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INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO PRESENTADO POR: MG. SAUL EFRAIN ROJAS
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO PRESENTADO POR: MG. SAUL EFRAIN ROJAS
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA Y SU CAMPO DE ESTUDIO PRESENTADO POR:
INTRODUCCIÓN
A LA FÍSICA Y SU
CAMPO DE ESTUDIO
PRESENTADO POR:

MG. SAUL EFRAIN ROJAS MEDINA

SATIPO

INTRODUCCIÓN

La

Física

es

una

de las

creaciones más sorprendentes

de la mente humana.

 

Representa el esfuerzo

permanente

del

hombre

por

resolver sus problemas y así

obtener una vida más

confortable y mas provechosa.

Por ende la física es:

 

“Ante todo una ciencia

experimental”

• Por ende la física es :   “Ante todo una ciencia experimental” MG. S. EFRAIN

CONCEPCIONES

Etimológicamente: Proviene de la palabra griega: “Physis” que significa naturaleza.

Es ciencia que investiga los conceptos fundamentales de la materia, la energía y el

espacio, y las relaciones entre ellos.

La Física, es una ciencia natural y

experimental que estudia los fenómenos

físicos que ocurren en la naturaleza.

Además se ocupa de las propiedades de

la materia y las leyes que tienden a modificar su estado o su movimiento sin

cambiar su naturaleza y su relación con la

energía.

su estado o su movimiento sin cambiar su naturaleza y su relación con la energía. MG.

OBJETIVO FUNDAMENTAL LA

FÍSICA

Explicar los fenómenos naturales

en

ella se

las

predicciones que se consideran

que

ocurren

a

la

tierra

de

el

y

universo;

pueden

partir

desprender

más convenientes.

Predecir

el

comportamiento

del

fenómeno natural, cuando se

realiza con la ayuda de un sistema

de leyes que han sido deducidas

de la observación experimental

con la ayuda de un sistema de leyes que han sido deducidas de la observación experimental

MÉTODOS DE LA FÍSICA

La Física es una ciencia esencialmente

experimental, lo cual hace uso del

método científico que determinan mediante la:

la observación del fenómeno en la naturaleza y la posible respuesta de la

hipótesis. Aplicar la experimentación

y

vislumbrar los resultados en la ley o

conclusión y que este determina el fenómeno observado y haber llegado a

la conclusión final demostrando la

hipótesis planteada.

demostrar

hipótesis

para

la

a la conclusión final demostrando la hipótesis planteada. demostrar hipótesis para la MG. S. EFRAIN ROJAS
a la conclusión final demostrando la hipótesis planteada. demostrar hipótesis para la MG. S. EFRAIN ROJAS
a la conclusión final demostrando la hipótesis planteada. demostrar hipótesis para la MG. S. EFRAIN ROJAS

MÉTODO CIENTÍFICO

Es un conjunto de conocimientos, caminos, formas o simplemente una manera de trabajar, para observar los diferentes

fenómenos naturales que

conocemos. En este existe una

serie de etapas o fases, que se

inician en la observación y

terminan con los resultados

finales o conclusiones. Estas

etapas son: Observación,

hipótesis, experimentación y

conclusión.

MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA

o conclusiones. Estas etapas son: Observación, hipótesis, experimentación y conclusión. MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA 6
o conclusiones. Estas etapas son: Observación, hipótesis, experimentación y conclusión. MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA 6

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ETIMOLOGÍA DEL MÉTODO CIENTÍFICO

Los términos de método científico proviene: del griego:

a) μετά = hacia, a lo largo. b)οδός = camino.

Termino del latín es scientia = conocimiento;

Significa etimologicamente:

“camino hacia el conocimiento

El método científico.- Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.

1. OBSERVACIÓN

Es el punto de partida que orienta toda

investigación, donde el científico observa la

naturaleza, describe su estado actual y sus

transformaciones, mediante la atención

prestada a los fenómenos, aplicando los

sentidos; para ello debe realizar:

Percibir el problema con los sentidos.

Hacer observaciones empíricas conscientes

Definir con cierta claridad el problema

Dar enunciado del fenómeno observado

2. HIPOTESIS

Es una respuesta posible para el problema

que se plantea. La hipótesis puede estar de

acuerdo con las afirmaciones o por lo

contrario puede contradecirlas; para ello, el

hombre de ciencia debe realizar lo siguiente:

Reunir información

Comparar la información

Dar explicaciones posibles.

Seleccionar la explicación más probable.

Formular una o más hipótesis.

3. EXPERIEMENTACIÓN

Es la comprobación experimental de la

hipótesis, es decir, es la respuesta a la

hipótesis para comprobar su validez,

repitiendo el fenómeno en situaciones

controladas en el laboratorio, proporcionando

datos; para ello se debe realizar lo siguiente:

Diseñar un experimento.

