Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

TRABAJOS PARA SUBIR NOTA DE 3 DE ESO

Trabajos para casa
1. Propuesta de mtodo cientfico. ................................................................................... 2 2. Conductividad de disoluciones..................................................................................... 3 3. Trabajo sobre Electromagnetismo. ............................................................................... 4 4. Formacin de cristales de NaCl.................................................................................... 5 5. Cromatografa............................................................................................................... 6 6. Una receta de cocina..................................................................................................... 7 7. Minicohete .................................................................................................................... 8 8. Fabricando plstico....................................................................................................... 9

TRES Ejercicios de ELECTRICIDAD........................................................................... 10

Trabajos de 3 de ESO - 1

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

1. Propuesta de mtodo cientfico.

El mtodo cientfico tiene cuatro fases:
Observacin. Formulacin de hiptesis. Experimentacin. Extraccin de conclusiones.

A partir de un sencillo experimento trata de realizar estos cuatro pasos, que es algo as momo: observa, piensa por qu ocurre lo que ocurre, experimenta para comprobar que lo que piensas es correcto o no y finalmente plantea una solucin general al problema. Procedimiento:
Llena un vaso grande de agua, (una jarra de las que se utilizan en la cocina para medir cantidades). Introduce en el vaso un huevo fresco de gallina. Observa lo que ocurre: se hunde o no? Sube el nivel del agua? Cunto? Aade al agua cucharadas pequeas de sal y remueve con cuidado (puedes sacar el huevo, aades una cucharada y vuelves a meter el huevo). Observa lo que ocurre despus de aadir tres o cuatro cucharadas.

Ya has observado lo que ocurre. Piensa por qu ocurre y repite el experimento para comprobar tu hiptesis y finalmente Ahora tu solo. Piensa en lo siguiente: Qu sustancia es ms soluble en agua, la sal de cocina o el azcar? Ya lo has pensado bien? - Contstate en el cuaderno (escribe una hiptesis). - Despus experimenta y comprueba tu hiptesis. - Finalmente dime cul es ms soluble.

Redacta un informe breve de 15 o 20 lneas que explique lo que ocurre y por qu.

Trabajos de 3 de ESO - 2

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

2. Conductividad de disoluciones.
Objetivo: Determinar qu disoluciones conducen la corriente elctrica y proponer a qu
es debido.

Material:
Una bombilla de linterna Una pila de petaca o cualquier otra. Cables o hilo de cobre. Un vaso con agua. Un vaso con sal. Un vaso con azcar. Un vaso con vinagre

Procedimiento:
Comprobar que la bombilla conectada a la pila luce y funciona correctamente. En caso contrario cambiar de pila o de bombilla hasta que funcione bien. Realizar un montaje parecido de la figura poniendo los cuatro vasos.

Contesta a las siguientes preguntas: - Conduce la electricidad el agua? - Conduce la electricidad el agua con sal? - Conduce la electricidad el agua con azcar? - Conduce la electricidad el agua con vinagre? Busca en Internet o donde se te ocurra alguna explicacin para el hecho de que unas disoluciones conduzcan la corriente elctrica y otras no.

Trabajos de 3 de ESO - 3

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

3. Trabajo sobre Electromagnetismo.

Guin aproximado (puede servir cualquier otro): 1. Magnetismo: clases de imanes. Obtencin de imanes. Polos de un imn. 2. Campo magntico. Ampo magntico terrestre. 3. Efectos magnticos de la corriente elctrica. Experiencia de Oersted. 4. Efectos elctricos del magnetismo: corrientes inducidas y aplicaciones. Extensin mxima tres folios por una cara, escritos a mano con dibujos calcados o pegados incluidos. Ayudaros de cualquier libro de 3 de ESO, la enciclopedia encarta o Internet. No copiis nada que no entendis. Plazo de entrega una semana.

Trabajos de 3 de ESO - 4

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

4. Formacin de cristales de NaCl.

naturaleza.

Objetivo: Comprender el proceso de cristalizacin por el que se forman los cristales en la

Material:
Un vaso de los de agua o vino y algo par calentar el agua. Sal de cocina. Una tapa de plstico de color, de ColaCao o cualquier otra.

