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PROTOCOLOS
$orresponde a la intensidad del color espectral dominante o saturaci!n crom2tica. % mayor pureza de color corresponden valores del croma m2s altos. n los suelos el croma no suele ser superior a C. ( 3 )&D'%$DE' ( 6 $F6F) 5e describe el color del material de suelo a partir de una super4icie de un 4ragmento en estado seco y en h>medo. 5e toma una porci!n de suelo seco con una esp2tula y se compara con la tabla. % continuaci!n se humedece la muestra e inmediatamente despu1s de que desaparece la pelcula de agua de la super4icie se compara con la tabla. D'3 )P) 3%$DE' ( 6 $F6F) 6os matices rojos 9)? son 4recuentes en suelos mediterr2neos, tropicales y ecuatoriales, debido a la deshidrataci!n casi irreversible de los !xidos de hierro que tiene lugar durante los perodos de desecaci!n del suelo. 6os suelos con condiciones reductoras presentan matices verdosos y azulados. l color negro en los suelos puede ser debido a materia org2nica, caracterstica de horizontes super4iciales: componentes 4erromagnesianos y a componentes litol!gicos negros, como los esquistos, lapillis negros 9pic!n en canaria?. Pueden aparecer tambi1n costras negras en la super4icie de suelos alcalinos 9poco 4recuente en spaa?. REFERENCIA: # PF)3%, G.: 6FP H %$ = (F, &. y )FIU )F, $. ,--J.0 da4ologa0. diciones &undiPrensa. &adrid.
TE"TURA AL TACTO
6as partculas del suelo se distribuyen en diversas 4racciones atendiendo a su tamao. 6a distinta proporci!n de arena, limo y arcilla de4ine la textura de cada horizonte. 6a textura puede inter4erir en las siguientes propiedades del suelo7 $omportamiento 4rente al laboreo $apacidad de retenci!n de agua disponible para las plantas )iesgo de compactaci!n7 di4icultad para el paso de las races en horizontes muy arcillosos (isponibilidad de nutrientes rosionabilidad )endimiento de los cultivos 6as distintas 4racciones granulom1tricas establecidas son7 ( 'F&D'%$DE' (DK& 3)F %P%) '3 (DK& 3)F %P%) '3 m m U5(% simple Dnternacional simple %rena 8@LL2@@@ 2@LL2@@@ 6imo 2LL8@ 2LL2@ 2
%rcilla
L2
L2
Pr #$%i!i$&t 'ara la %$t$r!i&a#i(& a'r )i!a%a %$ la t$)t*ra 6a determinaci!n aproximada de la clase textual como ensayo previo se puede realizar al tacto. sta metodologa se utiliza corrientemente en las prospecciones de campo. 6a precisi!n alcanzada depender2 de la experiencia. 1. 3omar una esp2tula llena de suelo y humedecerlo. &anipularlo hasta el punto de m2xima viscosidad y plasticidad, eliminando si 4uese preciso los 4ragmentos de tierra residual. 5i se encontraran piedras 9mayores de 2@@@ m o de la dimensi!n de un grano de arroz? tomarlas y descartarlas. Puede ser necesario aadir agua de vez en cuando para mantener la m2xima plasticidad. 4ectuar los siguientes test7 2. $ual es la sensaci!n predominante que da el sueloM <ranuloso Dr al punto / Pastoso Dr al punto 8 5edoso Ftra Dr al punto ,@ Pegajoso Dr al punto 8 Dr al punto /
/. 3ratar de hacer una bolita de suelo redonde2ndola con las palmas de la mano 9sin moldear entre los dedos?7 Ar$& + s imposible hacerlo Ar$& + ,ra&# 5e puede hacer s!lo con gran cuidado Dr al punto J 5e puede hacer 42cilmente J. 3ratar de aplastar la bolita entre los dedos pulgar e ndice -ra&# ar$& + 6a bolita se desmenuza Dr al punto 8 6a bolita se aplana 8. "acer de nuevo una bolita con el suelo y tratar despu1s de 4ormar un cilindro alargado primeramente m2s grande 9de aproximadamente , cm de di2metro? y despu1s m2s estrecho 9de aproximadamente @,8 cm de di2metro?7 Ar$& + ,ra&# 'o se pueden hacer 5e puede hacer s!lo el de mayor di2metro -ra&# ar$& + Dr al punto N 5e pueden hacer los dos N. 3ratar de plegar el cilindro 4ormado en 4orma de herradura7 Dr al punto . l cilindro se rompe Dr al punto 5e puede 4ormar la herradura .. &anipular el suelo con los dedos y comprobar la sensaci!n que produce7 -ra&# l suelo es 2spero y granuloso -ra&# li! + l suelo es sedoso l suelo es pegajoso, 2spero y granuloso Dr al punto -
C. )eamasando el suelo si 4uera necesario, hacer un cilindro muy 4ino de suelo 9de aproximadamente @,/ cm de di2metro? y plegarlo en 4orma de herradura. Dr al punto -.