Montar los equipos o materiales.

Manejar experimentalmente.

Interpretar los datos

4. LEY O CONCLUSIÓN

Es la evaluación y contratación de los datos

registrados, que permiten generalizar o formular

conclusiones con respecto a problema planteado,

mediante un enunciado general y único adquirido

en la experimentación, deduciendo cualitativa-

mente las leyes físicas.

Para cumplir esta última fase del método científico,

el hombre de ciencia debe realizar los siguiente:

Contrastar y cuestionar la hipótesis.

Aceptar o rechazar la hipótesis en los resultados

del

experimento.

Expresa la ley mediante un enunciado o una

relación

matemática

EL MÉTODO CIENTÍFICO: Es el

estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.

Por ello busca la verdad profunda que

se conoce, en la parte de la

observación y finaliza planteando

teorías y leyes comprobadas.

MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA

MG. INGº. S. EFRAIN ROJAS MEDINA

y finaliza planteando teorías y leyes comprobadas. MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA MG. INGº. S. EFRAIN

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MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA 13

CAMPO DE ESTUDIO DE LA FÍSICA

La Física es una ciencia bastante

amplio, donde determina y se

demuestra las leyes que gobiernan los

fenómenos físicos que ocurren en la

naturaleza.

La Física

es una ciencia experimental.

Por ello de haber observado, analizado y formulado una hipótesis y

demostrado experimentalmente y de

haber sido comprobado su validez, se obtiene el resultado dado por las

formulas y leyes físicas que permiten

describir fácilmente el fenómeno

estudiado.

las formulas y leyes físicas que permiten describir fácilmente el fenómeno estudiado. MG. S. EFRAIN ROJAS

LA FÍSICA EN RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

LA BIOFÍSICA:

Es la Física aplicada a la biología y anatomía.

LA ASTROFÍSICA:

Física aplicada a la astronomía.

LA GEOFÍSICA:

Física aplicada a la geología

LA FISICO-QUIMICA:

Física relacionada con la química.

LA FÍSICA METEOROLÓGICA:

La Física del clima del estado del

tiempo.

Etc.

 LA FÍSICA METEOROLÓGICA: La Física del clima del estado del tiempo.  Etc. MG. S.

RAMAS DE LA FÍSICA CLÁSICA:

Se encarga del estudio de aquellos fenómenos que ocurren a una

velocidad relativamente pequeña, comparada con la velocidad de la

luz en el vacío, y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos y moléculas.

Estas se subdividiéndose en diversas ramas entre ellas se tiene:

MECáNICA: estudio del movimiento y la fuerza.

ACUSTICA: Estudio del sonido y su propagación.

ÓPTICA: estudio de la luz.

CALORIMETRÍA: Estudio del calor y sus efectos que produce.

ELECTROMAGNETISMO: Estudio de la electricidad magnetismo y su interrelación.

ELECTRICIDAD. Estudia los fenómenos eléctricos.

magnetismo y su interrelación. • ELECTRICIDAD. Estudia los fenómenos eléctricos. MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA 16

RAMAS DE LA FISICA MODERNA:

Se encarga de los fenómenos que se producen a la

velocidad de la luz, o valores cercanos a ella, o cuyas

escalas espaciales son del orden del tamaño del átomo o inferiores; fue desarrollada en los inicios del siglo XX. Se subdividen en:

ELECTRÓNICA: Estudia las propiedades eléctricas de los materiales a nivel atómico. Sus aplicaciones son la

construcción de circuitos electrónicos en TV, PC, laptops

equipos electrónico, equipos musicales, etc.

ATOMÍSTICA.

Aborda

el

estudio

del

átomo,

su

desintegración y las partículas que lo conforman.

FÍSICA NUCLEAR. Estudia la energía desprendida del

núcleo del átomo, ya sea por fisión o fusión.

FISCA SIDERAL. Estudia los fenómenos fiscos relacionados con los demás planetas y estrellas del universo.

los fenómenos fiscos relacionados con los demás planetas y estrellas del universo. MG. S. EFRAIN ROJAS

FÍSICA CONTEMPORANEA

FÍSICA CONTEMPORANEA Esta se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de la complejidad de la

Esta se encarga del estudio de los

fenómenos no-lineales, de la

complejidad de la naturaleza, de

los procesos fuera del equilibrio

termodinámico y de los fenómenos

que ocurren a escalas me-

soscópicas (sistema microscopico)

y nanoscópicas(sistema molecular).

Esta área de la física se comenzó a

desarrollar hacia finales del siglo XX

y principios del siglo XXI.

RELACION DE LA FISICA CON OTRAS RAMAS

BIOLOGÍA: Ciencia que estudia las leyes de la vida.

QUÍMICA: Ambas interactúan activamente en el conocimiento de los

fenómenos químicos y fisicoquímicos.