Procedimiento:
Se trata de disolver una sustancia cristalina, preparar una disolucin saturada y finalmente obtener los cristales. Toma medio vaso de agua caliente (50 ml) o calintalo en el microondas. Disuelve sal de cocina en l, cuenta las cucharadas de caf que aades a medio vaso de agua. Sigue aadiendo sal hasta que ya no se disuelva ms. Cmo se llama esta disolucin? En ese momento calienta un poco ms el agua en el microondas (que no se salga) y termina de disolver la sal. Que quede perfectamente disuelta y transparente la disolucin. La sal se disuelve mejor en fro o en caliente? Con cuidado vierte la disolucin en la tapa de ColaCao y djala reposar un da entero en el hueco de una ventana, Comprueba los cristales que se forman al da siguiente. Qu se observa? Escribe en el cuaderno cuanta sal se ha disuelto, que es lo que ha ocurrido y explica el proceso de cristalizacin en cuatro frases bien redactadas.

La estructura cristalina del NaCl est perfectamente ordenada, cada tomo de cloro, rojo, se rodea de 8 tomos de sodio, azules, y cada tomo de sodio se rodea de 8 tomos de cloro formando una red espacial que se propaga en tres dimensiones indefinidamente.

Trabajos de 3 de ESO - 5

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

5. Cromatografa.
Objetivo: La cromatografa es una tcnica de separacin de sustancias que se basa en las
diferentes velocidades con que se mueve cada una de ellas a travs de un medio poroso arrastradas por un disolvente en movimiento. Vamos a utilizar esta tcnica para separar los pigmentos utilizados en una tinta.

Material:
Una tira de papel poroso. Se puede utilizar el papel de filtro de una cafetera o incluso recortar el extremo (sin tinta) de una hoja de peridico. Rotuladores o bolgrafos de distintos colores. Un vaso y un poco de alcohol

Procedimiento a seguir:
Recorta una tira del papel poroso que tenga unos 1 cm de ancho y 12 cm de largo, un poco mas larga que la altura del vaso. (te las facilitar el profesor so no lo consigues). Enrolla un extremo en un bolgrafo (puedes ayudarte de cinta adhesiva) de tal manera que el otro extremo llegue al fondo del vaso. (ver dibujo) Dibuja una mancha con un rotulador negro en el extremo libre de la tira, a unos 2 cm del borde. Procura que sea intensa y que no ocupe mucho. (ver dibujo) Echa en el fondo del vaso alcohol, hasta una altura de 1 cm aproximadamente. Se deja secar las manchas y se introducen por el extremo pintado en una mezcla de agua y alcohol, situada en un vaso grande. Las tiras se colocan suspendidas por el otro extremo de una varilla con ayuda de clips. El lquido debe mojar el papel pero no la mancha. Puedes tapar el vaso para evitar que el alcohol se evapore. Observa lo que ocurre: a medida que el alcohol va ascendiendo a lo largo de la tira, arrastra consigo los diversos pigmentos que contiene la mancha de tinta. Como no todos son arrastrados con la misma velocidad, al cabo de un rato se ven franjas de colores. Repite la experiencia utilizando diferentes tintas o manchas. Fuente:http://www.cienciafacil.com/experimentos2.htm

Trabajos de 3 de ESO - 6

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

6. Una receta de cocina.

paso aprendemos un poco de cocina. Lo primero ponernos de acuerdo con quien cocine en casa y comprar una lombarda. Receta de Lombarda (sirve cualquier receta) Ingredientes para 4 personas: - 400 grs. de patatas - 1 Kg. de lombarda - 4 cucharadas de aceite de oliva - Ajos, pimentn, vinagre y sal PREPARACIN: Trocear la lombarda y cocerla. Cuando est cocida, escurrirla y reservarla. Reservar un vaso grande del caldo de cocer la lombarda para el experimento. Cocer las patatas a parte para que no se tian. Poner en una cacerola el aceite con los ajos y el pimentn. Sofrerlo, aadir la lombarda hasta que quede pocha. Aadir un chorrito de vinagre. Agregar los trozos de patata cocida y dejar unos minutos al fuego. Servir caliente. Buen provecho!