-. 3ratar de trans4ormar el cilindro en 4orma de herradura del punto C en un cilindro de aproximadamente 2,8 cm de di2metro uniendo las dos extremidades del cilindro sin que se produzcan 4racturas Dr al punto ,@ 5e puede hacer Dr al punto ,2 'o se puede hacer ,@. &odelar el suelo en 4orma de bolita y aplastarla entre los dedos ndice y pulgar hasta tener una super4icie lisa7 6a super4icie lisa se presenta s!lo con alguna Dr al punto ,2 irregularidad 6a super4icie es regular pero presenta pequeas Ar#ill ar$& + partculas granulosas 6a super4icie es regular con poqusimas o ninguna Dr al punto ,, irregularidad ,,. &anipular el suelo con los dedos y juzgar al tacto7 Ar#ill + l suelo es liso como jab!n y tiene brillo Ar#ill + li! + l suelo es sedoso y opaco
,2. +ormar de nuevo una bolita y manipularla entre los dedos para juzgar su condici!n general al tacto7 -ra&# ar$& + ar#ill + l suelo resulta muy 2spero -ra&# ar#ill + l suelo es bastante 2spero -ra&# li! + ar#ill + l suelo es pastoso y liso $uando se ha decidido la textura del suelo, se debe localizar en el tri2ngulo de textura. $ontrolar que no pertenezca a ninguna de las clases texturales vecinas rehaciendo si 4uese preciso el test. 5i se est2 indeciso se puede elegir entre dos clases adyacentes, por ejemplo entre 4ranco arenoso y 4ranco arenoso arcilloso. 5e pueden presentar problemas con algunos suelos particulares a? 6a arcilla y sus clases adyacentes son di4ciles de humedecer completamente, resultando problem2tica la eliminaci!n de pequeos grumos especialmente si se parte de un suelo muy seco. )esulta muy >til pulverizar el suelo con un mortero, si bien cuando la arcilla est2 muy pulverizada da la sensaci!n de limoso tras secarse, se vuelve pegajosa al mojarla de nuevo. b? 6os suelos con muchas piedras pequeas, ligeramente superiores a los 2 mm, pueden Ocon4undirP a los dedos que sienten el terreno m2s arenoso de J
lo que es en realidad. Puede, por tanto, ser muy >til eliminar previamente estas pequeas piedras. c? 6os suelos con materia org2nica, a menudo resultan m2s 4rancos que los que son en realidad y es aconsejable validar mejor su colocaci!n respecto a los extremos del tri2ngulo textural. Por ejemplo, si la muestra de suelo pertenece a un horizonte super4icial y el test e4ectuado lo coloca entre arenoso y 4ranco arenoso es muy probable que sea e4ectivamente arenoso. d? 6os suelos con excesiva materia org2nica, m2s del 2@#/@A tienen su propia nomenclatura espec4ica. 5on muy oscuros y tienden a manchar los dedos. e? l carbonato de calcio disperso en el suelo tiene a menudo la dimensi!n del limo y en consecuencia los suelos 4uertemente calc2reos dan la sensaci!n de ser m2s 4uertemente limosos que los equivalentes no calc2reos, y las clases texturales que contienen el t1rmino limo o limoso son numerosas.
A $%)=F'%3F5 B siendo7
WWWWWWW
V ,@@
pXVvX P B peso del $F/$a puro PTB peso de la muestra de suelo S B volumen 9en ml? de $F2 desprendido por el $F/$a puro STB volumen 9en ml? de la muestra de suelo J.# &%3 )D%67 $alcmetro: erlenmeyer de ,@@ ml: tubo de ensayo pequeo: pinzas: 4rascos lavadores.
