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UNIDAD 1.

FUNDAMENTOS DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

Criterios de evaluacin.

1. Explicar el significado y la importancia del concepto de Sociedad de la Informacin. 2. Comprender la funcin de los ordenadores y de maquinas similares. 3. Saber identificar los componentes y caractersticas fundamentales de un sistema informtico domestico.

Actividades de heteroevaluacin

1. Tomando como base el significado de la palabra ordenador se puede afirmar que


una consola de videojuegos es un ordenador ya que la interaccion que realizamos con la misma es darle ordenes a travs de un mando, ste las procesa y devuelve los resultados.

2. El entorno grfico de usuario bsicamente traslada la informacin y acciones del


sistema operativo a un conjunto de imgenes y grficos para facilitar la interaccin del usuario con el sistema operativo del ordenador. El primero ejemplo de uso de GUI fue en 1973 con el Xerox Alto, hoy en dia la gran mayora de SO utilizan una GUI siendo quizs los mas conocidos Windows, Mac OS y GNU/Linux.

3. La CPU o microprocesador se comprone de dos elementos: una unidad aritmticolgica y la unidad de control los cuales se encargan de procesar la informacin a travs de impulsos elctricos medidos en herzios. Los perifricos son dispositivos independientes que se conectan a la CPU, pueden clasificarse en 3 tipos: entrada (teclado, ratn, micrfono), salida (monitor, altavoces) y entrada/salida (memoria tipo disco duro externo o pendrive, grabadora de dc/dvd).

4. La memoria cache es una unidad de almacenamiento temporal y se utiliza para


acceder a esos datos mas rapidamente sin tener que pasar por la DRAM. Se podria clasifcar como memoria voltil.

7. Se tardarian 31m49s.

8. Lee la siguiente entrevista y luego contesta a las preguntas que se proponen: "La mecnica cuntica permitira hacer la declaracin de la renta en un segundo". Este investigador de 35 aos nacido en Manresa es uno de los grandes expertos en mecnica cuntica. Catedrtico de Fsica Terica en la Universidad austriaca de Innsbruck, actualmente trabaja en la creacin de un ordenador cuntico y en la Teora del Entrelazamiento. Mantiene sus ojos bien abiertos como si con ellos pudiera atrapar todos los misterios de la vida. Cauteloso, domina su timidez y, sin, protestar sigue las sugerencias de la fotgrafa, momento en el que le preguntamos cul es su mayor aficin. La fsica, responde sin titubear y, tras un breve silencio, aade: mis dos hijas. La

fotgrafa contina su trabajo. El silencio conquista la biblioteca de la Escuela de ingenieros de minas de Madrid, donde transcurre la entrevista. Pero l no tarda en romperlo para aclarar: la mitologa griega. Muchos de sus personajes han inspirado grandes descubrimientos de la fsica cuntica, tales como el Efecto Ssifo y el Efecto Zenn. Es entonces cuando relata que su padre es profesor de Latn y de Griego, y su madre, de Matemticas.

l quiso estudiar Ingeniera industrial, pero al descubrir que lo que interesaba en esta Escuela era ms el resultado de los problemas que el porqu de su gnesis, decidi 2

matricularse en la Facultad de Fsica de la Universidad Complutense de Madrid. Despus hice tres aos de Ingeniera. Era consciente de que vivir de la investigacin iba a ser casi imposible. No ha sido as. Qu es exactamente un ordenador cuntico?

Es una mquina que, a diferencia de los computadores clsicos, utiliza las leyes de la mecnica cuntica para resolver problemas. Son leyes muy raras que hasta hace muy poco se usaban para crear paradojas y que han resultado atractivas para la filosofa de la ciencia. Pero a partir de los estudios de Planck y de Schrdinger, se comenz a averiguar que se podan aplicar a la computacin.

Cules son estas leyes y por qu son tan raras?

