Ana Mara E.

Snchez Romero

Cuestionario para alumnas (os) que cursan el Programa propedutico en la Preparatoria agrcola de la Universidad Autnoma Chapingo. (UACh). Seguimiento y Evaluacin Diagnstica. Con este cuestionario busca se identificar una caracterizacin valorativa relativa a los aprendizajes, conocimientos y experiencia. Despus de contestar las preguntas por favor de clic en Enviar para que sus respuestas queden registradas en el sistema. Datos obligatorios por responder/Contesta todas las preguntas. I. DATOS GENERALES 1. Nombre completo 2. Edad en aos y meses

3. Estado de la repblica de donde procede

4. Escuela donde curso el ciclo Bachillerato

5. Tipo de escuela de procedencia, opcin y modalidad. *(Puede elegir ms de una opcin) A) Privada Pblica Urbana Rural Virtual (a distancia) Presencial Semipresencial

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Escolarizado Semiescolarizado Mixto Intensivo Otros: B) Tipo de escuela, en el sistema nacional de bachillerato. Puede elegir ms de una opcin

Bachillerato general, especifique: Bachillerato tecnolgico, especifique: Bachillerato ligado a una institucin universitaria: Otros, especifique: 6. En la UACh es usted. Indquelo cruzando el recuadro que corresponda: Becado interno 1 Becado externo 2 Externo 3

II. APRECIACIN FORMATIVA AL EGRESO DEL BACHILLERATO DE PROCEDENCIA. Considere la siguiente agrupacin disciplinar: A Ciencias exactas B Qumico biolgicas C Ciencias sociales D Humanidades D Comunicacin y lenguaje E Agronoma (tecnolgico) Fsica, Matemtica, Computacin Qumica, Biologa Geografa, Sociologa, Economa Filosofa, Psicologa, Historia Lectura y redaccin, Literatura, Ingls Ciencias agronmicas como opcin tecnolgica e nivel bachillerato

7. Valoracin de egreso bachillerado de procedencia con referencia a los distintos mbitos disciplinares. Elija segn sea el caso: mbito disciplinar Disciplinas conjunto consideran grupo: que en se Valoracin de la preparacin este lograda al egreso del bachillerato:

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Muy Buena Regular Mala buena 7.96.9 6.0 5.9 o 10-8 7.0 menor A Ciencias exactas B Qumico biolgicas C Ciencias sociales D Humanidades Fsica, Matemtica, Computacin Qumica, Biologa

Geografa, Sociologa, Economa Filosofa, Psicologa, Historia E Comunicacin y Lectura y redaccin, lenguaje Literatura, Ingls F Agronoma Ciencias agronmicas (tecnolgico) como opcin tecnolgica e nivel bachillerato

Curs otra opcin tcnica , No lo curse, especifique cul no llev opcin tcnica

8. De los siguientes aspectos valora cmo fue tu bachillerato de procedencia. Descriptor Valoracin de distintos aspectos propuestos dentro del bachillerato de egreso: Muy buena 10-8 Buena 7.9-7.0 Regular 6.9 6.0 Mala 5.9 o menor

A Preparacin en conocimientos disciplinares de los profesores B Estrategias educativas del profesorado C Educacin centrada en el aprendizaje activo por los estudiantes D Se propicia

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trabajo en equipo organizada por el profesor E Material didctico y de laboratorio F Tiempo en horas de clase con equilibrio al trabajo de tareas y actividades fuera del aula o laboratorio 9. Valoracin de la implementacin de los cursos en el bachillerato de egreso. Descriptor Valoracin de los distintos aspectos propuestos de la manera en que se implementaban los cursos en tu bachillerato de procedencia Siempre Con buena Pocas Nunca 10-8 frecuencia veces 5.9 o 7.9-7.0 6.9 6.0 menor

A El profesor coordina la participacin activa de los alumnos B Se realiza un diagnstico al iniciar y se realizan actividades de nivelacin. C Equilibrio y correspondencia entre los que se ve en el aula o laboratorio y lo que se deja para tarea y/o evala en los exmenes D Los profesores dan asesora en tiempos complementarios a las horas de clase. E El material bibliogrfico es acorde con lo que se

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ve en clase y se lo que se pregunta en exmenes y tareas. F Se respetan los tiempos entre las distintas asignaturas y se logra cumplir la temtica de los programas de cada asignatura 10. Qu tipo de aprendizajes crees que has construido como egresado del bachillerato de que cursaste: Descriptor Valoracin de los distintos aprendizajes como egresado del bachillerato de procedencia Siempre 10-8 Con buena frecuencia 7.9-7.0 Pocas veces 6.9 6.0 Nunca 5.9 o menor

A Aprendizaje memorstico B Aprendizaje reflexivo y comprendido C Procedimiento, tcnicas y metodologas diferentes elegibles para distintas temticas D Informacin interesante con relacin a situaciones de la realidad E Fundamentos y conceptos que son base para profundizar en distintos campos de conocimiento F Cultura general que ayuda a la

