MINISTERIO DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTIN EDUCATIVA

Identificacin Institucin Educativa:

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Cdigo

INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL Instrumento 2: Historia del establecimiento escolar en ltimos cinco aos
Cuadros estadsticos registrados desde hace cinco aos Datos del Establecimiento Educativo durante los ltimos cinco aos Ao 4 Ao 5 Ao 1 Ao 2 Ao 3 201120102007-2008 2008-2009 2009-2010 2012 1011 HMT
Matrcula total al inicio del ao Matrcula agregada Matrcula segregada Nmero de deserciones Nmero de promovidos (certificados para educacin Inicial) Nmero de no promovidos (no certificados para educacin Inicial) Matrcula efectiva al final
Tabla 1. Establecimientos educativos

Variables

MINISTERIO DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTIN EDUCATIVA

Identificacin Institucin Educativa:

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Cdigo

INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL Instrumento 3: Resultados de aprendizaje de los alumnos

PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIN GENERAL BSICA
Resultados de aprendizaje de los estudiantes de Educacin Bsica
1er. Ao Bsico 2do. Ao Bsico Estudiantes en Estudiantes en el rango de 3er. Bsico Estudiantes en el rango de Ao 4to. Bsico Estudiantes en el rango de Ao 5to. Bsico Estudiantes en el rango de Ao 6to. Bsico Estudiantes en el rango de Ao 7mo. Ao Bsico Estudiantes en el rango de

Aos Lectivos
Muy Satisfactorio

el rango de
Poco satisfactorio

Satisfactorio

11-15

16-18

19-20

11-15

16-18

19-20

11-15

16-18

19-20

11-15

16-18

19-20

11-15

16-18

19-20

11-15

16-18

2007 Valores absolutos 2007 Porcentajes 2008 Valores absolutos 2008 Porcentajes 2009 Valores absolutos 2009 Porcentajes 2010 Valores absolutos 2010 Porcentajes 2011 Valores absolutos 2011 Porcentajes

19-20

0-10

0-10

0-10

0-10

0-10

0-10

PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIN GENERAL BSICA

Aos Lectivos Resultados de aprendizajes de los estudiantes de Educacin Bsica 8vo. Ao Bsico 9no. Ao Bsico 10mo. Ao Bsico
Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618 0-10 Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618 0-10 0-10 Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618

2007 Valores absolutos 2007 Porcentajes 2008 Valores absolutos 2008 Porcentajes 2009 Valores absolutos 2009 Porcentajes 2010 Valores absolutos 2010 Porcentajes 2011 Valores absolutos 2011 Porcentajes

Tabla 2. Rendimiento Educacin Bsica

PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIN bachillerato

Aos Lectivos Resultados de aprendizajes de los estudiantes de Educacin Bsica 8vo. Ao Bsico 9no. Ao Bsico 10mo. Ao Bsico
Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618 0-10 Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618 0-10 0-10 Estudiantes en el rango de 11-15 19-20 1618

2007 Valores absolutos 2007 Porcentajes

2008 Valores absolutos

2008 Porcentajes 2009 Valores absolutos

2009 Porcentajes

2010 Valores absolutos 2010 Porcentajes 2011 Valores absolutos 2011 Porcentajes

Tabla 2. Rendimiento Educacin Bsica

PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIN INICIAL Resultados de aprendizajes de los estudiantes de Educacin Inicial
Primer ao Aos Lectivos
Estudiantes en el rango de Poco satisfactorio satisfactorio Muy satisfactorio

Segundo ao
Estudiantes en el rango de Poco satisfactorio satisfactorio Muy satisfactorio

2007 Valores absolutos 2007 Porcentajes 2008 Valores absolutos 2008 Porcentajes 2009 Valores absolutos 2009 Porcentajes 2010 Valores absolutos 2010 Porcentajes 2011 Valores absolutos 2011 Porcentajes -