Una de ellas dice: las cosas no estn definidas, a menos que las observes. Por ejemplo: la Luna no est en su lugar hasta que yo no la observe. Otra ley argumenta: Un gato puede estar vivo y muerto a la vez. Y una tercera, resultado de la unin de la primera ley y de la segunda, expresa que: un gato deja de estar vivo y muerto a la vez cuando uno lo observa. En ese momento o est vivo, o est muerto. Pero si no se le observa, su estado no est definido. Una cuarta ley afirma: una partcula puede pasar por dos agujeros a la vez, dos agujeros que pueden estar en cualquier sitio. Para probar esta cuarta ley se usaron fulerenos molculas de carbn cuya estructura es como un baln de ftbol. Y se demostr que era cierta. Conviene sealar que estas leyes slo son vlidas en la mecnica cuntica. Es decir, en el mundo microscpico, en el macroscpico las imperfecciones son mayores.

Con respecto a esta cuarta ley, el tomo pasa por dos agujeros a la vez porque se divide? 3

Eso es lo difcil de averiguar, porque cuando pasa por los dos agujeros a la vez su estado no est definido. Es decir, t no ests observando. Pero en el momento en el que t lo observas, slo puede pasar por un sitio a la vez. Esto, que resulta tan raro, ocurre y ha dado lugar a muchas paradojas y experimentos. En el futuro se espera poder transmitir informacin utilizando esta ley y las otras tres que le he mencionado.

Podra decirnos tres palabras bsicas para la comprensin elemental de la fsica cuntica? La primera palabra sera: superposicin o la posibilidad de tener dos propiedades distintas, y al mismo tiempo, en un mismo objeto. Algo puede ser de color amarillo y verde a la vez en universos distintos o superpuestos. O lo que es lo mismo, un tomo puede estar en dos sitios a la vez, en un estado de superposicin. La segunda palabra sera entrelazamiento, para lo cual se necesitan dos sistemas y el estado de esos dos sistemas debe ser una superposicin. Un ejemplo: tienes dos monedas. Cada moneda puede estar en cara, en cruz o en estado de superposicin, es decir, en cara y cruz a la vez o ni en cara, ni en cruz. Si tienes las dos monedas en cara, tienes un estado entrelazado. Pero al mirar a una de estas monedas, ella decide si quiere estar en cara o en cruz. La tercera palabra sera medida u observacin porque cuando observas el objeto, ste cambia. Al mirarlo lo modificas. Cuando lo miras lo ves siempre en cara o en cruz. Usted es uno de los mayores especialistas del mundo en la Teora del Entrelazamiento. En qu consiste esta teora, y por qu es necesaria para la construccin de un ordenador de qubits los bits cunticos y para el desarrollo de su criptografa?

El entrelazamiento slo existe cuando aplicamos las leyes que le acabo de sealar a dos objetos. Nunca cuando se aplican a un solo objeto. Por qu? Pues porque estos dos objetos se hallan en un estado cuntico o lo que tambin se denomina situacin. Imagine que usted tiene un haz de lser del que salen fotones entrelazados y de dos en dos. Cada uno de estos dos fotones va, a travs de fibra ptica, en una direccin. Usted se halla en el lugar en donde se queda uno de los fotones, y yo, con un detector, en el lugar al que llega el otro. Cuando los dos fotones lleguen a sus destinos, si yo realizo algo sobre mi fotn, el otro se enterar, aunque entre ellos no haya un vnculo que conozcamos. Por otro lado, nadie podr intervenir en nuestra comunicacin porque los fotones se percataran inmediatamente y se autodestruiran. Es decir, su estado de entrelazamiento se destruira al ser observados. Esto nos indica lo puros que son estos estados.

Entonces casi se podra decir que esos dos fotones entrelazados se comunican telepticamente. Al igual que, en cierto sentido, dos personas con un inmenso muro en medio pueden comunicarse telepticamente, lo mismo ocurre con los fotones entrelazados que se comunican, pese a que no conozcamos vnculo entre ellos.

Adems

de

la

aplicacin

criptogrfica,

hay

alguna

ms?

La intencin es aplicarla a la computacin cuntica, con el fin de obtener la mayor eficacia, a travs de los estados entrelazados de varias partculas, en este caso de tomos y fotones. En la actualidad, existen algoritmos para resolver problemas de computacin. Con ellos y con la mecnica clsica tardamos cierto tiempo en hacer los clculos. Pero si se utilizan las leyes de la mecnica cuntica para resolver los

problemas en los algoritmos, tardaramos mucho menos tiempo. Un ordenador cuntico resolver en un minuto problemas que hoy, con uno clsico, tardaran millones de aos en solucionarse.