ASTRONOMÍA:

ciencia

que

trata

de

la

posición,

constitución de los cuerpos celestes.

movimiento

y

GEOLOGÍA: Ciencia que tiene por objeto el estudio de la materia que

compone el globo terrestre, su naturaleza, su situación y las causas que

la han determinado.

INGENIERÍA:

Es

la

aplicación

de

la

ciencia

físico-matemática

a

la

inversión, perfeccionamiento y utilización de la técnica industrial.

MATEMATICA: Esta actúa como una ciencia auxiliar, para demostrar sus

leyes y representar simbólicamente sus formulas.

LOGICA: Son representadas por medio de fórmulas, las mismas que

nacen de un proceso lógico siguiendo las etapas del método de la Física.

LA HISTORIA DE LA FISICA

La Física nació como resultado de la

lucha del hombre contra las condiciones adversas y de la

búsqueda o materiales para subsistir.

En la épocas remotas los hombres

observaron la naturaleza, en ello

tenemos a los griegos, herederos de

las tradiciones científicas egipcias y babilónicas, y que fueron los

primeros en ocuparse de la Física

donde presentaron concepciones detalladas del mundo.

primeros en ocuparse de la Física donde presentaron concepciones detalladas del mundo. MG. S. EFRAIN ROJAS

EN LA EDAD ANTIGUEDAD: 0-IV.

Predomino el pensamiento filosófico

griego sobre la naturaleza. La física no era propiamente una ciencia.

Aristóteles escribe el primer tratado sobre Física, Física Natural, este

trata sobre los cosmos, la tierra, el

movimiento y la materia. Sustenta la

teoria de los 04 elementos de: Frio,

calor , humedad y sequedad:

Seco + frio = tierra; Seco +

caliente=fuego;

Húmedo + frío = agua; Humedo

+caliente=aire

+ frio = tierra; Seco + caliente=fuego;  Húmedo + frío = agua; Humedo +caliente=aire MG.

DESTACAN LOS SIGUIENTE HOMBRES:

Platón: Descubre la Teoría corpucular de la luz

Pitágoricos: Expone que la tierra es redonda.

Eudoxio y Heraclides: Proponen teorías sobre el

universo.

Aristarco Samos: Sostiene la teoría heliocéntrica.

Hiparco: Descubre los equinoccios

Ptolomeo: Expone la teoría geocéntrica.

Arquimedes: Descubre la ley de la palanca, polea.

Thales de mileto: Descubre la electricidad

estática

Anaximides: expone que la tierra tiene aire.

Empedocles: Que la tierra tiene 04 elementos. Tierra, fuego, aire y agua.

aire.  Empedocles : Que la tierra tiene 04 elementos. Tierra, fuego, aire y agua. MG.
aire.  Empedocles : Que la tierra tiene 04 elementos. Tierra, fuego, aire y agua. MG.
aire.  Empedocles : Que la tierra tiene 04 elementos. Tierra, fuego, aire y agua. MG.

EDAD MEDIA : SIGLO V A XV

Sigue el predominio de la filosofía Griega

que tuvo su vigencia por 2000 años. En

este época se seguía sosteniéndose las

ideas de su máximo representante

Aristóteles. Después este tiempo surge

un medico admirable:

Después este tiempo surge un medico admirable:  Roger Bacón: Descubre el microscopio y la pólvora

Roger Bacón: Descubre el microscopio y

la pólvora de cañón.

Leonardo da Vinci estudia el razonamiento de los cuerpos, el equilibrio

de rotación y el movimiento del rectilíneo

uniforme variado.

EDAD MODERNA: siglos XVI-XVII

Aún Continua vigencia las ideas Aristotélicas.

1543

Nicolás

Copérnico:

Da

conocer

la

teoría Heliocéntrica

Gilbert: descubre los imanes y la electricidad.

Galileo Galilei: (padre de la Física) inaugura

en la Física la etapa experimental y adquiere

su categoría experimental. Descubre: la caída de los cuerpos, el termómetro, el primer

telescopio y la balanza hidrostática.

René Descartes: Descubre los movimientos

compuestos y conceptos de la inercia.

SIGUE

René Descartes : Descubre los movimientos compuestos y conceptos de la inercia. SIGUE … MG. S.
René Descartes : Descubre los movimientos compuestos y conceptos de la inercia. SIGUE … MG. S.

Salomon de Caus: Utiliza el vapor como fza motriz

Torrichelli1644: descubre la presión atmosférica.

Blas

Pascal:

Desarrolla

la

prensa

hidráulica

y

calculadora.

la

Cristian Huygens 1670 enuncia la teoría ondulatoria

de la luz, la fuerza centrifuga, el reloj de balsillo.