Interpretacin de los resultados de aprendizaje Objetivos Generales

Comentarios

Sugerencias

MINISTERIO DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTIN EDUCATIVA Identificacin institucin Educativa ..Cdigo

INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL Instrumento 4: Procesos Internos de la institucin educativa

Este instrumento ha sido elaborado como un apoyo para que los directivos y docentes de las instituciones educativas puedan evaluarse a partir d e criterios objetivos (estndares) referidos a la calidad de la gestin institucional. La autoevaluacin ayuda a la institucin a identificar sus fortalezas y oportunidades, lo que permitir definir y poner en marcha un plan de mejoramiento. Tambin permitir reconocer debilidades y limitaciones, para tomar conciencia de ellas y convertirlas en potencialidades. Se evaluarn cinco procesos institucionales:
I. Estilo de gestin
a. Trabajo en equipo (2 tems) b. Elaboracin y conduccin del Proyecto Educativo Institucional (3 tems)

II. Gestin pedaggico curricular

a. Planificacin de la enseanza (5 tems) b. Ejecucin del proceso de enseanza aprendizaje. Accin del

docente (3 tems) c. Ejecucin del proceso de enseanza aprendizaje. Seguimiento de la accin del docente (2 tems) d. Evaluacin de los estudiantes (5 tems)
III. Gestin administrativa de recursos y talento humano
a. Gestin de recursos fsicos (5 tems) b. Gestin de recursos temporales (7 tems) c. Gestin de otros recursos (3 tems) d. Gestin de talentos humanos (6 tems)

IV. Gestin de convivencia escolar y de formacin para la ciudadana

a. Convivencia escolar (7 tems) b. Formacin para la ciudadana. Formacin integral para la vida (2 tems)

V. Gestin con la comunidad

a. Vinculacin con la comunidad y promocin del establecimiento

educativo (5 tems)
7

1.1. Existen prcticas que ayudan al trabajo en equipo como: reuniones peridicas, sistemticas, reuniones de seguimiento al quehacer educativo, de planificacin actividades, de socializacin, juntas de curso, reuniones de rea. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: JUNTAS DE CURSO, VICERRECTORADO JUNTAS DE GRADO, DIRECCIN SECRETARIA 1. Trabajo CONVOCATORIAS PLANIFICACIONES ANUAL, SILABO CLASE, VICERRECTORADO, DIRECCIN en Equipo ACTAS Y CONVOCATORIAS DE CONSEJO EJECUTIVO RECTORADO ACTAS DE REUNIN DE DIRECTIVOS RECTORADO CONVOCATORIAS Y ACTAS DEL CONSEJO EJECUTIVO. RECTORADO

1.2. Se registran en documentos los acuerdos e iniciativas que surjan de ellos y que son producto del trabajo en equipo. (0) (1 ) (2) (2) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: ACTAS DE REUNIONES VICERRECTOR

2.1 Se involucra a los miembros de la comunidad educativa en la construccin del PEI. (0) (1) (2) (3) (4) ESCRIBA EVIDENCIAS: RECTORADO CONVOCATORIAS ACTAS PLANES ESTRATEGICOS DE AL CONSTRUCCIN COLECTIVA PLAN DE MEJORA POA INDICADORES DE GESTIN ACTAS LISTAS DE PARYICIPANTES FOTOGRAFIAS 2.2 Se realiza difusin y comunicacin educativa. 2. Elaboracin y conduccin del Proyecto Educativo Institucional (PE) (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: ACTA DE CULTURA ORGANIZACIONAL VICERRECTORADO, DIRECCIN REGISTROS DE CULTURA ORGANIZACIONAL, INSPECCION CRONOGRAMAS VICERRECTORADO, SECRETARIA COMUNICACIONES VARIAS VICERRECTORADO, SECRETARIA

2.3 El equipo directivo comunica con claridad los lineamientos para alcanzar las metas institucionales propuestas y los planes de mejora.
(0) (1) (2) (3) (4)

