QU ES LA AUTOESTIMA? 2. ASPECTOS TEORICOS. 3. CMO SE DESARROLLA LA AUTOESTIMA Y CMO INFLUYE EN LA SEXUALIDAD? 4. AUTOESTIMA, SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD 5. PROPUESTA GENERAL PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA. CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFA

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1. QU ES LA AUTOESTIMA?

Definamos que es la autoestima es una de las caractersticas bsicas del ser humano: es el pensar bien de uno mismo. Esta autoimagen tiene una base social, ya que pensar en uno mismo siempre es relacin con los dems y tambin depende de la aprobacin social. La autoestima es un motivo que puede satisfacerse de varias maneras: logrando aprobacin social, autorespeto, prestigio poder o tener xito en algn desempeo. (Hernndez, 2002, pg. 257).

La autoestima nos dice este autor tiene que ver con la aceptacin que siento por m mismo, pero en relacin de cmo ven los que me rodean y como yo me comparo con ellos, debido a que no vivimos solos, sino dentro de una sociedad que nos va introyectado valores, conceptos, actitudes, comportamientos etc., que en ocasiones nos daan.

Esta autoestima se va adquiriendo a travs de la misma vida, desde las primeras experiencias dentro del ncleo familiardonde cada persona toma conciencia de su propio valor. En la infancia de esta estimulacin depender el desarrollo en el aprendizaje, en las buenas relaciones, en general en las diferentes actividades de su vida. Creando nios seguros, responsables y que puedan comunicarse con los dems. Y con el paso del tiempo se refuerza o debilita con la influencia del medio que lo rodea.

Mientras que cuando hablamos de sexualidad nos referimos a los aspectos psicolgicos, biolgicos y sociales del sexo, de tal manera que la sexualidad nos remite a la fecundacin, la gentica, hormonas. Coito y reproduccin, tambin del aspecto psicolgico. Es decir a las sensaciones, percepciones y sentimientos; al aspecto sociolgico, como son comportamientos, trabajo, ocupaciones, leyes, juegos, uso de ropa, manerismos etc.

Ya que la sexualidad es parte del desarrollo vital del ser humano est ntimamente ligado con la autoestima ya que a consecuencia de este ltimo se puede dar una normal o anormal evolucin del individuo.

2. ASPECTOS TEORICOS.

Fundamentar los aspectos que los tericos han propuesto a travs de la historia es el propsito del siguiente apartado.

Se plantean 2 grandes autores (Erick Ericsson, 1950) (Freud, 1909) que en sus investigaciones nos hablan sobre la autoestima, principalmente de las etapas del desarrollo.

Ericsson hace suyas las etapas del desarrollo psicosexual creadas por Freud y aade que tambin se dan etapas de desarrollo psicosocial. Plantea ocho etapas, destacando la cuarta que corresponde a los aos de la escuela primaria, durante la cual la dimensin predominante es el sentido de iniciativa (brota de aptitudes y competencia) contra sentimientos de inferioridad (fracaso y desaprobacin). Depende de la inclinacin en la que se recargue la motivacin del entorno y de uno mismo ser la forma de reaccin del individuo.

Mientras que (Robert White, 1959) igualmente seguidor de Freud en opina que la motivacin de la eficiencia da por resultado la competencia (la capacidad por llevar a cabo aquellas transacciones con el ambiente que conservan al individuo en un estado de florecimiento y crecimiento continuo). Este proceso se da en todas las etapas del desarrollo, solo que en los nios de edad escolar que empiezan como inexpertos y van avanzando a un rendimiento sofisticado y competente propiciado por la propia escuela.

Estas repercusiones y resultados de la competencia y sentido que los nios tienen de s mismos como competentes o incompetentes, la mayora de las veces tiene repercusiones en el desarrollo de la personalidad, alterando los patrones que se establecieron dentro de la familia en los primeros aos.
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Por otro lado la teora del aprendizaje social tambin influenciada por Freud la cual destaca las cuestiones de la imitacin (relacionadas con la identificacin), la resistencia a la tentacin y el retraso de la gratificacin (relacionadas con el desarrollo moral). Lo antes mencionado es parte de la construccin de la autoestima del individuoy se da, como ya lo mencionamos desde el seno familiar.

3. CMO SE DESARROLLA LA AUTOESTIMA Y COMO INFLUYE EN LA SEXUALIDAD?

Como ya se dijo en los apartados anteriormente la autoestima es una actitud del individuo hacia s mismo, mencionamos el autoconocimiento y la autopercepcin.Este concepto de autoestima, en general, tiene que ver en cmo el individuo se acepta y como se relaciona con los dems. Por lo que encontramos 3 necesidades interpersonales (Lpez, 2002) que las personas manejan durante su ciclo vital:

Necesidad de seguridad emocional Necesidad de una red de relaciones sociales ms all de la familia Necesidad de contacto de intimidad afectiva y social Cabe destacar que estas necesidades son caractersticas de nuestra especie y depende de la forma de resolverlas el aprecio que va surgiendo hacia s mismo, cuando esto no se realiza desde la infancia y durante su vida adulta, podemos ver que surgen situaciones carentes de afectos que pueden crear problemas que pueden llegar a ser muy graves. Poniendo en muchas ocasiones en riesgo el equilibrio emocional y las relaciones sociales. Cada persona es un proyecto de autorrealizacin que debe marcarse en todos los casos con la satisfaccin de necesidades, las formas de resolverlo son diversas y flexibles.

Estas formas de resolver las necesidades pueden ser lentas e imperceptibles o rpidas en situaciones concretas. Estos cambios pueden ser positivos, negativos o
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ambivalentes dependiendo de cada historia de vida, casi siempre caminando hacia adelante, desde el punto de vista de cmo resolvemos las necesidades bsicas.

