Universidad Peruana los Andes

Facultad de Ciencias de la Salud

ESCULTURA ARTISTA PLASTICO: MARITA DUILIA PEA MORA

ODONTOLOGIA

2014 - I

Vicerrectorado Acadmico Av. Girldez Nro. 230 2dopiso Tel-Fax 238008

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Acadmico Profesional de Odontologa I. DATOS GENERALES: 01. Unidad de Ejecucin Curricular 02. Cdigo 03. Crditos 04. rea de formacin 05. Nivel Acadmico 06. Horario de clases Teora Prcticas 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. II. Total de horas por semana Horas de teora Horas de prctica Inicio de Semestre Finalizacin de Semestre Prerrequisito Plan de estudios Ao Acadmico Docente (s) Jefe de prctica Direccin de blogger

: Escultura : 52533 : 01 : Practica : 03 : : 00 : Jueves 9:15 10:45 (Grupo A) Jueves 10:45 12:15 (Grupo B) : 02 : 00 : 02 : 01 Abril 2014 : 31 Julio 2014 : Ninguno : 2007-R : 2014 - I : A.P. Marita Duilia Pea Mora : :esculturarte2013upla.blogspot.com

SUMILLA: La unidad de ejecucin curricular corresponde al rea de actividades formativas, de naturaleza prctica, tiene como propsito desarrollar capacidades de expresin orgnico motriz, as como el sistema motor fino y expresin corporal y perceptiva motriz .Comprende: el aprendizaje del Dibujo realista, el modelado en Arcilla y el vaciado en yeso.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DEEJECUCION CURRICULAR Capacidad creativa y competitiva para aplicar y desarrollar los conocimientos del campo odontolgico, generando mtodos, procedimientos tcnicos, as como instrumentos y procesos que contribuya a la solucin de problemas en el campo de la especialidad; en base a la eficiencia y excelencia profesional. Capacidad para desarrollar investigacin cientfica que brinde conocimientos innovadores y relevantes del mbito estomatolgico tiles para el desarrollo de la regin, pas y el mundo. Tendr plena conciencia del medio ambiente y fomentar los valores naturales, sociales y culturales que influyen en la vida del hombre, como de las generaciones venideras.

IV. OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la capacidad de expresin orgnica motriz a travs de ejercicios del sistema motor fino con ejercicios de dibujo realista, modelado en arcilla y vaceado en yeso para elaborar dibujos y esculturas expresivas de belleza artstica. V. OBJETIVOS ESPECFICOS: 5.1. Identificar y organizarlas caractersticas del dibujo a travs de la prctica de emblocamientos realistas para elaborar bocetos de expresin motriz con proporcin y detalle 5.2. Interpretarlos elementos del dibujo y el canon en la creacin de dibujos que evidencien el dominio del claroscuro y destreza del sistema motor fino 5.3. Aplicar los fundamentos del diseo en la elaboracin de relieveescultrico 180 de volumen para logar una escultura expresiva y de belleza artstica 5.4. Crear a travs del modelado en arcillauna escultura completa 360 de volumen que contenga los fundamentos del dibujo para que sea expresiva y Artstica

VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD:CARACTERISTICAS Y ORGANIZACIN DEL DIBUJO REALISTA

SEMANA CONTENIDO % DE AVANCE

1
03-04-14

Presentacin de silabo. Clase introductoria al Arte, orgenes del

2
10-04-14

3
17-04-14

arte, el arte como manifestacin humana, caractersticas de las artes plsticas Importancia del dibujo en el proceso de diseo y creacin ,realiza emblocamientos de objetos en el papel Bocetos de bodegn ,aplicando la lnea valorada
Escala valorada, elaboracin de dibujos de sombras

05.88 % 11.76 % 17.65 % 23.53 %

4
24-04-14

SEGUNDA UNIDAD: DISEO DE BOCETOS DE DIBUJO

SEMANA CONTENIDO % DE AVANCE

05
01-05-14

Bodegones con tres elementos ,usando luces y sombra Diseos y estructuras de rostros con modelo en vivo sobre un

29.41 % 35.29 % 41.18 % 47.06 %

06
08-05-14

papel
Modela en arcilla un relieve de 180 proporcionadamente, usando

07
15-05-14

los fundamentos del dibujo

EXAMEN PARCIAL

08
22-05-14

Concluye el modelado del relieve iniciado la clase anterior ,detallando los acabados TERCERA UNIDAD: CONSTRUYE RELIEVE ESCULTORICO 180