ESCRIBA EVIDENCIAS: SOCILAIZACIN DE PEI SOCIALIZACIN DEL POA SOCIALIZACIN DEL CDIGOY REGLAMENTOS SECRETARIA

Proceso II. Gestin pedaggica curricular Constituyen las prcticas recurrentes que permiten al establecimiento educativo asegurar la coherencia de su propuesta curricular con el PEI, el marco nacional de poltica educativa y las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes. Ello incluye el diseo de una propuesta curricular, su puesta en prctica en el proceso de enseanza aprendizaje en las aulas, su evaluacin y retroalimentacin; y a partir de esas experiencias, la observacin y reflexin del trabajo en el aula con los maestros. 3.1 Se organiza la secuencia de los bloques de contenidos de las asignaturas en los distintos niveles, y estos van acorde a las destrezas con criterios de desempeo que los estudiantes deben alcanzar. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS PLANES ANUALES PLAN POR BLOQUES VICERRECTORADO/ DIRECCION VICERRECTORADO/ DIRECCION

3.2 Se revisa peridicamente la micro planificacin y mejoran tomando en cuenta los contenidos no desarrollados en los tiempos esperados. (0) (1) (2) ESCRIBA EVIDENCIAS PLANES DE CLASE JEFES DE AREA (3) (4) (5)

VICERRECTORADO/ DIRECCION

3. Planificacin de la enseanza

3.3.Se verifica que las planificaciones de clases en los distintos niveles, contemplen el uso adecuado de materiales didcticos y los espacios fsicos como recursos para alcanzar los objetivos planteados (0) (1 ) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS PLANES DE CLASE VICERRECTORADO/ DIRECCION JEFES DE AREA

3.4 Se planifica considerando la disponibilidad de las horas docentes y el calendario anual. (0) (1) (2) (3) (4) (5)

ESCRIBA EVIDENCIAS DISTRIBUTIVOS ANUALES VICERRECTORADO/ DIRECCION PLANES ANUALES DISTRIBUCIN DE TIEMPO VICERRECTORADO/ DIRECCION HORARIOS INSPECCIN GENERAL / DIRECCIN

3.5 Se da el uso pedaggico de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en el aula (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS CUADROS DE ASISTENCIA EN LOS LABORATORIOS DE COMPUTACIN Y PIZARRAS DIGITALES ING. AMPARITO FREIRE, TEC. LADY GARCA CURSOS DE CAPACITACIN INTERNA ING. AMPARITO FREIRE, TEC. LADY GARCA CERTIFICADOS DE CAPACITACIN EXTERNA ING. AMPARITO FREIRE, TEC. LADY GARCA

4.1 Los docentes optimizanlos recursos didcticos, tiempo y espacio para el desarrollo de las actividades planificadas en el aula (0) (1 ) (2) (2) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PLANES DE CLASE

VICERRECTORADO/ DIRECCION

4. Ejecucin del proceso de enseanza aprendizaje Accin del 4.2 Se organiza actividades que promuevan el trabajo en equipo de los docente estudiantes dentro y fuera del aula (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PLANES DE CLASE FERIA ESTUDIANTIL

VICERRECTORADO/ DIRECCION

2. Ejecucin del proceso de enseanzaaprendizaje. Seguimiento de la accin del docente

4.3 El docente propicia un clima de aprendizaje donde existen espacios de dialogo, motivacin, reconocimiento de logros y construccin conjunta (0) (1) (2) (4) (5) (3) ESCRIBA EVIDENCIAS: PLANES DE CLASE VICERRECTORADO/ DIRECCION CULTURA ORGANIZACIONAL

5.1 Se realiza el seguimiento a la practica docente aplicando procedimientos e instrumentos de recoleccin de datos (0) (1) (2) (3) (4)