Se ha utilizado ya la Teora del Entrelazamiento con algn fin prctico?

Hoy tiene una gran utilidad en la criptografa cuntica. Se usa con xito para enviar mensajes secretos pero slo con una distancia mxima de sesenta kilmetros. Y ha funcionado con el experimento que le acabo de relatar.

Cules son las mayores dificultades para construir un ordenador cuntico? El uso de las leyes de la mecnica cuntica y el dominio del mundo microscpico, en el que stas se desarrollan. Es un mundo que hay que controlar perfectamente para poder avanzar en este camino. Hoy no somos capaces de dominarlo y de controlarlo. Se ha hecho un ordenador cuntico de dos tomos muy pequeitos, alguno de tres. Pero se requiere un ordenador con millones de tomos para que sea til en computacin. Un ordenador clsico est formado por bits, uno cuntico est formado por bits cunticos. Un tomo es un bit cuntico, al que tambin se llama qubit. Para que ese ordenador exista, deberemos esperar algunos aos.

Entonces el anuncio que IBM ha hecho sobre el nacimiento del primer ordenador de qubits no es real? Para tener un ordenador cuntico se necesita un gran laboratorio, y en l, una cmara de vaco en la que hoy hay tres, cuatro o, como mucho, cinco tomos. En ese laboratorio tambin deber haber lseres y muchas lentes, entre otras cosas. Lo que trato de explicar es que no existe, todava, un ordenador de qubits. IBM lo nico que

ha creado es un sistema con tres o cuatro tomos, como mximo, cinco. En el ordenador que han presentado se pueden dar superposiciones, pero los estados no estn entrelazados, y el entrelazamiento es una de las propiedades necesarias para crear un ordenador cuntico. Cmo sern en un futuro?, qu forma tendrn? An es pronto para saberlo.

Qu ms se necesita para crear un ordenador de qubits?

Un ordenador cuntico necesita una gran habitacin, en la que tiene que haber una cmara de vaco muy localizada. Tambin requiere de lseres y de muchas lentes; la ptica es esencial en la computacin cuntica porque el lser se ha de enfocar con muchas lentes microscpicas. Si tenemos todo esto y la tecnologa necesaria para crear el vaco en la cmara, el siguiente paso es conseguir que tres, cuatro o cinco tomos estn en esa cmara de vaco. Si lo logramos, que es muy difcil, nos comunicaremos con ellos a travs de los lseres. El lser, como si de un espejo se tratara, pondr los tomos en cara, en cruz o en estado de superposicin. Cuando t ves los tomos, ellos se posicionan para darte el resultado de la computacin. Cuando estos tomos ya estn preparados para recibir el lser, nosotros debemos estar preparados tambin para poder cambiarlos o posicionarlos de distinto modo, de acuerdo a las necesidades de la operacin. Pensad que un tomo tiene infinitas posibilidades y que, en consecuencia, las operaciones computacionales tambin son infinitas. Hoy existen tres algoritmos cunticos que son mejores que los clsicos. Con ellos se hacen operaciones que son imposibles con los ordenadores clsicos, pero hay que descubrir ms. Los informticos crean estos algoritmos y nosotros, los fsicos tericos, estudiamos cmo aplicarlos a los tomos y tratamos de que stos se

comporten como un ordenador. Por ltimo, los matemticos estructuran con su lenguaje estas teoras, algo en lo que tambin participamos los fsicos tericos. Con la mecnica clsica metemos la cifra 5 en el ordenador y ste nos da un resultado. La mecnica cuntica nos permitira hacer la declaracin de la renta en un segundo, de hecho podramos hacer varias en ese tiempo porque se pueden acometer muchos clculos a la vez con una sola operacin.

Qu proyectos compiten hoy para crear un ordenador cuntico?

Casi todos se realizan con tomos. En uno de ellos se desarrolla un ordenador cuntico hecho con tomos en trampas e interaccionado con lseres. Otro desarrolla este ordenador con tomos en espejos, que tambin estn dentro de la cmara de vaco. Los tomos se miran unos a otros y se comunican mirndose al espejo o, lo que es lo mismo, a travs del reflejo o luz que es absorbida por el otro tomo. Un tercer proyecto lo elabora con electrones. En este caso, se trata de sistemas slidos que no estn dentro de la cmara de vaco pero s sobre una superficie enfrindose a temperaturas cercanas al cero absoluto. Por ellos se hacen pasar unas corrientes muy estables.