Objetivo: vamos a utilizar el lquido de cocer la lombarda como indicador acido-base y de

Material:
Solo se necesitan 6 vasos de cristal, un vaso grande del lquido de cocer la lombarda y productos que podemos encontrar en nuestra cocina como son: amoniaco, leja, vinagre, zumo de limn, y cualquier otro producto que se os ocurra.

Procedimiento a seguir:
Llena cada uno de los cuatro vasos con los productos que te he indicado hasta la mitad, en el quinto vaso aades solamente agua y en el sexto lo que tu consideres (champ, lavavajillas disuelto en agua, etc.) procura que sean lquidos de color claro. Ahora aade un buen chorro del lquido de la lombarda a cada uno de los vasos y anota si se producen cambios de color. Elabora un informe de un folio hincando, segn el experimento, qu sustancias son cidas, bsicas o neutras.

Trabajos de 3 de ESO - 7

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

7. Minicohete
Objetivo: Realizar un pequeo experimento e investigar y buscar una explicacin

razonable.

Material:
Solo se necesitan un cubilete de carrete de fotos, de las de antes. Una pastilla de EFERALGAN y un poco de agua. El EFERALGAN es un analgsico como la aspirina que suele haber en casa.

Procedimiento a seguir:
Coloca un poco de agua en la tapa del cubilete. Coloca la pastilla de EFERALGAN encima de la tapa y pon el cubilete encima de modo que quede bocabajo. Espera un poco a ver que pasa, pero mantente un poco alejado por si acaso.

Conclusiones:
Intenta dar una explicacin a lo sucedido. Busca en Google que es el EFERALGAN e intenta explicar lo que ha pasado. Pide ayuda a cualquiera que te pueda ayudar. Bscate un poco la vida.

Trabajos de 3 de ESO - 8

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

8. Fabricando plstico
Objetivo: En este experimento vas a conseguir, partiendo de materiales sencillos, Material:
Cola blanca.

obtener un plstico, nuevo material, un polmero con nuevas propiedades.

Perborato dental (Perborato de sodio: se vende en las farmacias como producto para la higiene dental) Vinagre.

Procedimiento a seguir:
En una taza pequea pon una cucharada de cola blanca y aade un poco de agua (ms o menos la misma cantidad). Muvelo para que se disuelva. En otra taza pequea pon una cucharadita de perborato y aade agua hasta ms o menos la mitad de la taza. Agita para que se disuelva. Vierte una cucharadita de la disolucin de perborato sobre la disolucin de cola blanca. Muvelo con la cuchara. Se produce la reaccin qumica y ves cmo se va formando una masa viscosa. Si hace falta, puedes aadir ms disolucin de perborato. Separa la masa viscosa y observa sus propiedades. Descrbelas. Haz una bola y djala botar, qu ocurre? Prueba con proporciones distintas de cola blanca y agua (diluir ms o menos la cola). Se puede aadir tambin unas gotas de colorante alimentario a la disolucin de cola blanca para darle color.

Conclusiones:
Qu es un polmero? Cmo se llama la reaccin que da lugar a un polmero? Deja secar durante unos das la bola que habas fabricado. Qu propiedades tiene ahora? Di qu ocurre cuando sumergimos el polmero obtenido en vinagre.

Trabajos de 3 de ESO - 9

Departamento de Fsica y Qumica

IES Rey Fernando VI

TRES Ejercicios de ELECTRICIDAD

A qu distancia hay que colocar dos cargas Q1 = 5 C y Q2 = 2 C para que se repelan con una fuerza de 0,63 N? (K=9109 Nm2/C2).

Solucin: Determina la resistencia equivalente de estos dos grupos de resistencias.

Solucin: En el siguiente circuito determina: a) La diferencia de potencial en la resistencia R1. b) La intensidad que circula por R2. c) El calor disipado en la resistencia R3.

Solucin:

Trabajos de 3 de ESO - 10