16421727 Isaac Newton representa el punto de culminación del conocimiento científico y descubre la

ley de la gravitación Universal y calculo diferencial e

integral paralelamente a Leibnitz.

Olaf Roemer: Mide por primera vez la velocidad de la

Luz.

Robert Hooke: Anuncia en 1678 la ley de las deformaciones elásticas de los cuerpos. Sigue

Hooke: Anuncia en 1678 la ley de las deformaciones elásticas de los cuerpos. Sigue … MG.

Snell: establece la ley de la refracción de la luz.

Pierre Gassendi 1647: Sustenta la teoría Atómica.

Johan Bernoulli. Estudia los fluidos en movimientos.

Celsius: establece la escala termométrica.

Franklin: Construye los pararrayos.

Leonardo Euler: sienta las bases de la teoría cinético- molecular.

Cavendish 1789. determina la constante G de la formula de la gravitación Universal de Isaac Newton.

James Watt: Rediseña la maquina a vapor, haciéndola

 James Watt: Rediseña la maquina a vapor, haciéndola de doble efecto con escape y condensador.

de doble efecto con escape y condensador.

EDAD CONTEMPORANEA: XVIII-XX

Continua las incesantes avances de la ciencia:

Volta 1800: construye la pila voltaica primera fuente

de energía.

Coulomb:

Enuncia

la

ley

de

la

interacción

electrostática (ley de Coulomb).

Thompsom-Rumford : demuestra que es calor es una forma de energía.

Hans Ch. Oested: descubre el efecto magnético de la

corriente eléctrica.

Ampere: Estudia la relación de la corriente eléctrica y

la inducción magnética. Sigue invest

CIENTIFICOS DEL SIGLO XXI

En los inicios del siglo XXI, la revista TIME elaboró una lista con los veinte científicos y pensadores más importantes de los

últimos cien años. Así como, el físico Albert Einstein, Alexander Fleming con sus antibióticos, y la pareja formada por

Watson y Crick, descubridores del ADN, están en la lista. Pero

también aparecen los paleontólogos Louis, Mary & Richard

Leakey; los famosos hermanos Wright, pioneros de la aviación;

el astrónomo Edwin Hubble; Jonas Salk, inventor de la vacuna

de la polio; y el padre del psicoanálisis, Sigmund Freud.

Además es interesante descubrir el papel de otros “genios”

menos conocidos como el creador del primer plástico artificial,

Leo Baekeland, o el hombre que ideó el transistor, William

Shockley. Sin olvidar a Philo Farnsworth, el inventor

autodidacta que con sólo 21 años desarrolló la primera

televisión electrónica

Entre otros se tiene a Stephen William Hawking

conocida de mente brillante (hombre paralitico) intento

unir la teoría de la relatividad con la teoría cuántica sus

aportes invaluables relacionados con la cosmología.

Linus Pauling Sus investigaciones le llevaron a realizar

importantes descubrimientos en el campo de la química

física y la biología. Stephen Jay Gould la vocación por

la paleontología se ocupó del esqueleto de un

Tiranosaurio Rex se especializó en biología evolutiva y

paleontología. Carl Sagan, realizó importantes

investigaciones sobre la atmósfera y superficie de Venus, que demostraron que la temperatura del planeta era superior a los 300 C°,. Participó en las expediciones espaciales de Mariner, Viking y Voyager.

MODELO DE PRESENTACIÓN DE INFORME DE LA PRÁCTICAS

a) Carátula : ( Universidad, Facultad, logo E , A, P, de: cátedra, Tema, estudiante. Semestre, sección, Docente, fecha de presentación, Satipo Perú)

b) Introducción: (presentación del tema, objetividad, importancia del tema,

estructura del trabajo y agradecimientos)

c) Objetivos: General y específicos.

d) Revisión bibliográfica: autor, apellidos y nombre primera letra inicial y año de

impresión. (mencionar en tercera persona).

e) Materiales y métodos: (usados).

f) Generalidades (propio del lugar del desarrollo del trabajo o practica):

Antecedentes. Ubicación. Localización: Altitud, coordenadas en UTM (Hallar con el navegador GPS) etc., Aspectos meteorológicos: Clima, Temperatura,

Humedad, Precipitación, Recursos Naturales: Flora, Fauna,

g) Desarrollo del trabajo realizado.

h) Medidas y cálculos realizados. (estas serán confrontadas con la discusión si así

existiera)

i) Discusiones

j)

Conclusiones.

k) Recomendaciones

l) Sugerencias.

m) Bibliografía. (usar para este informe el estilo de: APA o ISO) y colocarlos

alfabéticamente.

n) Adenda o anexos: Evidencias del trabajo realizado.

MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA

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GRACIAS POR SU ATENCION MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA 31

GRACIAS POR SU ATENCION

MG. S. EFRAIN ROJAS MEDINA

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