Cul es el papel que puede desempear Espaa en el desarrollo de la mecnica cuntica? Espaa posee algunas de las mejores facultades del mundo para estudiar fsica. Pero la mecnica cuntica requiere una gran inversin en tecnologa y en formacin de profesionales, algo que en Espaa no se da. Espero que las cosas vayan mejor ya que, en este momento, existen muchos cientficos que tras hacer el doctorado aqu se han ido al extranjero para especializarse, y al retornar no han encontrado trabajo. La 8

endogamia que existe en la universidad espaola es terrible y no soy optimista al respecto. En otras universidades del mundo tambin se da esta problemtica, pero a un nivel inferior.

La fsica cuntica parece hallarse muy cerca de las artes que cultivan el espritu. Cul es su relacin con la msica? La msica es sonido, el sonido se describe con ondas y en la mecnica cuntica se puede describir todo en trmino de ondas. Algunas de las propiedades que ocurren en el sonido tambin suceden en la mecnica cuntica. La msica resulta un arte muy cercano a sta.

Y despus de la msica?

La literatura, en particular la mitologa griega. Algunos de los efectos que se han descubierto en mecnica cuntica estn basados en relatos mitolgicos, como el de Ssifo, un personaje al que los dioses castigan obligndole a cargar una piedra hasta el pico de una montaa. Cuando alcanza la cumbre, la piedra se le cae y todo vuelve a comenzar. El Enfriamiento de Ssifo es un efecto fsico que ocurre al enfriar tomos, que suben y luego vuelven a empezar desde el principio. El Efecto Zenn es otra de las consecuencias de la relacin entre la mitologa griega y la mecnica cuntica. Zenn deca que nada se mueve, y lo explicaba con el ejemplo de una flecha. Deca que, al ser lanzada, sta tena que recorrer la mitad de la distancia antes de llegar a su objetivo, y antes deba recorrer la mitad de la mitad de la distancia y as sucesivamente. En mecnica cuntica si t miras a un tomo, lo mantienes en cara, cuando dejas de mirarlo, el tomo comienza a recorrer un camino, como la flecha, para situarse en cruz, pero t lo vuelves a mirar y lo colocas de nuevo en cara. 9

Nosotros estamos tratando de dominar este efecto y tambin el contrario, es decir, el de no mirarlo para que cambie de estado.

Por qu es tan difcil comprender el funcionamiento de las nuevas tecnologas, si son una prolongacin de nuestras mentes? Son una prolongacin de nuestro cuerpo, de nuestra mente, pero acaso comprendemos y entendemos nuestras mentes?

Qu ordenador tiene en casa?

Uno algo usado con el programa Windows 95.

Juana Vera

Esta entrevista fue publicada en diciembre de 2000, en el nmero 235 de MUY Interesante. Preguntas propuestas: a) Una gran habitacin, cmara de vaco, lsers y lentes. b) Principalmente creo que seria la velocidad de calculo de la informacion y transferencia de la misma a traves de atomos.

c) Entiendo que seria la medida minima de informacion de un ordenador cuntico, lo que un bit es a un ordenador tradicional. d) Tomando como referencia esta entrevista (realizada hace 13 aos) se desprende que lo que IBM ha construido no es un ordenador cuantico desde el punto de vista que para serlo necesita estar formado por millones de atomos y unicamente se habian logrado tener 5 atomos como maximo.

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El documento con tus respuestas lo debes enviar a travs de la correspondiente ventana de actividades de la plataforma o Centro Virtual Educativo (CVE). Solo si las envas de este modo te asegurars de que en la plataforma queda constancia de tu envo, y el profesor podr evaluarlas adecuadamente. Debes tener en cuenta que la plataforma solo admite un archivo por envo, y que este archivo debe ocupar menos de 10 MB. Por ello, si al realizar las actividades hubieses creado varios archivos, debers juntarlos todos en un nico archivo comprimido, que ser el que realmente enves.

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