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definicin vocacional

III. APRECIACIN FORMATIVA COMO ALUMNO DEL PROPEDUTICO EN LA UACh.

Considere la siguiente agrupacin disciplinar: A Ciencias exactas B Qumico biolgicas C Ciencias sociales D Humanidades D Comunicacin y lenguaje E Agronoma (tecnolgico) Fsica, Matemtica, Computacin Qumica, Biologa Geografa, Sociologa, Economa Filosofa, Psicologa, Historia Lectura y redaccin, Literatura, Ingls Ciencias agronmicas como opcin tecnolgica e nivel bachillerato

11. Valoracin formativa que el Propedutico-UACh ha aportado o no a la formacin acadmica. Con referencia a los distintos mbitos disciplinares. Elija segn sea el caso: mbito disciplinar conjunto Disciplinas que Valoracin de la preparacin aportada por el se consideran en Propedutico-UACh: este grupo: Muy Buen Regula Mala Repetitivo buena a r 5.9 o 5.9 o 10-8 7.96.9 6.0 menor menor 7.0

A Ciencias Fsica, exactas Matemtica, Computacin B Qumico Qumica, biolgicas Biologa C Ciencias Geografa, sociales Sociologa, Economa D Filosofa, Humanidades Psicologa, Historia E Lectura

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Comunicacin y lenguaje F Agronoma (tecnolgico)

redaccin, Literatura, Ingls Ciencias agronmicas como opcin tecnolgica e nivel bachillerato

12. De los siguientes aspectos valora cmo han sido en las situaciones educativas dentro del Propedutico-UACh: Descriptor Valoracin de los distintos aspectos propuestos dentro del Propedutico-UACh: Muy buena 10-8 Buena 7.9-7.0 Regular 6.9 6.0 Mala 5.9 o menor

A Preparacin en conocimientos disciplinares de los profesores B Estrategias educativas del profesorado C Educacin centrada en el aprendizaje activo por los estudiantes D Propicia trabajo en equipo organizada por el profesor E Material didctico y de laboratorio F Tiempo en horas de clase con equilibrio al trabajo de tareas 13. Sobre la implementacin de los cursos en el Propedutico-UACh:

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Descriptor

Valoracin de los distintos aspectos propuestos de la manera en que se implementaban los cursos en tu bachillerato de procedencia Siempre Con buena Pocas Nunca 10-8 frecuencia veces 5.9 o 7.9-7.0 6.9 6.0 menor

A El profesor coordina la participacin activa de los alumnos B Se realiza un diagnstico al iniciar y se realizan actividades de nivelacin. C Equilibrio y correspondencia entre los que se ve en el aula o laboratorio y lo que se deja para tarea y/o evala en los exmenes D Los profesores dan asesora en tiempos complementarios a las horas de clase. E El material bibliogrfico es acorde con lo que se ve en clase y se lo que se pregunta en exmenes y tareas. F Se respetan los tiempos entre las distintas asignaturas y se logra cumplir la temtica de los programas de cada asignatura 14. Qu tipo de aprendizajes logras construir durante tu estancia como estudiante en el Propedutico-UACh:

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Descriptor

Valoracin de los distintos aprendizajes como estudiante en el Propedutico-UACh: Siempre 10-8 Con buena frecuencia 7.9-7.0 Pocas veces 6.9 6.0 Nunca 5.9 o menor

A Aprendizaje memorstico B Aprendizaje reflexivo y comprendido C Procedimiento, tcnicas y metodologas diferentes elegibles para distintas temticas D Informacin interesante con relacin a situaciones de la realidad E Fundamentos y conceptos que son base para profundizar F Cultura general que ayuda a tu definicin vocacional 15. Valora indicando en cada lnea curricular del Programa Propedutico lo que te ha aportado en preparacin o aprendizajes con referencia a lo que ya tenas a partir de tu bachillerato de procedencia Agronmica-biolgica
Mu y bue na 108 Bue na 7.97.0 Reg ular 6.9 6.0 Mal a 5.9 o me nor Repeti tivo 5.9 o menor Mu y bue na 108

Lnea curricular Ingeniera

Bue na 7.97.0 Reg ular 6.9 6.0 Mal a 5.9 o me nor Repeti tivo 5.9 o menor Mu y bue na 108

Socio-econmica
Bue na 7.97.0 Reg ular 6.9 6.0 Mal a 5.9 o me nor Repeti tivo 5.9 o menor

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16 Relacin de Programa Propedutico con las opciones de licenciatura en la UACh. mbito conjunto disciplinar Valoracin de la preparacin aportada por el PropeduticoUACh hacia la licenciatura que se desea cursar en la UACh Muy buena Buena Regular Mala Repetitivo 10-8 7.9-7.0 6.9 6.0 5.9 o 5.9 o menor menor

A Ciencias exactas B Qumico biolgicas C Ciencias sociales D Humanidades E Comunicacin y lenguaje F Agronoma (tecnolgico) 17. Si desea hacer algn comentario que aporte o recomiende cmo mejorar el propedutico para preparar a sus egresados a acceder a las licenciaturas en la UACh.

18. Qu recomendacin tiene sobre la presencia de materias obligatorias, y qu comentario puede aportar sobre las materias optativas y electivas.

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