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ESCRIBA EVIDENCIAS: EVALUACIONES A LOS DOCENTES

VICERRECTORADO/ DIRECCION

5.2 Se realiza la retroalimentacin a la accin docente luego de las prcticas de acompaamiento en el aula. (0) (1) (2) (3) (4) ESCRIBA EVIDENCIAS: VICERRECTORADO/ DIRECCIN PROYECTO DE TUTORIAS HORARIOS DE TUTORIAS LISTA DE ESTUDIANTES EN TUTORIAS

6.1 Se evala el nivel de logro alcanzado en el aprendizaje individua y gradual (0) (1 ) (2) (4) (5) (2) ESCRIBA EVIDENCIAS: EVALUACIONES TRIMESTRALES VICERRECTORADO/ DIRECCION AVANCES ACADMICOS VICERRECTORADO/ DIRECCIN REGISTROS DE NOTAS SECRETARIA 6.2 Se evala continuamente los procesos de aprendizajede los estudiantes (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: NOTAS HEXASEMANALES 6. Evaluacin VICERRECTORADO/ DIRECCION de los estudiantes 6.3 Se desarrolla programas y planes de mejora basados en los resultados obtenidos en el proceso evaluativo de los de los estudiantes (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PROYECTO DE TUTORIAS RETROALIMENTACIONES CURSOS D COMPUTACN

6.4 Se lleva registro y estadsticas de los actores de la comunidad educativa que ayude a la toma de decisiones en pro de la mejora continua (0) (1) (2) (3) (4)

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ESCRIBA EVIDENCIAS: HOJAS DE ASISTENCIA A LOS EVENTOS VICERRECTORADO/ DIRECCION/ DOBE

6.5 Los docentes revisan peridicamente los planes de evaluacin para estudiantes con necesidades educativas especiales. (0) (1) (2) (3) (4) ESCRIBA EVIDENCIAS: PLANIFICACIONES PARA LOS CADETES ESPECIALES. VICERRECTORADO/ DIRECCION/ DOBE N O EXISTEN EN EL COLEGIO

Proceso III. Gestin Administrativa(recursosytalento humano) Se refiere a las prcticas recurrentes de gestin de recursos, gestin de la norma, de gestin del talento humano que se dan al interior de la Institucin Educativa. A travs de una gestin directiva oportuna y efectiva se espera involucrar a todos los actores de la comunidad educativa en el cumplimiento del proyecto educativo institucional del establecimiento, su misin visin institucional, as como en el cumplimiento de las polticas educativas nacionales. 7.1 Se mantiene actualizados inventarios, planes se mantenimiento y adquisiciones (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS INVENTARIOS DE LA INSTITUCIN AL DA COLECTURIA HOJAS DE RUTA DE PERSONAL DE APOYO COLECTURIA PLANES DE MANTENIMIENTO COELCTURAI PROCESO DE ADQUISICIN COLECTURIA 7.2 Se usa los espacios fsicos y recreativos que dispone el establecimiento para el cumplimiento del PEI. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS REGISTRO DE USO DE LABORATORIOS REA DE COMPUTACIN 7. Gestin de USO DEL AUDITORIO recursos TODO EL ESPACIO FISICO DE LA UELA FOTOS fsicos

7.3 Se mantiene espacios seguros para todos los miembros de la comunidad educativa (0) (1 ) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS ADQUISICIN DE MATERIAL DE MANTENIMIENTO COLECTURIA PLAN DE SEGURIDAD DOBE PLAN DE EMERGENCIA INSTITUCIONAL DOBE ASESORIA DE LOS BOMBEROS Y DE LA GESTIN DE RIESGOS DOBE / INSPECCIN

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7.4 Se mantiene en buen estado de funcionamiento la infraestructura, los materiales didcticos y tecnolgicos del plantel educativo. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS FOTOGRAFIAS PERSONAL DE APOYO INVENTARIO AL DA COLECTURIA INFORME ANUALES DE AL INFRAESTRUCTURA RECTORADO/ INSPECCIN/ PERSONAL DE APOYO