4. AUTOESTIMA, SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD

La sexualidad existe en los individuos desde siempre el hecho de que seamos hombres y mujeres se da desde la concepcin y la formacin de los rganos sexuales, despus del nacimiento el nio se va desarrollando fsicamente para en la adolescencia donde se dan estos cambios ms bruscamente debido al crecimiento por el funcionamiento de las hormonas sexuales obligan al adolescente a comportarse de maneras ms intensas en cuanto a las necesidades sexuales. Pero cuando se presenta una discapacidad existen muchas reacciones alrededor de ella as como tabs de las personas sanas que conviven con ella.

Las enfermedades o intervenciones quirrgicas que daan la imagen corporal como amputaciones de miembros, histerectomas, cicatrices o deformidades por accidentes y quemaduras afectan el autoconcepto y confianza del individuo, la seguridad en s mismo en el rea sexual disminuye y se produce ansiedad, algunas veces incluso puede llegar a dudar de su femineidad o masculinidad. (Alvarez-Gayou, 1996). Siendo estas problemticas y/o discapacidades disminuyen enormemente la autoestima de quienes la padecen.

La dificultad de enfrentar una enfermedad o el que afecte la imagen corporal adems de mermar la autoestima llevan a pensar al resto de la sociedad que ya no puede ejercer su sexualidad aunado a ello esta lo personal lo que siente cada una de las personas que les suceden estas situaciones.

Debido a las situaciones de fragilidad que para las personas regulares presentan las que presentan una discapacidad, suelen ser protegidas por los padres, que los tratan como si no hubiera razn alguna para que no supieran algo sobre el sexo.(Torices, 2006, pg. 39). Llegan a tener ciertas dificultades para ejercer su
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sexualidad. Por lo que tienen que llevar una rehabilitacin para poder ejercerla con plenitud.

5. PROPUESTA GENERAL PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA

Encontrar en la vida estrategias para elevar la autoestima ha sido el objetivo de algunos estudiosos de la psicologa por lo que encontramos. (Nathaniel Branden, 2009) Plantea los 6 pilares de la autoestima, que se manejan como propuesta en el presente trabajo, no se hace una diferencia entre las personas con discapacidad y las personas sin discapacidad en este modelo de inclusin que se maneja actualmente y como todos necesitamos mejorar nuestra autoestima para perfeccionarnuestra sexualidad, tomaremos estos pilares de Branden como una sugerencia para la sociedad en comn.

Sugiere 6 prcticas fundamentales para mejorar la autoestima:

La prctica de vivir conscientemente La prctica de aceptarse a s mismo La prctica de asumir la responsabilidad de uno mismo La prctica de la autoafirmacin La prctica de vivir con propsito La prctica de la integridad personal

Estos consejos no son el descubrimiento del siglo, pero si son prcticos y sencillos de poner en prctica no por ello fciles debido a la complejidad de la conducta humana, pero si como adultos procuramos llevar a cabo estas experiencias nos ayudaran a mejorar la autoestima y por lo tanto a llevar una buena sexualidad que nos lleve a disfrutarla y vivirla plenamente. No solamente trabajarlo nos animara las propias vidas sino apoyar las de la niez que nos rodea con o sin discapacidad.

CONCLUSIONES

En este pequeo trabajo de investigacin la reflexin sobre el tema es inevitable, me lleva a pensar que la autoestima es esencial en la vida del ser humano debido que cuando no resolvemos necesidades ya sea por parte de la familia durante la infancia en un primer momento y solos en compaa de las personas que nos rodean despus de la infancia pueden llegar a desencadenarse situaciones graves en cuanto a nuestra realizacin como personas. La insatisfaccin de estas necesidades afecta por supuesto al desenvolvimiento de nuestra sexualidad la cual no podemos ejercer libremente debido a los mitos, tabes y prohibiciones que traemos dentro y que el medio nos ha introyectado. Lo anterior se maneja en personas con y sin discapacidad, pero con estos ltimos los cuales al ser tan desprotegidos o protegidos en exceso pierden toda oportunidad de ejercer cualquier acto que tenga que ver con la sexualidad. Por lo que es muy importante que en la medida de nuestras posibilidades de la comunidad a nuestro alcance logremos reeducar en este sentido de dar la oportunidad de disfrutar y dejar que los dems disfruten su sexualidad .empezando por realizar acciones para aumentar nuestra autoestima da con da.

BIBLIOGRAFA

Hernndez Gonzlez M., Motivacin animal y humana, Manual Moderno, Mxico,2002. Lpez Snchez F., Sexo y afecto en personas con discapacidad, Biblioteca NuevaEspaa, 2002 MacCary Leslie J. y Alvarez-Gayou J., Sexualidad Humana de MacCary, Manual Moderno, Mxico, 1992. Torices I. y vila G., Orientacin y consejera en sexualidad para personas con discapacidad, Trillas,2006.

CIBERBIBLIOGRFIA Dueas, Ancira, la importancia de la autoestima en la sexualidad, (julio 2008). Extrado el 15 de agosto 2011 desde http://ancira.wordprees.com/2008/07/24/laimportancia-de-la-auto-en-la-sexualidad.
Israel

Cruz V.I., La salud y la inclusin social de las personas con discapacidad, Revista de informacin de enfermera, vol. XXIII Nm. 1 (marzo 2005). Extrado 15 de agosto2011desdehttp://scholar.google.com.mx/scholar?cluster=128160892748431 9682&hl=es&as_sdt=0,5

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