SEMANA

CONTENIDO

% DE AVANCE

09
29-05-14

Elabora molde en yeso comn, utilizando los procesos

10
05-06-14

11
12-06-14

adecuadamente Construye vaceado en yeso del relieve, con la ejecucin del molde perdido Crea modelando pieza escultrica aplicando fundamentos aprendidos
Concluye modelado en arcilla iniciado la clase anterior

52.94 % 58.82 % 64.71 % 70.59 %

12
19-06-14

CUARTA UNIDAD: CREA FIGURA ESCULTORICA DE 360

SEMANA CONTENIDO % DE AVANCE

13
26-06-14

Elabora molde en yeso comn con tapas de salida continua con el vaceado en yeso piedra en la tcnica de molde

76.47 %

14
03-07-14

perdido
15
10-07-14

82.35 % 88.24 % 94.12 %

Concluye con el picado de la pieza

16
17-07-14

Pulido y pintado de la pieza

EVALUACION FINALExhibe su trabajo creativo, presentacin de dibujos

17
24-07-14 31-07-14

y esculturas en exposicin abierta realizada en instalaciones de la carrera

EXAMEN COMPLEMENTARIO

100.0 %

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS: En las sesiones de clase se utilizarn: 7.1 ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos; lluvia de ideas; exposicin y dialogo; elaboracin de diseo, ejecucin y evaluacin de trabajoindividual; lectura de texto breve; dinmicas participativas; clarificacin de actitudes. 7.2 MTODOS:, metodologa inductiva, metodologa deductiva, metodologa reflexiva,metodologa constructivista, mtodo cooperativo 7.3 TCNICAS: dialogo y debate, prctica creativa individual, exposicin de trabajos artsticos,descubrimientos guiados,observacin y autoestudio, convivencia democrtica y cultura de paz.

VIII. RECURSOS Y MATERIALES: En el desarrollo de la unidad de ejecucin curricular se har uso de: 8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 1) un tablero de Dibujo 2) Veinte (20) hojas bond de 70 gramos.

3) Lpiz tcnico 2b 4) Borrador blanco o limpiatipo 5) Arcilla para modelar 3 Kg. 6) Un tablero de madera grueso 7) Yeso 1 bolsas de 10 Kg. 8) Estecas para modelar 9) Seis Bolsas plsticas de polietileno 10) Un envase de agua o dispersador 11) Placas radiogrficas usadas

8.2 INFRAESTRUCTURA Teora Prcticas

: 00 : Laboratorio 2. Isabel la Catlica N 659,el Tambo

IX. EVALUACIN: 9.1 REQUISITOS DE APROBACION: Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. Obtener el promedio final de 10.5. Realizacin de trabajos prcticos en horario de clase Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. Actitud positiva ante la expresin y apreciacin artstica. 9.2 Primer parcial : 22/05/14 Examen (1EP). Tarea Acadmica I (T.A.1). Prcticas calificadas. Prcticas dirigidas. Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Intervencin oral. 9.3 Segunda parcial : 24/07/14 Examen (2EP). Tarea Acadmica 2 (T.A.2). Prcticas calificadas. Prcticas dirigidas. Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Intervencin oral. X. BIBLIOGRAFA: LOHMANN,SHADY y otros (1991) Historia de la cultura peruanafondo editorial del Congreso Per Volumen II (Biblioteca Chorrillos) 900 L 11 S Un enfoque Gestalt para el trabajo corporal (2012)Proceso corporalAlianza editorial 1 edicin (Biblioteca Chorrillos) 154 K43 Pearubia, Francisco2007Terapia Gestalt la vida del vaco frtil Alianza editorial 2 edicin

154 P 43 Henry Focillon .Argentina 2007 LA VIDA DE LAS FORMAS XARAIT ediciones. Ministerio de educacin .2003EDUCACION ARTISTICA INIDE .Per J. Parramn2009 DIBUJO DELA FIGURA HUMANAeditorial Espaola 5 Edicin WEBGRAFIA: www.wikipedia.com www.mali.pe www.artesvisuales.com www.mav.org.es www.artedehoy.com

A.P. Prof. Marita Duilia Pea Mora

Email:marita _duilia