7.5 Se evidencia la accesibilidad al plantel educativo y sus servicios para las personas con discapacidad. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PLAN DE MEJORAS CON ESTANDARES DE INCLUSIN RECTORADO

8.1 Se inician las actividades internas diarias en cada jornada a la hora establecida. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: HOJAS DE ASISTENCIA INSPECCIN LECCIONARIOS INSPECCIN HOJAS DE BIOMTRICO DEPARTAMENTO DE SISTEMAS

8.2. Se reducen las interrupciones a la tarea de enseanza - aprendizaje. 8. Gestin de recursos temporale s (0) (1 ) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: HORARIO DE ATENCIN A PADRES DE FAMILIA DIRECCIN SECRETARIA COMUNICACIONES

VICERRECTORADO/

8.3 Se asigna a cada actividad el tiempo adecuado para su cumplimiento. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PROYECTOS DE ACTIVIDADES VICERRECTORADO/ DIRECCIN PROGRAMAS VICERRECTORADO/ DIRECCIN

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8.4 Se repone el tiempo perdido por circunstancias ajenas al plantel educativo. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: HOJAS DE AISTENCIA DIARIA INSPECCIN INFORMES MENSALES DE ASISTENCIA INSPECCIN

8.5 Secumplen con las disposiciones legales de duracin del ao lectivo (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: INFORME FINAL DE DIAS LABORADOS INSPECCIN CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES VICERRECTORADO / DIRECCIN

8.6 Se promueve y verifica el cumplimiento de normas de puntualidad en tiempos y tareas de todos los miembros de la comunidad. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: INSPECCIN GENERAL INFORME SDE INSPECCIN RECONOCIMIENTO DE PUNTUALIDAD MEMOS POR INPUNTUALIDAD INFORME DE BIOMTRICO PERSONAS QUE RECIBAN EN AL PUERTA 8.7 En la gestin del tiempo se prioriza las actividades de aprendizaje (0) (1 ) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: INSPECCIN GENERAL LECCIONARIOS INFORMES DE INSPECCIN

9.1 Se usa informacin estadstica en la toma de decisiones a nivel del Establecimiento Educativo. (0) (1) (2) (3) (4) (5) 9. Gestin de ESCRIBA EVIDENCIAS: otros VICERRECTORADO/ DIRECCIN recursos______ APLICACIN DE ENCUESTAS __________ SECRETARIA

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9.2 Se informa de la Disponibilidad de recursos de manera oportuna y efectiva a las instancias correspondientes. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: INFORMES DE RECURSOS DEPARTAMENTO DE SISTEMAS, BIBLIOTECA LABORATORIOS DE INFORMATICA, CCNN, FSICA

9.3 Se cumple con las normas legales y vigentes para la administracin del personal. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: CONTRATOS LEGALIZADOS DEL PERSONAL DOCENTE RECTORADO/ COLECTURIA PAGO DE DCIMOS. RECTORADO / COLECTURIA CONOCIMIENTO DE LA LEY ORGNICA LOSET RECTORADO/ COLECTURIA CONOCIMIENTO DE CDIGO DE TRABAJO/ COLECTURAI / RECTORADO COLECTURIA 10.1 Se realiza actividades que promuevan el desarrollo integral del personal, conocimiento inters y/o desarrollndolos. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: REGISTRO DE ACTIVIDADES DE INTEGRACIN DEL PERSONAL DOCENTE ASUNTOS SOCIALES COMISON DE ASUNTOS SOCIALES