8.#
) %$3DSF57 $arbonato c2lcico para an2lisis. 5oluci!n salina del $alcmetro. Kcido clorhdrico ,7, 7 enrasar en un matraz a4orado de , litro 8@@ ml de 2cido clorhdrico del /8 A de pureza. N.# $%'3D(%( 5 %<)Y$F6%5 F)D '3%3DS%5 ( O$%)=F'%3F5P &uy bajo =ajo 'ormal %lto &uy alto ' 5U 6F5
@#8A $a$F/ 8#,@A $a$F/ ,@#2@A $a$F/ 2@#J@A $a$F/ RJ@A $a$F/ ..#
=D=6DF<)%+D%7 <uitian +. y $arballos 3. ,-.N. 31cnicas de an2lisis de suelos. 5acro. 5antiago de $ompostela.
d. Pico
pr2ctica, el suelo no debe estar ni excesivamente seco ni excesivamente encharcado. 2.# P)F$ (D&D '3F7 p" en agua7 se aade suelo seco y tamizado 9sin pesar? en vaso de precipitado de ,@@ ml. 5e aaden cantidades sucesivas de agua destilada removiendo con una varilla de vidrio hasta obtener una pasta espesa y homog1nea, en la que no debe haber agua en exceso, lo que puede observarse porque al inclinar el vaso de precipitado que contiene la pasta, no 4luye 1sta ni existe sobrenadante de agua. (espu1s de /@ minutos de reposo se introduce el electrodo del p"metro en la masa y se determina el valor del p". p" en soluci!n de cloruro pot2sico7 en un vaso de precipitado de ,@@ ml se vierten unos 2@ ml de *$l @., '. 5e aade suelo poco a poco 9sin mover ni agitar con ninguna varilla de vidrio? hasta 4ormar una pasta saturada y homog1nea en la que no se aprecie *$l en exceso. 5i el suelo contiene gran cantidad de materia org2nica, no reaccionar2 bien con la disoluci!n del cloruro pot2sico, y observaremos que en el vaso se 4ormaran dos capas separadas: entonces, debemos aadir suelo hasta unirlas pero nunca agitar. (ejar en reposo dos horas, ya que es el tiempo de equilibrio necesario entre el suelo y la soluci!n. % continuaci!n, mediremos el p". /.# J.# ) 5U63%(F7 xpresar el resultado de ambas medidas7 p" 9"2F? y p" 9*$l?. &%3 )D%67 Sasos de precipitado de ,@@ ml, varillas de vidrio, p"metro.
8.# S%6F) 5 ( Op"P F)D '3%3DSF5 ' 5U 6F5 %<)Y$F6%5 ) <%(DF &uy alto C.8 %lto ..N#C.8 'ormal N.8#..8 =ajo 8.8#N.J &uy =ajo 8.8 N.# 5 $%'F %lto 'ormal =ajo R ..N N./#..8 LN.J
=D=6DF<)%+D%7 <uitian y $arballos 3., ,-.N. 31cnicas de an2lisis de suelos. 5acro. 5antiago de $ompostela.
d.Pico
6as determinaciones de $alcio, &agnesio, 5odio y Potasio %similables se realizan utilizando una soluci!n extractora de %cetato %m!nico a p"B. y determinando posteriormente dichos cationes asimilables por espectro4otometra de absorci!n at!mica. 2.# P)F$ (D&D '3F7 5e introducen 8 g de suelo seco y tamizado en 4rasco de agitaci!n con 2@@ ml de soluci!n extractora. 5e agita la mezcla en el agitador rotatorio durante dos horas. % continuaci!n se 4iltra sobre un 4rasco de polietileno. 6a soluci!n se deja 4iltrar durante doce horas aproximadamente. Para determinar $a y &g deben realizarse diluciones ,7,@ y ,7,@@ del extracto recogido que contengan tambi1n un @./A de 6a2F/, para ello se utilizar2 una soluci!n de 6a2F/ al /A y se diluir2 ,@ veces. Posteriormente se miden los cationes asimilables en el especto4ot!metro de absorci!n at!mica. 6a lectura 4otom1trica se interpola en la curva patr!n para obtener el resultado. /.