10. Gestin del 10.2 Se dispone de un programa Institucional del desarrollo profesional para (capacitaciones, actualizaciones) las competencias especializadas talento humano________ de los diferentes miembros del equipo docente. (0) (1 ) (2) (3) (4) (5) _______ ESCRIBA EVIDENCIAS: REGISTRO DE ASISTENCIA A CAPACITACIONES INSPECCIN/ REA ENCARGADA COPIAS DE CERTIFICADOS OBTENIDOS VICERRECTORADO PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL RECTORADO SECRETARIA CONVOCATORIAS 10.3 Se promueve el intercambio de conocimientos, lectura y experiencias. (0) (1) (2) (3) (4) (5)

15

ESCRIBA EVIDENCIAS: CLUBES DE ESTUDIO PROYECTO DE LECTURA

10.4 Se dispone de una Biblioteca especializada que se actualiza en forma continua segn necesidades. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: COPIAS DE LAS ADQUISIONES DE LIBROS Y MATERIAL DE BIBLIOTECA COLECTURIA CONTRATO DE LA BIBLIOTECARIA INVENTARIO ACTUALIZADO DE BIBLIOTECA BIBLIOTECARIA

10,5 Se alienta en el personal la produccin de informes de experiencias realizadas, resmenes de bibliografa, difusin de novedades personales, presentaciones acadmicas, participacin en congresos, etc. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PAGOS DE ASISTENCIA A CURSOS COLECTURIA PERMISOS PARA ASISTIR A EVENTOS RECTORADO DESIGNACIN A EVENTOS RECTORADO/ SECRETARIA CARTELERAS

10. Gesti n del talento human 10.6 Se promueve la participacin de los docentes y directivos en procesos de formacin humana. o (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: PROYECTO DE ESPIRTUALI DAD RECTORADO INVITACIONES A EVENTOS FOTOGRAFIAS DEP. DE COMUNICACIN NAVIDAD SOLIDARIA FOTOS DEP DE COMUNICACIN

Proceso IV. Gestin de convivencia escolar y de formacin para la ciudadana

Lo constituyen las prcticas recurrentes que permiten la convivencia entre los actores de la comunidad educativa y la formacin personal de los alumnos, para que logren una mejor relacin consigo mismo, con los otros y se integren activamente al ejercicio de su ciudadana. 11.1 .Se construye el Cdigo de Convivencia con representantes del gobierno escolar y la comunidad educativa, que recoge los principios planteados en la

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Constitucin. (0) (1) (2) (3) (4) (5)

ESCRIBA EVIDENCIAS: CODIGO DE CONVIVENCIA APROBADO EN LA DIRECCIN DE EDUCACIN. VICERRECTORADO CDIGO IMPRESO VICERRECTORADO ACTAS SE SECIN 11.2.Se utiliza el Cdigo de Convivencia como instrumento que gua las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: LIBRO DE ACTAS DE LA COMISIN DE DISCIPLINA INSPECCIN

11.3.Se motiva la participacin de los padres de familia y/o representantes legales, de manera proactiva y acorde a las necesidades y metas del PEI. (0) ESCRIBA EVIDENCIAS: REGISTRO DE ASISTENCIA A TALLERES DOBE REGISTROS DE ASISTENCIA A EVENTOS SECRETARIA 11.4.Se asegura el ingreso a todos los alumnos sin discriminacin alguna (tnica, 11. Conviven cia escolar ESCRIBA EVIDENCIAS: INFORME DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS DE ADMISIN DOBE/ INFORME ACADEMICO cultural, poltica, religiosa, gnero, opcin sexual, etario, discapacidad). (0) d) (2 (3 (4 (5 ) ) ) ) (1) (2 (3 (4 (5 ) ) ) )

11.5.Se evidencian prcticas de los directivos que les permita el reconocimiento de conflictos en estadios iniciales para la pertinente toma de decisiones y su consecuente resolucin. (0) (1) (2 (3 (4 (5