# ) 5U63%(F57 l resultado obtenido en ppm de la recta de regresi!n se expresar2 en gramos de cada cati!n asimilable por Uilogramo de suelo. J.# &%3 )D%67 %gitador rotatorio de botellas, matraces a4orados y otro material volum1trico, pipetas de , y 8 ml, embudos, 4rascos lavadores, y espectro4ot!metro de absorci!n at!mica. 8.# ) %$3DSF5 7 S l*#i(& $)tra#t ra de %cetato am!nico ,' 7 se pesan .. g. de %c. '" J y se diluyen en un litro. l p" debe ser igual a . 9ajustar el p" con %$" o '" JF" ?. S l*#i(& %$ La2O3 al 327 5e pesan ,..N g de oxido de lantano y se disuelven en unos ,@@ ml de "2F destilada. % continuaci!n se aaden 8@ ml de "$l, se deja en4riar y se enrasa a 8@@ ml con "2F destilada. N.# =D=6DF<)%+D%7 <uitian +. y $arballos 3. ,-.N. 31cnicas de %n2lisis de suelos. 5acro. 5antiago de $ompostela. d. Pico
2.#
P)F$ (D&D '3F7 Una vez realizada la textura al tacto de la muestra de suelo, se procede a pesar , g para suelos arcillosos y @.8 g para suelos limosos. 5e echan en un vaso de precipitado de 28@ ml y aadir 2@ ml de dicromato pot2sico al C A y, lentamente y moviendo con una varilla de vidrio, /@ ml de 2cido sul4>rico concentrado. 5e deja reposar durante /@ minutos. 3ranscurrido dicho tiempo se 4iltra el extracto sobre lana de vidrio recogi1ndolo en un matraz a4orado de ,@@ ml. %n2logamente, preparamos los patrones para la curva patr!n del carbono: para ello, partimos de una cantidad dada de glucosa de contenido en carbono conocido7 g de $N",2FN @.,/.8 A de $ 7 7 @ @ , @.@28 2 @.@8 J @., 8.8
"acer diluciones ,7,@ tanto de la muestra de suelo como de los patrones y se mide la densidad !ptica que absorbe el $r 9DDD? en el espectro4ot!metro a N@@ nm. /.# $K6$U6F5 ; ) 5U63%(F57 l valor obtenido de la recta de regresi!n est2 expresado en A$ en suelo directamente, ya que para su c2lculo se han considerado todas las diluciones realizadas. l resultado 4inal se expresar2 en g de carbono por Ug de suelo y en g de materia org2nica por Ug de suelo. l contenido en materia org2nica vendr2 dado por la siguiente ecuaci!n7 &%3 )D% F)<K'D$% B * x $%)=F'F 9gZ*g? * 9constante? B ,..2J s interesante tambi1n calcular la relaci!n $Z' una vez que se han determinado los dos par2metros. J.# &%3 )D%67 Sasos de precipitado de 28@ ml: varillas de vidrio: embudos: lana de vidrio: matraces a4orados de ,@@ y 8@ ml: pipetas de 8 ml: espectro4ot!metro.
8.#$%'3D(%( 5 %<)Y$F6%5
F)D '3%3DS%5
( $A
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F)<K'D$FP
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5U 6F5
) <%(DF &uy alto R2.8 %lto ,.C,#2.J 'ormal ,.J8#,.C@ =ajo ,.JJ#,.,8 &uy =ajo L,.,8
6%
) 6%$DE' 5 $%'F
O$Z'P
'
5U 6F5
) <%(DF &uy alto ,8 %lto ,2#,8 'ormal -#,, =ajo C#. &uy =ajo . ..# =D=6DF<)%+D%7 5D&5 G. y "%=; S. 9 ,-.@ ?.
,/ -#,2 C
M4TODO DE DETERMINACIN DEL -S-ORO ASIMILABLE EN SUELOS 9&1todo Flsen [ )eactivo de &urphy?