17

) ESCRIBA EVIDENCIAS: FIRMA DE ACTAS DE COMPROMISO RECTORADO

11.6.Se promueve un clima de respeto, solidaridad, confianza y comunicacin entre todos los miembros de la comunidad educativa. (0) ESCRIBA EVIDENCIAS: CARTELERAS DOBE MENSAJES RADIALES AGASAJO DE CUMPLEAOS Y EVENTOS ESPECIALES ASUNTOS SOCIALES (1) (2 (3 (4 (5 ) ) ) )

11.7 Se ejercen los derechos y se cumplen con las responsabilidades por parte de los miembros de la comunidad educativa. (0) ESCRIBA EVIDENCIAS: RECTORADO Y SECRETARIA REGLAMENTO INTERNO O CODIGO DE C (1) (2 (3 (4 (5 ) ) ) )

12.1.Se fomentan prcticas que evidencian el desarrollo de la identidad y pertenencia cultural con la comunidad de su entorno. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: DIVULGACIN DE LA FILOSOFA INSTITUCIONAL RECTORDAO 12. Ciudadana PROYECTOS DE VINCULACIN VICERRECTORADO/ DIRECCIN / e identidad. RECTORADO Formacin CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES integral para la PARTICIPACIN EN ACTIVIDADES FUERA DE LA INSTITUCIN( INVITACIONES)/ vida RECTORADO/ SECRETARIA 12.2. Se involucra a la comunidad educativa en la ejecucin de proyectos Socio - educativos orientados a mejorar su calidad de vida. (0) (1) (2) (3) (4) (5)

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ESCRIBA EVIDENCIAS: EMPRENDIMEINTOS VICERRECTORADO EDUCACIN PARA LA DEMOCRACIA DOBE/ VICERRECTORADO EDUCACIN PARA EL BUEN VIVIR DINAPEN DOBE INVITACIONES A EVENTOS SECRETARIA

Proceso V. Gestin de relacin del establecimiento educativo con la Comunidad

Son las prcticas recurrentes que el establecimiento educativo desarrolla para vincularse con la comunidad local de su entorno, aprovechando los recursos de esa comunidad para el proceso de enseanza-aprendizaje de sus estudiantes, comunidad para el proceso de enseanza-aprendizaje de sus estudiantes, desarrollando redes de ayuda que apoyan el proceso educacional y socializando a la comunidad local los logros alcanzados. 13.1 Se articula el PEI con las caractersticas del entorno del establecimiento. (0) (1) (2) (3) (4) ESCRIBA EVIDENCIAS: MATRICES DE DIAGNSTICO EN EL PEI RECTORADO PLAN ESTRATGICO EN EL PEI VICERRECTORADO SICIALIZACIN DEL PEI RECTORADO/ SECRETARIA 13. Vinculacin con la comunidad y promocin del 13.2. Se elaboran proyectos de vinculacin de la institucin educativa con establecimient la comunidad en redes de ayuda. (0) (1) (2) (3) (4) (5) o ESCRIBA EVIDENCIAS: PROYECTOS INTEGRADORES VERIFICADORES VICERRECTORADO PROYECTOS DE LA DIRECCIN DE EDUCACIN VERIFICADORES

(5)

13.3 Se pone en funcionamiento la asociacin de ex alumnos en beneficio de la institucin educativa. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: 13. Vinculacin NO HAY/ DOBE con la comunidad y promocin del establecimiento 13.4.Se promueven prcticas que faciliten la relacin del establecimiento con otros establecimientos educativos del mismo circuito.

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(0) ESCRIBA EVIDENCIAS: CAMPOS DE ACCIN ANDRES CASTRO

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

13.5 Se socializan los logros acadmicos - culturales - formativos de los estudiantes con las redes de apoyo y la comunidad. (0) (1) (2) (3) (4) (5) ESCRIBA EVIDENCIAS: FERIAS ACADMICAS VICERRECTORADO/ DIRECCIN CASAS ABIERTAS VICERRECTORADO/ DIRECCIN ENTREVISTAS EN RADIO Y TV RECTORADO

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