\3)%$$DE' ,. %adir a 2,8 g de suelo, una esp2tula de carb!n activo y 8@ ml de soluci!n extractora Flsen. 2. %gitar durante /@ minutos en agitador y 4iltrar por ]hatman n^ J@. /. %ntes de determinar el P, aadir una gota de indicador J#nitro4enol y aadir "25FJ en cantidad equivalente al bicarbonato @,8 ' que se haya pipeteado 9si se usa "25FJ 8' se aade @,, ml por ml de problema?. sperar unos minutos hasta que desaparezca la e4ervescencia y el color amarillo. 5i despu1s de aadir el volumen correspondiente de " 25FJ y desaparecida la e4ervescencia no desapareciese el color del indicador, aadir gota a gota "25FJ de la misma concentraci!n hasta desaparici!n total de dicho color, agitando suavemente. ( 3 )&D'%$DE' ( 6 +E5+F)F ,. Pipetear una alcuota del problema en matraces a4orados de 8@ ml 9/@ ml m2ximo? 2. %adir C ml de reactivo mixto, agitar y enrasar con agua destilada. %l agitar el matraz una vez enrasado conviene dejar salir el $F2 que pueda producirse. /. Pipetear los siguientes ml de soluci!n patr!n de , ppm y proceder igual que con los problemas. Solumen de patr!n , g Zml 9ml? $ontenido en P 9 g ? , ,@ 2 2@ / /@ J J@ 8 8@
J. &edir la absorbancia de la soluci!n en un 4otocolormetro despu1s de /@ minutos y antes de 2J horas a CC@ nm de longitud de onda. REACTIVOS: - ) %$3DSF %7 ,. Solucin 1: (isolver ,2 g de molibdato am!nico en 28@ ml de agua destilada tibia. 2. Solucin 2: n ,@@ ml de agua destilada disolver @,2-@C g de tartrato de potasio y antiminio. ,@
/. 5e trasvasa la soluci!n , a un matraz de 2 litros y se aade , litro de 2cido sul4>rico 8' 9,J@ ml de 2cido concentrado, pre4eriblemente calidad & )$*?. &ezclar bien y aadir la soluci!n 2. Solver a agitar y diluir al a4oro con agua destilada. ) %$3DSF &D\3F7 (isolver ,,/2@ g de 2cido asc!rbico en 28@ ml de reactivo % 9! ,.@8N g en 2@@ ml ! @,82C g en ,@@ ml? y mezclar. ste reactivo debe prepararse en el momento de usarse: estable 2J h. 5F6U$DE' P%3)E' ( ,@@@ ppm ( P7 (isolver ,,@-CJ g de *"2PFJ en 28@ ml de agua destilada 5F6U$DE' P%3)E' ( ,@ ppm ( P7 (iluir 2,8 ml de la soluci!n de ,@@@ ppm de P a 28@ ml con agua destilada. \3)%$3F)% F65 '7 =D$%)=F'%3F 5E(D$F @.8 &7 disolver J2.@8 g de 'a"$F/ en 8@@ ml agua destilada, ajustar el p" a C,8 con 'aF" y diluir a ,l.
REFERENCIAS: - G. &urphy y G.P. )iley: %nal $him. %cta, 2., /,#/N, ,-N2. - ðods o4 soil %nalysis. Part 2. %gronomy n^ -, ,@J8#,@J. CANTIDADES ORIENTATIVAS DE P OLSEN EN SUELOS AGRCOLAS &uy =ajo 5 $%'F arenoso @#J 4ranco @#N arcilloso @#C ) <%(DF arenoso @#N 4ranco @#C arcilloso @#,@ ) <%(DF D'3 '5DSF arenoso @#C 4ranco @#,@ arcilloso @#,2 =ajo 8#C .#,2 -#2N .#,2 -#,N ,,#2@ -#,N ,,#2@ ,/#2J P 9ppm? 'ormal -#,2 ,/#,C ,.#2J ,/#,C ,.#2J 2,#/@ ,.#2J 2@#/@ 28#/N %lto ,/#2@ ,-#/@ 28#J@ ,-#/@ 28#J@ /,#8@ 28#J@ /,#8@ /.#N@ &uy %lto 2,#J2 /,#JC J,#NJ /,#JC J,#NJ 8,#C@ J,#NJ 8,#C@ N,#-N
h !:""###$%ono&'()i(*$co%" '(+(,o*-."%( /'i(0o'&(nic(01/l0*u/lo"%( /'i(0 o'&(nic(01/l0*u/lo$*h %l h !:""h %l$'incon1/l2(&o$co%"*u/lo34$h %l REFERENCIAS: # $"%P&%', ".(. y P%)* ), +.P, ,-./.0&1todos de an2lisis para suelos, plantas y aguas0. ditorial 3rillas. &exico # &_3F(F5 F+D$D%6 5 ( %'K6D5D5 ( 5U 6F5 ; %<U%50. &inisterio de %gricultura, Pesca y %limentaci!n. &adrid, ,-C2. # PF)3% $%5%' 66%5, G., ,-CN. 031cnicas y xperimentos en da4ologa0. d. $olegio de Dngenieros %gr!nomos de $atalua.
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La conductivi dad elctrica es la capacidad de un cuerpo o medio para conducir la corriente elctri ca, es dec ir, para permitir el paso a travs de l de par tculas cargadas, bien sean los electrones,los transportadores de carga en conductores metlicos o semimetlicos, o iones,l os que transportan la carga en disoluciones de electrolitos
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